校園一角學(xué)生優(yōu)秀作文400字
校園，指大學(xué)、學(xué)院或學(xué)校校園中的各種景物及其建筑;凡是學(xué)校教學(xué)用地或生活用地的范圍，均可稱(chēng)作校園。校園一角學(xué)生優(yōu)秀作文400字，我們來(lái)看看。
【篇一：校園的一角】
我們的學(xué)校很漂亮，有綠綠的草，有美麗的花，有高大的樹(shù)……不過(guò)我最喜歡校園門(mén)里的四棵高大挺拔的木棉樹(shù)，它像四個(gè)衛兵守護著(zhù)我們。
木棉樹(shù)干身密生瘤刺，這些刺并不尖銳，散披在樹(shù)干上的鱗刺，好像武士那有大釘的鐵甲，顯得不可侵犯。
春姑娘邁著(zhù)輕盈的步伐來(lái)到了。木棉樹(shù)上結了許多花骨朵兒，有些是一整個(gè)綠色的花苞，有些露出了一點(diǎn)點(diǎn)紅色的'花瓣，就像穿綠色裙子的姑娘，害羞地遮住臉龐。過(guò)了一段時(shí)間，樹(shù)枝上結滿(mǎn)了一朵朵美麗的木棉花。木棉花紅紅的，遠遠望去，就像一把把燃燒的火焰，格外引人注目，所以木棉花被人們稱(chēng)為“英雄花”。
夏姐姐來(lái)了，木棉樹(shù)枝繁葉茂，像一把綠色的大傘，可以讓汗流浹背的同學(xué)在樹(shù)蔭下乘涼。
秋阿姨悄悄地來(lái)了，樹(shù)上的葉子都變黃了，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，有些葉子輕輕地飄下來(lái)，就像一只只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞，美麗極了。
冬伯伯帶著(zhù)寒冷的風(fēng)兒來(lái)到了這里，樹(shù)上幾乎沒(méi)有一片葉子，光禿禿的，就像一個(gè)沒(méi)有頭發(fā)的孩子。木棉樹(shù)在等待著(zhù)春姑娘的到來(lái)呢。
我喜歡校園里的木棉樹(shù)，它不但守護著(zhù)我們的校園，還成了校園里的一道亮麗的風(fēng)景。
【篇二：校園的一角】
每當我走進(jìn)美麗的校園里，都能夠聞到各種淡雅的花香，這里的花草樹(shù)木非常茂盛，像仙境一樣美麗。
站在校門(mén)前，一眼能看到一個(gè)花壇�；▔腥龑�，第一層有許多綠油油的蔥蘭，開(kāi)著(zhù)雪白的花。第二層長(cháng)著(zhù)許多漂亮的柞醬草，它的花是紅色的，紅中帶紫。中間是一棵粗壯的羅漢松，就像一位哨兵，在保護著(zhù)我們美麗的校園。
在我的右邊有一塊花圃，花圃的中間立著(zhù)一塊大石頭，石頭上刻著(zhù)“澤潤”兩個(gè)剛勁有力的'大字，那是我們學(xué)校的校訓。在大石頭的東南面有一棵龍爪槐，它像一把大大的綠傘為底下的草兒遮風(fēng)擋雨�；ㄆ缘哪线呌幸豢每酶叽蟮拇沽�，她們正在河邊梳著(zhù)辮子呢�；ㄆ岳镞�開(kāi)著(zhù)許多的花，有紫羅蘭，有大理菊，還有蔥蘭等�；ㄆ詽M(mǎn)地綠油油的，各種草兒小花像一塊花毯子，真漂亮。
走上三吳橋，在我的右邊有一座狀元亭，在狀元亭上環(huán)繞著(zhù)許多紫藤。三吳橋上等距擺著(zhù)許多盆菊花，這些菊花五彩繽紛，各具形態(tài)。在三吳橋的左邊有一條連廊，那三層連廊把兩座教學(xué)樓連接在一起了。
