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【精選】?jì)r(jià)值作文300字36篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的價(jià)值作文300字，歡迎大家分享。
價(jià)值作文300字 1
常言道人不有意思，或重于泰山，或輕于鴻毛。何出此言？
我們都知道泰山，何其重。鴻毛何等輕。在人短暫的生命中人的價(jià)值就如這泰山鴻毛�；蛑鼗蜉p。盧梭曾說(shuō)過(guò)一個(gè)人的生命價(jià)值是由自己決定的。生命短暫，但都可以創(chuàng )造無(wú)限的生命價(jià)值，那么，我們要怎么樣才能用我們的生命來(lái)創(chuàng )造價(jià)值呢。
像霍金，身殘志堅，仍?shī)^斗在知識的.海洋中，為物理領(lǐng)域造成巨大的貢獻。又如海倫·凱勒，雙目失明卻人寫(xiě)下許多名書(shū)。盡管他們生患缺陷，卻仍拼搏，為自己的生命創(chuàng )造價(jià)值是自己的。使自己的一生精彩無(wú)比！
假如在拼搏的時(shí)候，不慎誤入歧途和因一時(shí)的挫敗后委靡不振，乃至想一死了之。俗話(huà)說(shuō)失敗乃成功之母。沒(méi)有經(jīng)歷失敗和挫折。那要怎么去品嘗獲得成功的甘甜。把失敗與挫折看的平淡，重新領(lǐng)悟，并再一次去實(shí)踐，你就會(huì )發(fā)現，你離成功不遠了。
一條鯉魚(yú)，翻過(guò)龍門(mén)能化飛龍，一粒小小的種子，蘊藏著(zhù)能破土而出的力量。一場(chǎng)大雨，訴說(shuō)著(zhù)彩虹的美麗。
命生命只有不斷去拼搏，去努力，去創(chuàng )造屬于自己的價(jià)值。才能活的精彩無(wú)比！
價(jià)值作文300字 2
如果你是一道彩虹，就要昭示人們陽(yáng)光總在風(fēng)雨后；如果你是一條小溪，就要養育一池的精靈，灌溉一方的沃野；如果你是一滴水珠，就要折射出七彩光芒，將最美的顏色呈現給世人。
這就是人生的價(jià)值，生命的渴望。
流星，劃破長(cháng)長(cháng)夜空，轉瞬即逝，可就在那一秒，它實(shí)現了它的價(jià)值，只有短短的幾秒，可在它身上寄托了多少幸福的奇跡；蠶，作繭自縛，人們嘲笑它是個(gè)傻瓜，可你看見(jiàn)那些五彩繽紛，美麗的精靈——蝴蝶了嗎？那就是蠶的價(jià)值的昭示。不管你多么渺小，你依然在自己的小天地里譜寫(xiě)生命的童話(huà)，創(chuàng )造這大千世界的奇跡。
也許你會(huì )認為楊柳婀娜、翠竹秀麗，但別忘了蘭草清幽，青松壯美；也許你會(huì )想到牡丹雍容，荷花冰清，但請記著(zhù)梅花傲骨、蘭花素雅，所以不管你在什么位置，你只要努力，價(jià)值總會(huì )實(shí)現。
人生的道路上總有荊棘，但，珍珠不忘記被河蚌困擾的痛苦，才造就了盈淚的玉珠，寶劍忘記了烈火下錘打的痛楚，才露出锃亮的`刀鋒。
你永遠是一道亮麗的風(fēng)景，有人生的價(jià)值，讓你的人生放出最奪目的光彩吧！
價(jià)值作文300字 3
我不小心從口袋里掏出了一張一元人民幣紙幣，把少數民族頭像翻過(guò)后，便發(fā)現了我們偉大祖國的奇跡——萬(wàn)里長(cháng)城。它印在紅色的一元錢(qián)紙幣上，與紅色的底面相配，組成了很好的一道風(fēng)景畫(huà)。他象征著(zhù)什么？象征著(zhù)我們偉大的祖國！它的左下部和右下部，印著(zhù)祖國的印章！
于是，我情不自禁地掏出了口袋里所有的人民幣，一一做了仔細的欣賞。
一張兩元人民幣，使我領(lǐng)會(huì )到了桂林山水甲天下的真正含義；一張五元人民幣，使我領(lǐng)會(huì )到了五月之尊泰山的高大；一張十元人民幣，讓我知道了華山的險峻人民幣上面的圖案，讓我回味無(wú)窮。上面的圖案都給我講述了一個(gè)生動(dòng)的故事，包括一角、二角、五角上的國徽。
然而，這么點(diǎn)的錢(qián)是不夠我欣賞的.。于是，我又和家長(cháng)要來(lái)了五十元人民幣，翻開(kāi)背面，綠色的背景下映襯著(zhù)西藏布達拉宮，讓我知道了布達拉宮的背后故事。
如果你仔細觀(guān)察人民幣，你將會(huì )想起這位偉大的祖國——中華人民共和國，因為每一張人民幣都是印有中國的風(fēng)景，都給你講述了同樣的故事——祖國真偉大！包括一角、二角、五角上的那小小國徽。
價(jià)值作文300字 4
一個(gè)老人在高速行駛的火車(chē)上，不小心把剛買(mǎi)的新鞋從窗口掉了一只，周?chē)娜吮陡型锵�。不料老人立即把第二只鞋子也從窗口扔了下去。這舉動(dòng)讓人大吃一驚。老人解釋說(shuō)：一只鞋無(wú)論多么昂貴，對我而言已經(jīng)沒(méi)有用了，如果誰(shuí)能見(jiàn)到一雙鞋子，說(shuō)不定他還能穿呢！
丟了一只鞋子，就失去了鞋子的意義，再丟下另一只鞋子，鞋子的價(jià)值就會(huì )在他人身上充分體現出來(lái)。
高一的一些知識，可能當時(shí)沒(méi)學(xué)會(huì )，或者時(shí)間長(cháng)，忘記了�，F在通過(guò)復習、整理，又掌握了，而且真正轉化成你知識結構中的一部分，那是多么令人興奮的事呀！
比如，你現在天天背的英語(yǔ)單詞， 曾經(jīng)失去現在找回來(lái)了；比如，今天中午做的.生物題，以前似懂非懂，現在懂了，而且是真正懂了；再比如，學(xué)的物理，做的數學(xué)，也許會(huì )在明年高考中占一定的比例呢！
若干年后，當你風(fēng)光走來(lái)，回想曾經(jīng)的風(fēng)風(fēng)雨雨，會(huì )想起高一、高二學(xué)習過(guò)程中丟下的知識，因為有了高三的“回歸撿起”而成了你前進(jìn)中的助推器！
靜下心，埋下頭，一點(diǎn)一點(diǎn)，一顆一顆去撿吧！撿起那些曾經(jīng)忘掉的知識或不會(huì )的學(xué)習內容，它們就是色彩斑斕的五彩石，它們將會(huì )因為你的撿起變得更可愛(ài)、更絢麗，從而價(jià)值連城。
價(jià)值作文300字 5
“一個(gè)人的生命是寶貴的，但你不珍惜它的時(shí)候，生命將變得毫無(wú)意義”。這句話(huà)說(shuō)得多么確切呀！這是我看了法國大作家小仲馬的成名之作《茶花女》之后所悟出的道理。
