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實(shí)用的下課了作文300字八篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的下課了作文300字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
下課了作文300字 篇1
離下課還有一分鐘，不知從誰(shuí)口中發(fā)出警報聲，這不如說(shuō)是天大的喜訊，因為本班的幾位尖端選手早已做好了標準的.預備姿勢，等待這發(fā)令槍一響，準備沖刺！
叮鈴鈴，清脆的鈴聲響起，早有準備的同學(xué)野馬脫韁般沖出教室，教室又充滿(mǎn)了生機，而樓道霎時(shí)間由會(huì )議室變成了菜市場(chǎng)……
據目前的行情看最風(fēng)靡的游戲竟是石頭剪刀布！看那邊，小個(gè)子正在挑戰最高海拔1.7米，這是一場(chǎng)惡戰！矮方憑著(zhù)智商優(yōu)勢，一殺二殺三殺……一方已勝利在望，可無(wú)奈“海拔”太高，無(wú)法取勝，只剩一個(gè)了！矮方打出剪刀，卻見(jiàn)到對面是石頭！他發(fā)出一聲慘叫，把腳伸了過(guò)去，對面嘿嘿一聲“奸笑”，脫險之余還不忘�？帷�
各路聊天明星則喜歡扎堆，簇擁成了一堆又一堆，這時(shí)老師走過(guò)來(lái)吆喝著(zhù)“訂正”，可那位卻不見(jiàn)蹤影，原來(lái)她在人墻掩護下熱聊著(zhù)功夫派呢！
門(mén)窗管理員則是各司其職，在其崗位上大顯身手，扭來(lái)又扭去，一會(huì )而又藏在里面，而“訂正”的也心不在焉，正是“身在曹操心在漢”啊。然而…….十分鐘后，不像方才那樣清脆，就像希望破滅，許多人撲通一聲做回了座位。
下課了作文300字 篇2
星期一的下午，煩悶的教室籠罩在一片焦熱的.空氣里，小同學(xué)按納不住那焦急的心早已飛到九霄云外。窗外藍天云卷云舒庭前落葉紛飛，好一派愜意。
終于，鈴聲響了，孩子們像脫了韁繩的馬，個(gè)個(gè)似猛虎下山，如潮水般蜂涌而出，飛奔到那樹(shù)木蒼郁，蜂飛蝶舞的小花園里，夕陽(yáng)余輝撒落在綠油油的葉子上，流光溢彩，樹(shù)影斑駁，風(fēng)移影動(dòng)�；▋�、草兒向小伙伴們點(diǎn)頭微笑。在這美好的春光里，呼吸著(zhù)這清香濕潤的空氣，不由得心清氣爽。孩子們個(gè)個(gè)心花怒放，手舞足蹈，有的歡快地跳起了繩子，有的拍起們手中心愛(ài)的小球，有的興致高昂，甚至玩起捉迷藏呢。叫感聲、歡笑聲、風(fēng)聲、鳥(niǎo)聲，紡織成一曲快樂(lè )童年之歌，讓這金色童曲旋律飄蕩在綠色校園上空。
春光可以見(jiàn)證，童年是美好的。
下課了作文300字 篇3
正在上課時(shí)，同學(xué)們垂頭喪氣地讀著(zhù)語(yǔ)文書(shū)，很想馬上下課去玩一下下。突然，我們聽(tīng)見(jiàn)了“叮叮�！钡膼偠穆曇�，��！原來(lái)是我們的“救星”下課鈴！我和同學(xué)們一起飛快地沖出了教室，有的還大叫起來(lái)：“��！終于下課了��！”大家開(kāi)始玩起了游戲。
我看見(jiàn)我的同學(xué)有的`在玩槍?xiě)�，只�?jiàn)他們手拿紙槍互相打來(lái)打去的；有的在玩打籃球，我看見(jiàn)一個(gè)男生一跳，咣當一聲，球進(jìn)了！有的在玩“一二三木頭人，”一個(gè)女生說(shuō)：“一二三木頭人！”她一轉身，哈哈！有一個(gè)男生還在動(dòng)，他輸了。
