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關(guān)于五年級的作文300字匯總9篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的五年級的作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文300字 篇1
我們美麗的銀海學(xué)校坐落于東海東路旁，依海建設，是一座充滿(mǎn)歡樂(lè )的校園。
當你來(lái)到銀海，銀色的大門(mén)向你敞開(kāi)，映入眼簾的，便是教學(xué)樓了。它身穿紅色大衣，頭頂紅色小帽，高雅而不失活力。來(lái)到這，仿佛來(lái)到了童話(huà)世界。教學(xué)樓里，第一層就是我們最?lèi)?ài)的圖書(shū)館。每當走到這，就有一股濃濃的書(shū)香鉆入鼻腔，好像在催促我們走進(jìn)去坐一坐。在我們的圖書(shū)館里讀書(shū)，一抬頭就可以看到像藍絲帶一般的'的大海，點(diǎn)點(diǎn)白帆鑲嵌著(zhù)絲帶。三樓，舞蹈教室就在那，里面時(shí)時(shí)都有一些學(xué)生正大汗淋漓的刻苦練習。哦，忘了告訴你，二樓也同樣是我們的最?lèi)?ài)。這里有校長(cháng)室，還有先進(jìn)的多媒體教室。走出教學(xué)樓，你還會(huì )看到先師孔子的雕像，孔子雙手合十，神態(tài)安詳，好像在靜靜的看著(zhù)我們成長(cháng)。
走到我們的操場(chǎng)，你會(huì )再次看到大海。同學(xué)們沐浴著(zhù)海風(fēng)上著(zhù)體育課，高興極了。有玩耍的、踢足球的、跳繩的……一抬頭就望到大海，是件多么幸福的事��！還有我們的教室，桌椅整整齊齊的放滿(mǎn)整個(gè)教室，地面一塵不染，一進(jìn)來(lái)就定會(huì )愛(ài)上他的。
銀海這個(gè)大家庭，給我們提供了很多，我們一定會(huì )好好學(xué)習。今天我以銀海為榮，明天銀海以我為榮！
五年級的作文300字 篇2
人與人之間的溝通很重要，哪怕是親人也需要溝通，才能了解對方向什么。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，年級的變化，我們的壓力就越來(lái)越大，漸漸的和父母產(chǎn)生了“代溝�！�
我們對門(mén)住的.是一個(gè)工二村小學(xué)學(xué)習極好的人，班報的也多，所以媽媽也想讓我成為外國語(yǔ)的“精英�！笨墒寝k報的多，壓力就大，復習完這個(gè)就復習那個(gè)，腦子亂成了一團，學(xué)習效果也不理想。因為這些壓力讓我累得喘不過(guò)氣來(lái)。
一天吃完晚飯，爸爸媽媽和藹的說(shuō)：“婷婷，學(xué)習壓力大嗎？”我拼命的點(diǎn)頭，但也害怕我會(huì )被罵，沒(méi)想到，媽媽說(shuō)：“只要你考試考及格，這些班啊，就別上了�！蔽覛g呼起來(lái)，抱著(zhù)老爸老媽一直說(shuō)：“謝謝，謝謝······
學(xué)校作業(yè)不算多，我就有足夠的時(shí)間去復習、預習三科了。想不到溝通后這么開(kāi)心，我和父母的“代溝”消失了，現在的我比以前的我，快樂(lè )得多。人與人之間的溝通真的很重要。
五年級的作文300字 篇3
媽媽說(shuō)我是個(gè)馬虎的孩子，老師說(shuō)我是個(gè)漂亮的孩子，爺爺說(shuō)我是個(gè)調皮的孩子，奶奶說(shuō)我是個(gè)淘氣的孩子，可我覺(jué)得我是個(gè)堅持不懈勇敢的孩子。
