寫(xiě)老師的作文300字

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的寫(xiě)老師的作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫(xiě)老師的作文300字 篇1

　　在小學(xué)六年級的學(xué)習生活中，有一位慈母般的老師，給我留下了深刻的印象。她就是我以前的語(yǔ)文老師——何老師。

　　何老師是在六年級開(kāi)始教我們班的，這位新老師，她穿著(zhù)一身運動(dòng)服和一雙休閑鞋，顯然是一位活潑好動(dòng)的老師。她留著(zhù)一頭短發(fā)，還有一雙充滿(mǎn)靈氣的眼睛，初次見(jiàn)到她，就覺(jué)得她很溫和，可親。

　　在課堂上，老師是一位盡職盡責的好老師。她善于朗讀課文，那柔和悅耳的聲音，凝聚著(zhù)感情，每位同學(xué)都聽(tīng)得十分入神。老師知道我們作文水平很差，她就很耐心地教導我們怎樣寫(xiě)好作文。因此，我們的作文水平得到了很大的提高。每當上語(yǔ)文課的時(shí)候，我們就非常高興，因為課堂上她經(jīng)常跟我們說(shuō)笑，很幽默，有時(shí)還講一些故事給我們聽(tīng)，我們特別喜歡聽(tīng)。

　　老師除了課上得好，連做家務(wù)也有一手。有一次我們班女同學(xué)到老師家里去玩，一打開(kāi)門(mén)，一雙雙鞋子擺得整整齊齊，地板檫得干干凈凈，都能把人影給照出來(lái)了。我們走進(jìn)了老師的房間，看到很多的裝飾品。我們就問(wèn)老師：“您的房間怎么有這么多的小飾品呢？”老師說(shuō)：“這是我以前的`學(xué)生送給我的�！痹瓉�(lái)老師在別的學(xué)校教書(shū)也那么受歡迎。

　　如今，我小學(xué)的學(xué)習生活過(guò)去了，但我永遠都不會(huì )忘記這位像慈母般辛勤的老師。

寫(xiě)老師的作文300字 篇2

　　自打我上三年級，我們班就出現了一位和藹可親、溫柔大方的英語(yǔ)老師。在我的心目中，她可是一位好老師。

　　她高高的個(gè)兒，一雙炯炯有神的大眼睛，雪白的皮膚，金黃的卷發(fā)，看上去非常美麗。

　　有一次她上課，提問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題，我把答案說(shuō)錯了，當時(shí)，我的臉一下子紅了，心里很害怕，生怕老師會(huì )大發(fā)雷霆，更怕老師會(huì )不依不饒的批評我。沒(méi)想到老師和藹的.告訴了我正確的答案，并讓我重述了兩遍，叫我牢牢地記住它�？�，我的老師溫柔吧？

　　記得那一次，我們班的幾個(gè)同學(xué)一個(gè)題不會(huì )做，老師拿出了十分鐘的時(shí)間將了那個(gè)題目。但是仍有兩個(gè)同學(xué)聽(tīng)不明白，老師一會(huì )用動(dòng)作演示，一會(huì )又畫(huà)圖講解，直到全班同學(xué)都明白了為止�？�，我們的老師不僅和藹可親，而且教學(xué)方法特別靈活。

　　這就是我們的英語(yǔ)老師，我喜歡我的這位老師。

寫(xiě)老師的作文300字 篇3

　　今天，爸爸批準我當一天老師。我找了幾個(gè)一、二年級的學(xué)生。

　　第一次當老師，我的心里發(fā)得慌。我開(kāi)始講故事了，但是有的學(xué)生還在追逐打鬧，于是，我便提高嗓門(mén)說(shuō)：“大家安靜一下，開(kāi)始講故事了！”一部分同學(xué)安靜下來(lái)了，可還有幾個(gè)小朋友在笑，真是氣死人。我不管他們了，開(kāi)始講《孔雀的尾巴》，沒(méi)想到這些小朋友喜歡聽(tīng)故事，我一講故事，他們就安靜了下來(lái)。聽(tīng)了故事，我問(wèn)他們懂得了什么？有一個(gè)二年級的小朋友說(shuō)：“我懂得了，不能光看到自己的長(cháng)處，更重要的是要看到自己的短處�！蔽医又�(zhù)說(shuō)到：“人要有自知之明，不能有一點(diǎn)比別人強大就盲目自大，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后嗎！大家一定要向這位小朋友多學(xué)習學(xué)習！時(shí)間不早了，大家回去吧！”