《茶花女》這本書(shū)主要寫(xiě)的是：一個(gè)出生在法國巴黎的美麗少女瑪格麗特，哥杰被誘茂為交際花，人稱(chēng)“茶花女“。她由于環(huán)境而墮落得了肺病，她曾經(jīng)三次立志要把病冶好，重新做人，但最終都失敗了。第一次是因為受不了環(huán)境的誘惑，第二次是為了不讓自己心愛(ài)的亞芒受到牽連，第三次是因為病已經(jīng)到了晚期，終于離開(kāi)了人世。
讀過(guò)這本書(shū)的人可能都會(huì )同情書(shū)中的女主人公茶花女命運的`悲慘，或是對那個(gè)冷酷的社會(huì )表示不滿(mǎn)，可我覺(jué)得書(shū)中的茶花女也有錯，因為它把生命看得太沒(méi)意義了。就算她第二次失敗是情有可原的，她也不能利用這種自暴自棄方法讓亞芒離開(kāi)她��！
還有保爾、張海迪、海倫，他們一生中都在努力著(zhù)，拼搏著(zhù)，奮斗著(zhù)，生命在他們那里是如此精彩；而茶花女卻把生命看得如此沒(méi)有意義，這難道就不值得我們惋惜嗎？
生命的價(jià)值如何是自己選擇的那么，就讓我們都來(lái)珍惜生命，感受生命的價(jià)值吧！
價(jià)值作文300字 6
大自然中的一切事物都是有生命的，它們因為有生命而存在，所以都是有價(jià)值的。
當一個(gè)小生命從媽媽的.肚子里出來(lái)，就背負著(zhù)一項重大的任務(wù)，那就是長(cháng)大后，為國家，為人民做出貢獻。就像古代的那些名醫李時(shí)珍、扁鵲，不就是為了人民才生存的嗎？他們活著(zhù)的價(jià)值、意義就是為了濟世救人，把患有疾病的人救出于水深火熱之中。
植物也是有生命的，就比如說(shuō)樹(shù)。樹(shù)也有生存的權利，是人們?yōu)榱艘患核嚼�，奪走了它們生存的權利，把它們變成了一張張紙，在上面亂涂亂畫(huà)。畫(huà)錯了，就扔掉。誰(shuí)也沒(méi)有顧及他們的生命，扔掉它，他們曾經(jīng)生存過(guò)就沒(méi)有價(jià)值了。我們不能這樣踐踏別人的生命。要畫(huà)也得好好畫(huà)，把它畫(huà)成一幅美麗的畫(huà)，畫(huà)成藝術(shù)品，這樣它們生存著(zhù)才有價(jià)值。把樹(shù)給砍了，造成紙，不但奪走了它們生存的權利，還使許多小鳥(niǎo)無(wú)家可歸，它們在天空中漫無(wú)目的的飛翔著(zhù)，發(fā)出的叫聲十分凄慘，讓人雞皮疙瘩都起來(lái)了，真可憐��！
不管你遇到什么困難，不管你用什么方法都要努力地生存下去，因為，你活了下來(lái)，其它事情只要努力都能做到，這樣才有價(jià)值。
價(jià)值作文300字 7
生命雖然短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命創(chuàng )造無(wú)限的精彩。
生命是寶貴的，哈爾威船長(cháng)在生死的關(guān)鍵時(shí)刻，把生的希望全給了別人，把死亡留給了自己，他是一位偉大的英雄，生命是有價(jià)值的。奇松，黃山的四絕之一，它從一粒種子變成了參天大樹(shù)，但我們卻不知它是怎么樣變成大樹(shù)的。它曾經(jīng)是一顆不知從哪飛來(lái)的小種子，落到了怪石嶙峋的峭壁上，但是它一點(diǎn)也不灰心，在那峭壁上扎根發(fā)芽，在生長(cháng)中遇到風(fēng)雨、雷電，但它還是勇敢地面對著(zhù)風(fēng)雨對它的打擊……它十分孤獨，身邊沒(méi)有一個(gè)伙伴，有時(shí)一兩只小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)啄它，它也毫不動(dòng)搖，倔強筆直地站著(zhù)，它在峭壁上慢慢長(cháng)大，越來(lái)越高，長(cháng)出了綠色的樹(shù)葉。不知過(guò)了多久，曾經(jīng)不起眼的'小樹(shù)已經(jīng)變成了參天大樹(shù)，無(wú)數棵這樣的大樹(shù)，讓黃山的景色更美，更顯生機勃勃。人們慕名而來(lái)，看到它的第一眼都被它們威武的樣子所驚艷，會(huì )情不自禁地發(fā)出贊嘆。微風(fēng)吹來(lái)，它們在風(fēng)中輕輕地搖曳著(zhù)，好像在回應游客對它的贊美。
每個(gè)人生命的價(jià)值不一樣，而我的生命的價(jià)值又是什么呢？我還在尋找。也許要用一生才能找到，也許用盡一生也找不到。但我知道：是大樹(shù)，就不做小草；是小草，就要染綠每寸大地！
價(jià)值作文300字 8
“咚，咚”聞著(zhù)誘人的飯香，我飛快地爬著(zhù)樓梯往家跑…
漆黑的樓道里，感應燈一閃一暗，突然，一個(gè)閃閃發(fā)光的小東西躍進(jìn)了我的視線(xiàn)；黑色的外皮，鑲嵌著(zhù)幾個(gè)金色的`字母，長(cháng)方形，手掌大小。我進(jìn)身一看，原來(lái)是個(gè)錢(qián)包！我急忙撿起來(lái)，打開(kāi)一看，只見(jiàn)幾張百元大鈔整整齊齊地擺放在里面，哈哈哈哈—我撿到錢(qián)了！腦海中立刻浮現出玩具，冰激凌，汽水，零食…以前，爸爸媽媽總是限制我買(mǎi)這些東西，如今我終于可以隨心所欲，大肆揮霍啦！正要塞進(jìn)口袋中，一個(gè)聲音在我的腦中突然響起；“你這樣做，對嗎？”我的腦子里好像有兩個(gè)小人在吵架，一個(gè)說(shuō)：“拿！拿！拿！”而另一個(gè)卻在說(shuō)：“還！還！還！”就在他們激烈爭吵時(shí)，我想起了不久前的一件事：我心愛(ài)的鋼筆丟了，當時(shí)的心情特別沮喪難過(guò)，還在心里默默地向他道別，祈禱好心人撿到他…將心比心，如今這個(gè)錢(qián)包的主人也和我當時(shí)的心情一樣焦灼吧！于是，我做出了決定：找到錢(qián)包的主人！我寫(xiě)了告示張貼在樓道口上，沒(méi)過(guò)多久，失主找到啦！聽(tīng)到失主對我的感謝和表?yè)P，我心里美滋滋的。
雖然這件小事已經(jīng)過(guò)去了好幾年，但是我仍記憶猶新，它讓我獲得了比金錢(qián)更寶貴的東西——誠信！
價(jià)值作文300字 9
今天，夏老師在隊會(huì )課上，講了一個(gè)真實(shí)的故事，名叫“生命的抉擇”，讓我感觸頗多。那一個(gè)小男孩看了通告書(shū)，遵守了規定，卻還是被撞死了，如果他告訴了其他小朋友就好了。但，這已經(jīng)是改變不了的事實(shí)。再舉一個(gè)例子，我的姑奶奶，她生病得了胰腺癌。為了讓她開(kāi)心的度過(guò)最后的時(shí)光，大家善意的隱瞞了她的病情。在兩個(gè)多月前，還是一條鮮活的生命，就在昨日，姑奶奶就安安靜靜地與這個(gè)世界告別了。在最后的日子里，她還是知道了自己的病情，但也度過(guò)了一段快樂(lè )的日子，她原諒了大家善意的謊言。我在心中感嘆，親情的偉大！而一個(gè)人的生命原來(lái)就是這么的脆弱和不堪嗎？答案是肯定的。
