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關(guān)于語(yǔ)文作文300字錦集6篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的語(yǔ)文作文300字6篇，希望對大家有所幫助。
語(yǔ)文作文300字 篇1
有人曾這樣總結現代人不健康的工作方式：把思考交給了電腦，把聯(lián)系交給了手機，把行走交給了汽車(chē)，把健康交給了藥丸……誠然，人們在過(guò)分追求便捷、享受便利時(shí)，無(wú)形中丟失了原來(lái)應該擁有甚至必須終生堅守的東西。作為中學(xué)生，也應該很好地自我反�。涸谌粘W(xué)習、生活中，我們是否曾丟失過(guò)什么?例如生活中的愛(ài)心、孝心、同情心、責任心，再如成長(cháng)過(guò)程中必須具備的自尊、自信、自立、自強，等等。
請以“不該丟失的`_______________”為題目，寫(xiě)一篇600字左右的文章�？梢詳�(xiě)個(gè)人經(jīng)歷，也可以就此發(fā)表你的看法、感情等。
提示與要求：①先將題目補充完整再作文;②除詩(shī)歌外，文體不限;③文中不得出現真實(shí)的地名、校名、人名。
語(yǔ)文作文300字 篇2
語(yǔ)文老師，我想對你說(shuō)······
一年前，你剛到我們班時(shí)，我有些驚訝，您那么年輕，怎能接替教學(xué)經(jīng)驗比您豐富的王老師呢？您能讓我們在比較重要的兩年里學(xué)好語(yǔ)文嗎？能把我們的成績(jì)提高嗎？我帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)號，與您一起走進(jìn)了課堂。
您給我們上的第一節語(yǔ)文課，一句“同學(xué)們好”和那熱情的自我介紹深深地印在我的腦海里，從那一刻起，我便對您產(chǎn)生了好印象。我們回的那一句“老師好”帶著(zhù)我們對您的期望和敬意，也許就是您那么幽默搞笑的課堂讓我們深深的愛(ài)上了您，愛(ài)上了一位我們的大朋友，我們的語(yǔ)文老師。
你來(lái)到我們班后，不但語(yǔ)文成績(jì)讓我們把課本里的知識學(xué)好，還常常犧牲自己的時(shí)間讓我們更深的去了解作文，練習寫(xiě)作文，我們所交上去的所以作文您全都認真的批改了，還對我們每個(gè)人寫(xiě)了不同的評語(yǔ)，就是因為這些評語(yǔ)，讓我們了解到了自己的不足，更快地改正其中的錯誤，讓我們提升了作文水平。您沒(méi)有辜負我們對您的期望。在您教導我們的'這些日子里，我們的語(yǔ)文成績(jì)突飛猛進(jìn)，作文水平也提高了，我們都以擁有您這樣的語(yǔ)文老師而驕傲。
我希望我們之間的師生友誼保持到永遠，永遠的留在我們的心中。
“老師，您辛苦了！”
語(yǔ)文作文300字 篇3
假如我是一名語(yǔ)文老師，我一定要做全校最好的語(yǔ)文老師，帶孩子們走進(jìn)知識的海洋，探索其中的奧妙。
假如我是一名語(yǔ)文老師，我要讓孩子們健康地成長(cháng)，快快樂(lè )樂(lè )地學(xué)習，不讓孩子們寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到晚上10點(diǎn)，因為，身體是最重要的，我還會(huì )用心去體會(huì )他們，因為我也是一點(diǎn)一點(diǎn)從小成長(cháng)起來(lái)的，應該多想想孩子，要讓孩子每天帶著(zhù)笑臉來(lái)上學(xué)，把煩惱拋到九霄云外，快快樂(lè )樂(lè )地成長(cháng)。
假如我是一名語(yǔ)文老師，我不但要讓他們快樂(lè )地成長(cháng)，還要讓他們門(mén)門(mén)都考一百，知道學(xué)習的重要性，點(diǎn)燃學(xué)習知識的火焰。
假如我是一名語(yǔ)文老師，我一定會(huì )更多的表?yè)P孩子們，因為，光批評會(huì )傷害孩子們的自尊心，如果多表?yè)P，孩子們就會(huì )得到更多的鼓舞，使孩子們進(jìn)步更快。
假如我是一名語(yǔ)文老師，我會(huì )盡職盡責的`工作，因為，如果不努力工作的話(huà)，時(shí)間就會(huì )把我們拋棄，我們應該走在時(shí)間的前面，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧，做一個(gè)盡職盡責的好老師。
