實(shí)用的尋寶作文300字

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的尋寶作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

尋寶作文300字 篇1

　　今天，我們玩了一個(gè)游戲，叫尋寶記。

　　首先，丁老師讓我們閉上眼睛，她去藏硬幣。我們聽(tīng)著(zhù)丁老師的腳步聲在往水杯區那走，然后突然就沒(méi)有聲音了，然后丁老師說(shuō)：“藏好了”。

　　我們蜂擁而至，我走到像旋轉木馬一樣的的東西前面，它是一個(gè)圓盤(pán)，上面有很多馬，五彩繽紛。我掀起它，不出我所料，第一枚硬幣誕生了！是我找到的。這時(shí)候我的'心情，實(shí)在是得意非凡��！

　　之后是緊張的第二枚硬幣的尋找。我走進(jìn)水杯區不到五秒，第二枚硬幣誕生了，是黃子宸找到的。我有些失望。

　　最后一枚硬幣最好玩，是在丁一弘的“渾水摸魚(yú)大法”中誕生的。他在一個(gè)黑水杯下摸呀摸，居然摸到了！

　　尋寶真是有意思，我對這個(gè)游戲流連忘返，希望能再玩一次。

尋寶作文300字 篇2

　　星期五的晚上，我和好朋友王曉蕊、李思韻上山去尋寶。

　　我們爬到山中間的時(shí)候發(fā)現四片葉子都是愛(ài)心型的四葉草，我們真高興，王曉蕊說(shuō)道：“這是真正的四葉草，我在書(shū)上見(jiàn)過(guò)綠綠的，稍微有點(diǎn)小”我心里暗暗有點(diǎn)高興。不久，我聽(tīng)到一個(gè)尖叫聲，我和李思韻跑了過(guò)來(lái)看見(jiàn)王曉蕊在發(fā)呆，我想過(guò)去嚇她一跳，卻被李思韻攔住了，她害怕的說(shuō)：“別過(guò)去，這樹(shù)上全是紅螞蟻我也在書(shū)上見(jiàn)過(guò)，如果被它咬了的人傷口是治不好的”本來(lái)我覺(jué)得李思韻是騙我的，但我走近一看，結果看見(jiàn)又大又紅的紅螞蟻，真往樹(shù)上爬，王曉蕊說(shuō)了：“還看什么看，你不要你自己的小命啦！跑��！”我們真累后悔早就不來(lái)這個(gè)鬼地方了，到處都很?chē)樔�，我們走到一半的時(shí)候，發(fā)現一顆樹(shù)上結著(zhù)又大又黑的'嘉寶果，正好，我們都餓了，摘幾個(gè)吃，不會(huì )被人發(fā)現吧！我們費了九牛二虎之力才把嘉寶果摘下來(lái)，吃上一口，“真甜”我們異口同聲的說(shuō)著(zhù)，走著(zhù)走著(zhù)我們又發(fā)現一棵樹(shù)上結著(zhù)又大又干凈的木耳，我想把木耳帶回家做個(gè)紀念品也行啊，于是我們把木耳摘下來(lái)放進(jìn)一個(gè)口袋里，回家再分，到了山頂，我抬頭一看，看見(jiàn)了干凈的屋頂、茂盛的田野藍藍的天空和潔白的白云真美呀！我們沒(méi)白來(lái)。

　　這真是一個(gè)冒險的尋寶大戰呀！

尋寶作文300字 篇3

　　泰迪熊在一本尋寶書(shū)上看見(jiàn)迪曼森林里藏著(zhù)一大筆寶藏。泰迪熊想去尋找這筆寶藏。

　　第二天，泰迪熊背著(zhù)食物、水和指南針，腰上佩著(zhù)防身武器——昆侖劍，開(kāi)著(zhù)帥氣的越野車(chē)向森林駛去。

　　開(kāi)了一天一夜，泰迪熊終于到達了迪曼森林，森林里到處都是荊棘藤曼沒(méi)路可走。泰迪熊拔出昆侖劍到處砍，終于砍出了一條小路。頓時(shí)出現了一道五彩的光，泰迪熊走進(jìn)一看，呀！有一個(gè)寶盒靜靜的躺在地上，泰迪熊輕輕地打開(kāi)一看，里面有一張藏寶圖。泰迪熊仔細一看，原來(lái)寶藏就在森林北部的一個(gè)山洞里。泰迪熊拿出指南針找到北方，調轉車(chē)頭向山洞前進(jìn)。一路上泰迪熊歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦來(lái)到了山洞前，發(fā)現山洞里有一個(gè)門(mén)，門(mén)上有一把鑰匙，泰迪熊打開(kāi)門(mén)看見(jiàn)里面一片金黃像金光燦燦的海洋，里面有寶石、水晶、金磚、翡翠、玉石和無(wú)數的錢(qián)。泰迪熊每樣都拿了一些，它想：這些錢(qián)就給那在炎炎夏日討錢(qián)的.乞丐吧！

　　泰迪熊說(shuō)到做到，就這樣泰迪熊幫助了不少窮苦的人，這種助人為樂(lè )的精神值得我們學(xué)習。

　　雖然泰迪熊有些累，但它還是很開(kāi)心，因為它幫助了別人。它看著(zhù)天邊的晚霞，它覺(jué)得自己很幸福。

尋寶作文300字 篇4

　　“叮零零”，上課鈴聲響了，同學(xué)們趕緊跑進(jìn)教室做好課前準備，等待著(zhù)老師來(lái)給我們上第一堂科學(xué)課。

　　過(guò)了一會(huì )兒，唐老師走進(jìn)教室，說(shuō)：“同學(xué)們，這一堂科學(xué)課，我們要到校園里去尋‘寶’！”同學(xué)們一聽(tīng)要去尋“寶”，高興地跳了起來(lái)。唐老師又說(shuō)：“只要細心觀(guān)察，我們將會(huì )發(fā)現很多很多……可以是幾片不同植物的落葉，可以是記錄幾種不同香味的花的名稱(chēng)，也可以是蝸�；蛭浵伒瘸Ｒ�(jiàn)的小動(dòng)物……”唐老師給大家分成12個(gè)小組后，大家就分頭行動(dòng)，去尋找“寶藏”了。

　　第一小組的于洋可很快地發(fā)現了一片被蟲(chóng)子咬過(guò)的樹(shù)葉。第五小組的雷韻涵發(fā)現了幾只可愛(ài)地小蝸牛，她把小蝸牛裝進(jìn)自己制作的小籃子，還給它們摘了幾片綠葉當食物。還有一些小組捉到了許多小螞蟻。我們小組什么也沒(méi)有找到，可羨慕其他小組了。我們在操場(chǎng)上睜大眼睛找呀找。突然，我們小組在操場(chǎng)的'墻角邊發(fā)現了一條小蜈蚣。小蜈蚣的兩邊有許多腳，爬起來(lái)可快了！我膽子最大，找來(lái)一根木棍把小蜈蚣抓進(jìn)我們的“百寶箱”里。

　　尋“寶”活動(dòng)不知不覺(jué)就到時(shí)間了，我們都舍不得回教室�？茖W(xué)課真有趣呀！我希望下一周的科學(xué)課能早點(diǎn)到呀！

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