每當看見(jiàn)廣場(chǎng)上的小朋友，在歡樂(lè )的騎自行車(chē)時(shí)，于是我也想起當初我學(xué)騎自行車(chē)時(shí)的場(chǎng)景。記得我上幼兒園的時(shí)候，看見(jiàn)別的小朋友都有自行車(chē)，于是我就撒嬌的讓媽媽也給我買(mǎi)一輛美麗的'雙輪自行車(chē)。
剛開(kāi)始我怎么也控制不了它，它就像一匹脫韁的野馬，不聽(tīng)使喚，我往右，它往左，我轉彎，它直行，老是把我摔的鼻青臉腫，疼得我哇哇直叫，好幾次我都想放棄，可是心想做事一定要有恒心，不能半途而廢。于是我就請來(lái)了一位小專(zhuān)家--哥哥。來(lái)知道我怎么騎，眼睛直視前方，雙手握住自行車(chē)的龍頭方向，先一只腳放在一個(gè)腳踏板上，向前用力一蹬，再快速的把還有一只腳放在另一個(gè)腳踏板上向前騎。日復一日的努力練習，一次又一次的把兩只膝蓋磕的血淋淋的，可是我一次都沒(méi)有哭，而是悄悄地貼上創(chuàng )口貼，不讓媽媽看見(jiàn)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的失敗，嘗試，努力，終于取得了成果，我終于把它駕馭的服服帖帖。
原來(lái)當初我小看了學(xué)騎自行車(chē)，其實(shí)學(xué)騎自行車(chē)也是一門(mén)學(xué)問(wèn)，凡是都要堅持不懈的努力，才能事半功倍。
五年級的作文300字 篇4
親愛(ài)的地球媽媽?zhuān)?/p>
您好！
我是老糧倉中心小學(xué)的一名普通學(xué)生。您是多么熟悉我們人類(lèi)！科室我們人類(lèi)無(wú)情的傷害您。工廠(chǎng)的'廢水不經(jīng)過(guò)處理就排放到河里，使河水變黃變黑。還有人亂丟垃圾，風(fēng)一起，垃圾就飛得到處都是。我也有不良習慣，亂丟垃圾，使世界又多一份污染。
人類(lèi)這樣傷害地球，也會(huì )受到必然的懲罰。人類(lèi)為自己的私利，把河里的沙子挖空，致使河床低矮，周?chē)乃亮魇乐�，一到雨水頻繁的季節，洪水就泛濫成災，淹沒(méi)了農田，淹沒(méi)了路，給人民的生命和財產(chǎn)造成了極大的損失。因為人們平時(shí)亂丟垃圾，堵住了下水道，一發(fā)洪水，城市就成了汪洋大海，隨時(shí)都會(huì )給人類(lèi)帶來(lái)生命危險。人類(lèi)把樹(shù)木砍光，綠色植物減少，沙漠增多，就形成沙城暴，人們吸入沙塵，就會(huì )得許多怪病。沒(méi)有了樹(shù)木，小動(dòng)物就無(wú)法生存。
不過(guò)，地球媽媽您放心，無(wú)知的人類(lèi)會(huì )覺(jué)悟中醒過(guò)來(lái)，人類(lèi)在不斷的植樹(shù)，在建設排污工程。地球媽媽?zhuān)蚁嘈拍芸炀湍艽┥闲卵b，世界會(huì )更美好。
地球媽媽?zhuān)覑?ài)您無(wú)私奉獻的精神，您繼續關(guān)愛(ài)我們人類(lèi)吧！祝您身體健康，萬(wàn)事如意。
您的孩子：xxx
XX年3月5日
五年級的作文300字 篇5
家鄉的日出，雖然不及海上日出的絢麗，但卻有一種別樣的美。
在日出之前，天空像是披了一塊幕布，灰蒙蒙的一片，其中還點(diǎn)綴著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)的疏星，在這寂靜的夜空中，倒格外顯得美麗和明亮，讓人心曠神怡。
漸漸的.，天邊出現了一道道白森森的光，就像一條絲帶，縈繞著(zhù)遠處雄偉的山峰。過(guò)了一會(huì )兒，朝霞穿著(zhù)新衣悄悄地走了出來(lái)，它的艷麗和絢爛征服了萬(wàn)物，立刻成為了主角，而云霧和大山襯托著(zhù)它，構成了一幅優(yōu)美的畫(huà)卷。