人生苦短幾十年，應該做一些有意義的事，對祖國的貢獻，對家庭的貢獻，對個(gè)人的貢獻。像老師每天孜孜不倦的教育學(xué)生，就是對祖國的'貢獻；家長(cháng)每天辛勤的工作，就是對家庭的貢獻；而我們現在認真的學(xué)習，既是對家庭的貢獻，同時(shí)也是對個(gè)人的貢獻，長(cháng)大以后學(xué)有所成就是對國家的貢獻！
人生意義何在？如果連自己都覺(jué)得有意義的事而沒(méi)有去做，那豈不是人生的悲劇嗎？
價(jià)值作文300字 10
“嘀嗒，嘀嗒……”水珠順著(zhù)早已發(fā)黑的墻根流下，輕點(diǎn)在我的身上。冰冷的觸感，使我驚醒了，抬頭一看，也只是那面斑駁的，破損的石墻，與我相伴，被人遺忘。
我只是一塊不起眼的石頭，沒(méi)人知道我從哪兒來(lái)。一天又一天，我就這樣默默無(wú)聞地生活在墻角，連野草都不肯搭理。墻角的日子每天都一樣，不過(guò)，比起乏味，更可怕的是孤獨。直到有一天，我發(fā)現體內有了不同，似乎有一種我從未接觸的新力量正努力地向上躥。它，在我體內膨脹，甚至噴薄欲出！我知道，我即將面臨著(zhù)痛苦的掙扎……
終于，它，沖出了我的身體，而我的下身也被擠得四分五裂，淺黑色的表面被硬生生的`漲出幾道驚心的裂紋，像貪婪的藤曼纏繞著(zhù)我，牽扯著(zhù)我。我的身體開(kāi)始扭曲，開(kāi)始劇烈的顫抖，我明白，我將被擠破，取而代之的也是這個(gè)新生的霸主——幼苗。我卻不后悔，因為我沒(méi)有白白度過(guò)這一生，而是給了一顆幼苗磨練中成長(cháng)的機會(huì )。
那一晚，疲憊不堪的我終于被這棵樹(shù)苗脹裂了。在生命的最后一刻，我靠在墻角，望著(zhù)這棵茁壯成長(cháng)的樹(shù)苗，即使拖著(zhù)自己早已殘缺不全的身軀，我自己也驚訝，充滿(mǎn)我內心的著(zhù)實(shí)是欣慰與快樂(lè )。
生命的價(jià)值是什么？我想，我已經(jīng)找到了答案。
價(jià)值作文300字 11
每個(gè)人的存在都有它的價(jià)值，每個(gè)存在都有無(wú)與倫比的意義。不要踐踏任何一物的存在，即使是一顆微笑的塵埃。
最近在文言文上學(xué)到一句“不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海�！被蛟S一小步總是那么的微不足道，但你又何曾知道，不邁出一小步，怎能行走千里。不聚集一條條小流，怎能形成浩瀚的大海呢？每一件事物都有著(zhù)它的價(jià)值，我們不能輕視它的存在！
這世間的`太多或許都是那么渺小，永遠散發(fā)不出它的光芒。塵埃永遠不如鉆石美麗，閃閃散發(fā)光芒，所以人們都會(huì )忽視那些渺小的價(jià)值，完全不會(huì )知道哪些渺小的價(jià)值設那么重要。如果沒(méi)有塵埃的保護，那么太陽(yáng)的照射會(huì )給我們帶來(lái)很大的傷害，而我們卻全然不知，選擇只能給我們物質(zhì)生活提高的奢侈。而真正的價(jià)值又該屬于哪種，前者還是后者？相信很多人都會(huì )選擇后者，而忽視前者的真正價(jià)值的意義！我們總是想滿(mǎn)足現有的快樂(lè )，在乎現有價(jià)值，而不打長(cháng)遠的計劃，這能算是長(cháng)遠的價(jià)值嗎？
雖然我不能發(fā)現每件事的美好，但我會(huì )去尋找它的光芒，決不讓它消失在一個(gè)拋棄光明的世界中......
價(jià)值作文300字 12
2008年5月12日14時(shí)28分，綿竹市漢旺鎮東汽中學(xué)的教室突然劇烈地搖晃起來(lái)。正在講課的譚老師大喊：“同學(xué)們，地震了！快往樓下跑！”
正當大家沿著(zhù)樓梯蜂擁而下，譚老師突然發(fā)現教室里還有幾名落隊的學(xué)生，立即轉身返回教室。剎那間，搖搖晃晃的大樓裂開(kāi)一條巨縫，逃生的樓梯裂成了兩半！譚老師急忙叫孩子們躲進(jìn)課桌下。隨著(zhù)一次次震動(dòng)，頭頂上的水泥天花板搖搖欲墜，眼看就要砸向孩子們，譚老師奮不顧身地撲了上去，用自己的血肉之軀護住課桌。
天色漸漸暗了下來(lái)，在余震、暴雨、寒冷和殘垣斷壁之中，譚老師經(jīng)受了一次又一次水泥板的重擊。他努力用盡最后一絲微弱的`聲音不斷地鼓勵著(zhù)孩子們：“我沒(méi)事的，放心……你們要堅持！如果老師有什么意外，這權當是老師給你們上的最后一課吧！”
6個(gè)半小時(shí)過(guò)去了，當救援人員挪開(kāi)一塊斷裂的預制板時(shí)，他們看到的是一個(gè)頭發(fā)花白、后腦內凹、被砸得血肉模糊的人，趴在已被砸得變形的課桌上。而課桌下，是4個(gè)已經(jīng)昏迷、尚有生命跡象的學(xué)生。
價(jià)值作文300字 13
一下午，爺爺粘了幾十只知了，我逮了幾只螞蚱，我們滿(mǎn)載而歸？不會(huì )有人認為項王渡江而逃有失顏面，不會(huì )有人認為這在項王的人生中是個(gè)污點(diǎn)是個(gè)缺憾，除了項王他自己。生命的價(jià)值這里是校園嗎。童年像一支歌，它有著(zhù)歌的精彩；每次當我讀到這兩句詩(shī)時(shí)，心里總蕩漾著(zhù)莫名的感到，如同陽(yáng)光直射心田，想在已經(jīng)冷漠的心喚醒發(fā)自靈魂深處的情感，我們一味的放縱自己，對于親人，遠離家鄉的'我們藏有太多的虛偽啊。
“朋友們，你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。無(wú)論我如何對待那張鈔票，你們還是想要它，因為它并沒(méi)貶值，它依舊值20美元。人生路上，我們會(huì )無(wú)數次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺(jué)得自己似乎一文不值。但無(wú)論發(fā)生什么，或將要發(fā)生什么，在上帝的眼中，你們永遠不會(huì )喪失價(jià)值。在他看來(lái)，骯臟或潔凈，衣著(zhù)齊整或不齊整，你們依然是無(wú)價(jià)之寶�！�
給我們的啟示：生命的價(jià)值不依賴(lài)我們的所作所為，也不仰仗我們結交的人物，而是取決于我們本身!我們是獨特的——永遠不要忘記這一點(diǎn)!