走過(guò)三吳橋，在我的兩邊有兩塊草坪。右邊的草坪上有一條用鵝卵石鋪的小道。周?chē)欣顦?shù)、桂花樹(shù)……左邊的草坪上有一棵很高的棕樹(shù)，還有許多的桃樹(shù)李樹(shù)，春天一到滿(mǎn)園桃李芬芳。
再往前走有一條穿廊。那條穿廊不僅僅是一條通道，還是我們小朋友的樂(lè )園。在穿廊前有一個(gè)廣場(chǎng)，那個(gè)廣場(chǎng)是給我們做操、玩游戲的地方。
啊，這就是我們美麗的校園，它是我小學(xué)時(shí)代成長(cháng)的樂(lè )園，我愛(ài)我們的校園！
【篇三：校園的一角作文】
我的校園是個(gè)美麗的校園。春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天瓜果飄香，冬天白一片，簡(jiǎn)直就是一個(gè)“大花園”。
春天，萬(wàn)物復蘇。操場(chǎng)上到處都是怒放的鮮花，五彩斑斕、花團錦簇、繁花似錦、爭奇斗艷，還有五顏六色的蘑菇。像織不完的織錦那么綿延，像天邊的彩霞那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛。操場(chǎng)旁邊的小樹(shù)枝繁葉茂，到處都是一片花的海洋。
夏天，綠樹(shù)成蔭，綠油油的草地長(cháng)的.格外茂盛，有幾個(gè)小朋友在樹(shù)下乘涼。一下課，同學(xué)們就飛快地跑到操場(chǎng)上，有的在捉螞蚱；有的在玩老鷹捉小雞；有的在跑步；還有的在草地上跳舞，還有知了為他們伴奏，草兒也顯得生氣勃勃。
秋天，秋風(fēng)蕭瑟，層林盡染，一片金黃。陽(yáng)光下，走在這密林之中，卻有一番別種味道，操場(chǎng)上一片比一片金黃。一陣微風(fēng)吹過(guò)的小樹(shù)和草兒都翩翩起舞，好看得很。
冬天，雪花夾著(zhù)大風(fēng)像一位怒氣沖沖的老人，昂著(zhù)頭，震撼著(zhù)樹(shù)木和門(mén)窗，一路奔跑著(zhù)、呼喊著(zhù)，要讓世界都知道：我來(lái)了，我來(lái)了。操場(chǎng)上雖然是白皚皚的一片，但是，操場(chǎng)上的小樹(shù)和草兒不怕風(fēng)雪，用它們頑強的生命力挺過(guò)了冬天。
我們在這樣優(yōu)美的環(huán)境中，一定要好好學(xué)習把我們的校園建設的更加美麗。
【篇四：我們校園的一角】
我們的學(xué)校是—民和一小，這是一個(gè)非常美麗的校園。它有著(zhù)高高的教學(xué)樓；有著(zhù)非常寬闊的操場(chǎng)；有著(zhù)四季如春的花圃；有蒼勁有力的大樹(shù)和婀娜多姿的樹(shù)……可是其中最令我最喜歡的`就數校園一角—美麗的假山了。它的美麗，令我猶如在夢(mèng)中的感覺(jué)。
當我來(lái)到校園一角的時(shí)候，首先映入我眼簾的就是一個(gè)人工蓮花池，這池中的水真靜��！靜得就像一面鏡子；這池中的水真清��！清得讓你可以看見(jiàn)水底的鵝卵石，數得清水中的小魚(yú)。中央小噴泉激起的水花，引來(lái)了無(wú)數條快活的小金魚(yú)自由自在地玩耍嬉戲。池上翠綠的荷葉圍繞著(zhù)兩朵蓮花，像兩位亭亭玉立的少女在翩翩起舞。蓮池正上方還有一行金色大字：蓮花出淤泥而不染。這種精神值得我們每一個(gè)學(xué)習！
