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【精選】小衛士作文300字4篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的小衛士作文300字4篇，歡迎大家分享。
小衛士作文300字 篇1
地球，我們的母親，自從恐龍滅絕，人就當上了主宰地球的統治者，人以前很善良，不會(huì )創(chuàng )造什么東西，可是現在人們雖然聰明，但是地球母親每天都會(huì )被污染，人就是一個(gè)個(gè)細菌，自然災害就是免疫系統，人們越砍伐樹(shù)，災害就越多。
但我們可以做些保護環(huán)境以防止世界末日的事情，我們可以從身邊一點(diǎn)點(diǎn)小事情做起，比如：拾垃圾，把可回收的垃圾，和不可回收的垃圾分類(lèi)，不踐踏草坪，假如踩了的話(huà)，每個(gè)人都跟著(zhù)學(xué)，那草坪就會(huì )死掉。我們要用布袋，不要用塑料袋……
想一想是什么使全球變暖，想到了，有許多讓全球變暖的原因，現在我舉幾個(gè)例子吧:冰箱排出的氣體破壞臭氧層，等等許多例子.我們還要節約用水，用電，把洗臉水拿來(lái)沖廁所，用淘米洗臉，洗衣，我們還要把廢紙回收利用。
我們必須想出怎樣才能節約，學(xué)會(huì )了節約，才能減緩世界末日的.來(lái)到，地球母親天天發(fā)燒生病，只有我們才能救地球母親。地球母親是我們索取的地方，但現在我們不能過(guò)度索取了，要幫助地球有更多的綠色，多種樹(shù)，多節約，讓地球母親的燒退去吧！
小衛士作文300字 篇2
我是環(huán)保小衛士。每當我看到他在隨地吐痰的時(shí)候，總想批評他，難道你不知道環(huán)保嗎？可是我只是一名小學(xué)生我沒(méi)有任何資格來(lái)管社會(huì )的事。
我是環(huán)保小衛士。每當我看到水龍頭在滴水，可從它旁邊走過(guò)的人不止我一個(gè)。拿到你沒(méi)有看到嗎？還是你根本就不想去擰住它。如果你能擰住它，我們就不會(huì )浪費那么多水，如果這么多水都用在生活中的洗衣、做飯。還會(huì )被浪費嗎？
我是環(huán)保小衛士。如果每一個(gè)人少扔一片垃圾，多植一棵樹(shù)。我們現在在城市里的空氣會(huì )不好嗎？在鄉村里會(huì )發(fā)生泥石流嗎？不，不會(huì )。這所以的一切你們都想過(guò)嗎？
只有一個(gè)地球，如果他被破壞了，我們別無(wú)去處。保護地球保護地球的`生態(tài)環(huán)境，讓地球更好地造福與我們的子孫后代吧！
小衛士作文300字 篇3
今天，晴空萬(wàn)里，這是我們班的一次‘環(huán)保小衛士’活動(dòng)，下早自習后，同學(xué)們就像一堆馬蜂窩似的下樓，每人都提著(zhù)自己白色的塑料袋，拿著(zhù)一雙一次性的筷子，開(kāi)始了一次當環(huán)衛工人的體驗。
下樓后，這一切讓同學(xué)們徹底驚呆了：塑膠跑道上滿(mǎn)是吃完的零食袋、煙、檳榔�；@球坪卻是白花花的塑料袋漫天飛舞，而下操坪竟是樹(shù)葉堆滿(mǎn)的一片。
有些無(wú)奈的`同學(xué)們只好把臟兮兮的飯盒用手拿起來(lái)放在袋子里，那臭味熏得人么惡心、嘔吐，而有些同學(xué)們在把一塊塊漫天飛舞的‘雪花’，慢慢的撿起來(lái)放在自己的‘盒子’里，有些同學(xué)甚至把數不完的樹(shù)葉用一雙手一抓一抓的撿起放進(jìn)垃圾桶里。
正好，我們的好事也沒(méi)有白做，在撿時(shí)，剛好被校長(cháng)看到了，表?yè)P我們愛(ài)護環(huán)境、不破壞樹(shù)木，在那時(shí)，我們班的同學(xué)頓時(shí)都嬉皮笑臉，整個(gè)校園就像歡樂(lè )的海洋，百花盛開(kāi)的草叢！
到那次‘環(huán)保小衛士’這次活動(dòng)中，我終于知道了，亂丟垃圾。都是不對的，為了幸苦的環(huán)衛工人早點(diǎn)休假，所以，我們就不要破壞環(huán)境！
小衛士作文300字 篇4
這幾天我們班級正在舉行一個(gè)爭做環(huán)保小衛士的活動(dòng)，經(jīng)過(guò)一番輪選我終于當上了這個(gè)小職位。
我拿著(zhù)一把掃把來(lái)到操場(chǎng)上，看見(jiàn)滿(mǎn)地的垃圾，我便上前去打掃，過(guò)了好一會(huì )才清理完這堆垃圾。剛伸個(gè)懶腰，有看到許多垃圾隨風(fēng)飛舞，便請了身邊的.幾個(gè)同學(xué)一起來(lái)幫助我打掃。這才知道原來(lái)這種差事可真不好做，我又想到每天給城市美容的環(huán)衛工人太令人敬佩了。這時(shí)，幾個(gè)高年級的哥哥經(jīng)過(guò)我們，用嘲笑的語(yǔ)氣說(shuō)：“哎撿垃圾的！這有一大堆呢，要不要��？”我沒(méi)有出聲，只是默默的走過(guò)去把垃圾收進(jìn)垃圾桶……這件事我后來(lái)有些想不通，便在課間時(shí)問(wèn)老師怎么才能讓別人理解我們呢？老師說(shuō)：“只要你們堅持下去，別人就一定能理解我們。
地球屬于我們人類(lèi)，屬于我們大家，只有用我們的雙手，從我做起，從人人做起，保護好環(huán)境，愛(ài)護地球上的自然資源，地球才會(huì )造福我們人類(lèi)。
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