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寫(xiě)的景物作文300字10篇【經(jīng)典】
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的寫(xiě)的景物作文300字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫(xiě)的景物作文300字 篇1
我喜歡安靜的教學(xué)樓，因為那是我學(xué)習的地方，還喜歡靜寂的使君子廊，因為那有我入學(xué)時(shí)的回憶，我更喜歡熱鬧非凡的大操場(chǎng)，因為那有我?jiàn)^斗的汗水。
走進(jìn)校園，抬頭一看，一棵棵大王椰挺立在那，仿佛是無(wú)數把巨大的傘，為我們遮風(fēng)擋雨，又仿佛是像是千萬(wàn)個(gè)士兵挺立腰板，精神抖擻的站在那里，守護我們的校園，又仿佛是數不勝數的扇子，為我們趕走夏天的炎熱，為我們帶來(lái)秋天的涼爽。
走進(jìn)操場(chǎng)，那條鮮紅的跑道，也有我入學(xué)時(shí)不少的.回憶，在跑道上奔跑，在跑道上玩耍，在跑道上追逐打鬧。
走過(guò)跑道，就來(lái)到我最喜歡的籃球場(chǎng)，那有我訓練時(shí)留下的汗水，哪有教練對我的教誨，在我的腦海中這些事情是多么清晰，又多么模糊。
怎么藍的天空圍著(zhù)怎么寬闊的校園，再加上那挺立的大王椰，再加上那鮮紅的跑道，再加上那似乎無(wú)邊無(wú)際的大操場(chǎng)。真是；舟行碧波上，人在畫(huà)中游。
這就是我的校園，最美的校園，也是我最?lèi)?ài)的校園。
寫(xiě)的景物作文300字 篇2
我媽媽的家鄉在長(cháng)興，那里有一個(gè)美麗的湖——太湖。
早晨，太湖被一大片乳白色的濃霧籠蓋著(zhù)，就像一個(gè)巨大的.保護層，呵護著(zhù)太湖這顆明珠。太湖在這片“保護層”里若隱若現，增添了幾分神秘。這時(shí)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，“保護層”逐漸被吹散，太湖水輕輕蕩漾著(zhù)，仿佛姑娘的面紗被輕輕掀開(kāi)，露出了優(yōu)美的身姿。
中午，艷陽(yáng)高照，太湖在金燦燦的陽(yáng)光照耀下顯得十分美麗。金色的湖水波光粼粼，好像金龍身上的一片片鱗片。
傍晚，夕陽(yáng)西下，天空出現了一抹亮麗的瑰紅色，太湖水也好像染上了一層紅色，就像紅酒一樣令人陶醉。這會(huì )兒沒(méi)有風(fēng)，湖面非常平靜，這時(shí)有幾條小魚(yú)調皮地蹦出水面，一下子打破了平靜，我覺(jué)得它們一定是在給今天的太陽(yáng)跳最后一支舞蹈。
這就是美麗的太湖，我最?lèi)?ài)的太湖。
寫(xiě)的景物作文300字 篇3
從旅游公路望下去，透過(guò)林間疏影，遠遠地望見(jiàn)一只孔雀靜靜待在山谷之間，在微微云霧中似振翅舒展欲飛，又似在春暖花開(kāi)時(shí)優(yōu)雅梳理自己的羽翼，茂林中遠遠的海藍迷了我的眼，這便是九寨的靈魂五花海了。 沿著(zhù)曲折婉轉的棧道穿過(guò)一片幽林，在沁涼的山風(fēng)里漫步走近在天空下藍得耀眼的五花海。
極目所視，遠遠的山上還有昨夜飄雪的.痕跡，近處是嫩綠的湖中水草，即使是海子中，因角度不同水底植物不同，也是或湛藍，或寶藍，或淺綠，或深翠，或黛青，五彩斑斕，微風(fēng)過(guò)處，水鳥(niǎo)驚起，五光十色的湖面泛起一圈圈漣漪，與水下的樹(shù)珊瑚、水面的小樹(shù)草叢相互點(diǎn)染，如夢(mèng)如幻。
海子底多有老去的樹(shù)木，橫臥豎立，枝丫交錯，千姿百態(tài)，確似大海中的珊瑚。以她們的身軀為土壤，湖中新的生命欣欣生長(cháng)，造就枯木逢春的奇觀(guān)。如鳳凰浴火重生，她們在清澈的湖水中重新獲得了亙古不老的生命，直到�？菔癄�，風(fēng)霜不再在她們身上留下痕跡，只留存情感。 艷麗五花，沉浸歲月極盡優(yōu)雅。
寫(xiě)的景物作文300字 篇4
春姑娘慢慢的用鑰匙打開(kāi)的春天的大門(mén)，融化了冬天寒冷的冰雪，在別處，你可能感覺(jué)不到春天來(lái)了，而在我們院子蛙，春姑娘是最漂亮的！