不久，只見(jiàn)一小塊粉紅色的太陽(yáng)從大山中緩緩升起，慢慢變大，變亮，照亮了遠處的天空，此時(shí)的太陽(yáng)，像一個(gè)出生的嬰兒，非�？蓯�(ài)，它以微弱的光芒照亮萬(wàn)物，像是給山上披了一層淡紅色的外衣。初升的太陽(yáng)不及正午時(shí)分的熱情，但是它更多有的是嬌艷、絢麗，在藍天白云下，使人看了神清氣爽，令人深深地陶醉于其中，隨著(zhù)時(shí)間的過(guò)去，這時(shí)的太陽(yáng)脫下了紅衣裳，穿上了一件金黃色的新衣。那個(gè)深紅色的大火球激情熾熱，放射斑斕多姿的亮光，天邊的云彩被太陽(yáng)染成了火紅色。給大地鍍上一片燦爛的金色，照得人們睜不開(kāi)雙眼。
沒(méi)有刻意的裝扮，也沒(méi)有華麗的背景，家鄉的日出卻也有一種自然而獨特的美！它令我陶醉！
五年級的作文300字 篇6
多強得對手都不能放棄，堅實(shí)不一定會(huì )勝利，但是放棄注定要失敗。書(shū)，人們稱(chēng)之為人類(lèi)文明的“長(cháng)生果”。讀書(shū)最大的好處，是它將你有限的生命，無(wú)限度的拉長(cháng)、加厚。我自從會(huì )識字不久，便開(kāi)始讀書(shū)。我上幼兒園時(shí)最早看的是連環(huán)畫(huà)一類(lèi)的小書(shū)。后來(lái)，漸漸長(cháng)大一些后，便看《伊索寓言》，其中我記憶最深的就數《龜兔賽跑》這個(gè)故事，讓我懂得了不懂得了不管遇到
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，上了學(xué)前班后，我便開(kāi)始看四大名著(zhù)中的《西游記》了。給我留下最深印象的就是大名鼎鼎的`美猴王孫悟空了，他揚善除惡、聰明絕頂，倒不像貪生怕死、好吃懶做的豬八戒。我從孫悟空身上懂得了：遇事要多動(dòng)腦筋，不能望而生畏。
上了小學(xué)，我開(kāi)始看一些歷史書(shū)籍，中華民族的悠久歷史、燦爛文化，讓我感到自豪。這是，我就像再數的海洋中來(lái)回穿梭，看了《安徒生童話(huà)》就舍不得放下，《十萬(wàn)個(gè)為什么》解答了我的疑問(wèn)；《格林童話(huà)》讓我放飛了想象……到了三四年級是就開(kāi)始看些世界名著(zhù)和小說(shuō)了�！朵撹F是怎樣煉成的》給我留下了非常深的印象，主人公保爾堅持不懈、永不放棄的精神，永遠值得我學(xué)習。
我相信，書(shū)會(huì )是我一生最親密的伙伴、最好的老師。熱愛(ài)書(shū)吧——它是知識的泉源！
五年級的作文300字 篇7
童年就是天上的星星，上萬(wàn)上千顆星星中，一顆比一顆閃亮，一顆比一顆耀眼，我從里面拿出一個(gè)既閃亮有耀眼的`星星，來(lái)給你們講我童年發(fā)生的有趣故事。
我小時(shí)候很喜歡喝糖水，比如不高興了，哭了，媽媽就拿出一包糖，再弄一碗開(kāi)水，把糖放下去，用筷子攪拌均勻，再吹一吹就可以喝了，一喝完就不那么不高興了。
有一天，從外面踢完足球回來(lái)，大聲叫道：“媽媽?zhuān)乙忍撬��！蔽医辛撕脦茁暥紱](méi)人回答，難道都出去了？我想，那我自己弄糖水。我到食品柜里拿糖，“不好，沒(méi)糖了，怎么辦呢？想到了，拿錢(qián)去買(mǎi)�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)說(shuō)道。我拿出兩元錢(qián)跑到商店，我記得媽媽做糖水時(shí)用的是白色的東西，我對叔叔說(shuō)：“我要一包白色的東西�！鄙厦鎸�(xiě)著(zhù)“鹽”，那時(shí)我不識字，就要了一包鹽�；氐郊�，我便開(kāi)始做了。
