實(shí)用的筆的作文300字9篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的筆的作文300字9篇，歡迎大家分享。

筆的作文300字 篇1

　　嗨，“我”是鉛筆，我穿著(zhù)一件五顏六色的花衣服，頂端有一個(gè)銀白色的筆套，筆套上有一個(gè)藍色的橡皮，好看極了。

　　每天，我都會(huì )很樂(lè )意地為小主人效勞，當老師和同學(xué)們看著(zhù)這一篇篇工工整整，漂漂亮亮的字時(shí)，我總覺(jué)得我是一個(gè)很了不起的鉛筆。這個(gè)小主人既關(guān)心我又愛(ài)惜我，晚上，當小主人做完作業(yè)后都會(huì )把我送回到我的家里，讓我好好的在床上睡一覺(jué)。當小主人看到筆頭變粗了，就連忙拿出卷筆刀，把我放在卷筆刀里，讓像“理發(fā)師”似的'卷筆刀幫我理發(fā)，把我修整漂亮。

　　可有一次，我的小主人把我送給了他們班的同學(xué)，我被換了主人。而他非常不愛(ài)惜我，這讓我非常傷心。每天，他把我放在桌子上滾來(lái)滾去，把我弄的頭昏眼花。我真希望，所有的人都會(huì )愛(ài)護我們，我們鉛筆也是有生命的呀！我還希望，能重新回到我原來(lái)的主人那兒，讓我繼續為她效勞。

筆的作文300字 篇2

　　我要有一支神奇的筆就好了，我要用它干什么呢？

　　首先，我要用它畫(huà)出一顆和平的心，把它放進(jìn)那些愛(ài)打仗、愛(ài)侵略別人的壞蛋的身體里，讓他們不再想著(zhù)怎么去欺負別人，而是讓他們從此熱愛(ài)和平！

　　然后，我還要畫(huà)一座童話(huà)世界。讓那些暑假里被爸爸媽媽關(guān)在家里沒(méi)處玩的孩子來(lái)到我的童話(huà)世界。他們在這里可以和孫悟空、三毛、喜羊羊玩耍，做游戲。玩累了，還能吃上機器人給做的飯菜。

　　我還要畫(huà)一座加工廠(chǎng)，它能夠把存留在我們身邊的廢水、廢氣、固體廢棄物，通通轉變成對人類(lèi)有益的資源。從此，我們的身邊再也沒(méi)有了臭烘烘的`廢水，難聞的氣味，成堆的垃圾！

　　最后，我還想畫(huà)一輛風(fēng)能海陸空三用汽車(chē)，它擁有世界上最先進(jìn)的風(fēng)能發(fā)電機。再加上最先進(jìn)的指紋驗證防盜系統。保證我的汽車(chē)任何時(shí)候都能夠有充足的能量，也永遠不會(huì )丟失！

　　哎！如果我真的有這么一支筆，那該有多好��！

筆的作文300字 篇3

　　假如我有一支神奇的筆，像馬良那樣一支畫(huà)物成真的筆。

　　假如我有一支神奇的筆，我要畫(huà)一棵枝繁葉茂的大樹(shù)，上面結滿(mǎn)了各種各樣可以治百病的果實(shí)，幫助那些沒(méi)有錢(qián)治病的窮人，解除疾病的痛苦。

　　假如我有一支神奇的筆，我要畫(huà)許多的金幣，幫助生活困難的窮人，好好的生活。

　　假如我有一支神奇的筆，我要畫(huà)許多的學(xué)習用品和各種各樣的書(shū)，送給貧困山區的孩子，給他們帶去知識和快樂(lè )。

　　假如我有一支神奇的筆，我要畫(huà)一些堅固的大房子，給那些無(wú)家可歸的人居住。

　　假如我有一支神奇的.筆，我要畫(huà)翠綠的大樹(shù)和美麗的花草，保護我們的環(huán)境，美化我們的地球。

　　假如我有一支神奇的筆，我要畫(huà)一支具有魔力的魔棒，送給老師，只要揮動(dòng)魔棒，上課不認真聽(tīng)講的同學(xué)就可以集中注意力認真聽(tīng)課了，老師就不用太辛苦了。