啊，這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，太陽(yáng)照到身上暖洋洋的，似乎在歡迎春天和我們的光臨。門(mén)前的小草換下黃澄澄的睡衣，穿上了碧綠的舞裙，隨風(fēng)飄動(dòng)，嘿，可愛(ài)極了！噢，那邊的小草上還有幾朵鵝黃色的野花呢，點(diǎn)綴在草坪上，就像綠衣服上繡了幾只黃色的小蝴蝶。
路邊的大樹(shù)發(fā)了芽，已經(jīng)長(cháng)出葉子了，這兒一叢，那兒一簇，新葉的翠綠耀眼極了，重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細碎的日影，真可以用光彩奪目來(lái)形容，褐色的土壤散發(fā)出一陣陣清香，鉆進(jìn)我的鼻子里，使我心曠神怡。
抬頭望天上的云，一會(huì )兒像跳舞的小女孩，一會(huì )兒像兇猛的鱷魚(yú)，一會(huì )兒又像溫順的兔子……變化多端。家里的.花草精神百倍，腰桿挺得筆直筆直的，精神抖擻地互相看來(lái)看去，像是在比美。院子里洋溢著(zhù)小孩子的歡笑聲，小朋友們一個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)，更是給院子增添了幾份春色。他們有的在跑，有的在玩耍，還有的已經(jīng)在放風(fēng)箏了。
噢，院子里的春天真美啊，猶如仙境一般，顯得格外漂亮、美麗。
寫(xiě)的景物作文300字 篇5
一條古老的鄉村小路在金黃的地毯上安詳地躺著(zhù)，在黃紅相間的土地里顯著(zhù)它那彎曲的身子。
一個(gè)黃昏的傍晚我獨自走在這小路上悠閑地享受著(zhù)這迷人的秋景，印入眼簾的是“金子”般的田野。成熟的稻子，顆粒飽滿(mǎn)，沉甸甸的`，隨風(fēng)而舞，飄散著(zhù)醉人的芳香，翻滾著(zhù)滾滾的金波，好象燦爛的彩霞散落田間。旁邊的小溪，緩緩的水流聲，襯托著(zhù)這迷人的秋景，顯得那么的幽靜，那么的自然……置身在這仙境般的鄉村里，真是此身無(wú)冤��！
一陣微風(fēng)輕輕地吹過(guò)，一片片火紅般的楓葉，從天而降，安靜地躺在山上，遠遠望去，仿佛給山穿上了火紅般的外衣。時(shí)而飄過(guò)一陣風(fēng)，它們便又翩翩起舞，飄蕩而去……
此時(shí)，夜幕已緩緩地降臨，而我卻陶醉其中，久久未能離去，心中嘆惜著(zhù)：“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！�
寫(xiě)的景物作文300字 篇6
春天來(lái)了，春回大地，桃紅柳綠，萬(wàn)物復蘇。眼前的春景如畫(huà)，翠**流。
河水清澈見(jiàn)底，小魚(yú)在里面自由自在地游著(zhù)，不時(shí)躍出水面，又跳入水中，好像跟我玩捉迷藏似的。
山上，樹(shù)木被春風(fēng)搖醒，給自己換上了碧綠的服裝，歌頌著(zhù)春天的贊歌。廣場(chǎng)上一群活潑的兒童們放著(zhù)風(fēng)箏，風(fēng)箏飛上了藍天，他們甜甜地笑著(zhù)，大聲的呼喊著(zhù)，特別高興。
田野里，農民伯伯正在耕種，一滴滴汗水從他們的額頭下滴落。路旁的油菜花開(kāi)得正旺，微風(fēng)吹來(lái)，你就會(huì )聞到一陣芳香。
公園里，桃花開(kāi)了，有白色、粉色，還有紅色，那些花朵，摘下一朵聞一聞，透著(zhù)春的`氣息，大概蜜蜂聞到了也會(huì )被香倒。櫻花也開(kāi)了，整個(gè)公園里都充滿(mǎn)了花香。
我愛(ài)家鄉的春天，因為她是一幅美麗的畫(huà)卷；因為她充滿(mǎn)了生機；因為她播種了一年的希望。
寫(xiě)的景物作文300字 篇7
我們學(xué)校食堂門(mén)口有一個(gè)池塘，池塘一畝見(jiàn)方。這里最引人注目的是噴泉，每天上學(xué)時(shí)經(jīng)過(guò)池塘邊，總能見(jiàn)到噴泉噴吐出如花般形狀的水柱，在朝陽(yáng)的映照下，折射出七色彩虹，雖比不上公園里音樂(lè )噴泉的炫目，但每天看到噴泉噴出七彩的光芒，卻能提醒我們美好的一天即將開(kāi)始。秋天，除了火紅的楓葉令人迷醉，最能讓人記住這個(gè)季節的要屬銀杏了。
午休時(shí)間，我們也喜歡在池塘邊休憩，若是到了五六月間，就能看到池子里開(kāi)出清麗脫俗的.荷花，有幾朵是淡粉色的，如嬌嫩羞澀的少女；有幾朵是潔白的，如不沾染塵世的仙子；也有的是艷紅的，如濃汝淡抹的少婦……碧綠的荷葉上滾動(dòng)著(zhù)一顆顆透亮的露珠，微風(fēng)徐來(lái)，搖曳著(zhù)滾邊綠色裙擺，時(shí)而有晶瑩的露珠輕輕地掉入清澈見(jiàn)底的池水中。
