樂(lè )觀(guān)伴我成長(cháng)作文400字
我在小學(xué)時(shí)，便產(chǎn)生了一點(diǎn)心理陰影，抹也抹不去，消也除不凈。當每次類(lèi)似的事情發(fā)生在我身邊時(shí)，我都會(huì )眼淚汪汪的。
四年級時(shí)，我就逐漸發(fā)現老師不管我成績(jì)好不好，也不管我品行好不好。不管是什么老師，在喊人幫他做事時(shí)、高高興興地表?yè)P人時(shí)、溫柔地叫我們班的人打掃衛生時(shí)或者是臉色蒼白地批評人時(shí)，都不會(huì )叫我，每一年的老師都是，我總是認為我被他人所遺忘，成為那微不足道的煙塵。
五年級時(shí)，我想：如果我學(xué)習好了說(shuō)不定老師會(huì )提起我。所以，五年級時(shí)我勤奮學(xué)習，在上學(xué)期邊獲得了優(yōu)越的成績(jì)，但老師還是一如既往地不理睬我，唯獨只有二年級教我的露老師，她一見(jiàn)到我就跟好朋友似的，開(kāi)開(kāi)玩笑等。
六年級時(shí)，我又想起我們班的差學(xué)生每次都會(huì )被老師點(diǎn)名，我想這應該可以獲得老師的認可，即便是壞的也行啊。所以，我六年級上學(xué)期不怎么學(xué)習，導致我的學(xué)習一落千丈，但老師還是沒(méi)有認可我。下學(xué)期，我便轉變了我對這種想法，其實(shí)我可以用好成績(jì)獲得老師認可，我便又勤奮學(xué)習起來(lái)，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我的成績(jì)逐漸上升，我便引起了老師的一點(diǎn)點(diǎn)認可，但并不是長(cháng)久的，沒(méi)過(guò)多久，又一如既往了。我坐在我臥室的床上，勾著(zhù)背，隨著(zhù)日光的腳步的挪移，我不禁想起與露老師在一起上課、在一起走路放學(xué)的時(shí)候，我的淚水便爭先恐后地往外流，這時(shí)，我的多年來(lái)的悲傷化作一時(shí)的淚水，仿佛像千言萬(wàn)語(yǔ)地流了出來(lái)。
現在我到了初中，老師們各各都帥氣、漂亮，也不再是小學(xué)的老師一樣。他們不會(huì )不認可我，也不會(huì )上課那么死板，是他們，在我心中黑暗的一角撒去了希望的光芒，照亮了我的心扉，使我活潑，使我開(kāi)朗。老師就像春天的雨水，滋潤我的心田，就像夏天的涼風(fēng)，給我一絲希望，就像秋天的落葉，教會(huì )我要知恩圖報，就像冬天的寒風(fēng)，糾正我做的不對的地方。我愛(ài)我的老師們，愛(ài)我的同學(xué)們，更愛(ài)這個(gè)學(xué)校，因為這是給我希望的學(xué)校，給我光明的學(xué)校！
同時(shí)，陪我成長(cháng)的不再是悲傷，黑暗，而是那一縷縷的春風(fēng)般的溫暖，波濤洶涌的大海般的開(kāi)朗，鳥(niǎo)兒們歡唱著(zhù)的歌兒，那歌的曲名叫樂(lè )觀(guān).。
【樂(lè )觀(guān)伴我成長(cháng)作文400字】相關(guān)文章：
成長(cháng)需要樂(lè )觀(guān)作文10-17
讀書(shū)伴我成長(cháng),好書(shū)伴我成長(cháng)02-01
伴我成長(cháng)作文09-09
伴我成長(cháng)的作文07-25
伴我成長(cháng)的作文精選08-23
作文：伴我成長(cháng)08-25