【熱門(mén)】五年級的作文300字集合8篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的五年級的作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

五年級的作文300字 篇1

　　在大千世界中，有許許多多的奧秘等著(zhù)我們去探究。

　　我們家里有幾盆吊蘭。我從爸爸那“領(lǐng)養”了一盆吊蘭。剛開(kāi)始的時(shí)候葉子還翠綠翠綠的，像綠色的蝴蝶一樣，怪不得被人稱(chēng)為“空中仙子”�？墒呛镁安婚L(cháng)，幾個(gè)星期之后，我照例去給它澆水。我忽然發(fā)現，葉子的尖有點(diǎn)兒發(fā)黃了。我非常著(zhù)急，跑到書(shū)架下拿了一本如何種植吊蘭的書(shū)，手像風(fēng)車(chē)輪一樣翻動(dòng)起來(lái)。翻到了那一頁(yè)，原來(lái)，吊蘭喜歡半陰環(huán)境，如果太陽(yáng)光直接射到吊蘭上，而且還要加上空氣干燥的原因，葉尖格會(huì )枯焦。

　　吊蘭還喜歡濕潤，應該向葉面多噴一點(diǎn)兒水，這樣，吊蘭的葉尖就不會(huì )枯焦了。但如果水噴太多的話(huà)，葉子就會(huì )枯干，這是因為太多的水會(huì )使盒里的土排水不暢，從而導致葉子枯干。

　　“哦！我知道了！”我說(shuō)到。我趕緊將書(shū)放好。拿起吊蘭往室內跑。我將它放在了一個(gè)通風(fēng)半陰的環(huán)境下。果然，不出幾天，吊蘭的.黃葉子沒(méi)了，煥發(fā)著(zhù)勃勃生機。

　　世界上的奧秘，是無(wú)止境的，我們要發(fā)現它們，讓它們?yōu)槲覀兏�好地服�?wù)。我愛(ài)探究。

五年級的作文300字 篇2

　　這五彩繽紛的世界里，有許許多多的人都給我留下了深刻的印象，可是有一個(gè)小伙伴是我形影不離的好朋友，給我留下了最深刻的印象．

　　八歲時(shí)，有一次我和我的小伙伴李海輝在玩耍，忽然我看到一個(gè)大大的水池，我就爬了上去，可是我一不小心摔進(jìn)了水池，水已經(jīng)浸到了我頭里了。

　　正在這緊急的時(shí)候，李海輝爬到水池旁，用了九虎二力把我拉了上來(lái)，我感動(dòng)得流下了眼淚，我對他說(shuō)：“你真是我的好朋友�！�

　　我十歲時(shí)，他家經(jīng)濟條件越來(lái)越好了，他爸爸要住到城市里去了。到了臨走的那天，我跑去找李海輝，跟他說(shuō)：“你能不能別走��！你是我的最好朋友，從出生到現在我都是跟你玩的.�！�

　　我把一個(gè)玩具遞給了他，對他說(shuō)：“你記得打電話(huà)給我��！我每時(shí)每刻都想念你這個(gè)好伙伴，祝你學(xué)習進(jìn)步，身體健康�！本瓦@樣，他走了，他是一個(gè)很好的伙伴，我還把他送走了。

　　這個(gè)伙伴使我留下了不可磨滅的印象。

五年級的作文300字 篇3

　人生最令人動(dòng)情的事就是親人忍著(zhù)疼痛來(lái)接你，在我的腦海里有一件感動(dòng)的事讓我記憶猶新。

　　那是上個(gè)星期下午，奶奶在接弟弟回家的路上，被車(chē)門(mén)絆倒了，被送進(jìn)了醫院治療。過(guò)了一個(gè)星期，奶奶出院了，醫生叮囑她要多休息，因為傷口還沒(méi)完全好，萬(wàn)一又腫起來(lái)就麻煩了。

　　可是我和弟弟放學(xué)后就沒(méi)有人來(lái)接了。況且我們倆放學(xué)的時(shí)間前后相差一個(gè)多小時(shí)左右，不能一起走路回家。這可怎么辦呢？

　　放學(xué)后，我走出了校門(mén)，心想肯定沒(méi)人來(lái)接我了，可是當我抬起頭時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的'面孔。那不是奶奶嗎，她怎么來(lái)接我了？奶奶向我招了招手，我走過(guò)去，上了車(chē)。

　　路上，我問(wèn)奶奶：“奶奶，怎么是你來(lái)接我呀？”奶奶笑了笑，答道：“除了我還有誰(shuí)來(lái)接你�！薄翱墒轻t生不是說(shuō)了要多休息，不能多動(dòng)�！边@時(shí)，奶奶擺出了一副無(wú)所謂的樣子：“醫生說(shuō)說(shuō)而已！你看，我不是挺好的嗎！”我也沒(méi)多想。

