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介紹自己的小學(xué)作文400字

時(shí)間:2024-03-27 11:05:31 佩瑩 400字 我要投稿
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介紹自己的小學(xué)作文400字(通用15篇)

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編精心整理的介紹自己的小學(xué)作文400字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

介紹自己的小學(xué)作文400字(通用15篇)

  介紹自己的小學(xué)作文400字 1

  我,一個(gè)活潑的小男孩,生龍活虎,脾氣爆躁,是個(gè)小演員。一雙明亮的眼睛,大大的耳朵,濃濃的眉毛。來(lái)自美麗的桂林市。

  脾氣爆躁,這個(gè)性格,家人、親戚、連同學(xué)也知道。有一次學(xué)校里的'冤家又狗血噴頭的批評我。他明知道打不過(guò)我還要來(lái)批評我,我用了吃奶的力氣把他的頭都打歪了。他跑去告訴老師,老師嚴厲的批評了我。從那以后我討厭和這個(gè)人玩。其實(shí),我也知道爆躁的性格不好,正在努力改。

  只要有什么表演的機會(huì ),我都想上臺跳舞,比如國慶節,兒童節······我簡(jiǎn)直有點(diǎn)“舞癡”。我也喜歡唱歌,而且是流行歌曲哦!

  我還是武林高手,學(xué)起跆拳道來(lái)有模有樣。老師說(shuō)我動(dòng)作規范到位,反應靈敏。老師讓我好好學(xué),將來(lái)參加比賽,但我不想去,最后又放棄了跆拳道。

  我雖然成績(jì)也不是很差,但我不喜歡讀書(shū)。爸爸媽媽天天跟我說(shuō)讀書(shū)的用處,可我還是不喜歡讀書(shū)。希望進(jìn)了東華小學(xué)以后,我能愛(ài)上讀書(shū)。

  這就是我,曉凡。

  介紹自己的小學(xué)作文400字 2

  我11歲了,長(cháng)著(zhù)一個(gè)不圓不長(cháng)的,還算標準的腦袋瓜兒。濃濃的眉毛下長(cháng)著(zhù)一雙機靈的眼睛,高挺的鼻子,小小的嘴巴,這就是我的外表。我有許多愛(ài)好,如畫(huà)畫(huà)、運動(dòng)、看書(shū)。但我還有一個(gè)特別的“愛(ài)好”——喜新厭舊。

  我對新鮮的東西總是很好奇,總要想盡辦法得到它,但當我得到以后,用了兩三天就有點(diǎn)不感興趣了。

  如學(xué)滑板,在我沒(méi)得到滑板前,看著(zhù)別人瀟灑自在地玩滑板,我真羨慕他們。于是我纏著(zhù)媽媽去買(mǎi),可媽媽嫌貴,不讓買(mǎi)。我就去糾纏爸爸,在我甜言蜜語(yǔ)下,爸爸終于給我買(mǎi)滑板,當我得到它后,真是愛(ài)不釋手,睡覺(jué)也想抱著(zhù)它。我每時(shí)每刻地練著(zhù),練完后,我把它擦得干干凈凈,一塵不染。就算摔得滿(mǎn)腿烏青,我也不停息,終于練成了,我是多么得意呀!但沒(méi)過(guò)多久,我對滑板的'興趣淡了,到了最后,丟在一邊理都不理。

  家里處處都有我丟棄的東西,爸爸媽媽時(shí)常批評我是個(gè)喜新厭舊的人,還提醒我有些東西還可以利用。為了改掉這個(gè)缺點(diǎn),我現在開(kāi)始在意那些被丟棄的東西,有時(shí)把它們重組合成一種新的物體,也成了我新的愛(ài)好。

