【必備】樂(lè )趣作文300字四篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的樂(lè )趣作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

樂(lè )趣作文300字 篇1

　　說(shuō)起我的樂(lè )趣，我便會(huì )毫不猶豫的說(shuō)到讀書(shū)。

　　坐在書(shū)桌前捧起一本書(shū)，靜靜地讀著(zhù)，品味著(zhù)書(shū)中的內容，一幅幅畫(huà)面快速的從我的眼前掠過(guò)，組成一部部電影，在我眼前播映著(zhù)。書(shū)中的人物仿佛活了起來(lái)，在我的眼前唱著(zhù)、跳著(zhù)、說(shuō)著(zhù)，仿佛一場(chǎng)專(zhuān)門(mén)為我表演的舞臺劇，那種身臨其境的感覺(jué)別說(shuō)有多美好了。

　　也許對于有的人來(lái)說(shuō)，讀書(shū)就只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、馬馬虎虎的，讀一遍就可以了，而對于我卻不同，我在讀書(shū)的時(shí)候不僅僅是看上一遍就可以了，我還要加入自己的想象：假如我也遇到了書(shū)中所寫(xiě)的那一件事，我會(huì )怎么辦？我是逃避還是從容的面對，如果我有書(shū)中主人公那樣悲慘的遭遇，飽受他人的譏諷、嘲笑、排擠，我能像文中的主人公那樣忍受下來(lái)嗎？如果我有像文中的主人公那樣的機遇，我有把握抓住它嗎？如果我……

　　每次看書(shū)的時(shí)候都有一種特殊的感覺(jué)，沒(méi)錯，就是快樂(lè )。每當我翻開(kāi)書(shū)的時(shí)候，都是帶著(zhù)愉快的心情去讀，去看、去品味書(shū)中的一條條人生哲理，在合上書(shū)的時(shí)候，我閉上眼睛，腦海里回味著(zhù)書(shū)中的.內容，反反復復地琢磨著(zhù)書(shū)中的哲理，思考著(zhù)自己看書(shū)時(shí)提出的問(wèn)題，只有做自己喜歡的事才是最快樂(lè )的。

　　讀書(shū)給我帶來(lái)的快樂(lè )和知識是不可比擬的，讀書(shū)是我最大的樂(lè )趣。

樂(lè )趣作文300字 篇2

　　不知道什么時(shí)候我的好朋友佳音學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，看著(zhù)她騎自行車(chē)的樣子，我羨慕不已，于是我就來(lái)到姥姥家學(xué)習騎自行車(chē)。

　　我本以為騎自行車(chē)很容易，哪知道一開(kāi)始就吃到苦頭，我很奇怪地想：“為什么我的.好朋友騎著(zhù)自行車(chē)很容易，但我就不行呢？”自行車(chē)在我的手里變得很不聽(tīng)話(huà)，我終于體會(huì )到了什么叫“萬(wàn)事開(kāi)頭難�！� 我有一點(diǎn)泄氣，在媽媽的不斷鼓勵下我還是堅持了下去。

　　首先，我要學(xué)會(huì )掌握平衡，我坐在車(chē)子上，手緊緊握著(zhù)車(chē)把，不讓它來(lái)回晃動(dòng)，就這樣騎了幾圈，我覺(jué)得車(chē)子有一點(diǎn)聽(tīng)話(huà)了，就試著(zhù)騎了幾圈，剛開(kāi)始還是有一點(diǎn)搖搖晃晃，我很著(zhù)急，因為怕我摔下來(lái)，這時(shí)媽媽鼓勵我說(shuō)：“不要怕，你要堅持，不要泄氣�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我充滿(mǎn)了信心，又騎了幾圈，就這樣，我終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。

