我的同桌作文300字小學(xué)
同一張桌子將兩個(gè)不同的人緊密地拉扯在一起，從此成為最好的朋友，歷練出最珍貴的友誼。為大家分享了我的同桌作文，一起來(lái)看看吧！
我的同桌作文1
我的同桌是我們班的‘巨星’———王庭熙。我們都叫他‘王八蛋’，為什么叫‘王八蛋’呢？那是因為他姓王，一到四年級我們都這樣叫他。
他的外表很普通。不大不小的眼睛，好像涂了口紅的嘴巴，普通人的鼻子�？偠灾奈骞龠�算端正。（注意：這是我對他的個(gè)人五官評價(jià)，小盆友不要誤會(huì )哦�。�
為什么說(shuō)他是‘巨星’呢？因為我們班沒(méi)人不知道他的綽號。他不愛(ài)說(shuō)話(huà)，連上課舉手的次數都沒(méi)多少，但他中午午休的時(shí)候說(shuō)話(huà)的`次數可是打破了他的‘世界紀錄’呢！
他呀可是下五子棋很厲害的‘大將’！上次我跟他比五子棋，他吃了‘我軍’二十多顆呢！所以我又給他取了個(gè)綽號‘五棋王’。
這就是我綽號多的同桌，一個(gè)‘巨星’同桌。
我的同桌作文2
他理著(zhù)一個(gè)平頭，大大的眼睛下一個(gè)小鼻子，而且他的學(xué)習成績(jì)特別棒。他是我們的班長(cháng)也是我的同桌——楊宇
楊宇是個(gè)靦甸的`男生，但他對同學(xué)們都很好，也關(guān)心每一位同學(xué)。
有一次，下大雨，我沒(méi)有帶傘沒(méi)辦法回家，楊宇像看出了我的心事，走過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)我：怎么還不回家?我帶著(zhù)哭腔老實(shí)對他說(shuō)：我忘了帶傘，回不去了。他走到我面前，拍了拍我的肩膀說(shuō)：你拿著(zhù)，我的傘借給你。說(shuō)完，遞給我一把花傘，就騎上自行車(chē)消失在雨霧中。這件事至到今天我也念念不忘，因為他的熱心，因為他的忘我，因為他的表率。
那次，他玩滑板摔斷了手，我們班上的同學(xué)都很關(guān)心他，大家在他手不方便的時(shí)候為他做了許多事，比如幫他整理課桌，整理書(shū)包， 我曾幫他背過(guò)書(shū)包，謝謝你們，我們則學(xué)他的樣子說(shuō)：不用謝啦，這點(diǎn)小事是我們應當做的。說(shuō)起來(lái)這就是在他的影響下形成的互幫互助的好班風(fēng)。
關(guān)于我的同桌還有很多事，下次有機會(huì )我在給大家詳細介紹!
我的同桌作文3
我的同桌是劉澤儒，他是個(gè)既活潑可愛(ài)又充滿(mǎn)好奇心的男孩，只是學(xué)習成績(jì)不理想。
他長(cháng)著(zhù)一雙烔烔有神的大眼睛鑲在一張圓圓的臉上；還長(cháng)著(zhù)一雙招風(fēng)耳，和一張能說(shuō)會(huì )笑的嘴，十分可愛(ài)！劉澤儒的缺點(diǎn)像天上的星星一樣多，像地上的沙子一樣多，可優(yōu)點(diǎn)也不少。劉澤儒畫(huà)汽車(chē)的技術(shù)非常好，他畫(huà)的每一輛汽車(chē)都栩栩如生，就像汽車(chē)從畫(huà)中出來(lái)了似的。
在一節美術(shù)課上，我們班的美術(shù)老師讓我們畫(huà)汽車(chē)。劉澤儒把汽車(chē)畫(huà)得栩栩如生，非常漂亮！他四周的同學(xué)都圍過(guò)去請教，問(wèn)他為什么畫(huà)得這么好。大家都被劉澤儒畫(huà)得畫(huà)深深地吸引了，就連我也被他畫(huà)汽車(chē)的'技術(shù)所吸引。
這就是劉澤儒，我可愛(ài)的同桌。我希望我的同桌能畫(huà)畫(huà)畫(huà)得更好，我也希望我的同桌劉澤儒還能努力學(xué)習，希望他的學(xué)習和畫(huà)畫(huà)一樣好。
我的同桌作文4
在生活中，我的同是個(gè)極富個(gè)性的人。他的個(gè)性幽默，是成熟，還是淘氣，誰(shuí)也說(shuō)不清楚，只是感覺(jué)到他就是和常人不一樣。