  這就是我,一個(gè)“喜新厭舊”的人,一個(gè)“知錯能改”的我,一個(gè)“愛(ài)動(dòng)腦筋?lèi)?ài)發(fā)明”的我。

  介紹自己的小學(xué)作文400字 3

  每個(gè)人都有自己的成長(cháng)故事,快樂(lè )的、苦惱的、悲傷 的、幸福的不一而足。

  暑假的時(shí)候,爸爸媽媽都去上班了,我一個(gè)人在家,就玩起了電腦游戲。游戲好玩

  極了,結果,我又沒(méi)寫(xiě)作業(yè),也忘了吃午飯。這時(shí),媽媽打電話(huà)讓我去學(xué)合唱。我放下電話(huà)繼續玩讓人癡迷的游戲。不知不覺(jué)中已錯過(guò)了合唱的'時(shí)間,但是,媽媽還讓我在電視臺門(mén)口等她,如果讓媽媽發(fā)現我沒(méi)去學(xué)合唱,那到晚上媽媽大發(fā)雷霆可怎么辦? 我腦子快速一轉,想到了一個(gè)好辦法:一會(huì )兒媽媽問(wèn)我學(xué)的什么,我就說(shuō)今天沒(méi)學(xué)歌兒,光學(xué)音階和練聲了。于是,我坐上公交車(chē),終于在媽媽來(lái)之前趕到了那里。沒(méi)多長(cháng)時(shí)間,媽媽來(lái)了,對我說(shuō):“文文,今天學(xué)的什么?”我馬上臉不改色心不跳地編了個(gè)謊:“今天沒(méi)學(xué)歌只練音階和練聲了!

  晚上,媽媽看見(jiàn)合唱老師發(fā)來(lái)一條信息,信息上寫(xiě)著(zhù):讓孩子把今天剛學(xué)的歌曲好好練一練。來(lái)自 楊靜老師。媽媽納悶了,就毫不猶豫地給老師打了個(gè)電話(huà)。老師對媽媽說(shuō):“您的孩子就沒(méi)來(lái)上課!

  謊言被揭穿了,我臉紅得恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我發(fā)誓這輩子再也不說(shuō)謊了。 這個(gè)成長(cháng)故事是苦的,也是甜的,它警示著(zhù)我要做一個(gè)誠實(shí)的人。

  介紹自己的小學(xué)作文400字 4

  我叫思淇,今年9歲了,我屬牛,是一頭很活潑的小牛。

  我有一雙明亮的大眼睛。有一次,已經(jīng)很晚了,可我還是不想睡覺(jué),就算是關(guān)了燈,我也不想閉上眼睛。

  我有一雙像3一樣的耳朵。有一次,爸爸媽媽要出門(mén),說(shuō)一會(huì )兒就回來(lái),走的時(shí)候對我說(shuō):“有人敲門(mén)千萬(wàn)不要開(kāi)門(mén)!边^(guò)了一會(huì )兒,我聽(tīng)見(jiàn)有人在敲門(mén),我看了看貓眼,原來(lái)是個(gè)陌生人。我對他說(shuō):“你是誰(shuí)呀?”他說(shuō):“我是你媽媽的'朋友,讓我來(lái)你家做客的!蔽艺f(shuō):“我媽媽在洗澡,等我媽媽洗完澡,我再問(wèn)她吧!蔽衣(tīng)見(jiàn)腳步聲遠離了我家門(mén)口。

  我有一張愛(ài)講話(huà)的嘴巴,每次上課我都要回答問(wèn)題。我非常愛(ài)吃甜點(diǎn),可是媽媽總是說(shuō):“要少吃甜點(diǎn),容易長(cháng)胖!蔽易钕矚g吃:蘑菇、茄子、玉米還有媽媽做的可樂(lè )雞翅。有一次,媽媽做可樂(lè )雞翅,我吃得太多了,差點(diǎn)吐了出來(lái)。

