【實(shí)用】四年級有趣的作文300字匯編5篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的四年級有趣的作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級有趣的作文300字 篇1

　　一天晚上，我和姥爺去廣場(chǎng)散步，我想到蹦蹦城玩，姥爺同意了。

　　來(lái)到蹦蹦城，呵！好大的蹦蹦城��！足有50平方米，門(mén)口頂上是個(gè)彩虹橋，橋上有五個(gè)金閃閃的大字“淘氣小藍貓”，我疾步進(jìn)了里面，里面有各種各樣動(dòng)物故事，其中有藍貓釣魚(yú)，有小兔笨笨跳繩，還有米老鼠和唐老鴨跳舞……好玩急了！

　　這里的小朋友，有的捉迷藏，有的在蹦蹦跳，有的在上滑梯，好不熱鬧，我馬上加入了捉迷藏小組里，我開(kāi)始捉了，他們都藏起來(lái)了，我看見(jiàn)一個(gè)小朋友在藍貓的后面藏著(zhù)，我就一蹦一蹦的去追，他看見(jiàn)我去追他，就跑起來(lái)，我急了，一個(gè)高蹦過(guò)了假山，正好砸在他的身上，我們倆同時(shí)騰起兩米過(guò)高，他“哎呀”一聲躺在床上，我又重重的'砸在他身上，“我投降！我投降！”他向我求饒了，我“哈哈”的大笑起來(lái)，其他小朋友也跟著(zhù)笑起來(lái)……

　　蹦蹦城可真有趣呀！

四年級有趣的作文300字 篇2

　　今天，老師給我們帶來(lái)了一個(gè)雞蛋、一杯水還有一袋平常媽媽炒菜用的鹽�？粗�(zhù)老師擺在講桌上的工具，我們全班同學(xué)都不知道老師的葫蘆里賣(mài)的什么藥？老師給我們賣(mài)關(guān)子說(shuō)今天要讓我們見(jiàn)識一下雞蛋學(xué)游泳，我們都很疑惑，雞蛋沒(méi)長(cháng)胳膊又沒(méi)長(cháng)腿的，它怎么能學(xué)游泳呢？于是，老師決定親自為我們做試驗。

　　老師剛把雞蛋放入水杯中，只見(jiàn)雞蛋像一個(gè)醉漢似的，晃晃悠悠地往下墜落，不一會(huì )兒就沉在杯底“睡大覺(jué)”了，一動(dòng)也不動(dòng)。這時(shí)候，老師用筷子攪了攪，不料，雞蛋晃了晃懶洋洋的身子又倒了下去。這時(shí)候，老師在水杯里加了幾勺鹽，用筷子繼續攪了攪，雞蛋搖搖晃晃的，慢慢的直起了身子，放佛忽然變輕了很多，從杯子底下豎了起來(lái)。就像一個(gè)剛剛睡覺(jué)起來(lái)的娃娃，迷迷糊糊地往上冒。不一會(huì )兒，雞蛋就像一個(gè)潛水員地氧氣罐沒(méi)有了氧氣要上來(lái)呼吸一樣，浮到水面上了。

　　你知道雞蛋為什么會(huì )浮起來(lái)嗎？老師給我們揭曉了實(shí)驗原理：原來(lái)，在清水里加了食鹽，水的.密度就變大了，浮力也跟著(zhù)變大，所以雞蛋就會(huì )浮上來(lái)了。就像人為什么可以在死海上面任意漂浮一樣，道理都是一樣的。

　　小雞蛋大奧秘，我們在生活中一定要多留心觀(guān)察，處處有學(xué)問(wèn)，這樣就能有更多的發(fā)現了。

四年級有趣的作文300字 篇3

　　暑假里我過(guò)得十分愉快，特別是在做數學(xué)的時(shí)候，興趣越來(lái)越濃了，我漸漸的喜歡上了數學(xué)，并學(xué)習了很多的我還沒(méi)有學(xué)過(guò)的知識，我非常高興。

　　這天，我寫(xiě)完了今天所有要完成的作業(yè)，但我不知怎么不想出去玩了，所以，我找媽媽教我做一些五年級要學(xué)的題。

　　媽媽一聽(tīng)我想學(xué)習一下，就給我講了講五年級學(xué)的稍微難一點(diǎn)的分數，我馬上有了興趣，專(zhuān)心致志的聽(tīng)了起來(lái)。媽媽出了一道題：