價(jià)值作文300字 14
水是生命的價(jià)值；水是人類(lèi)的支柱；水是人類(lèi)不可或缺的東西。
水，它既普通，又珍貴。說(shuō)它普通，家家都有，說(shuō)它珍貴，人人離不開(kāi)它。
我在路邊看到這樣一幅環(huán)保漫畫(huà)：一個(gè)小男孩接了水跑遠了，身后事一個(gè)按在墻上的水龍頭，水龍頭噴水處在源源不斷地噴著(zhù)水。原來(lái)小男孩沒(méi)關(guān)水龍頭，水槽里的水都要溢出來(lái)了。水龍頭的上方還掛著(zhù)一個(gè)“節約用水”的`牌子，墻則用憤怒的眼神瞪著(zhù)小男孩遠去的身影……
這幅畫(huà)在給帶來(lái)樂(lè )趣的同時(shí)，也讓人回味無(wú)窮：那個(gè)小男孩難道沒(méi)看見(jiàn)“節約用水”的牌子嗎？還是根本就沒(méi)理睬？雖然我們無(wú)法停止水源的消失，但我們可以盡我們的全力來(lái)節約用水。
在我們用完水之后，可以再次利用水，下面就讓我來(lái)教大家一些節水的小妙招：
1、我們在家里可以放一個(gè)大桶，用來(lái)收集一些生活廢水，這些水可以用來(lái)沖廁所、澆菜……
2、在我們洗澡的時(shí)候，最好用淋浴，這樣可以減少許多用水量！
3、不要過(guò)多的玩水槍之類(lèi)多用水的玩具。
4、我們在洗碗、洗衣、洗菜時(shí)盡量不要用流水清洗，可以用淘米水洗，這樣不僅節水，而且還衛生，清洗的更干凈。
水是生命之源，只有會(huì )節水，才懂得生命的價(jià)值。
價(jià)值作文300字 15
世界上還有誰(shuí)能比歲月更了解人們的心。他就像導師一樣教你如何區分錯誤的、真實(shí)的和假的。 但是生長(cháng)的代價(jià)是痛苦的，在錯誤的時(shí)候，你的眼淚，你的眼淚，你的眼淚，你的眼淚，你的眼淚，你的眼淚，你的眼淚，當你走過(guò)漫長(cháng)的道路，山頂，風(fēng)景， 當你看到時(shí)間軸時(shí)，只有短暫的嘆息才能與無(wú)助混合。
歲月是殘酷的。他會(huì )清楚地把殘忍的事實(shí)放在你面前。你能做些什么？這只是一個(gè)幻想。 你不必太執著(zhù)于過(guò)去。 不幸的是，錯過(guò)的`風(fēng)景，將來(lái)到未來(lái)。 當你笑的時(shí)候，你將是無(wú)與倫比的美麗。 在我們成長(cháng)的路上，我們只需要為我們做好充分的準備。 上帝認為最好的莫托將留給那些最好的人。 當你體驗到它的時(shí)候，當你微笑著(zhù)的時(shí)候，當你認真地想做一件事的時(shí)候，它就不會(huì )辜負你的痛苦。幸運的是，它比其他任何人都晚。 三點(diǎn)鐘的生命，一些簡(jiǎn)單而非凡的一天，將是你成長(cháng)道路上值得紀念的生活。 街上的人們通過(guò)無(wú)波浪的生活，因為我想為我創(chuàng )造一個(gè)奇跡，因為我想創(chuàng )造一個(gè)奇跡。我記得有人說(shuō)過(guò)，努力是另一個(gè)奇跡。 年輕的貓希望你能一路唱歌，一路唱歌。
價(jià)值作文300字 16
愛(ài)，是一種純潔、美麗、毫無(wú)雜質(zhì)，沒(méi)有條件的感情，這種感情出自很多人，如：母親對兒女的、哥哥對妹妹的、老師對學(xué)生的……沒(méi)有限界，不分男女�？蓯�(ài)的價(jià)值有多少？
愛(ài)的價(jià)值有多少？例如：母親對兒女的愛(ài)。每天早晨，母親輕言細語(yǔ)地喚醒我們，做可口的早餐，等我們上學(xué)后，還要洗衣、打掃房間，晚上還要輔導我們寫(xiě)作業(yè)；每當我們生病時(shí)，會(huì )獲得更多的關(guān)愛(ài)。無(wú)論在經(jīng)濟上還是在精神上，我們欠母親的，一輩子也還不了。母愛(ài)是無(wú)價(jià)的。
愛(ài)的價(jià)值有多少？例如：老師對學(xué)生的愛(ài)。每天老師除了上課，還要備課、改作業(yè)、寫(xiě)評語(yǔ)、挑卷子、買(mǎi)資料……更別說(shuō)有時(shí)學(xué)生還會(huì )給老師添麻煩了，可老師偏偏心甘情愿、樂(lè )此不疲。老師的愛(ài)是無(wú)價(jià)的.。
愛(ài)的價(jià)值有多少？例如：同學(xué)間的愛(ài)�！耙粋�(gè)好漢三個(gè)幫”，當朋友遇到困難時(shí)，盡自己所能，能幫一把是一把，將心比心，不求回報。這樣的愛(ài)也是無(wú)價(jià)的。
愛(ài)是寬闊光滑的回音壁，微小的愛(ài)反復折射著(zhù)、回響著(zhù)，變成巨大的轟鳴聲。在愛(ài)中領(lǐng)悟被愛(ài)，會(huì )有加倍的收獲。
價(jià)值作文300字 17
人，只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境都能適應，這是丁玲一生的經(jīng)驗的精華。沒(méi)錯，我就要向丁玲奶奶所說(shuō)的那樣設定自己的人生目標。
雖然人的生命是有限的，但是我們要讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值，把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去，讓自己的生命更加光彩有力。生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，更不是爭取。我們要設身處地的替人著(zhù)想。
我們要頑強地少下去。不論是你殘疾了或是得疾病，你都要努力克服它，讓自己頑強地活下去！小小的飛蛾雖然只有九天的生命，但是在生死危機，它卻沒(méi)有放棄生命，拼命掙扎；一粒小小的瓜子落在磚縫里，它卻沖破堅硬的.外殼，在沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有泥土的惡劣環(huán)境里不屈向上，茁壯成長(cháng)。小小的飛蛾與香瓜都具有如此頑強的生命力，那么，我們人類(lèi)也應該頑強，克服自己的困難。
我們的生命只有一次，所以我們要珍惜它。每一個(gè)人都有一個(gè)無(wú)價(jià)之寶，那就是生命。每個(gè)人楮陰生命，發(fā)球自己的生命，我們可以好好地利用它，也可以白白地糟蹋它，一切全由自己控制，我們必須對自己負責。
生命來(lái)之不易，我們一定要好好珍惜它，不要白白地浪費它。
價(jià)值作文300字 18
今天又是星期二了。我還記得，小學(xué)時(shí)這一天該我值日。
那時(shí)，每到星期二，我就犯愁。因為當我值日時(shí)，會(huì )有很多人和我過(guò)不去，我感到很累，很委屈。我記得有一次，老師有事出去了，作為班長(cháng)的我只得來(lái)管理全班。而班上有一位在學(xué)校都出了名的調皮鬼，他很不聽(tīng)話(huà)。恰好他這一天又不遵守紀律，我不過(guò)說(shuō)了他一聲，他居然罵起我來(lái)了，讓我在全班同學(xué)面前下不了臺。唉，這種滋味太難受了。
當時(shí)，我覺(jué)得很委屈，不由得淚流滿(mǎn)面。我想：我為什么要當這個(gè)班長(cháng)呢？為什么要去管那些不值得管的人呢？我決定再也不去當什么班長(cháng)、值日生了……
直到今天學(xué)習了《行道樹(shù)》這一課，我才明白這種想法是十分錯誤的，作為朝氣蓬勃的學(xué)生，我怎么能輕言放棄呢？因為我現在終于知道：神圣的事業(yè)總是痛苦的，但是，也只有這種痛苦，能把深沉給予我們。對，我就要像行道樹(shù)一樣，在自我奉獻中實(shí)現自己的生命價(jià)值。