  我有一雙勤快的小手。有一次,我看見(jiàn)房間很亂,我動(dòng)起手來(lái),把房間打掃得干干凈凈。我跑步很快,因為我爸爸跑步就很快。

  我就是這樣的女孩。

  介紹自己的小學(xué)作文400字 5

  一雙時(shí)大時(shí)小的眼睛上有一雙濃濃的眉毛,還有一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴巴,別看我腦袋小,其實(shí)機靈得很。

  有一次,老師布置了一個(gè)綜合作業(yè),要我們去采訪(fǎng)一下愛(ài)吸煙的爸爸。我一回到家,馬上叫媽媽拿好錄像機,幫我拍采訪(fǎng)的過(guò)程。突然,我想:這樣空手采訪(fǎng)爸爸有點(diǎn)不大好。我的.小腦袋一轉想到了辦法,馬上跑到一個(gè)抽屜前拿出一個(gè)壞的話(huà)筒裝樣子,說(shuō):“我已經(jīng)準備好了!眿寢屝πφf(shuō):“你真會(huì )廢物利用呀!

  在我和媽媽的指點(diǎn)下,找出了相關(guān)資料,但爸爸記性太差,實(shí)在是背不出來(lái),我和媽媽走來(lái)走去想辦法。忽然我靈機一動(dòng),興奮的說(shuō):“我想出辦法了,先把這段資料打印下來(lái),然后媽媽把錄像機拿在前面,資料拿在后面,這樣爸爸看得見(jiàn),可錄像機卻看不見(jiàn),這不是一舉兩得了嗎?”媽媽爸爸聽(tīng)了,直點(diǎn)頭稱(chēng)贊說(shuō):“我們怎么沒(méi)想到呢?多虧你腦袋機靈,以后再也不小瞧你的小腦袋了! 就這樣,我們的采訪(fǎng)很順利的完成了,還得到了老師同學(xué)們的贊揚。我高興地摸著(zhù)小腦袋,心里說(shuō):“小腦子今天算你夠厲害!”想著(zhù),又拍了幾下小腦袋。

  哈哈!這就是一個(gè)又機靈又聰明的我,你們說(shuō)呢?

  介紹自己的小學(xué)作文400字 6

  我的眼睛小小的,腦袋圓圓的,耳朵大大的,嘴唇薄薄的,這就是我,雖然不是很漂亮,但很可愛(ài)。

  我特別愛(ài)吃肉,我奶奶常說(shuō)我是老虎,喜歡吃肉。我也是這么認為,因為我屬虎。以前,肉吃的太多,青菜吃少了,所以我有些營(yíng)養不良。此刻,醫生給我開(kāi)了維生素,還讓我多吃青菜,因此,我體內的.營(yíng)養在一天天增加,以前的眼部疾病也好得差不多了。

  體育課能夠盡情地活動(dòng),鍛煉身體,還能能學(xué)習一些動(dòng)作技巧。比起音樂(lè )、英語(yǔ)課,我更喜歡它。明白我最喜歡哪一個(gè)項目嗎我最喜歡下棋了,下棋不僅僅能夠鍛煉大腦,增長(cháng)好多課外知識,此時(shí)還不費力氣,是一個(gè)比其他項目要好的活動(dòng),我推薦大家能夠學(xué)學(xué)下棋!

  我還是個(gè)“小書(shū)迷”!爸爸經(jīng)常教導我說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。要多看書(shū),多學(xué)知識!”我也認為讀書(shū)對學(xué)習有幫忙,于是我幾乎天天都看課外書(shū)。每一天睡覺(jué)前至少要看十五分鐘,早上起來(lái)后也會(huì )拿起書(shū)看一下。從這些課外書(shū)里,我收獲到了很多道理,比如,“不能光靠別人幫忙,要自己想辦法解決困難!甭,我就有了課余看書(shū)的習慣了。為此,爸爸媽媽經(jīng)常表?yè)P我。