　　5分之3加6分之4等于幾？

　　我馬上傻了眼，這分母不一樣，怎么算��？媽媽笑了，我教你吧：“

　　首先要找他們的公倍數，公約數，而且還要找最小的�！薄鞍�？那什么是公約數，什么是公倍數呢？”我撈撈頭，“最小公倍數就是比如：2和4，他們就有公倍數4除以2就等于2，它們的公倍數就是2，然后，就讓2和4相乘，2和2相乘，兩分子同時(shí)和2相乘，的出來(lái)的'相加，答案就出來(lái)了。但是如果答案分子比分母大，那這個(gè)答案就叫假分數，要把它化簡(jiǎn)，就要看分母加多少等于大的分子，接著(zhù)把算出來(lái)的寫(xiě)在分子那，再在分數前面寫(xiě)1就大功告成了。

　　你會(huì )了嗎？我會(huì )了。

四年級有趣的作文300字 篇4

　　“叮叮�！�…”悠揚的上課鈴聲響了起來(lái)。

　　老師遲遲沒(méi)有出現。過(guò)了一會(huì )兒，辛主任匆匆趕來(lái)：“快，你們班體驗傳統文化啦！快下去！”我們高呼：“耶！太棒了！千年一次的傳統文化��！”我們每個(gè)人臉上都露出了喜悅的表情。

　　來(lái)到國旗下，一塊大黑板在我們面前，上面寫(xiě)著(zhù)“傳統文化體驗一小時(shí)——太極”。我們把注意力從黑板上移開(kāi)，看向四周，一位年齡三四十歲，穿白太極服，身高165CM左右的人站在我們面前。大家聽(tīng)完辛主任的介紹才知道，原來(lái)這個(gè)人姓穆�！澳吕蠋熀�！”帶著(zhù)敬意的聲音響了起來(lái)。

　　首先，穆老師給我們表演了一套太極�？赐瓯硌莺�，同學(xué)們都說(shuō)自己覺(jué)得“太極是老年人練”的想法是錯的。接下來(lái)，穆老師又教我們如何不被人推倒的秘訣。一開(kāi)始，幾個(gè)同學(xué)上去試了試。后來(lái)，我們全班39人都上去穆老師，神奇的是——他并沒(méi)有倒下來(lái)。而且，潘子言同學(xué)還摔倒了呢！后來(lái)，老師教太極的'一些基本招數�！疤�手、抬腳，放手、放腳……”穆老師一邊說(shuō)著(zhù)，一邊演示給我們看。真是太好玩！我們每一個(gè)人都認真練習，還被穆老師表?yè)P了呢！

　　合影時(shí)，大家都做同一個(gè)動(dòng)作，洋溢出燦爛的笑容。雖然很累，但很是開(kāi)心！

四年級有趣的作文300字 篇5

　　暑假，我到哥哥家去玩兒。我買(mǎi)了一盒哥哥最喜歡吃的夾心餅干。我把每塊餅干里的'奶油刮掉，然后擠些牙膏在上面。

　　到了哥哥家，我說(shuō)：“哥哥，我買(mǎi)了你最喜歡吃的餅干，快來(lái)吃�！备绺绫汩_(kāi)始吃了，他吃的時(shí)候我忍不住在一旁偷笑。哥哥吃著(zhù)吃著(zhù)突然說(shuō)：“你這是什么餅干呀，怎么有一股水果牙膏味兒�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)有啊�！蔽冶隳贸鲆粔K提前準備好的餅干吃給哥哥看。媽媽來(lái)了拿著(zhù)一塊餅干，正想往嘴里塞。我急忙說(shuō)：“這是給哥哥買(mǎi)的，你不能吃！”剛剛那一下，可把我嚇壞了。

　　哥哥又開(kāi)始吃。這次哥哥悄悄地把餅干扭開(kāi)一看，發(fā)現是牙膏后說(shuō)：“你個(gè)小兔崽子，竟敢在里面擠牙膏讓我吃！看我不收拾你！”我連忙說(shuō)：“不敢了，絕對沒(méi)有下次！”他說(shuō)：“這次我就放過(guò)你。下次，你小心一點(diǎn)�！蔽冶惴畔滦膩�(lái)。

　　怎樣？好玩吧！

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