　　通過(guò)今天的體驗我才知道平時(shí)老師是多么的'辛苦，以后，我一定要認真學(xué)習，不辜負老師對我的期望。

寫(xiě)老師的作文300字 篇4

　　一年一度的教師節到來(lái)了，多么偉大的節日!它令我想起一年級到三年級，一直在關(guān)心我們、愛(ài)護我們的房老師。

　　三年來(lái)，房老師只是一位平平常常的班主任，教我們學(xué)習，并支持著(zhù)我們。但在今天，這個(gè)意義重大的日子里，房老師就一舉成名，當上了教育界叱咤風(fēng)云的大明星。在此，我向房老師送上深深的祝福!

　　記得上一年級的時(shí)候，我面對煥然一新的教室，感覺(jué)不知所措，對新教室不太適應，您那眼神好像猶抱琵琶半遮面。但正是您的眼神，讓我充滿(mǎn)了勇氣。您的眼神，赤橙黃綠，色彩斑斕，蘊含著(zhù)勇氣、智慧、寬容、理解和尊重。從您那里，我學(xué)到了從自己身上找缺點(diǎn)。貝·多芬曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�？仗摰柠湺挵褐�(zhù)頭，是驕傲的`表現;而充實(shí)的麥稈永遠低著(zhù)頭，向著(zhù)大地，向著(zhù)它的母親。

　　房老師，您在我困難的時(shí)候幫助我，我會(huì )永遠記著(zhù)您的!

寫(xiě)老師的作文300字 篇5

　　敬愛(ài)的老師，我想對你說(shuō)：“老師您們辛苦了，你對我們既像嚴厲的父親，又像慈祥溫柔的母親，您為了學(xué)生日夜操勞而又不計個(gè)人的失，真是一位好老師，我們非常感謝您！

　　敬愛(ài)的老師，我想對您說(shuō)：”上次我數學(xué)考試，才考了八十二分，這是我上五年級以來(lái)，數學(xué)考試最低分。我把數學(xué)試卷拿回家時(shí)，媽媽說(shuō)：“遲雨龍你這次退步很大�！蔽衣�(tīng)了，決心下次要考一個(gè)好成績(jì)。但是，要考一個(gè)好成績(jì)不只是做家庭作業(yè)，還要上課時(shí)認真聽(tīng)講，放學(xué)回家后認真復習。

　　敬愛(ài)的'老師，我想對你說(shuō)：“在您的眼里，我并不是一個(gè)非常優(yōu)秀的學(xué)生，但我也不是一個(gè)非常不出色的學(xué)生。有一次，我語(yǔ)文考了九十九分，回家以后我把這個(gè)消息告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢埠荛_(kāi)心。也有一次我考了九十三分，告訴媽媽?zhuān)瑡寢屢埠苁�望。我成功過(guò)，也失敗過(guò)。老師您夜以繼日、日復一日的教我們學(xué)習，也很辛勞、辛苦，我們不會(huì )辜負您的，也不會(huì )認您失望的，以后上課我會(huì )認真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，放學(xué)回家后，認真復習，爭取考一個(gè)自己滿(mǎn)意的成績(jì)。

寫(xiě)老師的作文300字 篇6

　　李老師就是我現任的班主任，她留著(zhù)一頭短發(fā)，一張可親的面孔，不高不矮的`個(gè)子，說(shuō)話(huà)時(shí)總是面帶微笑、輕聲細語(yǔ)。舉例說(shuō)明