假如我是一名語(yǔ)文老師，我會(huì )讓快樂(lè )永遠伴隨在我們身邊，讓孩子們在這個(gè)世界上快樂(lè )的生活。
語(yǔ)文作文300字 篇4
什么？你們班有人會(huì )吞鐵？！不是的，這要從一個(gè)下午說(shuō)起。
今天下午是作文課，老王正"鬼哭狼嚎"地講著(zhù)他寫(xiě)的范文，還加上了充滿(mǎn)靈異元素的背景音樂(lè )，真是讓人聽(tīng)得毛骨悚然！這時(shí)我看到一旁的胡君在做嘔吐?tīng)�，難道她被老王的'表演弄得吐了？這時(shí)老王停下了他的“驚心動(dòng)魄”之音，胡君也舉起手說(shuō)：“老師，我把筆頭吞到肚子里了�！笔裁�？！筆頭也能吞進(jìn)去，你在騙人吧，胡君�？煽春臉幼�，也不像是有詐，我心中浮現出筆頭在她身體里游走的樣子，搞的我都要吐了……
正當我胡思亂想之際，老王有力的聲音打斷了我，“胡君你去外面打電話(huà)給你媽媽?zhuān)缓筮M(jìn)來(lái)繼續上課。"��？胡君把筆頭都吞了，這么嚴重的事，還要上課？至少也該去校醫檢查檢查吧，老王真是太冷血無(wú)情了。我忐忑不安地聽(tīng)著(zhù)老王講著(zhù)知識點(diǎn)，課都上完了，我還在擔心胡君。臨下課時(shí)老王淡定的說(shuō)：“鐵是不能消化的，會(huì )自己排出身體�！卑パ�！原來(lái)是這樣，我還以為要做手術(shù)呢，懸著(zhù)的心終于可以放下了。
唉！真是上語(yǔ)文課也是有風(fēng)險的呀。
語(yǔ)文作文300字 篇5
因為我從小就喜歡的就是那一個(gè)個(gè)活靈活現的小泥人。所以我就萌發(fā)了想要學(xué)捏泥人的念頭。
我家不遠處有一條街，街上有許多的夜攤，夜攤買(mǎi)什么的`都有，我最喜歡的就是那一個(gè)個(gè)栩栩如生的小泥人。幾乎每次放假回家，我都會(huì )買(mǎi)一個(gè)小泥人，可是光買(mǎi)也不是辦法，后來(lái)家長(cháng)不買(mǎi)了，我只好央求捏泥人的師傅，教我捏泥人，一開(kāi)始是一百個(gè)不愿意，但是，后來(lái)經(jīng)過(guò)我長(cháng)期的請求，最終，捏泥人的師傅終于肯教我了。
師傅首先教我和泥。師傅說(shuō)：“一定要找比較硬的泥土，但是要沒(méi)有雜草。拿個(gè)碗，接上半碗水，把土塊弄得碎一些，在水里泡個(gè)兩到三分鐘�！睅煾颠呎f(shuō)，邊給我做動(dòng)作，又說(shuō)“泡好后，用手捏一捏，軟了，就把剩水水倒掉，用手使勁捏著(zhù)泥，捏一段時(shí)間后，泥就和好了�！边呎f(shuō)著(zhù)，師傅這里也結束了。
語(yǔ)文作文300字 篇6
我有一位不會(huì )說(shuō)話(huà)的老師——語(yǔ)文書(shū)。
語(yǔ)文書(shū)伴我度過(guò)了6個(gè)春秋。它不也是我的一位好老師嗎？它只有24厘米長(cháng)，14.4厘米寬，厚不到1厘米，封面畫(huà)的是3個(gè)小伙伴堆雪人的情景。它里面有許多豐富有趣的知識。它帶領(lǐng)我從東到西，從南到北，游覽了祖國的大好山河！它從詹天佑到周總理，還有令人難忘的開(kāi)國大典，講述了多少動(dòng)人的故事��！
它帶我游覽過(guò)桂林的奇山秀水，帶我參觀(guān)過(guò)美麗的大興安嶺林海，也讓我享受到月光下看瓜的滋味。它還帶我坐上潛水艇進(jìn)入海底，看到各種各樣的魚(yú)正在水里快活地游來(lái)游去；看到五顏六色的珊瑚像扇子，像樹(shù)枝，像菊花多么奇妙的海底世界��！它又帶我乘坐飛船遨游太空，看看廣袤的世界，無(wú)盡的宇宙。噢，我才知道，地球只有一點(diǎn)點(diǎn)大，太陽(yáng)也只是銀河系的一顆星呀！
它還帶我參觀(guān)了現代化工廠(chǎng)；讓我參加冀中的'地道戰，走過(guò)長(cháng)征路，踏進(jìn)渣滓洞集中營(yíng)；讓我因為山東半島的第一場(chǎng)雪而欣喜；讓我為工作勞苦、生活簡(jiǎn)樸好總理而自豪；更讓我為身殘志堅的海倫·凱勒而驚奇。
啊，這是一個(gè)多么神奇的天地，這是一個(gè)多么絢麗的世界。語(yǔ)文書(shū)，它使我獲得許多的新知識。
我喜歡我的語(yǔ)文書(shū)。
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