　　假如我有一支神奇的筆，我要給自己畫(huà)一對翅膀，不僅可以去游覽祖國的大好河山，還可以帶上神奇的筆，飛到世界各地，幫助更多需要幫助的人。

筆的作文300字 篇4

　　每當我們上課時(shí)，老師都會(huì )拿起粉筆在黑板上“刷刷”地寫(xiě)著(zhù)，粉筆極為普通，而我卻極為贊美它。粉筆雖然生命短暫，但它卻把一生的精力、生命都奉獻了出來(lái)。它每天的工作就是畫(huà)來(lái)畫(huà)去，毫無(wú)意思，而它卻努力工作，不覺(jué)得一點(diǎn)枯燥、乏味，磨損著(zhù)寸長(cháng)之軀。粉筆在它那塊黑色的土地上辛勤地耕耘著(zhù)，磨掉了自己的身軀，卻教會(huì )了我們識字、繪畫(huà)，教會(huì )了我們“A，B，C……”最后，它默默地化作一片片白色粉塵。多么平凡而又多么短暫的一生。

　　粉筆雖然只有光禿禿的軀干，但是它卻吸引著(zhù)無(wú)數雙渴求知識的眼睛，帶著(zhù)大家在崎嶇的科學(xué)文化道路上奮勇前進(jìn)，毫無(wú)怨言。

　　看到粉筆我又想到了尊敬的老師。我們的老師多像粉筆那樣普通呀，多么像粉筆那樣默默無(wú)聞呀！可他們卻無(wú)私地交給我們豐富的知識，為了祖國美好的明天鞠躬盡瘁，在神州大地上播下了知識的'種子。

　　我贊美粉筆，因為它把畢生精力獻給了人們。我更歌頌老師，因為他們?yōu)榱俗寣W(xué)生成為祖國耀眼的星星，成為世界的希望，嘔心瀝血，辛勤的培養著(zhù)！

筆的作文300字 篇5

　　我有一支小巧精致、結實(shí)耐用的自動(dòng)鉛筆。它陪伴著(zhù)我已經(jīng)有兩年多了，我特別喜歡它！

　　它的顏色是淡粉色的，上面的圖案是一只小白兔在愛(ài)心小屋里面向我招手，仿佛在說(shuō)：“嘿！我在這兒�！鄙厦孢�印著(zhù)一個(gè)大大的蝴蝶結，漂亮極了！自動(dòng)鉛筆的后面還有一條“長(cháng)長(cháng)的尾巴”——掛件，掛件上面的圖案是一只活潑可愛(ài)的小熊抱著(zhù)一個(gè)小愛(ài)心，好像在說(shuō)：“小主人，我把愛(ài)心送給你吧！”

　　每當我要做作業(yè)時(shí)，自動(dòng)鉛筆就會(huì )從文具盒里跳出來(lái)。我拿起它揮灑自如的寫(xiě)起來(lái)，它監督著(zhù)我，讓我把字一筆一劃寫(xiě)得很漂亮。每當我看到它愁眉苦臉的樣子，就猶如我看見(jiàn)它在說(shuō)：“小主人，你的字寫(xiě)的太難看了，我這么漂亮的筆應該配上美麗的'字才對呀！”

　　我心愛(ài)的自動(dòng)鉛筆，希望你能一直伴隨我到永遠，跟我做形影不離的好朋友。

筆的作文300字 篇6

　　嗨！大家好！我是一枝普通的鉛筆。

　　我長(cháng)著(zhù)苗條的身子，穿著(zhù)一件土黃色的大衣，很暖和呢！我的衣服上印著(zhù)小熊的圖案，它正在快樂(lè )的打著(zhù)羽毛球。我的頭上箍著(zhù)一個(gè)銀色的發(fā)卡，我的頭頂還戴著(zhù)一頂柔軟的藍色小帽。你可千萬(wàn)別小看它，它可是一塊橡皮哦。我的腳尖尖的，可以在紙上跳起芭蕾舞。

　　我的本領(lǐng)可大了！小主人要寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我就從“家”里跳到了他的作業(yè)本上。在主人的指揮下，我那尖尖的腳便在紙上開(kāi)始跳起優(yōu)美的.芭蕾。作業(yè)本上留下了我一行行清晰的腳印。哎呀！寫(xiě)錯了，怎么辦？不要著(zhù)急，只要我倒立一下就能用我頭頂那頂小帽把寫(xiě)錯的地方擦得一干二凈了！

　　主人對我可好啦！我工作了好久，腳已經(jīng)不那么尖尖了。小主人便會(huì )把我的腳放到刨筆刀里轉動(dòng)幾圈，當我的腳又恢復了尖尖的樣子，小主人便又會(huì )把我送回到“家”里。在家里我可以美美地睡上一大覺(jué)，然后養足了精神繼續為我的小主人賣(mài)力地工作。