  介紹自己的小學(xué)作文400字 7

  我叫楊可涵,我有一頭烏黑的頭發(fā),梳著(zhù)齊劉海,扎著(zhù)馬尾辮,走起路來(lái),頭發(fā)一搖一擺的,像一只跳舞的松鼠尾巴。嘴巴紅紅的,像石榴花一樣。我很愛(ài)笑,只要一笑,我的`眼睛立即像月牙一樣彎彎的。

  我很膽小,有一次我去找易老師說(shuō)我的英語(yǔ)演講,開(kāi)頭說(shuō)的還可以,到了中間的時(shí)候,腦袋一片空白,心里想,完了,完了,忘詞了,頭向上看,回想著(zhù)昨天背過(guò)的,身體不自覺(jué)地搖晃著(zhù),心里想,哎,都怪我太緊張了。此時(shí),辦公室一片寧靜,連一根羽毛掉落的聲音都聽(tīng)得見(jiàn),老師用期盼的眼神看著(zhù)我,好像在說(shuō):“加油,你一定可以想起來(lái)!”可惜最后我也沒(méi)有想起來(lái),老師遺憾的說(shuō):“可以了,你可以走了!蔽沂淖吡。

  還有一次,上課舉手回答問(wèn)題。一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題,大多數人的手紛紛立起來(lái),像一群士兵們在占領(lǐng)這片土地,可我像個(gè)逃兵一樣,不敢舉起我白嫩嫩的小手,因為我不敢,因為我怕說(shuō)錯了,那該怎么辦呀?老師看還有些同學(xué)沒(méi)有舉手,說(shuō):“這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題都不會(huì )呀!我開(kāi)始亂點(diǎn)了!币宦(tīng)到這句話(huà),我立馬把書(shū)立起來(lái),把頭藏到書(shū)后面,小聲嘀咕道,千萬(wàn)不要點(diǎn)我呀!

  哎!這就是膽小的我,我的膽子什么時(shí)候能變大起來(lái)呀!

  介紹自己的小學(xué)作文400字 8

  我是一個(gè)三年級的小學(xué)生,盡管我只有10歲,可是我已經(jīng)像一塊“質(zhì)量”超差的“豆腐”,全身上下都沒(méi)一個(gè)“好地方”。

  先說(shuō)說(shuō)我的眼睛吧。我的視力特別差,有600多度呢!所以我早早地就戴上了一副眼鏡,這樣的我顯得非常成熟,雖然有時(shí)候,同學(xué)們會(huì )“夸”我是一個(gè)小博士,可我并不喜歡這樣的'成熟和雅號。

  再說(shuō)說(shuō)我的手吧。我三歲的時(shí)候,手骨折過(guò),所以,現在我的右手也經(jīng)不起碰擊,更別說(shuō)提重物了。平時(shí),我看著(zhù)小伙伴們自由自在地推搡著(zhù)玩,體育課上奮力地投沙包、壘球,別提有多羨慕了。

  我的腳也不怎么樣。它時(shí)不時(shí)的、莫名其妙的就會(huì )扭傷。記得有一次,我在和小朋友玩耍的時(shí)候,也沒(méi)怎么做跑跳之類(lèi)的動(dòng)作,腳卻忽然扭了。所以,體育課上,我也不能像其他男孩子那樣使命地奔跑、盡情地玩耍。

  最令我討厭的是,我經(jīng)常感冒。季節交替、天氣變化、活動(dòng)稍多一點(diǎn)時(shí),稍有不慎,我就會(huì )感冒,一感冒就要發(fā)燒,一發(fā)燒就得掛吊針,一掛針就是一個(gè)星期。這樣,不僅我難受痛苦,還連累媽媽不能好好休息,更影響學(xué)習。

