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【推薦】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字匯編8篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字9篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇1
今天，我要去方特科幻公園玩。
天剛剛亮，我匆匆吃完早飯，心情十分興奮!到了車(chē)站，我們坐上了車(chē)，一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，開(kāi)心極了!
到了方特科幻公園的大門(mén)口。我和姐姐像兩只剛出籠的小鳥(niǎo)，對著(zhù)售票口狂奔。買(mǎi)了票，我們懷著(zhù)好奇之心走進(jìn)了又大又寬的銀河廣場(chǎng)。在銀河廣場(chǎng)里，我看見(jiàn)了許許多多十分有趣的項目，看得我眼花繚亂，有可以穿過(guò)全亞洲的飛越極限、驚險刺激的恐龍危機、十分好玩的兒童天地……最讓我增長(cháng)知識的項目就算飛越極限了，我從飛越極限里看見(jiàn)了：埃及古老的金字塔、上海美麗的東方明珠、高大神奇的布達拉宮、白雪皚皚的阿爾卑斯山……
這些十分美麗的景象像一件件美麗的藝術(shù)品一樣一一展現在我的.面前，使我仿佛身臨其境。最刺激的項目就是動(dòng)感地帶和超級刺激的恐龍危機了。這可是我有生以來(lái)第一次和恐龍親密接觸。我從驚險的恐龍危機里看到了許許多多的恐龍，有：霸王龍、梁龍、翼龍……
真像是置身于遠古的恐龍時(shí)代一樣。來(lái)源：查字典不知不覺(jué)地，天色漸漸地暗了下來(lái)，我們依依不舍地離開(kāi)了這讓人留連忘返的方特科幻公園。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇2
那一次，我是永遠不會(huì )忘記的，媽媽竟然變懶了。那件事情發(fā)生在暑假中。
事情是這樣的：一天早上7:30 的時(shí)候，我還在睡覺(jué)，媽媽就把我拉了起來(lái)，然后對我說(shuō)：“今天所有的事情都由你來(lái)做�！� “為什么啊?” 我油嘴滑舌地問(wèn)。 “因為今天我太累了，需要休息一下�！� 媽媽大發(fā)雷霆似地說(shuō)“休息就休息吧。反正我今天要大顯身手一下，要她對我心服口服�！� 我在心里自言自語(yǔ)道。
首先，我 先 拿著(zhù)掃帚把家里的各個(gè)角落都 用掃把 掃了一遍，然后用拖把拖了一下。接下來(lái)就是洗衣服了。洗衣服對于我而言，實(shí)在是太太簡(jiǎn)單了。我一邊洗衣服，嘴里不時(shí)哼著(zhù)花兒樂(lè )隊 “洗刷刷”。 洗完衣服，就開(kāi)始晾衣服了。晾衣服還是有一點(diǎn)困難的'。我先把干的衣服收了起來(lái)，然后送到臥室，對老媽說(shuō): “疊衣服�！� “你自己疊衣服�！� 媽媽說(shuō)完就走了。
做完了洗衣服這類(lèi)活，然后就該做飯了。菜都有，可是做菜我不會(huì )呀。于是我把奶奶請來(lái)做指導。
轉眼間，一個(gè)上午就過(guò)去了。中午，我對奶奶說(shuō): “下午我很忙，其他事情就拜托您了�！� “好的�！蹦棠桃灿淇斓卮饝�(zhù)。
唉，媽媽不知為什么變懶了，可真是煩啊。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇3
我的媽媽如果想起來(lái)就像一只“老虎”，媽媽像“老虎”的原因有許多種，有幾種是：我不聽(tīng)話(huà)、在別人家吃飯、吃了飯也不回家……工人不聽(tīng)媽媽的`話(huà)，反而說(shuō)不在這工廠(chǎng)里做工了。
有一次，我跑到別的人家去吃飯了，吃好飯我就去寫(xiě)作業(yè)了，寫(xiě)了一會(huì )媽媽像“飛機一樣地跑了過(guò)一，只見(jiàn)她的臉像是烤過(guò)了的，頭發(fā)像火在頭上燒�！蔽以谛睦锵耄涸懔恕按罄匣�(lái)了！”我嚇得腿軟了，站都站不住了，呼吸都呼不出來(lái)了，正在這時(shí)候，媽媽生氣地說(shuō)：“你過(guò)來(lái)�！蔽遗聥寢�?zhuān)晕衣刈哌^(guò)去，生怕媽媽打我。結果，媽媽沒(méi)打我反而只和我說(shuō)了幾句話(huà)就回去了。
