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四年級優(yōu)秀作文300字

時(shí)間:2023-04-25 18:14:51 300字 我要投稿
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實(shí)用的四年級優(yōu)秀作文300字集合6篇

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的四年級優(yōu)秀作文300字6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)用的四年級優(yōu)秀作文300字集合6篇

四年級優(yōu)秀作文300字 篇1

  媽媽的手機中,存著(zhù)這樣一張照片:在一艘紅白相間的快艇上,一個(gè)小男孩身穿橙色救生衣,一臉興奮的笑容?焱г谝煌麩o(wú)際的海面上呼嘯而過(guò),激起一層層白色的浪花。沒(méi)錯,照片中的`小男孩就是我。

  這張照片是寒假里拍的。那天爸爸媽媽帶我來(lái)到家鄉的大海邊,當我看到波瀾壯闊的大海邊?恐(zhù)無(wú)數船只時(shí),我多么希望自己能坐上漁船,去海中央看一看!這時(shí),一艘快艇飛快地從我面前開(kāi)了過(guò)去,另一艘載滿(mǎn)游客的快艇從遠處開(kāi)回來(lái),我的心更是蠢蠢欲動(dòng)了。經(jīng)過(guò)一番討價(jià)還價(jià),我終于坐上了快艇。我穿上救生衣,興奮地朝媽媽笑了笑。

  快艇的速度真是快!它載著(zhù)我們如離弦的箭似的朝海中間的小島飛去。這時(shí),我有機會(huì )看清了小島的真面目,平日看起來(lái)模糊一片的小島上綠樹(shù)成蔭,流水潺潺。在島上逛了一圈后,我們開(kāi)始坐快艇返航。這次的速度不再飛快,我還看到了對面魚(yú)船上漁民打魚(yú)的情景,只見(jiàn)他雙手緊緊拖著(zhù)一張漁網(wǎng),正在費勁地往上拉,我猜,該是捕到很多魚(yú)了吧!

  快到碼頭時(shí),快艇來(lái)了個(gè)360度的大漂移,穩穩地停在海岸邊。我還在回味著(zhù)剛才的經(jīng)歷,就聽(tīng)到船夫喊著(zhù):“下船嘍!”我沖岸上的媽媽喊了一聲:“媽媽?zhuān) 薄斑青辍币宦,媽媽的手機中留下了這珍貴的一刻。

四年級優(yōu)秀作文300字 篇2

  我在上學(xué)路上,看到桃樹(shù)在一夜之間開(kāi)滿(mǎn)了桃花。他們像仙女手帕上的花;像大地母親的花衣;像頑皮的小男孩;像害羞的小姑娘。它們點(diǎn)綴著(zhù)我的家鄉小鎮達拉特旗。

  達拉特旗本來(lái)是一個(gè)繁華的城市。桃花又開(kāi)滿(mǎn)了達拉特旗,使它變得更加美麗溫馨。我不禁想起唐伯虎的`桃花詩(shī),“桃花仙人種桃樹(shù),摘得桃花換酒錢(qián),酒醒只在花下坐,酒醉還來(lái)花下眠”。

  我想著(zhù)想著(zhù),突然一朵桃花飄到我面前,細一看,它的花瓣是粉紅色的,花蕊是淡黃色的,一陣風(fēng)把它吹走了,我跟著(zhù)抬起頭,發(fā)現以前從沒(méi)有這樣看過(guò)我的家鄉,高高的大樓,一棟挨著(zhù)一棟,街道兩旁開(kāi)滿(mǎn)了桃花,有紅的、黃的、粉的,各種各樣。馬路上各色的汽車(chē)來(lái)來(lái)往往。再加上今天有一點(diǎn)霧,讓人感到神秘而溫馨。

  這就是我和諧、美麗、神秘而溫馨的家鄉達拉特旗,我愛(ài)我的家鄉。

四年級優(yōu)秀作文300字 篇3

  現代的房子很貴很貴,有些人工作一輩子都買(mǎi)不起一套房子,F代的房子又不能移動(dòng),想出去外面旅游散心都不自由,因為你必須回家住或者花錢(qián)住酒店。我總在想,如果以后的房子是用水果做的,又能變大變小,那該多好!

  水果房子當然不是真的水果做成的,它只不過(guò)是水果形狀罷了。

  假如你想要草莓房子,那么我們就可以按照草莓的'形狀建造。

  草莓頭上的綠帽子是個(gè)調色器,可以根據季節來(lái)變換顏色,春天綠意盎然,秋天火紅一片,可美了!

  草莓身上有很多點(diǎn)點(diǎn),所以,草莓房子也有很多點(diǎn)點(diǎn)。這些點(diǎn)點(diǎn)可是大有用途呢,它們是對應著(zhù)各種功能的按鈕。其中一個(gè)是可以輸送暖氣或者冷氣的,讓你的家一年四季溫度宜人。還有一個(gè)是專(zhuān)門(mén)放溫泉水的,想要什么樣的溫泉都可以,讓你泡在其中,消除一天的疲勞。