有一次，上課的時(shí)候老師出了兩道題，第一道題我一下子就想出來(lái)了，可是只見(jiàn)他雙眉緊皺，嘴里要著(zhù)筆桿，正凝神思考著(zhù)。這時(shí)，我已經(jīng)做完第一題了。我同學(xué)悄悄問(wèn)我：“這道題到底咋做阿？”我說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的題還不會(huì )做，你可真笨！我沒(méi)時(shí)間跟你講，我還要做下一題，你自己想吧！”我覺(jué)得我這句話(huà)說(shuō)得有點(diǎn)過(guò)分，但想想已經(jīng)說(shuō)了，沒(méi)有辦法挽回了。
第二題很難，我絞盡腦汁，想了很久，可就是想不出來(lái)。我便向他那兒看了幾眼。呦，只見(jiàn)他經(jīng)過(guò)苦思冥想，他已經(jīng)把兩道題的答案全做出來(lái)了，現在正在認真檢查呢！我很后悔，心想：剛才我沒(méi)有幫他，現在輪到我遇上困難，想得到他的幫助，他也一定不理我。我一時(shí)想不清楚，只在那呆呆的坐著(zhù)。
他看了看我，好像看懂了我心里想的`似的，就問(wèn)到：“你是不是還沒(méi)有想出解決第二題的方法呢？”我結巴地回答：“我......我......我沒(méi)......”他見(jiàn)到我這樣，慢慢地給我講解起這道題的意思來(lái)。他講得很認真，很仔細，語(yǔ)言也很生動(dòng)。
在人生的道路上有許許多多的困難與挫折，只要我努力去克服這些困難，才能成功。
我的同桌作文5
我的同桌是位男生，他叫周天雷。他的數學(xué)可好哩！每次考試都是90分以上，真是讓人羨慕嫉妒恨��！
相反，他的語(yǔ)文比較差，經(jīng)常偷看我的黃岡小狀元作業(yè)本。他的英語(yǔ)就沒(méi)得說(shuō)了，差得不得了��！他還說(shuō)，這個(gè)學(xué)期差一點(diǎn)沒(méi)事下個(gè)學(xué)期用功點(diǎn)就ok了。真以為學(xué)習那么容易么？一個(gè)字--難！
他長(cháng)得有點(diǎn)萌：濃密的.眉毛，深紅的嘴唇和小小的明亮眼睛讓人覺(jué)得他是一個(gè)討老師喜歡的同學(xué)。事實(shí)上，他調皮的不得了哇！就拿上次的午休來(lái)說(shuō)吧，他躺在凳子上，一點(diǎn)也不安分。吱吱咋咋地跟劉小棟同學(xué)講話(huà)，結果講到一半時(shí)，被老師發(fā)現了，完了，這可是班里最嚴格的楊老師��！果然，楊老師把周天雷和劉小棟臭罵了一遍，罰他倆抄試卷，嘖嘖，這是太慘嘍！
這就是我的同桌！
我的同桌作文6
我的同桌是一個(gè)很瓜得人，因為他總是會(huì )問(wèn)一些很神的問(wèn)題。有一次，老師在課堂上講了一個(gè)新的班規。它是：只要考試不達到本班平均分的話(huà)，那就要抄卷子。而就在這時(shí)，我同桌出人意料的提出了這樣一個(gè)問(wèn)題：老師，下一次考試平均分是多少��？
還有一次，再一次簡(jiǎn)單的數學(xué)測試中，我的同桌只考了66分而我卻考了99分。（真是形成對比的例子，66倒過(guò)來(lái)不就是99嘛）扥我糾正錯誤，我拿過(guò)他的'卷子看了看。應用題、判斷題全錯。其他就不說(shuō)了吧，就說(shuō)這兩大題。判斷題你蒙幾個(gè)也有一兩個(gè)對吧，他竟然連一個(gè)都沒(méi)對。唔唔唔唔唔唔。應用題也是：有這樣一題，列式是20—（5+8）結果應該是7，而他算出來(lái)卻是13！
哦！他很愛(ài)撅嘴，真的很難看。他愛(ài)撒嬌，（在我面前，在其他人面前就不一樣了）真的很惡心。因為我們兩個(gè)都是女的。有時(shí)我真的惡心的快要吐了
他可能有些有點(diǎn)沒(méi)被我發(fā)現。但我對他的印像還是有點(diǎn)惡心。
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