連通氣球的作文400字

　　今天，楊桃老師神神秘秘地對我們說(shuō)：“今天我們這節課要做實(shí)驗�！蔽覀儺惪谕�聲地說(shuō)：“做什么實(shí)驗呀？”老師又神神秘秘地對我們說(shuō)：“待會(huì )兒你們就知道啦�！�

　　老師拿出了管子、氣球、夾子和繩子，然后老師用得意的眼神對我們說(shuō)：“今天我們要做連通氣球這個(gè)實(shí)驗�！崩蠋煼謩e把做實(shí)驗的材料發(fā)給我們，我們迫不及待地玩了起來(lái)，楊桃老師叫我們先不要玩，我和蔣明珅立刻停了下來(lái)，可吳品升還是沒(méi)有停下來(lái)，看來(lái)氣球對他的吸引力實(shí)在是太大了。楊桃老師說(shuō)：“你們先看一下這個(gè)大屏幕上的圖片，整理一下思路�！蔽液褪Y明珅看完圖片就立刻手忙腳亂地做起來(lái)。蔣明珅把一個(gè)沒(méi)有吹氣的氣球綁在了管子上，然后在管子的另一邊將氣球吹大，在在管子的中間夾一個(gè)夾子防止它漏氣，最難的就是這一步了。我又把另外一個(gè)氣球吹上氣，比剛才那個(gè)小，然后放在上面，可我們怎么弄它都會(huì )漏氣，結果還是在楊桃老師的幫助下我們才做好了。只見(jiàn)做好的`連通氣球像一個(gè)不平衡的啞鈴，真是太好玩了。

　　這個(gè)實(shí)驗不僅好玩，還讓我知道了很多知識：小氣球周?chē)�的壓力比較大所以小氣球里的氣被擠到了大氣球里，于是小氣球變得更小，大氣球變得更大了。

　　響水樂(lè )學(xué)教育三年級王筱涵

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