如今，我又做了班長(cháng)，老師，我保證：在人生的'黃金時(shí)代里，我再也不會(huì )有這種自私的想法，我一定會(huì )盡職盡責，做好您的助手！
價(jià)值作文300字 19
有一個(gè)生長(cháng)在孤兒院中的男孩，常常悲觀(guān)的問(wèn)院長(cháng)：“像我這樣沒(méi)人要的孩子，活著(zhù)究竟有什么意思呢？”
院長(cháng)總是笑而不答。
有一天，院長(cháng)交給男孩一塊石頭，說(shuō)：“明天早上，你拿著(zhù)這塊石頭到市場(chǎng)上去賣(mài)，但不是“真賣(mài)”，記��！不論別人出多少錢(qián)，絕對不能賣(mài)�！�
第二天，男孩蹲在市場(chǎng)角落，意外的竟有好多人要向他買(mǎi)那塊石頭，而且價(jià)錢(qián)愈出愈高�；氐皆簝�，男孩興奮的向院長(cháng)報告，院長(cháng)笑笑，要他明天拿到黃金市場(chǎng)去叫賣(mài)。在黃金市場(chǎng)，竟有人出比昨天高十倍的價(jià)錢(qián)要買(mǎi)那塊石頭。
最后，院長(cháng)叫男孩把石頭拿到珠寶市場(chǎng)去展示。結果，石頭的身價(jià)竟比昨天又漲十倍，更由于男孩怎么也不肯賣(mài)，竟被傳揚成“稀世珍寶”。
男孩興沖沖的捧著(zhù)石頭回到孤兒院，將這一切稟告院長(cháng)。院長(cháng)望著(zhù)男孩，徐徐說(shuō)道：
“生命的價(jià)值就像這塊石頭一樣，在不同的.環(huán)境下就會(huì )有不同的意義。一塊不起眼的石頭，由于你的珍惜、惜售而提升了它的價(jià)值，被說(shuō)成稀世珍寶。你不就像這塊石頭一樣？只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有價(jià)值、就有意義”
價(jià)值作文300字 20
有一個(gè)生長(cháng)在孤兒院的小男孩，常常悲觀(guān)地問(wèn)院長(cháng)：“像我這樣沒(méi)人要的孩子，活著(zhù)究竟有什么意思呢？”
院長(cháng)笑而不答。
有一天，院長(cháng)交給男孩一塊石頭，說(shuō)：“明天早上，你拿著(zhù)這塊石頭到市場(chǎng)上去賣(mài)，但不是真買(mǎi)。記住，無(wú)論別人給多少錢(qián)，絕對不能賣(mài)�！�
第二天，男孩拿著(zhù)勢頭蹲在市場(chǎng)的角落，意外地發(fā)現有不少人好奇的對他的石頭感興趣，而且價(jià)錢(qián)越出越高�；氐皆豪�，男孩興奮的向院長(cháng)報告，院長(cháng)笑笑，要他明天拿到黃金市場(chǎng)上去賣(mài)。再黃金市場(chǎng)上，有人出比昨天高出10倍地價(jià)錢(qián)來(lái)買(mǎi)這塊石頭。
最后，院長(cháng)叫男孩把石頭拿到寶石市場(chǎng)去展示。結果，石頭的身價(jià)又漲了10倍。由于男孩怎么也不賣(mài)，石頭竟被傳揚為“稀世珍寶”。
男孩興沖沖地捧著(zhù)石頭回到孤兒院，把這一切都告訴了院長(cháng)，并問(wèn)院長(cháng)為什么會(huì )這樣。
院長(cháng)沒(méi)有笑，望著(zhù)孩子慢慢地說(shuō)道：“生命的價(jià)值就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下就會(huì )有不同的意義。一塊不起眼的.石頭，由于你的珍惜而提高了它的價(jià)值，竟被傳言為稀世珍寶。你不就像這塊石頭一樣嗎？只要自己看重自己，生命就有意義，有價(jià)值�！�
價(jià)值作文300字 21
人生和生命是兩個(gè)概念，相互關(guān)聯(lián)，但有本質(zhì)的不同。
人生是生命在人間旅行的一個(gè)片斷，人生是短暫的，而生命是久長(cháng)的。人生是生命長(cháng)河里展現的一個(gè)生命段落，而生命是從宇宙源頭延伸到無(wú)限時(shí)空的連續劇。
人生隨時(shí)會(huì )結束，但生命不會(huì )隨著(zhù)人生的結束而結束，生命的人生結束了，而生命本身會(huì )以其他形式繼續存在。
所以，人生的價(jià)值和意義與生命的價(jià)值和意義是有區別的，如果把人生的價(jià)值和意義與生命的價(jià)值和意義混為一談了，人生就容易迷茫。
人生的`價(jià)值是：為生命服務(wù)，還債，完善生命結構，讓生命開(kāi)心、快樂(lè )、自由、幸福，并使其向高層空間延伸。
人生的意義是：創(chuàng )造財富和歡樂(lè )，為自己、他人、社會(huì )服務(wù)。
生命的價(jià)值是：為上帝服務(wù)，為大自然服務(wù)，為維護宇宙生命的動(dòng)態(tài)平衡服務(wù)。
生命的意義是：宇宙為生命而存，生命為宇宙而生，沒(méi)有宇宙，就沒(méi)有生命；沒(méi)有生命，就沒(méi)有宇宙。
人生若不開(kāi)心、快樂(lè )、自由、幸福，并逐漸使自己的生命結構完美，那么，人生就毫無(wú)價(jià)值。
人生若不能為自己、他人、社會(huì )創(chuàng )造財富和歡樂(lè )，那么，人生就毫無(wú)意義。
生命若不為上帝服務(wù)，不為大自然服務(wù)，不為其他生命服務(wù)，這樣的生命就毫無(wú)價(jià)值。
價(jià)值作文300字 22
今天，我看到我們班上的“知識庫”——圖書(shū)箱里一本本同學(xué)們捐的課外書(shū)，我心里不由慚愧起來(lái)，因為，我沒(méi)有捐課外書(shū)，我成了一個(gè)自私的人……
回到家，我擱下書(shū)包，直奔我的“百寶箱”——書(shū)柜。里面有我許許多多愛(ài)看的課外書(shū)，其中最好看的非《EQ童話(huà)》莫屬了。正在此時(shí)，一個(gè)聲音從我耳邊閃過(guò)：“這是你最喜歡看的書(shū)，萬(wàn)一在班上弄不見(jiàn)了，會(huì )很可惜的��！”哦，這是左腦在說(shuō)話(huà)。我聽(tīng)了左腦的話(huà)，覺(jué)得有道理：自己心愛(ài)的'圖書(shū)弄不見(jiàn)了，會(huì )很可惜的。我拿著(zhù)《EQ童話(huà)》又放了回去。正在此時(shí)，又一個(gè)聲音從我耳邊閃過(guò)：“可是，你想想，其他同學(xué)都愿意把自己心愛(ài)的圖書(shū)與大家分享，可你卻那么自私，你想想，大家會(huì )是什么感受呢？”這是右腦在心平氣和地說(shuō)�！澳悄阏f(shuō)萬(wàn)一不見(jiàn)了，該怎么辦？”……一陣舌戰后，右腦說(shuō)服了左腦。我也毫不猶豫地把自己心愛(ài)的圖書(shū)與大家分享。
不過(guò)，我希望大家不要在書(shū)上亂涂亂畫(huà)，同學(xué)的課外書(shū)給你的是知識，而不是“草稿本”哦！
把自己心愛(ài)的東西與大家分享，你的一份快樂(lè )就變成了許多份快樂(lè )，這就是分享的價(jià)值！
價(jià)值作文300字 23
“滴答，滴答……”水滴順著(zhù)黑漆漆的墻流下來(lái)，拍打著(zhù)我。冰冷的觸摸把我驚醒，抬頭一看，只是那斑駁、破碎的石墻陪伴著(zhù)我，被遺忘了。
我只是一塊不起眼的石頭。沒(méi)人知道我是哪里人。日復一日，我默默無(wú)聞地生活在角落里，甚至拒絕照顧雜草。角落里的日子每天都一樣，但孤獨比無(wú)聊更可怕。
直到有一天，我發(fā)現自己的身體里有了不一樣的東西，似乎有一股從未接觸過(guò)的新生力量在努力向上移動(dòng)。它在我體內膨脹，甚至噴薄而出！
我知道我即將面臨一場(chǎng)痛苦的斗爭......