我想：“以后我可不要再在別人家吃、不聽(tīng)話(huà)、吃飯時(shí)間到了也不回家吃飯……我也不想讓媽媽再變成‘老虎’了，更不想讓媽媽生氣，讓他罵我、打我、踢我……”
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇4
新的一學(xué)期又開(kāi)始了！今天的第一節課是語(yǔ)文課。
楊老師一進(jìn)教室門(mén)，就對我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天老師給全班同學(xué)都帶了一件禮物，你們猜一猜，看老師給你們的禮物是什么�！庇械耐瑢W(xué)猜是無(wú)窮無(wú)盡的知識，有的同學(xué)猜是一本好書(shū)……直到同學(xué)們猜不出來(lái)了，楊老師才拿起粉筆，在黑板上寫(xiě)出幾個(gè)字“未來(lái)作家的照片”�？吹竭@個(gè)題目，我的腦海里涌現出幾個(gè)問(wèn)題：未來(lái)作家長(cháng)什么樣，老師手里怎么會(huì )有未來(lái)作家的照片呢？
老師看我們想得這么為難，就叫我們一個(gè)個(gè)地上臺看那張照片。有的.同學(xué)看完后呆呆地笑，好像不相信那張照片；有的同學(xué)看完后驚喜地笑，就好像發(fā)現了什么；有的同學(xué)興奮地笑，就像有好運降臨在他的身上；有的同學(xué)看完后偷偷地笑，生怕被別人發(fā)現；有的同學(xué)看完后用手捂著(zhù)嘴巴笑，不敢笑出聲……當我走上講臺，往老師手中的課本看去，竟看到了我自己的樣子。原來(lái)老師的書(shū)中藏著(zhù)一面小鏡子。這時(shí)我才明白未來(lái)的作家就是我們自己。老師這樣做是為了增強我們寫(xiě)作文的信心，告訴我們每一個(gè)人都可以成為一名小作家。
以后我一定要多讀課外書(shū)，搜集好詞好句，爭取把作文寫(xiě)得更好。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇5
今天是一個(gè)快樂(lè )的日子，我們全家一起去撿板栗。大家都很期待，特別是我。心想：大家加油啦！我不會(huì )輸給你們的！
很快地，我們就到了板栗樹(shù)下。尋呀！找啦！我和哥哥同時(shí)看見(jiàn)了一個(gè)大大的板栗，哥哥連忙向板栗跑去，我也拼命地奔去，最終還是被哥哥拿到手啦。他沖我吐出舌頭，我可生氣了！算啦，我去撿別的.板栗吧！突然一個(gè)刺球從樹(shù)上掉了下來(lái)，這個(gè)像刺猬的刺球還好沒(méi)有砸到我的頭上，它嚇了我一大跳。我蹲下來(lái)仔細觀(guān)察發(fā)現:這家伙長(cháng)得滿(mǎn)身是刺，被刺到可疼啦！媽媽就對我說(shuō)，你用腳踩它，把它踩開(kāi)，我就使勁地踩，真被我踩開(kāi)了，我看到一個(gè)個(gè)咖啡色的板栗出現在我腳下，它們真像一顆顆巧克力��！我小心翼翼地把它們撿進(jìn)籃子里。我心里甜甜的，這真是意外收獲呀！慢慢地，我成了撿得最多的啦！我的目標終于達到了！
時(shí)間過(guò)得真快呀！眼看已經(jīng)中午了，我，哥哥和媽媽還有爸爸都覺(jué)得熱，大家就都來(lái)到樹(shù)蔭下乘涼，可是還覺(jué)得熱……只好回家去！
我喜歡撿板栗，你喜歡撿嗎？如果你想撿板栗，就來(lái)找我吧！我帶你去撿板栗，這可好玩啦！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇6
書(shū)本是我無(wú)聲的老師，伴隨我長(cháng)大。小時(shí)候教我學(xué)會(huì )數：一、二、三……，上學(xué)了，教我認識許多字并教我許多道理，使我健康成長(cháng)。將來(lái)能夠成為有用之材。