夕陽(yáng)西下，金色余輝斜照在假山上，碧波里蕩漾著(zhù)黛色的倒影，竟也那樣巍峨。完成了一天學(xué)習我，每每經(jīng)過(guò)總不忘記駐足凝望它的『偉岸』，攀登高峰是我們每天必修的功課，明天美好又將從這里升起。
寫(xiě)的景物作文300字 篇8
此時(shí)，轉到校園里另一角簡(jiǎn)單而不張揚的青春，從學(xué)校到家的簡(jiǎn)諧運動(dòng)。ADP不斷結合磷酸轉換成ATP，燃燒花季雨季殘存的輕狂。習題厚的像字典一樣，試卷一張一張飄落如秋日的落葉開(kāi)枯了輕舞飛揚的豆蔻年華。也許在別人看來(lái)是乏味可悲的，他們卻自得其樂(lè )。喜歡做化學(xué)和生物試驗，看著(zhù)葉綠素慢慢爬上濾紙氤氳，成橙紅黃綠的色素帶，模糊的色彩模糊了青春絢麗的印記。解出一道試題，問(wèn)明白一個(gè)知識點(diǎn)，就好像攀登上珠穆朗瑪峰。生活就是這樣單調，單調到簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單到快樂(lè )，快樂(lè )到喜歡。
我的校園，不僅是朋友，同學(xué)，老師，還有你我的`校園陪我走過(guò)一年四季欣賞著(zhù)“春之雅蘭，夏之淡菏，秋之艷菊，動(dòng)之傲梅”，種子在園丁的培育下，淡淡的花香彌漫在校園里。因為學(xué)校是培育人才的搖籃，我與校園的生活，有滋有味的知識的積淀，情感色積淀，是一道獨特的風(fēng)景。
你是那樣默默而又親密地陪伴著(zhù)我，并靜靜地為我點(diǎn)起了人生的起航燈。分分秒秒，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我感受在心，現在和那永遠的將來(lái)，我都永遠不會(huì )忘記你：我的校園。
寫(xiě)的景物作文300字 篇9
秋天是那樣的迷人，天高云淡，秋風(fēng)習習。秋天的美別具一格，秋天的美實(shí)實(shí)在在。秋天也給我們的校園帶來(lái)了這樣份外的美。
當你一跨進(jìn)校門(mén)時(shí)，首先映入眼簾的是一座光禿禿而美麗的假山。假山的下面是一潭碧綠的湖水，水中有一些小魚(yú)兒在自由自在地戲水。站在水中的仙鶴，一只仰望著(zhù)天空，好像要準備起飛，另一只俯視著(zhù)水面，好像在驕傲地自言自語(yǔ)：“多美的影子��！”與假山相伴的還有芬芳的菊花，白的像一片云，紅的像一團火，還有黃的、紫的'，真是五彩繽紛！你瞧，那邊粉紅的茶花，有的花瓣全開(kāi)了，有的才開(kāi)了兩三片，有的還打著(zhù)花骨朵，還有的飽脹得像要破裂似的……真是一朵比一朵美，一朵比一朵艷，一朵比一朵有姿態(tài)。這邊還有“8”字形的常青樹(shù)圍繞在假山周?chē)�，�?”字內還有一串紅、月季花、石榴花全都開(kāi)放了，在綠樹(shù)的襯托下，紅、白、黃、紫等顏色，顯然更加嬌艷。
看，就是這些美麗的花朵給光禿禿的假山披上了五彩繽紛的秋裝，也把我們的校園打扮得這樣美麗、迷人。
寫(xiě)的景物作文300字 篇10
冬意漸漸消失，迎來(lái)的是春暖花開(kāi)的春天，今年的春天好像沒(méi)原來(lái)那般暖和，是啊，春天來(lái)了，倦意也開(kāi)始了，此時(shí)我正有些睡意的寫(xiě)著(zhù)這篇文章，我有位朋友說(shuō)今年春天的味道很好聞，我也聞了聞，春天熟悉的味道彌漫而來(lái)，我笑了笑，沒(méi)有再說(shuō)話(huà)。
在操場(chǎng)上，看著(zhù)同學(xué)們睡到在操場(chǎng)上，耀眼的陽(yáng)光正在同學(xué)們的衣服上，臉上照耀，此時(shí)是最舒服的`時(shí)候，享受著(zhù)春天的氣息春天的溫暖，那溫暖包裹著(zhù)我們。
記得那年春天，我們曾在田野上奔跑，曾在田野上放風(fēng)箏，曾在草坪中與小伙伴打打鬧鬧，我忘記了那時(shí)的味道，但是春風(fēng)吹過(guò)，熟悉的感覺(jué)油然而生，沒(méi)錯，是春天的味道。
春天沒(méi)有說(shuō)話(huà)，我卻聽(tīng)到她的笑，我聞到她身上獨特的味道，沒(méi)錯，是春天的味道。
小草萌生，是春天的象征，春天真是讓人充滿(mǎn)回憶的季節。
我愛(ài)春天。
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