然后緊挨著(zhù)蓮花池的就是一座座連綿起伏的假山了。這些假山的形狀各異：有的像飛奔的兔子；有的像蹲著(zhù)的獅子；有的像蒼勁有力的松樹(shù)……形態(tài)逼真，各不相同。假山頂上長(cháng)著(zhù)幾棵茂盛的大樹(shù)，像一頂頂撐開(kāi)的綠色的大傘，郁郁蔥蔥。樹(shù)底下，鋪著(zhù)一塊塊綠色的植被，再加上夾雜著(zhù)的零碎小花，美麗極了。
這就是我們校園的假山，真是美麗極了��！我非常愛(ài)我的學(xué)校，我更愛(ài)我那美麗的校園一角—假山！
【篇五：校園一角】
今天下午天氣很好，太陽(yáng)公公露出了久違的笑臉，陳班級老師帶著(zhù)我們去學(xué)校旁邊的小公園游玩，這對我們好久沒(méi)出去玩耍的小朋友來(lái)說(shuō)，別提有多開(kāi)心了。
我們一來(lái)到小公園門(mén)口，就看到了兩棵高大的香樟樹(shù)，樹(shù)干非常粗大，要兩個(gè)小朋友手拉手才能抱住它，微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝搖擺起來(lái)，好像在歡迎我們的到來(lái)。
走進(jìn)小公園，一個(gè)大大的罐木叢擋住了我的去路，它們密密麻麻地緊挨在一起，不留一點(diǎn)兒縫隙，組成了一個(gè)橢圓形的屏障，它的葉子也圓圓的，好像一個(gè)個(gè)球，非�？蓯�(ài)。在“球”的旁邊還有一棵木松，像巨大的三角形似的立在那里，仔細看它的葉子，真的好古怪，竟然像一根根針，這讓我不敢去碰它，生怕一不小心刺破手指。我小心的繞過(guò)木松，被腳下一片草地給吸引了，雖然現在已經(jīng)是春天了，但是草地卻還是黃黃的一片，可再仔細一看，黃黃的'枯草中可以看到一些小綠芽?jì)�，這些頑強的小生命迫不急待地要出來(lái)見(jiàn)我們了吧！遠遠地，我又看到一棵非常奇怪的樹(shù)，班級老師告訴我們那叫古滕，一眼望去好像是一個(gè)木噴泉，又感覺(jué)好像是女孩子的長(cháng)頭發(fā)，走進(jìn)去一看，才看到它蜿蜒盤(pán)旋著(zhù)的樹(shù)滕，一條條地你繞著(zhù)我，我纏著(zhù)你，真是讓人驚嘆��！
游玩的時(shí)間總是過(guò)得很快，我們跟著(zhù)班級老師戀戀不舍地回到了教室，但是我心里還是盼望著(zhù)班級老師能再帶我們出去親近大自然。
【篇六：校園一角】
我們的校園有高高的涼亭、寬闊而明亮的教室、五彩繽紛的花壇……其中我最喜歡那五彩繽紛的花壇。
只要你一進(jìn)校門(mén)，就可以看到那五彩繽紛的花壇。紅的、綠的、白的、紫的……朵朵鮮花爭芳斗艷。有的花含苞待放，卻又不敢開(kāi)放；有的花簇擁在一起，似乎在講悄悄話(huà)；有的花已經(jīng)開(kāi)放，卻又臉紅了……
花壇上有一群蝴蝶在采蜜，蜜蜂也不甘落后，忙得不亦樂(lè )乎�；▋簩λ麄冃�，好像在說(shuō)：“我這還有一點(diǎn)蜜，快來(lái)采吧！”
花壇左邊是一棵高大的松樹(shù)，他一年四季都披著(zhù)碧綠的衣裳，到了冬天也不冷。松樹(shù)的葉子就像一根根尖尖的刺，尖尖的頭到了秋天就會(huì )變成黃色。
花壇右邊是一個(gè)池塘，池水清澈見(jiàn)底，池底還有許多形狀不一的小石子，大的、小的`、圓的、扁的……奇形怪狀，真有趣！池塘里還有許多小魚(yú)，黃的、紅的、綠的……顏色各異，真好看！兩條小魚(yú)游在一起，好像在說(shuō)悄悄話(huà)；幾條小魚(yú)從水里跳出來(lái)，又跳回去，好像在做運動(dòng)；幾條小魚(yú)拼命地擺著(zhù)尾巴，似乎在比誰(shuí)的尾巴搖得快……