　　我越來(lái)越矮，可是我一點(diǎn)兒也不后悔。因為我是主任最好最好的小助手。

筆的作文300字 篇7

　　我們班人差不多都有圓珠筆，剛買(mǎi)回的時(shí)候亮亮的水有很多，買(mǎi)回來(lái)用了不到三個(gè)星期就沒(méi)水了，而且破破爛爛的，只好把手里的圓珠筆扔進(jìn)了垃圾桶，又讓爸爸媽媽買(mǎi)一支新的，花了不少的錢(qián)呢。這樣很不好。我很想有一支漂亮又經(jīng)濟耐用的圓珠筆。

　　這種圓珠筆首先是漂亮又經(jīng)濟耐用，不管用多長(cháng)時(shí)間都不會(huì )破，和剛買(mǎi)來(lái)一樣耐用。圓球筆上有一個(gè)小紅色的按扭，只要按一下就能調換自己喜歡的圖案如米老鼠、槍、打火機、魔法卡、車(chē)、唐老鴨等等；按一下旁邊綠色的按扭就能把圓球筆的水加到滿(mǎn)；你再按一下藍色的按扭在你看書(shū)看不明白的時(shí)候，還能幫你解讀意思呢；藍色按扭的旁邊有一個(gè)黃色的按扭，只要按一下就能知道家里情況，還能變成鑰匙開(kāi)家里的門(mén)；按一下橙色的按扭就能使圓珠筆進(jìn)入休眠狀態(tài)，只有你的'指紋才能把筆開(kāi)啟（注：爸爸媽媽的指紋也行�。�，其他的人是不肯能用上這支筆的。

　　如今時(shí)代科技正迅猛發(fā)展，我相信過(guò)20、30、40……年后就一定會(huì )有人發(fā)明這么高科技的筆的。

筆的作文300字 篇8

　　這個(gè)暑假過(guò)得真快呀!

　　剛放暑假時(shí)，媽媽給我的任務(wù)是:----自己管好自己。

　　我心里特別高興，終于可以“自己管自己了”。于是，我做了:

　　一:前三天成《快樂(lè )暑假》和六張手抄報。

　　二:每天早上必須晨跑，上午看書(shū)和做其它作業(yè)，下午休息，晚上在上聽(tīng)老師講課。

　　開(kāi)始的前三天第一項計劃完成了，接著(zhù)第二項計劃開(kāi)始了，我按照我的計劃做，后來(lái)我就放松了自己，每天在虛度年華，導致其它的作業(yè)也不做了。

　　今天是八月二十九日，明天就開(kāi)學(xué)報名了，我的作業(yè)里的.十篇只寫(xiě)了兩篇�，F在我非得逼自己一小時(shí)完成一篇。真慘呀!

　　這個(gè)暑假，我前面過(guò)得很開(kāi)心，中間有點(diǎn)虛度年華，導致現在過(guò)得非�？�!這真是先甜后苦呀!我過(guò)得不應該這樣啊!

　　人常道:“從來(lái)好事天生儉，自古瓜兒苦后甜�！毕乱淮畏砰L(cháng)假我一定要在一個(gè)星期把所有作業(yè)認認真真地完成，還有自己做好的計劃一定要按時(shí)按量的完成!這樣自己才會(huì )過(guò)得更快樂(lè )，更自由!

筆的作文300字 篇9

　　能遇見(jiàn)就是緣，哪怕就匆匆一眼……感謝上蒼讓我們在茫茫人海中相遇在致和中學(xué)相遇在這個(gè)獲得無(wú)數榮譽(yù)的20xx級5班。俗話(huà)說(shuō)一分耕耘一分收獲，我們之所以能夠取得這么多的榮譽(yù)不都得感謝一群人嗎？他們就是老師！

　　感謝老師，感謝你們總是在我們沮喪時(shí)安慰我們；感謝你們總是在我們對未來(lái)感到迷茫時(shí)給我們指引方向；感謝你們總是給我們浪子回頭的機會(huì )；感謝你們讓我們對將要來(lái)臨的中考充滿(mǎn)信心；感謝……太多得感謝無(wú)法用言語(yǔ)表達，無(wú)數的感謝凝聚成一句話(huà)——謝謝您老師。

　　除老師以外我們還應該感謝，感謝我們的母校，感謝母校讓我們能夠無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的.學(xué)習、生活，感謝母校讓我們更加堅定自己未來(lái)的方向……希望在未來(lái)的某一天我們可以一起回到我們的母校，回到見(jiàn)證了我們成長(cháng)的地方。

　　三年前我們?yōu)榱烁髯缘膲?mèng)想在這里相聚三年后我們又不得不為了自己的夢(mèng)想分離，感謝這些為幫助我們實(shí)現夢(mèng)想而付出過(guò)的老師。

　　天下沒(méi)有不散的筵席，我們有緣再見(jiàn)。

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