【集合】啟示的作文300字

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的啟示的作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

啟示的作文300字 篇1

　　匡衡，字稚圭，西漢東海（漢郡名，今江蘇省邳縣以東至海，連山東省滋陽(yáng)縣以東至海地區）人。他家里很窮啊，祖祖輩輩都是農民，匡衡就想出個(gè)法子，在貼著(zhù)鄰家的墻上鑿穿一個(gè)孔洞，“偷”它一點(diǎn)光亮，讓鄰家的燈光照射過(guò)來(lái)。他就捧著(zhù)書(shū)本，在洞前映著(zhù)光來(lái)讀書(shū)。

　　匡衡鑿壁偷光。西漢時(shí)期，有一個(gè)特別有學(xué)問(wèn)的人，叫匡衡，匡衡小的時(shí)候家境貧寒，為了讀書(shū)，他鑿通了鄰居文不識家的墻，借著(zhù)偷來(lái)一縷燭光讀書(shū)，終于感動(dòng)了鄰居文不識，在大家的幫助下，小匡衡學(xué)有所成。在漢元帝的時(shí)候，由大司馬、車(chē)騎將軍史高推薦，匡衡被封郎中，遷博士。

　　我的心得體會(huì )；我從中體會(huì )到了匡衡對知識渴望的情感。還體會(huì )到了匡衡人窮志堅，發(fā)奮讀書(shū)的精神。從這個(gè)故事中我學(xué)會(huì )了，沒(méi)有條件創(chuàng )造條件，克服一切困難也要堅持讀書(shū)，創(chuàng )造條件達到目標。要堅持不懈。我們每天都可以坐在明亮的`教室里學(xué)習，可就是不好好的學(xué)，上課還說(shuō)小話(huà)，努力里學(xué)習。想想那些名人是怎樣學(xué)習的，他們那時(shí)的生活還是那樣的艱苦，但是他們依然那么努力的學(xué)習。今后我一定改掉這些壞毛病，一定像匡衡那樣勤奮的學(xué)習，長(cháng)大后做一個(gè)對祖國。對社會(huì )有用的人。

啟示的作文300字 篇2

　　今天，媽媽給我買(mǎi)了一只可愛(ài)的小倉鼠。為了照顧好它，我查找了一些關(guān)于自然的書(shū)籍，讀完這些書(shū)，我知道了……

　　小倉鼠有一個(gè)大大的腮幫子，每次吃不完的食物就儲藏在這里。再多的食物經(jīng)過(guò)一番折騰，也能被它運回 “宮殿”。所謂宮殿，就是小倉鼠的窩，它就像迷宮一樣，除了它的主人，恐怕誰(shuí)進(jìn)來(lái)都會(huì )暈頭轉向。這么多房間，其實(shí)大多數都是小倉鼠的倉庫，里面有豐收時(shí)節采集來(lái)的糧食、種子和許多其他的食物，應有盡有，足足有好幾斤呢！在寒冷的冬日，倉鼠會(huì )蜷縮成一團絨球，躲在臥室里呼呼大睡，每隔幾個(gè)星期，倉鼠都會(huì )伸伸懶腰，讓自己的身體熱和起來(lái)，然后到它的倉庫中大吃特吃一頓，補充夠能量后再繼續冬眠。這些食物都是倉鼠用豐收時(shí)節的勞動(dòng)換來(lái)的，所以我們誰(shuí)也不能說(shuō)它懶惰。

　　連小倉鼠都會(huì )未雨綢繆，何況我們聰明的人類(lèi)呢？這讓我想到了這學(xué)期我在開(kāi)學(xué)典禮上的表演。正是因為我廢寢忘食地刻苦訓練，才能在舞臺上大放異彩，博得評委們的肯定這讓我真正理解了“機會(huì )是留給有準備的'人”。以后我也要做一個(gè)能為自己的未來(lái)做好計劃的人，讓我的未來(lái)變得更加美好！