我愛(ài)這充滿(mǎn)童趣的校園一角，更愛(ài)這生機勃勃的校園。
【篇七：校園一角】
我們的校園有許多美麗的地方，可是，我覺(jué)得我們的校園有一個(gè)地方是最美麗的，就是八樓的“空中花園”。
來(lái)到八樓“空中花園”的門(mén)口，在我眼前呈現的是一番美麗的景色，首先映入眼簾的是一棵甘蔗，然后是一盆小巧的桔子樹(shù)，旁邊還有四個(gè)大字：“空中花園”。往里面走，就看到一個(gè)精致的長(cháng)廊。長(cháng)廊的這一邊有許多菜地，里面種著(zhù)白菜、菜心、蘿卜、茄子等蔬菜呢！長(cháng)廊的另一邊，有許多美麗的的花，有漂亮的玫瑰花、清香的蘭花、美麗的海棠花還有翠綠的.富貴竹。
再往里面走，就會(huì )看見(jiàn)一棵石榴樹(shù)，上面結了很多果實(shí)看著(zhù)就讓人眼饞。旁邊是一座假山，下面是一個(gè)小池子，有許多小魚(yú)在池子里自由地游泳。對了，假山的對面還有一個(gè)溫室呢！“��！這些仙人掌真是奇形怪狀��！”這是同學(xué)們發(fā)出來(lái)感嘆聲。
瞧！溫室里的仙人掌有的高、有的矮、有的圓。你再抬頭一看：��！這些仙人掌怎么長(cháng)到開(kāi)花板來(lái)了！怪不得同學(xué)們說(shuō)這些仙人掌奇形怪狀��！
最后，我戀戀不舍地離開(kāi)了美麗的“空中花園"，今天的收獲真大呀！
【篇八：校園的一角】
我們可愛(ài)的校園，坐落在羅城鎮的東面。假如你到我們學(xué)校做客一年，你便會(huì )發(fā)現，無(wú)論春夏秋冬，我們校園的后操場(chǎng)總是那么綠。
春天，后操場(chǎng)一片生機勃勃的嫩綠。后操場(chǎng)中間一片草地，春天，草兒探出頭來(lái)。后操場(chǎng)四周是榕樹(shù)、紫荊樹(shù)。它們伸展出一枝枝嫩綠的新梢，貪婪的吸著(zhù)春天的甘露，嫩葉搖擺著(zhù)，就像無(wú)數只熱情的小手在向你招手致謝。
夏天，后操場(chǎng)四周一片濃綠，草地上一片綠油油，像一塊綠色的地毯。榕樹(shù)和紫荊樹(shù)伸出濃密的枝葉，在后操場(chǎng)上空撐開(kāi)一把把巨傘，遮住了火辣辣的.太陽(yáng)。紫荊樹(shù)開(kāi)花了，粉紅色的紫荊花，遠遠望去，像一只只粉色的蝴蝶在聚會(huì )。抬頭向上看，好似進(jìn)入神話(huà)的世界。陽(yáng)光透過(guò)茂密的枝葉，微風(fēng)一吹，令人神清氣爽。
如果說(shuō)春、下的后操場(chǎng)都這么綠，那么秋、冬的后操場(chǎng)則綠得深沉、蒼勁。秋風(fēng)吹來(lái)，草兒戴上了小黃帽。紫荊樹(shù)葉子有點(diǎn)黃了，但榕樹(shù)的葉子仍然很綠。它依然不愿脫去綠衣，穿上黃衣。
嚴冬來(lái)臨，當紫荊樹(shù)和草兒都無(wú)可奈何地凋零之后，榕樹(shù)的葉子依然那么密，那么綠。
啊，我愛(ài)著(zhù)綠色的后操場(chǎng)，愛(ài)著(zhù)和我們一樣洋溢著(zhù)生命力的后操場(chǎng)！
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