我先燒開(kāi)了一碗水，把“糖”放了進(jìn)去，又用筷子攪拌了幾下，便迫不及待地喝了一口，“��！好咸！”我叫道。這時(shí)媽媽回來(lái)了，她看看我，又看看“糖”，便大笑起來(lái)，笑完了，媽媽對我說(shuō)：“你買(mǎi)的是一包鹽�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
童年就像一個(gè)“萬(wàn)花筒”，換一個(gè)角度就能發(fā)現其它的模樣。
五年級的作文300字 篇8
在我的奶奶家有個(gè)“甭洗牙”，她就是我的表妹彭熙雅，表妹今年八歲了，看上去就像幼兒園的小朋友。
他有一雙水靈靈大眼睛，總是眨巴眨巴的，不管看見(jiàn)誰(shuí)都是笑瞇瞇的'。她說(shuō)話(huà)總是咬字不清，逗得捧腹大笑。有一次，老師布置的作業(yè)是讓她在家里給家長(cháng)作自我介紹。我們一家剛好回來(lái)，所以我們也一起來(lái)聽(tīng)她的自我介紹。她睜大眼睛看著(zhù)紙上的字，高聲朗讀起來(lái)：“大蝦好，我是二年級一半的學(xué)生，我姓甭，叫洗牙，我的名字叫做甭洗牙，我喜歡親哥小屋（聽(tīng)歌跳舞），還喜歡掛掛（畫(huà)畫(huà)），謝謝大蝦�！眲傉f(shuō)完，大家笑得嘴都合不攏了，我還根據她的自我介紹給取給她取了個(gè)小名——甭洗牙。我們每次看到她就會(huì )想到甭洗牙，一想到甭洗牙就會(huì )笑得肚子疼。過(guò)了幾天，小叔叔和姑姑要來(lái)，我和“甭洗牙”想給他們一個(gè)驚喜。
于是我躲在門(mén)的左邊，她躲在門(mén)的右邊，我們倆一人戴一個(gè)面具，我戴唐僧的面具，她戴孫悟空的面具，我拿一串佛珠，她拿一根金箍棒，姑姑和小叔叔來(lái)了，我和甭洗牙一同跳出來(lái)，我大叫：“小叔叔姑姑好！”甭洗牙的老毛病又犯了，她大喊：“小珠珠嘟嘟好！”大家聽(tīng)了，笑了一個(gè)多小時(shí)也還沒(méi)停下來(lái)。這個(gè)調皮搗蛋的甭洗牙，不錯吧！
五年級的作文300字 篇9
我的家鄉有很多特產(chǎn)。我最喜歡的特產(chǎn)是柿子。
我的家住在山腳下，家鄉生長(cháng)著(zhù)成片的.柿林。聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō)：“我們這里的柿子老早就出了名。那些柿餅又大又軟又甜，吃起來(lái)風(fēng)味獨特，的確是人見(jiàn)人愛(ài)。每當初春，柿果和萬(wàn)物一起蘇醒，披上了嫩綠的春裝，粉白色的杏花和紅色的桃花開(kāi)過(guò)后，柿樹(shù)的葉子已經(jīng)由淺綠變成墨綠了，葉片有掌心那么大，柿子開(kāi)花了。但柿花沒(méi)有杏花、桃花那樣鮮艷奪目，只有小小淡黃色花朵。另看花兒不顯眼，但不幾天它就會(huì )結出扣子般大小的果實(shí)。
夏天來(lái)了，柿子的枝葉非常茂密，樹(shù)冠很大，好像一把把大傘，遮住了驕陽(yáng)的強光，給人們帶來(lái)了一片片綠陽(yáng)。人們在地里干活累了便到柿林里乘涼休息，解除疲勞。
到了秋天，柿子長(cháng)大了，紅了，人們便踩著(zhù)高凳，拿著(zhù)長(cháng)鉤，采摘成熟了的柿子。這時(shí)柿子還不能吃，必須要把皮削掉，放在太陽(yáng)下曬，壓成餅形，要放在罐里捂，這樣就成了前面說(shuō)的柿餅。
我愛(ài)家鄉的柿子。我愛(ài)家鄉的柿餅。我更愛(ài)家鄉的柿林。
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