我能玩什么呢？我想道。忽然我眼睛一亮，對了，玩老鷹抓小雞。于是我去找了李昊儒來(lái)當老鷹。陸尊陽(yáng)來(lái)當母雞，而我當然是當小雞啦！游戲開(kāi)始了！李昊儒，開(kāi)始左右開(kāi)弓，一會(huì )兒往左，一會(huì )兒往右，陸尊陽(yáng)和李昊儒對著(zhù)干，李昊儒往左，他往右，他往左，李昊儒往右�？墒遣灰粫�(huì )兒，陸尊陽(yáng)體力不知，沒(méi)有起到保護作用，一下子我就被抓了。忽然，一束閃電劈在了我的心頭，“叮叮�！鄙险n鈴響了，上課鈴終止了這場(chǎng)游戲。我只好非常不愿意地走回了教室。
這次課間可真是一個(gè)有趣、了不起的課間。
下課了作文300字 篇4
快下課時(shí)，大家都迫不及待，也異口同聲的數著(zhù)：”五、四、三、二、一，鐺！鐺！鐺！”原本像七、八十歲老頭的我們又好像吃了仙丹一樣，活力充沛。
在短短的十分鐘里，有的同學(xué)會(huì )在走廊跳繩、有的會(huì )在活動(dòng)中心玩、有的`在操場(chǎng)上跑步、有的在棒球場(chǎng)打棒球，而我總是在校園里最熱鬧的地方——籃球場(chǎng)和同學(xué)們快樂(lè )地打球；這時(shí)候的垃圾場(chǎng)總是最冷清，幾乎沒(méi)有人。
當然也有人在教室，有人寫(xiě)功課、有人下棋、有人看書(shū)、有人被罰站、也有人在老師旁想知道上一節課考試的成績(jì)，這時(shí)的老師不是在改考卷、作業(yè)或上網(wǎng)、和學(xué)生聊天，不然就是趴在桌子上好好地休息，現在想起讓人生不如死的上課，還是令人飛上天堂的下課好一億倍！
“鐺！鐺！鐺！”本來(lái)活潑可愛(ài)的小孩子，瞬間便成了白發(fā)蒼蒼、又得了癡呆癥的老人，更慘的是，剛剛忘了上廁所，只好夾著(zhù)大腿憋著(zhù)。不過(guò)因為有了下課時(shí)間，所以讓整個(gè)校園不再只是安靜，有時(shí)也可以聽(tīng)到充滿(mǎn)活力的笑聲。
下課十分鐘就像超人一樣，常常將在火海的我們救了出來(lái)，所以我不只很喜歡它，也很感謝它呢！
下課了作文300字 篇5
下課鈴聲響了，同學(xué)們在操場(chǎng)上玩游戲。
同學(xué)們在操場(chǎng)上做各種各樣的游戲。有的在踢足球，有的在打乒乓球，有的.在拔河，還有的在跳繩。
只見(jiàn)踢足球的同學(xué)，你傳給我，我傳給你。有一位小同學(xué)使勁一踢，球就像飛一樣進(jìn)了球門(mén)。他們歡呼著(zhù)，說(shuō)：“進(jìn)球了，我們贏(yíng)了！”再看看打乒乓球的，有兩個(gè)小男孩在打乒乓球，球好像搖籃，往左搖一下，往右搖一下，兩個(gè)人打得都非常激烈。
還有一個(gè)小男孩，一個(gè)小女孩在滑冰。兩個(gè)同學(xué)，往左一滑，往右一滑，像不倒翁。我們再看看拔河的同學(xué)，哇！太激烈了。還有好多好多小同學(xué)在喊：“小明加油，小明加油！”最后小明隊贏(yíng)了。
我們再來(lái)看跳繩的同學(xué)，他們像小兔子一樣，上躥下蹦。不一會(huì )兒就累得氣喘吁吁。
這就是他們豐富的課余生活。
下課了作文300字 篇6
我今天的心情特別好，高興的走路都面帶微笑，因為中午媽媽把我的作業(yè)看完后給我獎勵了一個(gè)米黃色的大氣球。我來(lái)到學(xué)校，看到大家好像都很高興，蹦蹦跳跳的。時(shí)間過(guò)得真快，一會(huì )兒就到了第二節課。