終于，它，沖出了我的身體，我的下半身被擠得四分五裂，淡黑色的表面硬生生蹦出了幾道驚心的裂痕，像貪婪的富士曼纏著(zhù)我，拖著(zhù)我。我的身體開(kāi)始劇烈扭動(dòng)和顫抖。我知道我會(huì )被這個(gè)新的霸王——苗子碾壓，取代。
但我不后悔，因為我沒(méi)有白活，而是給了一棵幼苗一個(gè)在訓練中成長(cháng)的機會(huì )。
那天晚上，筋疲力盡的`我，終于被這棵樹(shù)苗撐破了。在生命的最后一刻，我靠在墻角，看著(zhù)這棵茁壯成長(cháng)的樹(shù)苗。即使拖著(zhù)已經(jīng)殘缺的身體，我自己也很驚訝，真的是滿(mǎn)心的欣慰和開(kāi)心。
生命的價(jià)值是什么？我想我找到答案了。
價(jià)值作文300字 24
蟬在地下經(jīng)過(guò)1000多個(gè)日夜的煎熬才能破土而出，但是這并不代表單就擁有了完整的生命。它們還必須經(jīng)歷一次生死大考驗――蛻變。這個(gè)過(guò)程痛苦又漫長(cháng)，一般要持續一個(gè)小時(shí)左右�！八哪甑叵驴喙Q來(lái)一月歌唱�！�
從蟬的身上我明白了一個(gè)道理：生命來(lái)之不易，并且極其短暫。我們應該把握好生命中的1分1秒，用樂(lè )觀(guān)的心態(tài)迎接日出日落。盡量讓自己有限的生命發(fā)光發(fā)熱。
蝴蝶雖然美麗，但是它的一生要經(jīng)歷
四個(gè)階段：受精卵――幼蟲(chóng)――蛹――成蟲(chóng)，一只蝴蝶要經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦方能破繭成蝶！
失敗是成功退下的虛殼，而成功是從失敗虛殼中破繭而出的彩蝶。很多東西都可以改變：敵人可以成為朋友，逆境可以成為順境，丑陋可以裂變?yōu)槊利�，低賤可以升華為高貴。既然蝴蝶要經(jīng)歷蛻變的痛苦才會(huì )化蝶為美麗，鳳凰要歷經(jīng)浴火的痛苦才會(huì )有重生的喜悅。那么我們既然想實(shí)現人生的價(jià)值，為何不愿向他們一樣承受生命之重之痛呢？
蟬的生命雖然不長(cháng)，但是它卻為人們帶來(lái)了悅耳動(dòng)聽(tīng)的`樂(lè )曲；蝴蝶的美麗并不是天生的，只是經(jīng)歷了痛苦才變得人見(jiàn)人愛(ài)。做為我們不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎能見(jiàn)到美麗的彩虹呢？我們只有把每件事做到你認為的極致，無(wú)論做事多少都能體現出我們生命的價(jià)值！
價(jià)值作文300字 25
農夫家里養了三只小白羊和一只小黑羊。三只小白羊常常因為有雪白的皮毛而驕傲，而對那只小黑羊不屑一顧：“你看看自己身上像什么，黑不溜秋的'，像鍋底�！薄耙牢铱囱�，像炭團�！薄跋翊┝藥状呐f被褥，臟死了！”
不但小白羊，連農夫也瞧不起，常常給它吃最差的草料，時(shí)不時(shí)對它抽上幾鞭。小黑羊過(guò)著(zhù)寄人籬下的日子，也覺(jué)得自己比不上那三只小白羊，常常傷心地獨自流淚。
初春的一天，小白羊和小黑羊一起外出吃草，走得很遠。不料寒流突然襲來(lái)，下起了鵝毛大雪，它們躲在灌木叢中互相依偎著(zhù)……不一會(huì )兒，灌木叢和周?chē)仢M(mǎn)了雪，雪天雪地雪世界。它們打算回家，但雪太厚了，無(wú)法行走，只好擠做一團，等待農夫來(lái)救它們。
農夫發(fā)現四只羊羔不在羊圈，便立刻上山找，但四處一片雪白，哪里有羊羔的影子呦。正在這時(shí)，農夫突然發(fā)現遠處有一個(gè)小黑點(diǎn)，便快步跑去。到那里一看，果然是那瀕臨死亡的四只羊羔。
農夫抱起小黑羊，感慨道：“多虧小黑羊呀，不然，羊兒可都要凍死在雪地里了！”
天生我材必有用！
價(jià)值作文300字 26
生命是什么？正如諾貝爾所說(shuō)，那就是一塊自然給我們雕琢的寶石，只要精雕細琢，短暫的人生就會(huì )充實(shí)。
爸爸養得天竺十分熱愛(ài)生命。有年暑假，家里開(kāi)了空調，而這盆剛長(cháng)了新芽的天竺可就遭了殃——它正對著(zhù)空調冷氣的出風(fēng)口。果然，沒(méi)過(guò)多久，天竺就“感冒”了，它的嫩葉不像以前那么綠，而是垂頭喪氣。不像以前那樣嬌嫩欲滴，讓人看了都垂涎三尺，而是枯黃枯黃的。
“爸爸”，我說(shuō)，“天竺枯萎了嗎？”“放心吧，它沒(méi)有死�！卑职中判氖愕卣f(shuō)。媽媽說(shuō)：“可是，它已經(jīng)變得枯黃了�！薄疤祗玫纳茴B強�！卑职植换挪幻Φ鼗卮�，“它會(huì )‘重生’的。不信我們將天竺搬到陽(yáng)臺上，怎么樣？”“好！”說(shuō)干就干，我們把天竺放在陰暗的`地方，每天都去觀(guān)察它。咦，說(shuō)來(lái)也奇怪，過(guò)了幾天，我看到了一株嫩綠色的小芽。
為什么小小的天竺可以在避光的地方發(fā)芽？因為它熱愛(ài)生命，因為它有活下去的勇氣！同學(xué)們，我們還小，我們以后的路還很長(cháng)，請從現在開(kāi)始，熱愛(ài)自然給予我們的一切，熱愛(ài)生命吧！
價(jià)值作文300字 27
生命的價(jià)值，在于不同人的心里是不同的。有的人的生命是無(wú)價(jià)的瑰寶，而有的人的生命卻一文不值。在下面的.兩個(gè)故事中你將會(huì )體驗到生命價(jià)值的不同。
邱少云，這個(gè)名字應該家名戶(hù)曉了。他在離敵營(yíng)很近的地方在阻擊。兇惡的敵人在一陣排炮過(guò)后，有用了燃燒彈。這支隊伍旁的荒草燒著(zhù)了�；鹈缱雍艉舻穆�，燒的枯黃的荒草畢畢剝剝得響著(zhù)。這是邱少云的棉衣燒著(zhù)了，火苗趁著(zhù)風(fēng)勢亂竄，一團烈火把他整個(gè)身子都包住了�？墒乔裆僭葡袂Ы锞奘话�，趴在火堆里一動(dòng)不動(dòng)。邱少云當時(shí)只要轉個(gè)身，滾進(jìn)旁邊的小河，他就可以活下來(lái)，可是他沒(méi)有，他為了這次戰斗的勝利犧牲了自己。
而現在的這個(gè)人，他把自己的生命當做兒戲，沒(méi)有堅定的意志。
她是船長(cháng)的女兒，她的父母把他當做掌上明珠，對他關(guān)愛(ài)有加�？墒窃谥锌己缶妥詺⒘�。有人會(huì )問(wèn)了，她為什么會(huì )自殺？因為這個(gè)被父母溺愛(ài)的人，在考后覺(jué)得考得不好，就自殺了。
生命不是兒戲，不能想死就死，想活就活就死。只有尊重自己和生命，才會(huì )體現出生命的價(jià)值。
價(jià)值作文300字 28
生命，人們夢(mèng)寐以求的東西。生命，是爸媽給了你。有的人覺(jué)得命是老天爺定的，誰(shuí)也不能改變，天讓你命好你就絕不會(huì )受苦，天讓你命苦，你就得一輩子苦。我不贊成著(zhù)一說(shuō)法。因為之所以我們人能成為萬(wàn)物之靈，就在于對生命的熱愛(ài)，對生命的價(jià)值！
