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小學(xué)的作文300字4篇【薦】
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)的作文300字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)的作文300字 篇1
七月底，天氣非常炎熱，爸爸媽媽為了讓我保持運動(dòng)，給我報名了李秋平籃球夏令營(yíng)，很有名呢。
開(kāi)營(yíng)第一天，我就被發(fā)到了一整套籃球裝備，綠色的上衣和短褲，穿上就像NBA！我非常興奮，這是我第一次參加學(xué)校以外的夏令營(yíng)，而且是專(zhuān)業(yè)的體育夏令營(yíng)！
開(kāi)營(yíng)那幾天，教練先教我的是三步上籃，分解是拍球幾下后抱球兩步跑后，后腿飛步不落，投籃、落步，看似說(shuō)起來(lái)麻煩，做起來(lái)很簡(jiǎn)單呢，沒(méi)過(guò)多久，我就會(huì )了。還有變向過(guò)人，分解是手帶球過(guò)人，但有三種過(guò)法，一種是雙手、一種是單手、還有一種是雙手輪流。
每天訓練的最后半小時(shí)，開(kāi)始打比賽了！教練把我們分成兩隊，綠隊和黃隊。我在黃隊，我們的.戰術(shù)是混亂戰，也就是七七八八的戰術(shù)全合起來(lái)的戰術(shù)。比賽開(kāi)始，我們先搶到了球，可惜被搶掉后被綠隊進(jìn)了一球。后來(lái)比賽越打越激烈，我也進(jìn)了一球，最后，乒乒乓乓啪啪，我們又在混亂中進(jìn)了一球，我們贏(yíng)了！
時(shí)間過(guò)得真快，三周的夏令營(yíng)一晃就結束啦，這是一段炎熱中的快樂(lè )時(shí)光！再見(jiàn)啦，我的球場(chǎng)、教練和伙伴，下次我還要來(lái)參加！
小學(xué)的作文300字 篇2
鴨子還有才？正是，我的鴨聰明著(zhù)呢。
去年，奶奶送了我一只鴨子，黑毛，肥胖。家里沒(méi)買(mǎi)肉吃的時(shí)候，我就在打它的主意。嘿，它一瞧我的眼神，怪叫著(zhù)飛奔出去，很晚才回來(lái)。害得我找它一個(gè)下午喉嚨都喊破了，還擔心它有不測。從此，我就不再打它的主意了。
這只鴨子架子特大。它每天要洗一次澡，不給它洗的話(huà)，它就鬧個(gè)不停，“嘎——嘎——嘎——”仿佛要把天和地喊得倒轉了它才肯善罷甘休。它洗澡時(shí)在水中可爽著(zhù)呢。短得蓋不住臀的尾巴一搖一擺，好像在顯擺屁股。彎彎的脖子甩來(lái)甩去的'，好像要和天鵝比美。
或許是知道我對它好吧，有一天它也報答我了。那一天，我快去上學(xué)了，還沒(méi)找到鑰匙。正當我著(zhù)急地差點(diǎn)把家翻過(guò)來(lái)的時(shí)候，“才鴨”叼著(zhù)我的鑰匙慢條斯理地走過(guò)來(lái)。我那個(gè)開(kāi)心呀，翻遍了辭海也找不到詞來(lái)形容。我高聲地說(shuō)道：“今晚回來(lái)再好好慰勞您！”它眨了眨眼睛。
小學(xué)的作文300字 篇3
我們的新班主任她中等身材，白里透紅的臉上嵌著(zhù)兩顆明亮的眼睛，她是我們的語(yǔ)文老師，她一心一意地關(guān)愛(ài)我們，對待我們就像對待朋友一樣。她的眼睛還會(huì )說(shuō)話(huà)呢！她就是曹老師。
我以前是一個(gè)文靜而又內向，上課都不愛(ài)舉手的小女孩。
曹老師發(fā)現了我這個(gè)壞毛病，有一次，她對我說(shuō)：“老師和同學(xué)是朋友，不用害怕老師的�！甭�(tīng)了這些話(huà)，我正在努力改掉這個(gè)壞毛病，讓自己變成一個(gè)活潑、可愛(ài)、學(xué)習成績(jì)也很棒的小女孩，這都是因為曹老師那會(huì )說(shuō)話(huà)的.眼睛，曹老師對我說(shuō)話(huà)時(shí)的眼神很真誠，好像在說(shuō)：相信我吧，相信自己吧，你能成為最棒的孩子。
還有一次，下課時(shí)，我趴在課桌上看課外書(shū)，看得太入神了，連已經(jīng)上課都沒(méi)注意，我發(fā)現曹老師用她那會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛盯著(zhù)我看，好像在說(shuō)：“認真聽(tīng)課呀！”我想曹老師其實(shí)并沒(méi)發(fā)現吧。但是我還是連忙把課外書(shū)放進(jìn)書(shū)包，打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)認真地聽(tīng)課了。從此以后，我每堂課都認真、仔細地聽(tīng)。
曹老師，我喜歡你，喜歡你那會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛！
小學(xué)的作文300字 篇4
生態(tài)園，是我們學(xué)校最特殊的風(fēng)景。走進(jìn)生態(tài)園，你會(huì )看到那三株燦爛耀眼的向日葵，她們，是我最喜歡的。
她有著(zhù)葵花桿和碩大的花朵、寬寬的葵葉，形成了很好的屏障;清澄的藍天下向日葵株株挺直腰桿，天真爛漫地迎向太陽(yáng)，美麗耀眼的色彩讓我們驚嘆不已;每一朵花瓣都像金色的火焰，仿佛隨時(shí)會(huì )騰空而去，又像一只只浴火而出的金鳳凰。那么濃烈、明快的色彩，旺盛得不可思議的生命力，如此張揚地綻開(kāi)、綻開(kāi);蓬蓬勃勃，不計較土地的'貧瘠肥沃，在炎炎烈日下，仰起一張張笑臉，無(wú)畏無(wú)懼地生長(cháng)、生長(cháng)。
她，總是淡淡地微笑，向著(zhù)那明媚的太陽(yáng)，微微地笑，因為，她愛(ài)上了陽(yáng)光的溫暖，陽(yáng)光的溫暖，是她的全部。
她每天對著(zhù)光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng)，靜靜、淡淡地汲取陽(yáng)光。把自己的營(yíng)養貢獻給了果實(shí)。
她不像桃子、蘋(píng)果、石榴那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭;她的果實(shí)越豐富，她的頭就越往下低。她不是生態(tài)園中最美麗、最耀眼的植物;不是最優(yōu)雅、最香甜的植物。
她很普通，很平凡，但是我卻渴望一個(gè)向日葵似的人生。太陽(yáng)給了她溫暖，她就要追隨太陽(yáng)一輩子，不是她的一輩子而是太陽(yáng)的一輩子。因為有一天你會(huì )發(fā)現，太陽(yáng)落下，向日葵也向西凋零……
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