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筆的作文300字(通用7篇)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家整理的筆的作文300字7篇,希望能夠幫助到大家。
筆的作文300字 篇1
有一天,我夢(mèng)到一件非常神秘的事,想知道嗎?我來(lái)給你們講講吧!
早晨我正在做作業(yè),突然,從窗戶(hù)飛進(jìn)一封神秘的信,信上還掛著(zhù)一支非常漂亮的筆。我打開(kāi)信封,上面寫(xiě)著(zhù):你現在是這支筆的主人,去和這支筆一起幫助更有困難和需要幫助的人把!我滿(mǎn)口答應了,給寄信的人回了信。
我帶著(zhù)那支神奇的筆,去小街上逛一會(huì )兒,但我看見(jiàn),一個(gè)老婆婆滿(mǎn)頭大汗,雙手都提了許多菜和水果。我連忙跑到老婆婆面前,對她說(shuō):“老婆婆,我幫你!”我用筆畫(huà)了一個(gè)推車(chē),把菜和水果放在推車(chē)里,這樣就輕松多了!“謝謝你,小朋友!”老婆婆連聲向我道謝。
我逛完后,開(kāi)開(kāi)心心地走回家了。在回家的路上,看見(jiàn)了一只大獵狗在欺負一只幼小的`小麻雀。我飛快地跑到獵狗面前,獵狗一直向我大喊,我用筆畫(huà)了一根肉骨頭,甩在遠方,獵狗也跟著(zhù)骨頭跑,最后,我保護了小麻雀,小麻雀嘰嘰喳喳地對我叫,好像在對我說(shuō):“謝謝你,小姑娘!”
哎,可這是一場(chǎng)蒙圈,就算是一場(chǎng)夢(mèng),我還會(huì )用雙手幫助困難的人!
筆的作文300字 篇2
我的文具盒里有許多筆,水筆、圓珠筆、鉛筆……,可我最喜歡的還是那支粉紅色的透明鋼筆。
它是塑料做的,像是一位調皮的小姑娘。它的筆蓋像一頂透明的小帽子,只要它不調皮,它的'帽子就不會(huì )弄臟了,有一只粉紅色的透明小熊偷偷地爬上了它的帽子,似乎在看風(fēng)景呢!你看,那只小熊還在笑呢。那支鋼筆它穿了兩件“衣服”,一件是透明的,上面“繡”了幾只小熊,里面穿了一件粉紅色的毛衣。它的嘴可尖了,只要我使勁一壓它的嘴巴就會(huì )張得很大,一條黑黑的舌頭伸出來(lái)就會(huì )吐出許多墨。只要吸了墨,舌頭上就會(huì )有許多的藍墨水,有時(shí)候,它淘氣把我手上印了許多個(gè)花印子。只要它渴了,它的內膽就會(huì )空空的,就會(huì )寫(xiě)不起字,好象罷工了,硬要喝足了墨水才行。只要我認真起來(lái),它就高興起來(lái)了,認真地幫我寫(xiě)字,讓我取五星作業(yè),我不認真的時(shí)候,它就無(wú)精打采的,字寫(xiě)得歪歪扭扭。我喜歡我的鋼筆,每天寫(xiě)完作業(yè)都給它戴帽。每過(guò)一個(gè)星期我都要給它泡一個(gè)溫泉,讓它每天寫(xiě)字都流暢。
我喜歡我的鋼筆,它不像圓珠筆那樣,用完了就得丟掉,很不環(huán)保,而鋼筆,寫(xiě)不現了,還可以吸墨,又寫(xiě)得現了。
筆的作文300字 篇3
夜深了,人們都甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉,而鉛筆盒里卻傳來(lái)了一聲又一聲的爭吵……
鉛筆說(shuō):“我的功能最大,主人事事都用我,做作業(yè),做算數全用我!
橡皮輕蔑地朝鉛筆看了一眼“如果主人寫(xiě)錯了字,那你還有什么用呢?當然,這時(shí)我就派上用場(chǎng)了!
鉛筆氣得臉成了豬肝色。
鋼筆跳了出來(lái):“你們兩個(gè)行是行,可沒(méi)我好,我不僅美麗,寫(xiě)出來(lái)的字還美觀(guān)大方,誰(shuí)敢給我比?”
尺子在一旁插話(huà)說(shuō):“主人畫(huà)畫(huà),畫(huà)圖,全用我,你們都沒(méi)有我的用途更大!”
“什么嘛,我最厲害!
“我最厲害!
“是我!
“是我!”
爭吵聲一聲比一聲高。
這時(shí)鉛筆盒爺爺發(fā)話(huà)了:“其實(shí)你們都有自己的好處,不必再吵了,再說(shuō),沒(méi)有我,你們哪有安身的'家呢?”這句話(huà)說(shuō)的安們啞口無(wú)言。
天亮了,主人一如既往地鉛筆盒放進(jìn)書(shū)包里,而那場(chǎng)爭吵,似乎只是它們的一個(gè)游戲罷了……
筆的作文300字 篇4
暗紅的豎紋,磨禿的筆尖,這是一支極不普通的鉛筆,它只有拇指的長(cháng)度,筆桿上的罩漆已被它曾經(jīng)的主人帶走。這支被我存封已久的鉛筆宛若一支述說(shuō)著(zhù)回憶的畫(huà)筆,勾勒出一個(gè)個(gè)小小的.少年。
這是個(gè)讓生命在剎那間變得非常美好的回憶。剛入學(xué)時(shí),一個(gè)個(gè)稚嫩的臉蛋上寫(xiě)滿(mǎn)了期待。我常常喜歡在下課的時(shí)候和同學(xué)一起談天說(shuō)地,那時(shí)流行寫(xiě)紙條,教室里飛散著(zhù)各式各樣的紙屑,好不熱鬧……
后來(lái),我換了同桌。她是個(gè)長(cháng)相清秀的女孩,筆盒里全是印著(zhù)暗紅色豎紋的鉛筆。那種鉛筆很昂貴,是我夢(mèng)寐以求的,我自心底暗暗羨慕她。某天,當我寫(xiě)紙條時(shí),他遞給我一支刻著(zhù)暗紅色豎紋的鉛筆,燦爛地笑著(zhù)說(shuō):“你寫(xiě)的字這么好看,不用好的鉛筆太可惜了!