生命的價(jià)值是什么呢？是茍活？是偉大？生命的價(jià)值就在于你自己對生命的熱愛(ài)，你的生命掌握在你自己的手里。有的人默默無(wú)聞，遇見(jiàn)困難臨危不懼。有的人茍且偷生，面對危險自私自利。那些高尚者的情操是多么的.偉大，然而這一切的一切的是他們自己的內心在操縱。其實(shí)所有的人生下來(lái)時(shí)都有一顆善良的心，但是到頭來(lái)為什么會(huì )有人當英雄，有人當勞改犯呢？在就在于時(shí)間，在于過(guò)程，有人說(shuō)時(shí)間能改變一切，我現在相信了。
人人都擁有生命，為何別人當英雄，為人民的利益，國家的利益，死都在所不惜。而有的人卻千方百計的想賺國家的錢(qián)，你是想讓我們家破人亡嗎？我相信只要你是人，你就會(huì )變得有善心，有一可純潔的心，那你的生命就一定會(huì )變得有價(jià)值的！
價(jià)值作文300字 29
在一次班會(huì )上，班主任老師沒(méi)講一句開(kāi)場(chǎng)白，手里卻高舉著(zhù)一張10元的鈔票，面對教室里的35個(gè)人，他問(wèn)：“誰(shuí)要這10元錢(qián)？”一只只手舉了起來(lái)。他接著(zhù)說(shuō)：“我打算把這10元錢(qián)送給你們中的'一位，但在這之前，請準許我做一件事�！�
他說(shuō)著(zhù)將鈔票揉成一團，然后問(wèn)：“誰(shuí)還要？”仍有人舉起手來(lái)。他又說(shuō)：“那么，假如我這樣做又會(huì )怎么樣呢？”他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺�！艾F在誰(shuí)還要？”還是有人舉起手來(lái)�！芭笥褌�，你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。無(wú)論我如何對待那張鈔票，你們還是想要它，因為它并沒(méi)貶值，它依舊值10元。人生路上，我們會(huì )無(wú)數次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺(jué)得自己似乎一文不值。但無(wú)論發(fā)生什么，或將要發(fā)生什么，在上帝的眼中，你們永遠不會(huì )喪失價(jià)值。
在他看來(lái)，骯臟或潔凈，衣著(zhù)齊整或不齊整，你們依然是無(wú)價(jià)之寶�！蔽覀儾灰屪蛉盏木趩柿蠲魈斓膲�(mèng)想黯然失色！
價(jià)值作文300字 30
冬天最冷的時(shí)候，是中國人最溫情的時(shí)候，春節，回家，過(guò)年，日子就這么翻過(guò)了一年。
每每過(guò)年的時(shí)候，望著(zhù)老的，瞅著(zhù)小的'，看著(zhù)同齡的，總是心生諸多感慨。距離拉開(kāi)了，更能看到一個(gè)人的變化。老的沒(méi)變，是因為老的仍高度關(guān)注健康，關(guān)注生命；小的變了，是因為小的個(gè)子長(cháng)高了，身體結實(shí)了，聰明了，智慧了；反倒是盛年的一些朋友和同學(xué)，讓人覺(jué)得了無(wú)生趣，離學(xué)校已久，沒(méi)有了學(xué)習的動(dòng)力，離死亡還遠，沒(méi)有了生命的緊迫，吃喝玩樂(lè )成了生活的主旋律，時(shí)光如同手掌中的一掬水，沿著(zhù)指縫無(wú)聲無(wú)息地落下。
不管是老，還是小，生命的意義在于成長(cháng)，成長(cháng)的反面是僵化死亡。如果你選擇成長(cháng)，你可以每天以不同的方式生活著(zhù)，發(fā)揮著(zhù)自己的主觀(guān)能動(dòng)性，進(jìn)而享受生活；反之，你會(huì )有另外一種選擇：懼怕未知，沒(méi)有夢(mèng)想，一成不變地生活著(zhù)，失去了活力，等同于在精神上已然死亡，不管你當下是二、三十歲，還是四、五十歲。
只要你愿意選擇成長(cháng)，你可以在任何時(shí)候任何地方以任何方式生活著(zhù)。
價(jià)值作文300字 31
以前，我不太明白你那低到塵埃里的自尊心是怎么造就的。
只是覺(jué)得憑你的條件，似乎應該得到更好的，總之就是比我們所目之所及的要好一些。
可事實(shí)是，你一直在畏畏縮縮，甚至連抬眼認真看一下與你對話(huà)的'人都有點(diǎn)羞怯，仿佛那是一件極難為你的事情。
小一些的時(shí)候，你也不曾是這樣的，那時(shí)候你在外人面前話(huà)雖不多，但在熟悉的人當中也是一個(gè)敢想敢做敢說(shuō)的人，甚至還經(jīng)常能出奇不意地給大家一些小驚喜，是一個(gè)活躍氣氛的家伙。
越長(cháng)大你的心事漸漸就重了，你不說(shuō)，我們也猜不夠，只是從你的行為舉止中，看到了你的怯懦。
我明白，凡事必有因，也許在你心底深藏著(zhù)某一個(gè)秘密，不好為外人道。它在影響著(zhù)你的思維、決策與判斷，讓你有點(diǎn)不知所措。
也許這是每一個(gè)人成長(cháng)中必經(jīng)的一個(gè)階段，如果你愿意敞開(kāi)心扉找一個(gè)信得過(guò)的人聊一聊自然是好的，如果你覺(jué)得可以自我消化的話(huà)，希望你能多看一些有益上進(jìn)的書(shū)，那里也許會(huì )有你想要的答案。
每個(gè)人都在成長(cháng)路上尋找著(zhù)自我價(jià)值，有時(shí)會(huì )遇到一些坎坷，但是追尋的路上的風(fēng)景也是獨屬于自個(gè)的寶藏。
價(jià)值作文300字 32
想必同學(xué)們都接受過(guò)別人對你的微笑吧！我也與你們一樣，也接受過(guò)別人對我的微笑，但我接受過(guò)的微笑不計其數，它們都在我的`腦中過(guò)去了，并未留下任何印象。但是有一次，這次別人對我的微笑卻成了我腦中的一個(gè)永遠的雕塑。
記得在夏季，這個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節，我升上了小學(xué)三年級，那時(shí)是是陳老師您給我們代課。有一天，我在上間操的時(shí)候摔倒了地上，又摔得一下出了血，于是您就帶我上鄉村衛生院去消毒去了。
消毒的時(shí)候，用句宋丹丹的話(huà)說(shuō)：“那家伙，那真是相當的疼�！蔽矣泻脦状味家蕹鰜�(lái)了，可是一看您那張焦急的臉，我就馬上把眼睛中的淚水擦干凈，自己告訴自己：“沒(méi)事的，消毒時(shí)間不長(cháng)，忍一會(huì )就可以了�！辈灰粫�(huì )，消完了毒，您對我微笑了一下，我頓時(shí)感到全身的難受勁都沒(méi)有了。而且，我覺(jué)得精力十足�；亓宋业陌嗉壱院�，才發(fā)現自己的眼睛又在不知不覺(jué)間蓄滿(mǎn)了淚。