  這座神奇的房子還可以自動(dòng)做飯。你想吃什么就點(diǎn)什么,讓你吃遍天下美食,樂(lè )享生活。

  草莓房子可以自動(dòng)清潔,免去了你打掃衛生的煩惱。它可以讓你的家干干凈凈、整整齊齊,看著(zhù)就舒服。

  草莓房子還有很多神奇的功能呢,下次再介紹咯。

  這就是我想要的水果房子,不過(guò),還沒(méi)研究出來(lái)。我有信心,以后我一定可以研究出來(lái)。

四年級優(yōu)秀作文300字 篇4

  俗話(huà)說(shuō):父愛(ài)如山,母愛(ài)如泉。今天就讓你見(jiàn)識一下爸爸對我的愛(ài)。

  爸爸對我超級嚴厲。我稍微有一點(diǎn)磨蹭,老爸就瞪著(zhù)眼睛說(shuō):“快點(diǎn)!男子漢做事干脆利落,磨蹭什么!”有時(shí)我讀寫(xiě)姿勢不正確,老爸看見(jiàn)了,就一聲暴吼:“沒(méi)長(cháng)骨頭嗎?背挺起來(lái)!頭抬高!”要是我學(xué)習不認真,老爸就會(huì )很兇地罵我:“學(xué)習用點(diǎn)心!動(dòng)腦子想想!”看著(zhù)他那兇神惡煞的樣子,我真恨不得咬他一口。其實(shí)我知道,他都是為了我好。

  爸爸也有關(guān)愛(ài)我的一面。有一回我得了肺炎,在醫院住院。身體很虛弱,一走樓梯就想嘔吐。老爸覺(jué)得醫院的電梯人太多,病菌也多,于是背著(zhù)我連續爬了三層樓。當他將我輕輕放下時(shí),我看見(jiàn)他臉上流著(zhù)豆大的.汗珠……我心里很感動(dòng),可嘴上什么也沒(méi)說(shuō)。

  還有有一次,爸爸出差去了;貋(lái)以后說(shuō):“沒(méi)有王思哲的生活真輕松!吃、喝、玩、樂(lè ),享受極了!”其實(shí)呀,爸爸天天都給我打電話(huà)。一會(huì )兒?jiǎn)?wèn)我在玩什么呀,一會(huì )兒?jiǎn)?wèn)我吃飯了沒(méi)……每句問(wèn)候中都充滿(mǎn)了爸爸對我的關(guān)愛(ài)。我的老爸就是這樣心口不一。

  愛(ài)之深,責之切。我明白我是爸爸生命中不可缺少的一部分。爸爸的愛(ài)無(wú)處不在,它是含蓄的,將伴隨我一生。

四年級優(yōu)秀作文300字 篇5

  從前,有一位老奶奶,她有一個(gè)女兒和一個(gè)兒子。她的女兒長(cháng)大后就嫁出去了,兒子外出打工去了。于是,這間房子里就只留下了年邁的她。

  老奶奶一直有一個(gè)好習慣,她一起床,吃過(guò)早飯,她總要到田地里走一圈,再到山上采些野果。再回到家里洗衣服、整理房間。前幾天,從外地搬來(lái)了一個(gè)小姑娘。于是,她便成了老奶奶的鄰居?墒沁@幾天,老奶奶回到家,準備洗衣服時(shí),卻發(fā)現衣服全洗好了,房間也整理好了。老奶奶感到很疑惑,到底是誰(shuí)在背后幫助她做了這些事情呢?于是,老奶奶今天特意的躲在一個(gè)角落里,今天她一定要知道是誰(shuí)在背后幫助她。不一會(huì )兒,只見(jiàn)一個(gè)小姑娘走了進(jìn)來(lái),老奶奶一看,原來(lái)是剛搬過(guò)來(lái)的鄰居呀!只見(jiàn)小姑娘提起老奶奶換下的衣服,走到了小溪邊。老奶奶也跟著(zhù)走到了小溪邊,只見(jiàn)小姑娘蹲在河邊細心的搓洗著(zhù)老奶奶的'衣服,不久,衣服洗完了。小姑娘又回到了老奶奶家。正準備幫老奶奶整理房間時(shí),老奶奶再也忍不住了,便激動(dòng)的走了出來(lái),并撫摸著(zhù)小姑娘的臉蛋兒說(shuō):“小姑娘,謝謝你對我生活的幫助,你雖然不是我的親人但勝過(guò)親人!

  雖然小姑娘并不是老奶奶的親人,但她的所做所為勝過(guò)親人!

四年級優(yōu)秀作文300字 篇6

  “突扣,好球”!他是誰(shuí)?今年24歲,外號是“魔獸”,魔術(shù)隊的中鋒,知道NBA的所有人都知道,李是被他打骨折的,他就是無(wú)知中鋒——霍華德。

  剛進(jìn)“年輕”的魔術(shù)隊不久,他完成了自己的首次絕殺。那時(shí),時(shí)間僅剩下十一秒,尼爾森得球后準備賭一把。他把球飛傳給“魔獸”,誰(shuí)知道霍華德的速度驚人,他早就奔到了籃下,而球剛剛飛過(guò)了三秒區,那里看見(jiàn)霍華德一躍飛了起來(lái),把身體向后拉成了弓形,得球后像弓弦一樣把球惡狠狠地扣進(jìn)了籃筐,籃板的“血”都快被打沒(méi)了,八十九比九十,魔術(shù)用了76人隊,霍華德高興地把籃板又壓彎了。

  當然,人不是十全十美的,霍華德的`缺點(diǎn)就是投籃偏弱,新賽季投籃變強后,喜歡他的球迷也越來(lái)越多了。

  瞧,大家知道我的偶像是誰(shuí)了吧!我深深地喜歡上了他,我長(cháng)大后,一定會(huì )比我的偶像更強的!

  巨人學(xué)校北師大南門(mén)分校 學(xué)生: 曾澤宇 輔導教師:姚雪垠

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