  現在大家知道為什么說(shuō)我是一塊質(zhì)量超差的“豆腐”了吧!哎,真不知我怎么會(huì )有這樣的一副身板,真希望有哪位高手可以替我換一換。

  介紹自己的小學(xué)作文400字 9

  我,羽晗,今年11歲,就讀中山大學(xué)附屬小學(xué)五年級四班。最大的缺點(diǎn)是愛(ài)擎嘴,做事不認真,不負責任。你可別只看我的缺點(diǎn),我的優(yōu)點(diǎn)就是知錯就改,有禮貌,等等。我性格活潑、開(kāi)朗,一天到晚都很快樂(lè )。有時(shí)媽媽會(huì )說(shuō):“你什么時(shí)候刁‘可以安靜一會(huì )?”假如我真是安靜下來(lái),他們就會(huì )摸摸我的頭,問(wèn)我哪兒不舒服?看來(lái)還是快快樂(lè )樂(lè )的好。

  說(shuō)起文化課的學(xué)習,我就有點(diǎn)不好意思。因為我在班上學(xué)習不算很好,但我很想坐上第一名的寶座,幾次都是還沒(méi)有坐穩就又掉了下來(lái)。從現在開(kāi)始,我一定努力,爭取穩穩地坐上第一名的寶座。

  我有很多業(yè)余愛(ài)好,最喜歡的就是跳舞和演講了。我學(xué)跳舞已有五六年了。我非常喜歡這門(mén)藝術(shù),她的`美,她的韻律使我陶醉。教過(guò)我的老師有很多,她們都說(shuō)我舞姿很美,對舞蹈的理解也很好,但我自己知道,我的硬功夫不太好,媽媽總說(shuō)我怕吃苦,不勤奮,才會(huì )這樣,F在我已認識到這一點(diǎn),并下決心改正。

  看了這篇文章,你覺(jué)得我可愛(ài)嗎?

  介紹自己的小學(xué)作文400字 10

  大家好!我叫子恒,我很想和大家交朋友,所以我在這里先和大家介紹一下我自己。

  我2007年6月出生在杭州,我媽媽是地地道道的杭州人,我爸爸是如假包換的北京人,所以我在杭州就說(shuō)自己是杭州人,在北京就說(shuō)自己是北京人,爸爸媽媽告訴我這叫做“入鄉隨俗”。

  即使我出生在杭州,但我是個(gè)滿(mǎn)族小朋友,我們北京的祖先是滿(mǎn)族正白旗的旗人,家族很很大,是個(gè)其樂(lè )融融的大家庭,大家相親相愛(ài)。爸爸媽媽告訴我說(shuō)中國是個(gè)多民族的大家庭,我們都是好朋友。

  我的名字叫子恒,爸爸媽媽希望我做事認真有恒心,取了持之以恒的寓意,我也會(huì )時(shí)時(shí)刻刻記住這個(gè)座右銘。

  我是個(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩,有時(shí)候也會(huì )有點(diǎn)害羞,可是我是個(gè)有愛(ài)心有責任心的'好孩子,我很喜歡動(dòng)物,我養了兩只小倉鼠,我每天負責他們的生活起居,給他們打掃衛生,給他們添水加餐,因為動(dòng)物是我們的好朋友。媽媽說(shuō)等我再大一點(diǎn),可以承擔更多的責任,說(shuō)不定會(huì )讓我養條狗,這是我最大的心愿。

  介紹自己的小學(xué)作文400字 11

  我,一張紅撲撲,像熟透了的紅蘋(píng)果的臉上,嵌著(zhù)兩只黑葡萄般的眼睛,挺著(zhù)高高的鼻梁,鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡,一副很有學(xué)問(wèn)的樣子,還有一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴。

  我不是看著(zhù)有學(xué)問(wèn),而是真的有學(xué)問(wèn)。我的肚子里可都是“墨水”呢!有一次,在課上,老師提問(wèn):“有誰(shuí)知道關(guān)于‘花’的詩(shī)句?”一聽(tīng),我立馬舉起手來(lái)。老師一叫我,我便用響亮的'回答:“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花……”話(huà)音剛落,就響起一陣陣排山倒海般的掌聲。