我有許多種書(shū)本籍，有漫畫(huà)書(shū)本、有學(xué)習用書(shū)本、有故事書(shū)本……，但是我最喜歡我的小號書(shū)本。因為我覺(jué)得我們彼此是知心的朋友。從我學(xué)小號的第一天起到現在，三年多的時(shí)間里，每天，我都把它拿出來(lái)，和它說(shuō)話(huà)，它教我練習。它天天看著(zhù)我在小號上的進(jìn)步。一開(kāi)始，我對書(shū)本上像小蝌蚪似的音符一個(gè)都不認識，在老師的教導下，通過(guò)我的努力，天天看著(zhù)它，慢慢地我懂得了它里面的'意思，把每一個(gè)音符連在一起，就成為了美妙的音樂(lè )，是它教我什么時(shí)候吹強音、什么時(shí)候吹弱音、什么時(shí)候該吹連音。當我通過(guò)練習，完整的吹奏曲目時(shí)，我覺(jué)得小號書(shū)本通過(guò)我把它的心思吹出來(lái)。在生活中，當我高興時(shí)，吹的每一首曲子，那些小蝌蚪好像為我歡呼和跳躍；當我傷心吹曲子的時(shí)候，我仿佛感覺(jué)到那些小音符也在陪我落淚。它真是我的知心朋友��！
書(shū)本讓我的生活豐富多彩，它教我許多知識和道理。我們要好好地愛(ài)護它，不要對它亂扔亂涂，也讓它快快樂(lè )樂(lè )的陪伴我們學(xué)習、生活。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇7
星期一的早上，五年級的大姐姐在國旗下進(jìn)行了一次非常精彩的演講，我們所有的同學(xué)都聽(tīng)得很認真，因為這是一次關(guān)于主題為“世界殘疾人日”的.演講，我們也知道了每年12月3日是“世界殘疾人日”。
許多行動(dòng)對我們來(lái)說(shuō)輕而易舉，對肢殘人來(lái)講卻是一種奢望；繽紛的色彩對我們來(lái)說(shuō)司空見(jiàn)慣，對盲人來(lái)講卻是一種幻想；美妙的自然之聲對我們來(lái)說(shuō)習以為常，對聾啞者來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)遙遠的夢(mèng)。所以，我們要關(guān)心他們，幫助他們，讓他們感受到溫暖。即使是一次自然的讓座，一個(gè)不經(jīng)意的關(guān)心的眼神，一句溫暖的問(wèn)候，一個(gè)熱心的攙扶，都會(huì )給他們帶去莫大的溫暖和快樂(lè )。
在我們的身邊，也有同學(xué)需要我們的幫助，我們不應該嘲笑他們能力低下，學(xué)習太差，要用一顆裝滿(mǎn)友善的愛(ài)心去幫助他們，多和他們說(shuō)說(shuō)話(huà)，多跟他們一起玩，給他們一些快樂(lè )一些溫暖。
讓我們一起伸出友愛(ài)之手，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇8
嗨！大家好！我是你們熟悉的電腦。今天我被主人買(mǎi)到了他家里。
我可漂亮了。液晶顯示屏，身后帶著(zhù)一個(gè)黑底白字的鍵盤(pán)，還有一個(gè)小老鼠一樣的小鼠標。
我的用處可大了！可以幫小主人打作文，還可以上網(wǎng)看電影、聽(tīng)音樂(lè )、玩游戲……，既是學(xué)習上的小幫手，又是娛樂(lè )的'小行家。
我使用起來(lái)也比較簡(jiǎn)單，一般只要用鼠標控制屏幕就可以了。
我對小主人很有幫助，主人也對我寵愛(ài)有加。玩游戲、打字、聊天，從不重重地敲打鍵盤(pán)，而是輕手輕腳地按下去，不痛不癢的，舒服極了！主人用完時(shí)，他都會(huì )用專(zhuān)用套把我套好，免得灰塵又到我身上來(lái)撒嬌。
有時(shí)，我也會(huì )影響主人休息，他一上網(wǎng)就是好幾個(gè)小時(shí)，像著(zhù)了魔似的。有時(shí)一聊天就忘了時(shí)間。說(shuō)好一小時(shí)，但興頭上的他怎肯罷休，唉！又忘記了吃飯的時(shí)間！
我想鄭重地對小主人說(shuō)一句話(huà)：“上網(wǎng)是為了讓你開(kāi)拓視野、學(xué)習進(jìn)步、愉悅身心，但也不能大玩特玩，不然會(huì )影響學(xué)習、休息的喲！”
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