　　通過(guò)這件事，我懂得了：只要付出努力，就會(huì )有所收獲！

樂(lè )趣作文300字 篇3

　　生活中的樂(lè )趣有很多，只要熱愛(ài)生活，你就會(huì )發(fā)現生活是多么的豐富多彩。我的樂(lè )趣也很多，其中我最喜歡的就是打羽毛球了。

　　周末，和朋友約好，帶上裝備，去打羽毛球，到了場(chǎng)地，話(huà)不多說(shuō)，開(kāi)始。首先，我發(fā)球，我把球拍一揮，白色的羽毛球旋轉的飛向了對面，對方手一揮把球打了回來(lái)，就這樣我們反復了好幾個(gè)回合，才分出勝負。很快，我們又開(kāi)始了下一輪。

　　隨著(zhù)羽毛球在空中飛舞，羽毛球拍在半空中狂舞“啪啪啪”的聲音伴奏著(zhù)，我的眼睛緊盯著(zhù)那個(gè)白色的點(diǎn)，瞄準球用力往前一揮，羽毛球以飛快的'速度劃了一道優(yōu)美的弧線(xiàn)后開(kāi)始下降，對手一時(shí)慌了神，球與球拍擦肩而過(guò)落下地面。太棒了，我贏(yíng)了！那種打敗對手的成就感呀，真是沒(méi)的說(shuō)。

　　之后，每當我遇到煩惱時(shí)，只要打打羽毛球，煩惱就會(huì )一掃而光；感到受了委屈時(shí)，小小的羽毛球就成了我的出氣筒了，我就用力擊打，“嘭！嘭！”面對對手打過(guò)來(lái)的球，我?jiàn)^力回擊，大力扣殺，看著(zhù)球兒飛落在對手的場(chǎng)地上，我不禁有些得意洋洋，煩惱就會(huì )煙消云散。

　　現在，打羽毛球已經(jīng)成為我生活中的一大樂(lè )趣。是我最喜愛(ài)的一項運動(dòng)，它使我能夠暫時(shí)從繁重的學(xué)習任務(wù)中解脫出來(lái)，放松放松腦子，也使我更健康了。

樂(lè )趣作文300字 篇4

　　我在李老師家與伙伴們開(kāi)展了一次跳繩比賽。

　　比賽規則是：每個(gè)人都只有一次機會(huì )，再取一次跳繩中跳的最多的同學(xué)取前三名，然后與李老師組合跳一次，取一名同學(xué)為冠軍。

　　李老師要我們每個(gè)人都拿一張卡，卡上有數字。我們抽出一張，你就是第幾個(gè)上臺去跳繩。

　　第一個(gè)跳繩的高任正翔威武地邁開(kāi)大步走上講臺。李老師說(shuō)：“一、二、三！”他就用盡全身力氣跳躍起來(lái)了。因為太用力氣，他好像鳥(niǎo)一樣一蹦三尺高，臉上帶著(zhù)笑容露出潔白的'牙齒，我發(fā)現他心里開(kāi)始有點(diǎn)緊張，過(guò)了一會(huì )兒，他的手機從脖子下摔下來(lái)，因為手機，所以他就只跳了五十個(gè)就放棄了跳繩。

　　下一個(gè)是吳梓鑫，他帶著(zhù)笑容上了講臺，開(kāi)始了跳繩。我看著(zhù)看著(zhù)，發(fā)現他心理有話(huà)想說(shuō)，我覺(jué)得他應該在想，我應該可以跳三十幾個(gè)，但他不知不覺(jué)中跳了九十九個(gè)！我們都給他鼓掌。鼓掌是一種激勵，讓你下次能跳的更好。就這樣，陳俊杰也用他的毅力得到了第三名。接著(zhù)，他們三個(gè)現在要和李老師一起跳，高任正翔拿著(zhù)繩子和李老師跳了起來(lái)，他一甩繩子還沒(méi)跳幾個(gè)就把繩子摔到了自己身上，就這三名選手一個(gè)一個(gè)地跳完了。你猜猜誰(shuí)贏(yíng)了，是吳梓鑫。

　　小朋友，你知道跳繩的樂(lè )趣無(wú)窮，讓我們一起走進(jìn)跳繩吧。

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