  當然,我不僅受老師偏愛(ài),還深受老師的偏愛(ài)。一次,老師正在講解一道奧賽題,當老師講解完時(shí),我便舉起手,說(shuō):“老師,我有更簡(jiǎn)單的解題思路!崩蠋熃衅鹞,我便給大家講解起來(lái)。老師一聽(tīng),便向我豎起大拇指。

  在學(xué)校,我是同學(xué)們的好榜樣,在家,我更是一個(gè)好孩子。

  我幫媽媽打掃衛生,擦玻璃、刷鍋、洗碗、收拾自己的房間……媽媽直夸我是她的好幫手。我還勇于承擔自己的錯誤,有一次,我在家和弟弟玩。一不小心,把一個(gè)玻璃杯打碎了。媽媽跑過(guò)來(lái),厲聲問(wèn)道:“誰(shuí)把杯子打碎的?”我鼓起勇氣,站了出來(lái),承認自己的錯誤。

  這就是我,一個(gè)獨一無(wú)二的我。

  介紹自己的小學(xué)作文400字 12

  大家好,我叫昊霖,我的家在河南省長(cháng)垣市,在第二實(shí)驗小學(xué)上。

  我長(cháng)得特別帥,有著(zhù)一頭烏黑的頭發(fā),一雙水靈靈的大。不過(guò),我唯一的缺點(diǎn)就是我的身高比其他人矮了一些。

  在我們班里,我的成績(jì)算是忽高忽低的吧,有時(shí)考個(gè)第一名,有時(shí)倒數幾名了。因為我非常喜歡別人做一些事情,所以在收時(shí)總是叫我來(lái)她。

  我不只在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生,在家里也是好孩子!布置的家庭,我從來(lái)不用媽媽操心,每次都會(huì )主動(dòng)去完成,寫(xiě)完作業(yè)后,我也會(huì )主動(dòng)幫媽媽做一些家務(wù)活,比方說(shuō)拖地、洗碗、擦玻璃,這些活一般不用媽媽去干,因為她每次下班回來(lái)后,這些事我都已經(jīng)她做完了。

  我這個(gè)人其實(shí)沒(méi)有什么特長(cháng),唯一擅長(cháng)的就是玩電腦了,我的打字速度非常的.快,每次在微機課上和們比誰(shuí)一分鐘打的字多,我都是第一名,所以我的理想是將來(lái)成為一名電競選手,或者成為一個(gè)網(wǎng)絡(luò )安全員,維護國家網(wǎng)絡(luò )安全。

  怎么樣,看了我的這篇文章,時(shí)不時(shí)很想和我做呢?如果想那就快來(lái)找我吧。

  介紹自己的小學(xué)作文400字 13

  高高的個(gè)子,圓圓的臉,濃濃的眉毛,下面一雙核桃眼,圓圓的腦袋像一個(gè)光滑的小圓球。

  我的名字叫小晉,我最喜歡的體育科目是大乒乓球、打籃球。就說(shuō)打乒乓球吧。第一次,我只會(huì )發(fā)球,不會(huì )接球。然后我就一直練習,可是一次又一次失敗了,但我依然相信失敗是成功之母。然后我就一直練習,有一次,我終于學(xué)會(huì )了接球,于是,我和同學(xué)打起了乒乓球?墒俏胰匀唤硬坏酵瑢W(xué)的球。然后我時(shí)間就和哥哥打乒乓球,我雖然打不過(guò)哥哥,但是我終于學(xué)會(huì )了接球。

  現在我來(lái)說(shuō)說(shuō)打籃球吧。第一次,我是用扔的方法,但是沒(méi)有投進(jìn)去。第二次,我是用一跳再一扔的方法,有幾次投進(jìn)去了,還有幾次沒(méi)投進(jìn)去。后來(lái),只要有時(shí)間就經(jīng)常練習,在體育課上向老師請教了很多方法,通過(guò)長(cháng)時(shí)間的練習,我打籃球的.技術(shù)慢慢提高了很多。

  我最喜歡的科目是語(yǔ)文,因為可以學(xué)到很多知識,讓我學(xué)到以前我不知道的東西,并且可以學(xué)習我感興趣的東西。

  我最想去的地方是山西,因為那里有我的爸爸媽媽?zhuān)挥腥サ搅四抢,才可以和爸爸媽媽團聚。這樣的我,大家喜歡嗎?