　　我最喜歡聽(tīng)李老師講課了，因為李老師講課很有方法，總是讓我們聽(tīng)得津津有味。記得一年級的時(shí)候，我們剛認字，當學(xué)到“問(wèn)”字時(shí)，許多同學(xué)總是把點(diǎn)和豎的筆畫(huà)順序寫(xiě)錯，李老師就把生活和認字結合起來(lái)，告訴我們說(shuō)：“這個(gè)‘問(wèn)’字的點(diǎn)就像門(mén)鈴，如果我們大家去朋友家做客，就應該先按門(mén)鈴，問(wèn)一下朋友是否在家？所以應該先寫(xiě)筆畫(huà)點(diǎn)……”。通過(guò)這個(gè)生動(dòng)形象的比喻，老師不僅讓我們懂得講禮貌，而且讓我們牢牢記住了這個(gè)字的筆畫(huà)順序。結尾總結

　　李老師就是通過(guò)許許多多生動(dòng)有趣的方法，讓我學(xué)到了許多知識，把上語(yǔ)文課當作一種樂(lè )趣！

寫(xiě)老師的作文300字 篇7

　　在我的腦海里、記憶里，對我最溫暖、最關(guān)心我學(xué)習的人是我的老師。

　　她長(cháng)得非常的苗條，有著(zhù)高高的個(gè)子，瓜子臉上長(cháng)著(zhù)兩道柳眉，柳眉下嵌著(zhù)一雙明亮而又銳利的眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴。她還梳著(zhù)一條長(cháng)長(cháng)的`馬尾辮，一直拖到肩上。她身穿著(zhù)一件黑色的大衣，顯得格外有精神。

　　每次上一堂新課時(shí)，她總會(huì )以故事的形式把課文講一遍給我們聽(tīng)。每當她講時(shí)，我好像身臨其境。如果她看到有人，有不會(huì )做的題，她就會(huì )認真地教那位同學(xué)，直到教到會(huì )為止。

　　記得有一學(xué)期，我們的數學(xué)老師講課使我們全班同學(xué)都聽(tīng)不懂。最后使我們的期末成績(jì)不是那么的理想。我們的老師為了提高我們的成績(jì)，經(jīng)常叫我去她那里做題目。如果有不會(huì )做的題目就要去問(wèn)她。在老師的支持下，我的成績(jì)漸漸地提高了。

　　這就是我的老師，她的名字叫黃定軍，她就是我們的班主任。

寫(xiě)老師的作文300字 篇8

　　當老師不在的時(shí)候，我們會(huì )發(fā)生什么事呢？碰巧，今天老師就不在班上。這下咱們班要發(fā)生翻天覆地的變化了。

　　所謂山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)大王就應該是這個(gè)道理了�？蠢蠋熐澳_剛走，同學(xué)們就歡呼：“耶！”接著(zhù)扔書(shū)的扔書(shū)，最搞笑的.就屬莫冬了，他跑到講臺旁，一片扭來(lái)扭去一邊做出各種奇形怪狀的姿勢和表情，逗得我們哄堂大笑。受了莫冬的影響，同學(xué)們也更盡性的玩了。有的互相扔粉筆頭，這時(shí)候班干部對他們的管理一點(diǎn)都沒(méi)效果，這時(shí)候可不能少了調皮鬼劉超��！邊笑邊走上講臺，說(shuō)：“下面由我表演一個(gè)節目，說(shuō)完便開(kāi)始跳起，臺下的孫志軒有點(diǎn)不耐煩了，便開(kāi)始斗牛比賽，打了起來(lái)。剛玩的盡興時(shí)，忽然有人說(shuō)：“哎呀，有人來(lái)了�！蓖瑢W(xué)們又趕緊恢復原狀。

　　咦！過(guò)了半天，連個(gè)人影都沒(méi)看見(jiàn)，只聽(tīng)到笑聲，哦！原來(lái)是騙人的把戲，虛驚一場(chǎng)，同學(xué)們又打的打，鬧得鬧，玩的玩。

　　但是老師也不是不負責任的，回來(lái)了，這時(shí)，我們可被老師逮個(gè)正著(zhù)。

　　雖然我們玩的很開(kāi)心，但是也悟出了一個(gè)道理，應該在老師不在的時(shí)候自覺(jué)的看書(shū)。

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