自那以后,每當我鉛筆不好用的時(shí)候,她總是遞給我那支印著(zhù)暗紅色豎紋的鉛筆。我握著(zhù)它的時(shí)候,總感覺(jué)暖暖的,不知道是下午炙熱的太陽(yáng),還是她手上留下的絲絲余溫?
就是因為舍不得這一點(diǎn)點(diǎn)余溫,她轉學(xué)后,那些她借給我的紅領(lǐng)巾,送我的筆記本……都被我一一珍藏起來(lái)。特別是這支禿禿的鉛筆,更舍不得丟。每次觸摸它灰舊的筆桿時(shí),視線(xiàn)里便浮現著(zhù)她明亮的眼睛,倒映著(zhù)她甜美的笑容。是那么燦爛,那么陽(yáng)光,又那么遙遠……
筆的作文300字 篇5
大家好!我的名字叫削筆刀,我是小主人最喜歡的文具之一。
我的外形是淺藍色的,就好像是一輛淺藍色的`小轎車(chē)。我有兩個(gè)黃色的并且還很遠的小車(chē)燈,但是它們并不能發(fā)光。我還有四個(gè)黃色的輪胎,輪胎中間還有紅色的五角星。你別看我的輪胎顏色少,告訴你們,它可是可以走路的,這是不是非常好玩。我的棚頂上,都有一個(gè)屬于自己的車(chē)牌號。那么,我的車(chē)牌號碼是滬00912。
告訴你們,小主人可疼愛(ài)我了,只要他的鉛筆一粗,就會(huì )把鉛筆插入我的鼻子里,再擰幾圈我后面的轉盤(pán),筆就削尖了。
記得有一次,我丟了一個(gè)輪胎,當時(shí),我心里就想:小主人會(huì )不會(huì )因為我丟了一個(gè)輪胎,把我扔掉呢?想著(zhù)想著(zhù),突然,小主人來(lái)了,他看到我丟了一個(gè)輪胎之后,就更加喜歡我了,他還拿著(zhù)我去跟爸爸媽媽說(shuō):“爸爸媽媽 ,你們看我的三輪車(chē)削筆刀!
讀了我的故事之后,你是不是已經(jīng)知道,小主人為什么這么喜歡我了吧。
筆的作文300字 篇6
暑假里,因為要練鋼筆字的需要。老師推薦我們一個(gè)牌子的鋼筆,寫(xiě)出來(lái)的字的效果比較好。這個(gè)是品牌,是畢加索,非常有名的,價(jià)格相對比較貴一點(diǎn),當然是比普通的貴一點(diǎn)。
于是,媽媽從網(wǎng)上給我挑選了一支鋼筆。媽媽挑選鋼筆的時(shí)候,真是挑的眼花繚亂的。因為,媽媽想既要物美又要價(jià)廉,還想要質(zhì)量過(guò)關(guān)的。當然,大家都知道網(wǎng)上的貨,是正品的.幾乎不多的。因此,對于這些貴重的東西往往是要慎重一點(diǎn)的。最后,媽媽給我在一家店里挑選了一只粉紅色的鋼筆,店家說(shuō)可以免費在上面刻字的。于是,媽媽又讓店家在筆上刻了一頂博士帽,還有錦繡前程這四個(gè)字,寓意是希望我以后能戴上這頂博士帽,希望我學(xué)業(yè)有成。
過(guò)了幾天,這支鋼筆就如愿的到了我手上。我仔細地端詳著(zhù),真是愛(ài)不釋手呀!我迫不及待地想要用?墒,媽媽對我說(shuō)現在還不能用,要等到我寫(xiě)的夠漂亮了,才能用這支筆?蓱z的我,只能飽飽眼福。不過(guò),我決定我一定要把字早點(diǎn)練好,這樣,我才能早日用上這支鋼筆。
筆的作文300字 篇7
上個(gè)星期六媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)新鉛筆盒。
這個(gè)鉛筆盒雖然是紙做的,但還是有點(diǎn)堅固,上次我在一米高的桌子上玩,一不小心把鉛筆盒推了下去,我很急,于是馬上把它撿回來(lái),呀!竟然還是完好無(wú)損,讓我大吃一驚。
上面還畫(huà)著(zhù)一個(gè)蝙蝠俠,戴著(zhù)披風(fēng),戴著(zhù)手套,而且胸前還有他的標志,坐在房子上笑。
這個(gè)鉛筆盒還能像變形金剛一樣變形:開(kāi)始是鉛筆盒,把它的蓋子往上翻,然后再往右,把它合起來(lái),就變成了一個(gè)筆筒啦。
這種鉛筆盒最好了,我永遠不會(huì )把它扔了,它就像我的朋友一樣陪伴著(zhù)我。
有一次,同學(xué)看中了我的'鉛筆盒,把它藏到了一個(gè)草叢中,還好我一直盯著(zhù)我的筆盒,偷偷地把它拿了回來(lái),并且告訴了老師,這回,老師把他罵慘了,我為這個(gè)同學(xué)感到“不幸”。
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