經(jīng)過(guò)此事，我知道了：每個(gè)人都需要別人對他的微笑。我在這里建議同學(xué)們：“讓我們都行動(dòng)起來(lái)，對每個(gè)人都微笑！”
指導教師：魯玉清
價(jià)值作文300字 33
是不是時(shí)間過(guò)了，我們的友誼就結束了？
——題記
為什么這么說(shuō)呢？因為我今天下午看見(jiàn)你的那個(gè)樣子，似乎已經(jīng)把你以前所有的承諾都忘了吧！你說(shuō)過(guò)考試完后，你會(huì )給我一個(gè)我想要的答案，這個(gè)考試完后，是哪個(gè)考試？是期末還是升高考試？你還要我等多久啊，同學(xué)？別把我逼急了，你也知道，狗急也會(huì )跳墻的，人也一樣。記得老師說(shuō)的那句話(huà)嗎？同學(xué)之間要友好，請問(wèn)同學(xué)：我們之間很友好嗎？我想不吧！你寧愿和你最恨的.人站在一起，都不愿意看見(jiàn)我，這難道不是在躲避我嗎？你知道我為什么那么放不下你嗎？因為我一直把你當做朋友��！你懂嗎？你認為我說(shuō)的那些狠話(huà)是真的嗎？我真的很想有人來(lái)把我們和好，至少我們不會(huì )像現在一樣，見(jiàn)了面跟沒(méi)見(jiàn)面一樣，一句話(huà)也不說(shuō)，同學(xué)，這樣的生活有意義嗎？你認為我們所謂的緣分還在嗎？我們之間的友誼還存在嗎？還有價(jià)值嗎？我認為沒(méi)有價(jià)值的友誼，拿來(lái)也只會(huì )是個(gè)包袱，只會(huì )讓我們兩個(gè)人更難受，這個(gè)道理，你懂嗎？如果讓我接受一份沒(méi)有價(jià)值的友誼，那我寧愿不要。你要嗎，同學(xué)？
價(jià)值作文300字 34
楓樹(shù)和無(wú)花果樹(shù)是好鄰居，這天，它們又高興地聊起了家常。
起初，它倆都在聊自己這些年的成長(cháng)歷程……聊著(zhù)聊著(zhù)，它們聊起了自己的業(yè)績(jì)。最后，它們說(shuō)到了自己對人類(lèi)的貢獻。楓樹(shù)說(shuō)：“你看，我的葉子多瀟灑，像人們的手掌一樣。我的顏色多美，夏天是碧綠的，秋天是金黃的，有些時(shí)候還是火紅的哩！我的生命是多么燦爛！你無(wú)花果樹(shù)一生中一次花也不開(kāi)，這不能不說(shuō)是你生命中的一大遺憾，難道你不為此而感到自卑嗎？”
無(wú)花果樹(shù)笑著(zhù)說(shuō)：“其實(shí)，我也是有花的，只不過(guò)花被包在果實(shí)里，大家看不見(jiàn)而已。所以我不但不感到自卑和遺憾，相反我為自己充實(shí)而又幸福的生命感到驕傲和自豪。因為我覺(jué)得開(kāi)花只不過(guò)是一個(gè)表面現象，而結果實(shí)才是我們真正的目的�；ㄩ_(kāi)得再艷麗，不結果實(shí)，那才是最大的遺憾哩！”
楓樹(shù)聽(tīng)了無(wú)花果樹(shù)的一席話(huà)，臉羞得通紅，心里慚愧極了。因為，它從未結過(guò)果實(shí)呀！無(wú)花果樹(shù)看出了它的`心思，忙安慰它說(shuō)：“人人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。比如你，你可以供人們欣賞呀，你剛才說(shuō)你的葉子美，這就是你的優(yōu)點(diǎn)呀！”楓樹(shù)想想也是。于是它們又開(kāi)心地聊起了家常，誰(shuí)也不再笑話(huà)誰(shuí)了。
從此，楓樹(shù)和無(wú)花果樹(shù)成為更好的鄰居，各自過(guò)著(zhù)幸福的生活。
價(jià)值作文300字 35
有一個(gè)生活在孤兒院中的男孩，常常悲觀(guān)問(wèn)地院長(cháng)：“像我這樣沒(méi)有人要的孩子，活著(zhù)究竟有什么意思呢？”
院長(cháng)總是笑而不答。
有一天，院長(cháng)交給男孩一塊石頭，說(shuō)：“明天早上，你拿這塊石頭到市場(chǎng)去賣(mài)，但不是‘真賣(mài)’，記住，不論別人出多少錢(qián)，絕對不能賣(mài)�！�
第二天，男孩蹲在市場(chǎng)角落，意外地有好多人要向他買(mǎi)那塊石頭，而且價(jià)錢(qián)愈出愈高�；氐皆簝�，男孩興奮地向院長(cháng)報告，院長(cháng)笑笑，要他明天拿到黃金市場(chǎng)去叫賣(mài)。在黃金市場(chǎng)，竟有人出比前一天高十倍的價(jià)錢(qián)要買(mǎi)那塊石頭。
最后，院長(cháng)叫男孩把石頭拿到寶石市場(chǎng)上去展示。結果，石頭的身價(jià)較前一天又漲了十倍。更由于男孩怎么都不賣(mài)，這塊石頭竟被傳說(shuō)成“稀世珍寶”。
男孩興沖沖地捧著(zhù)石頭回到孤兒院，將這一切稟告院長(cháng)。院長(cháng)望著(zhù)男孩，緩緩說(shuō)道：
“生命的價(jià)值就像這塊石頭一樣，在不同的.環(huán)境下就會(huì )有不同的意義。地塊不起眼的石頭，由于你的珍惜、吝售而提升了它的價(jià)值，被說(shuō)成稀世珍寶。你不就像石頭一樣？只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意義，有價(jià)值�！�
價(jià)值作文300字 36
大千世界，蕓蕓眾生，每個(gè)人都在努力尋找自己的價(jià)值。成功時(shí)，我們渴望有人給我們喝彩；失意時(shí)，我們渴望得到理解和鼓勵。人的一生都在追求快樂(lè )，逃避痛苦，沒(méi)有人甘愿孤獨，所以我們需要朋友、親人和愛(ài)人，需要激勵、贊賞和尊重。
有這樣一句話(huà)：你若想成功，就要跟成功的人在一起。物以類(lèi)聚，人以群分。近朱者赤，近墨者黑。以逆水行舟，不進(jìn)則退為轉折點(diǎn)。選擇好自己的`社交圈子，對你一生至關(guān)重要。
舍得，舍得，要得先舍，有付出才會(huì )有收獲，但并不是所有的付出都會(huì )有回報，不過(guò)倘若你毫不付出，必定是竹籃打水一場(chǎng)空。付出你的關(guān)懷，愛(ài)心和幫助，你將得到更多的朋友和快樂(lè )。寬容，這兩個(gè)字總是被人們簡(jiǎn)單的提起，又簡(jiǎn)單的放下，但當你把它放在心里的時(shí)候，你會(huì )發(fā)覺(jué)，這個(gè)時(shí)侯的你已忘掉了生活中那些紛繁復雜的痛苦。生命來(lái)也匆匆，去也匆匆，所以請原諒那些傷害過(guò)你的人，珍惜自己的每一天。若把自己的每一天過(guò)得既充實(shí)又滿(mǎn)足，那你就會(huì )發(fā)現生命的價(jià)值是如此難能可貴！
愿我們都學(xué)會(huì )仁慈詩(shī)人，學(xué)會(huì )用更多的微笑去點(diǎn)綴生活，這就是生命給予我們最好的價(jià)值！
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