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腳印的作文300字
導語(yǔ)：腳印是什么？是一深一淺的記憶。腳印是什么？是長(cháng)者走過(guò)的痕跡。腳印，它究竟是什么？下面由小編為您整理出的腳印的作文300字內容，一起來(lái)看看吧。
腳印的作文300字（一）
我在找書(shū)的時(shí)候，發(fā)現了一本一年級的書(shū)，里面還加了幾張照片，我看著(zhù)這一年級的書(shū)和這幾張照片，我陷入了回憶。
記得那時(shí)我剛上學(xué)，那時(shí)到學(xué)校報到，那時(shí)的我對學(xué)校、少先隊員、同學(xué)、值日生，的概念都很模糊，那是我第一次踏入學(xué)校，踏入班級，學(xué)校里的一切一切都感到很陌生，還十分怕老師
當我踏入這個(gè)陌生的班級，我誰(shuí)都不認識我只感到周?chē)囊磺卸己媚吧�，我找了個(gè)空位置坐下我認識了好多和我差不多大的小朋友，并與她們交為好朋友。
等我上到二年級的時(shí)候，我對這已經(jīng)好熟好熟，我覺(jué)得學(xué)校就好像是我們的家，老師也像我們的母親一樣對待我們，我還是少先隊員，語(yǔ)文課代表。
轉眼就要上六年級，快到了離開(kāi)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候了，這次要經(jīng)歷與朋友的'分別，與老師的分別，與同學(xué)的分別。我有時(shí)在想一到六年級雖然過(guò)了六年，可是仿佛這六年就是一場(chǎng)夢(mèng)，好快好快。
這就是成長(cháng)，在一步一步的成長(cháng)過(guò)程中，會(huì )留下許多許多深淺不一的腳印，會(huì )有高興的、會(huì )有羞愧的、會(huì )有傷心的，這就是成長(cháng)，今后你長(cháng)大了著(zhù)身后的一長(cháng)串腳印，就是你成長(cháng)路途中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
腳印的作文300字（二）
記得我7歲那年，是我四年級的期末考試，在那次考試之前，我每天都會(huì )很認真的把老師復習的內容都再看一邊，看看自己是否都掌握住了。就這樣度過(guò)了短暫而緊張的復習階段。
在星期三我們三年級的學(xué)生都走進(jìn)了各自的考場(chǎng)，我們先考了語(yǔ)文，我一看語(yǔ)文這么簡(jiǎn)單，心理就想；“這么簡(jiǎn)單的卷子，一百分肯定志在必得了�！蔽荫R上看了卷子，立刻動(dòng)了筆，但做了一會(huì )兒就有一道題不會(huì )做了，我左思右想急出來(lái)了一身汗。最后終于想出了答案。剩下的.題，我再也不敢輕敵，都認認真真的把題的意思弄懂了再做。
第二場(chǎng)考的是數學(xué)，那時(shí)候我數學(xué)學(xué)的最好，所以我只用了10分鐘就做完了，所以我有的是時(shí)間檢查卷子，檢查出了三道錯題，少失了三分。
真是工夫不負有心人，這次期末考試我取得了好成績(jì)，只要認真付出就會(huì )有收獲。
腳印的作文300字（三）
在我的生活中，有一個(gè)美好的家庭，有辛勤勞動(dòng)的母親和爸爸，漂亮的姐姐，憨厚聰明的我。
從小，母親不僅讓我努力學(xué)習，還讓我練琴。
在小學(xué)的'六年時(shí)光，有快樂(lè )，又勞累，每當在表彰大會(huì )上，老師給我頒獎，心里美滋滋的，那就是我的進(jìn)步，我在學(xué)習的過(guò)程當中，我進(jìn)步了，已經(jīng)發(fā)了三個(gè)獎狀，而且這三個(gè)獎狀都是優(yōu)秀隊員，這些獎狀都含著(zhù)心酸苦辣。
在練琴的時(shí)光，從初級到九級，而且每次的考級，都過(guò)關(guān)了，都發(fā)了榮譽(yù)證書(shū)，一直不停地練呀練，一直練完為止。
在初中的生活時(shí)光，入班成績(jì)考不好，第一次月考成績(jì)也不好，從這兩個(gè)考試當中，我吸取的教訓和錯誤，我開(kāi)始努力學(xué)習，結果，我的愿望實(shí)現了，我前進(jìn)了五名，但是我的政治是班上的倒數的第二名，老師讓家長(cháng)給我頒獎，心里高興極了！
在第二次月考，其中歷史是最好的，是61分。
在期末考試的倒計時(shí)，只剩兩天的復習時(shí)間，努力學(xué)習，要考出一個(gè)好成績(jì)，哪怕前進(jìn)兩、三名也好，加油吧！
腳印的作文300字（四）
踏著(zhù)成長(cháng)的節拍，伴著(zhù)青春的旋律，懷揣著(zhù)成長(cháng)的夢(mèng)想，誰(shuí)不希望自己邁出歡快而矯健的步伐？誰(shuí)不希望讓自己不斷成長(cháng)，擁有亮麗的人生呢？
每一個(gè)人都不斷成長(cháng)。無(wú)論是從外貌，形體上；還是思想，意識上，我們都在不斷地變化著(zhù)，不斷的成長(cháng)。
回想起童年，那個(gè)幼稚的我，那些幼稚的形為，自己不由得想笑。其實(shí)，回想往事也是一種享受。那時(shí)的自己，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，雖然幼稚可笑，但那時(shí)，自己是最快樂(lè )的。
隨著(zhù)時(shí)間，自己在不斷地長(cháng)大。從思想上也在不斷地變化，其實(shí)，自己心里清楚地知道，自己不再是幼稚的小孩子了，自己已經(jīng)是一個(gè)中學(xué)生了。
步入中學(xué)之后，我的生活不再那么悠閑了，整天就好像一根弦一樣，總是繃得緊緊的，自己似乎有些喘不過(guò)氣來(lái)。中學(xué)生活沒(méi)小學(xué)那么輕松，我們需要時(shí)時(shí)刻刻的學(xué)習，我們的生活充滿(mǎn)了競爭，這樣的生活，怎能讓人放松呢？但是，中學(xué)生活雖然很累，但也是令人高興的.，因為自己時(shí)刻懷抱著(zhù)自己的夢(mèng)想，不斷地努力，不斷地進(jìn)��；這種生活能讓我們嘗到成功的甜，失敗的酸，它使我們的人生不再單調，他為我們的生活增添了色彩。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我們在不斷的長(cháng)大。在我們成長(cháng)中，留下了無(wú)數個(gè)腳印，這些腳印是我們成長(cháng)的記號，它總能讓我們想起一些美好的事。