  介紹自己的小學(xué)作文400字 14

  我是小瑩,今年十歲,虛的。身高一般般,偏瘦;眼睛一般般,偏大;嘴巴一般般,偏長(cháng);整個(gè)人一般般,偏漂亮。嘿嘿,別笑話(huà)我喲。

  早上,一進(jìn)校門(mén),幾個(gè)學(xué)哥學(xué)姐在打掃衛生。哎,那早。我們三[四]班可是文明班級!拔襾(lái)幫忙可以嗎?”“小朋友,太小,靠邊,今天我們大人值日!

  “都一個(gè)學(xué)校的,分什么大小你我”。

  怎么樣?這就是我。我就是和他們幾個(gè)把操場(chǎng)邊的百米跑道打掃的干干凈凈。當我愉快的跑進(jìn)教室時(shí)差點(diǎn)就遲到了,我長(cháng)舒了口氣,感到特別滿(mǎn)足———我小瑩又做了件與眾不同的事。

  弟弟發(fā)試卷了,我見(jiàn)他很快把試卷藏在床下面,立刻上前:“喂喂喂,你怎么回事,那是放那東東的地方嗎,要不要我告訴你?”老弟伸出中指,放在嘴邊,噓的一聲:“親親姐,我知道,我考的差,怕怕,媽媽要罵我的`!

  “這樣吧,你怎么辦我不管。我建議你把試卷放桌上!

  他就是不依我的,只是求我,躲過(guò)今天再說(shuō)。哼,我小瑩是那樣的人嗎?

  最后還是他自己決定的———找出問(wèn)題,坦然對待。

  嘿,我就是我。

  介紹自己的小學(xué)作文400字 15

  我叫小明,現在就讀于陽(yáng)光小學(xué)四年級。陽(yáng)光小學(xué)是我人生啟蒙的搖籃,也是我快樂(lè )成長(cháng)的樂(lè )園。

  這所小學(xué)坐落在我們小區的東側,環(huán)境優(yōu)美,綠樹(shù)成蔭,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。校門(mén)口那塊刻著(zhù)“陽(yáng)光小學(xué)”四個(gè)大字的石碑,顯得莊重大氣,每天早晨,我都會(huì )帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的期待從它下面走過(guò),走進(jìn)知識的殿堂。

  我們的校園設施齊全,有寬敞明亮的教室、藏書(shū)豐富的圖書(shū)館、設備先進(jìn)的實(shí)驗室,還有寬闊平整的操場(chǎng)。在這里,我不僅學(xué)習了語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)等基礎課程,還參加了書(shū)法、繪畫(huà)、音樂(lè )等豐富多彩的興趣課程,這些都極大地豐富了我的.課余生活,拓寬了我的視野。

  老師們和藹可親,他們以嚴謹的教學(xué)態(tài)度和無(wú)私的奉獻精神,耐心地引導我們探索知識的海洋,培養我們獨立思考的能力。同學(xué)們團結友愛(ài),我們一起學(xué)習,一起玩耍,一起分享成長(cháng)的快樂(lè )與困惑,形成了深厚的友誼。

  在陽(yáng)光小學(xué)的每一天,我都感到充實(shí)而愉快。每一次的進(jìn)步,每一份榮譽(yù),都離不開(kāi)老師們的辛勤付出和同學(xué)們的陪伴支持。我將珍視這段美好的小學(xué)時(shí)光,努力學(xué)習,不斷進(jìn)步,為未來(lái)的人生之路打下堅實(shí)的基礎。

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