　　后來(lái)看到小倉鼠時(shí)，我改變了以前對它膽小貪吃的印象，它在我心中的形象一下子變得光彩奪目！

啟示的作文300字 篇3

　　在一個(gè)假期，我和外婆外公一起去湖邊釣魚(yú)。

　　我們到了目的地后，我就迫不及待地準備好了一個(gè)大桶，一個(gè)魚(yú)桿和魚(yú)線(xiàn)，還有鉤子和魚(yú)餌。

　　我馬上拿起了魚(yú)餌，急急忙忙地插在魚(yú)鉤上，放入湖里，等了好長(cháng)時(shí)間也不見(jiàn)魚(yú)上鉤。我好奇地拿起魚(yú)桿，發(fā)現居然魚(yú)餌已經(jīng)不見(jiàn)了。原來(lái)國為我沒(méi)有把魚(yú)餌插好，所以它沉到湖里去了，變成了魚(yú)兒的免費午餐了。

　　我吸取了上次的經(jīng)驗，把魚(yú)餌深深地插入魚(yú)鉤，再次放進(jìn)水里，等了一會(huì )兒，我心里想：“都這么久了，怎么還沒(méi)動(dòng)靜？還是拿上來(lái)看一下吧�！笨墒俏矣窒氲剑骸叭绻�我拿上來(lái)的話(huà)，不就前功盡棄了嗎�！辈贿^(guò)，我按耐不住好奇心，還是把魚(yú)鉤拿了出來(lái)，結果魚(yú)餌完好無(wú)損，可是當我再放入湖中時(shí)，掉了。

　　我深深地記住了前兩次的`教訓，又把魚(yú)餌插入魚(yú)鉤，放入湖里，靜靜地等著(zhù)魚(yú)兒上鉤。終于，在我的努力下，釣到了一條大魚(yú)。

　　看著(zhù)桶里的魚(yú)，又想起第一次沒(méi)準備好魚(yú)餌，第二次心靜不下來(lái)，都失敗了，最后一次我準備好了，才把魚(yú)釣上來(lái)。我不禁感嘆道：“機會(huì )是給有準備的人的�！�

啟示的作文300字 篇4

　　人人都受到過(guò)啟示，有的是助人為樂(lè )的啟示，有的是愛(ài)護環(huán)境的啟示……而我今天得到的啟示是：永遠要做文明的人。

　　記得有一次，我和幾個(gè)同學(xué)在大街上散步。這時(shí)，有幾個(gè)小孩在人行道上踢球。有一個(gè)小孩開(kāi)了一球，球撞倒了路邊的一個(gè)垃圾桶，他卻大聲罵到：“該死的'垃圾桶，把我的新足球都給弄臟了！”說(shuō)完，還用腳使勁踹了幾下垃圾桶后就走了。

　　看到這一幕，我們幾個(gè)都對那個(gè)小孩產(chǎn)生了反感。高譯訓厭惡地說(shuō)：“這是誰(shuí)家的孩子呀，也太沒(méi)有教養了�！绷謺詫W(xué)也隨聲附和道：“可不是嘛�！北M管我們都對這種行為不滿(mǎn)，但我們誰(shuí)也沒(méi)有把垃圾桶扶起來(lái)，包括我自己。

　　這時(shí)，一個(gè)大概三十幾歲的叔叔走過(guò)來(lái)，面帶微笑的把垃圾桶扶起來(lái)，看得出來(lái)，他用了好大的力氣。然后，這位叔叔又把散落一地的垃圾都收起來(lái)，重新裝入垃圾桶里。其間有好幾次，我們都想過(guò)去幫助他，可是又都覺(jué)得垃圾太臭太臟了，最終也沒(méi)有過(guò)去。

　　叔叔一個(gè)人做完這一切，轉身走了，我急忙追上去問(wèn)：“叔叔，您為什么要扶垃圾桶？”叔叔笑著(zhù)說(shuō)：“因為我們要愛(ài)護環(huán)境，而且，還要做一個(gè)文明的人�！�

　　從此，我得到了一個(gè)啟示：我要永遠做文明人。

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