“嘀鈴鈴”下課鈴響了，老師說(shuō)：“下課！”話(huà)音剛落，同學(xué)們像炸了窩的馬蜂一樣像樓下?lián)砣�，也不知是誰(shuí)大聲在喊都快擠成“肉夾饃”了。我出了教室門(mén)，站在樓上往下看，只見(jiàn)操場(chǎng)上已是人山人海，有些地方簡(jiǎn)直是黑壓壓一片人頭。操場(chǎng)上的'人你一群，我一組各玩各的，互不干擾，有踢球的，有跳皮筋的，有爬竿兒的，還有追逐嬉戲的……
我把目光鎖定在那些爬竿兒的同學(xué)身上，他們應該是一、二年級的吧，每個(gè)人都守著(zhù)一根竿子，旁邊還站著(zhù)一個(gè)小裁判。只見(jiàn)那個(gè)小裁判把手果斷的一揮，五個(gè)小同學(xué)便快速地向上爬去，一個(gè)穿綠色短袖的男孩爬的最快，一旁的啦啦隊在為其吶喊助威，爬得最慢的男孩又瘦又小，可能是沒(méi)有掌握技巧，也可能是沒(méi)有勁兒吧，但他還在頑強的向上爬。
我看呆了，回過(guò)神來(lái)，趕快跑下樓去，匯入到他們之間盡情的歡笑。
下課了作文300字 篇7
“鈴、鈴、鈴”下課鈴響了，同學(xué)們都跑出教室，像風(fēng)一樣沖向操場(chǎng)去做游戲。同學(xué)們有的打乒乓球，有的踢毽子，有的.跳大繩，還有的跳短繩。大家玩得可真開(kāi)心��！
玩得最開(kāi)心最嗨的要數操場(chǎng)中間跳大繩同學(xué)，你看他們一組有五個(gè)人，兩個(gè)同學(xué)有節奏地甩著(zhù)繩子，一，二，三，跳，這時(shí)，小強第一個(gè)跳進(jìn)去，一下，二下，三下……然后跳出來(lái)，接著(zhù)小東跳進(jìn)去，跳三下之后又跳出來(lái)，就這樣輪著(zhù)跳，他們玩得高興極了！這時(shí)，一旁孤零零跳短繩的小明，看見(jiàn)他們玩得這么開(kāi)心，他就對小強說(shuō)：“小強，我也想參加到你們隊伍，可以嗎？”小強說(shuō)：“當然可以，你快過(guò)來(lái)吧！”于是，小明參加到了他們的隊伍里。大家玩得更開(kāi)心了。
下課了，同學(xué)們玩得可真開(kāi)心啊。
下課了作文300字 篇8
今天早晨，我來(lái)到學(xué)校，只見(jiàn)班級的玻璃窗上給霧蒙上了一層輕紗。
下課了，同學(xué)們都跑到窗戶(hù)那兒，用手指在窗戶(hù)上化起了小人兒，當起了大畫(huà)家。他們有的'畫(huà)小鳥(niǎo)，有的畫(huà)太陽(yáng)，有的同學(xué)則在窗戶(hù)上用手指寫(xiě)起了字，又做起了大書(shū)法家。同學(xué)們見(jiàn)自己的名字上了出窗戶(hù)，連忙悄悄溜過(guò)去，把自己的名字輕輕地擦掉。我剛畫(huà)了半個(gè)頭，就被后面沖上來(lái)的同學(xué)擠到一邊兒去。而他們似乎還沒(méi)把我往里放，又來(lái)了好幾個(gè)同學(xué)，好象一定要上兩筆才滿(mǎn)足。轉眼間，下課那短短的十分鐘就結束了，同學(xué)們不情愿地回到了自己的座位上，我暗暗自喜：老師啊老師，你終于來(lái)了！“暴風(fēng)雨“停息了，這場(chǎng)“窗戶(hù)書(shū)法大戰“
終于結束了。下課了，我感到莫名其妙--上次畫(huà)的東西又全沒(méi)了。
“哦,我明白了！“在這張大畫(huà)布上，我們不用筆，不用墨，只用手指，就可以隨意地寫(xiě)字和畫(huà)畫(huà)了。
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