　　媽媽下班回來(lái)了，知道了這件事，趕緊讓奶奶上樓休息。我跑到奶奶房間門(mén)口，看見(jiàn)奶奶露出一臉的疲憊，不停地用手來(lái)回摸傷口。在這一瞬間，我突然明白了，原來(lái)奶奶是忍著(zhù)疼痛來(lái)接我的。你說(shuō)這樣深的親情，能讓我不感動(dòng)嗎？

五年級的作文300字 篇4

　　講起我和書(shū)的故事是說(shuō)也說(shuō)不完的；為了買(mǎi)本新書(shū)和媽媽軟磨硬泡，為了買(mǎi)書(shū)贊下早飯錢(qián)……我不僅把書(shū)當作自己的好伙伴，更把書(shū)當成生生活中不可缺少的一部分，只要一天不看，心里就難受得不得了�，F在，我就來(lái)為你講一件我讀書(shū)而自殘的故事吧！

　　今天媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，我一看，��！這不是我夢(mèng)寐以求的《陳南舊事》嗎！‘’媽媽真感謝你呀！‘’

　　記得有一次，我一邊走路一邊看，沒(méi)注意前面有一個(gè)人，一下子撞到那個(gè)人身上了，我連忙懇求地說(shuō)：“對不起，對不起，很抱歉�！蔽疫�知錯不改，一邊道歉，一邊看書(shū)，還沒(méi)注意前面有個(gè)電線(xiàn)桿，只聽(tīng)砰地一聲巨響，我一下子撞在了上面，我頓時(shí)頭昏眼花，過(guò)了許久，才反應過(guò)來(lái)。從那以后，我雖然不走路看書(shū)了，可是誰(shuí)也改不了我愛(ài)看書(shū)的習慣。

　　雖然有人會(huì )認為我這樣做很傻。但是我真的'對書(shū)很癡迷，因為有了書(shū)，我的生活才會(huì )變得非常多姿多彩！

五年級的作文300字 篇5

四川的朋友：

　　你好！

　　我叫韓青原，我是顏新月現在的同學(xué)。我和她一樣，都喜歡音樂(lè )，不過(guò)她喜歡笛子，而我熱衷于聲樂(lè )。你知道嗎？我已經(jīng)考取了聲樂(lè )八級，我一直引以為豪呢！

　　你，或許是個(gè)可愛(ài)溫柔的女孩，或許是個(gè)調皮過(guò)頭的男孩，但你肯定和我一樣，活潑開(kāi)朗，善解人意，樂(lè )于助人�？晌乙稽c(diǎn)兒也不溫柔，媽媽常說(shuō)我像個(gè)男孩。

　　在尋找答案的過(guò)程中，我有些倔強，不找到最佳方案決不罷休。

　　我的家鄉——慈溪。是個(gè)繁華的海濱小城，我住在慈溪滸山，我們慈溪楊梅說(shuō)得上是絕無(wú)僅有，俗話(huà)說(shuō)的好“慈溪楊梅甲天下”可不是嗎？只要一吃楊梅，就忍不住吃掉幾籃。

　　慈溪也有很多景點(diǎn)：杭州灣跨海大橋，杭州灣濕地公園，上林湖越窯遺址——最出名的'就是杭州灣跨海大橋了，它全長(cháng)37千米，是全世界最長(cháng)的跨海大橋，它從慈溪直通上海，嘉興等地，著(zhù)名作者馮驥才也是我們這邊人呢！

　　好了，有了這封信，我們就是朋友了，記得回信哦！

　　祝你

　　學(xué)習進(jìn)步，身體健康

　　你遠方的朋友韓青原

　　XX年3月2日

五年級的作文300字 篇6

　　在鄉下的外婆家門(mén)口，有一片南瓜地，南瓜地里長(cháng)著(zhù)許許多多的南瓜。

　　南瓜生命力非常強，在烈日炎炎的夏天，南瓜依然頂著(zhù)太陽(yáng)頑強的生長(cháng)著(zhù)。

　　南瓜葉很像一把小扇子，有大又有小。南瓜藤完完曲曲的，這樣可愛(ài)的南瓜可不是外婆栽的哦，而是不小心掉下去的幾粒南瓜子自己長(cháng)出來(lái)的。

　　南瓜開(kāi)的花是黃色的，顯得很艷麗，那花開(kāi)得像喇叭，里面包著(zhù)一些小小的'、黃黃的、嫩嫩的花蕊。

　　有一次，我很媽媽經(jīng)過(guò)這片南瓜地去釣魚(yú)，我們深一腳淺一腳的踩在南瓜地上，踩碎了南瓜葉，踩扁了南瓜藤，我以為這些南瓜藤會(huì )枯萎。沒(méi)想到第二天早上起來(lái)，南瓜還是像哈密瓜那樣黃，南瓜葉還是那么精神。

　　南瓜可以用來(lái)做南瓜粥、南瓜餅，還可以煮南瓜湯，南瓜還可以降血壓呢。

　　你們想知道這片南瓜地有多美嗎？那就過(guò)來(lái)看看吧！

五年級的作文300字 篇7

　　提到春天這個(gè)詞，大家都很熟悉。不過(guò)，提到春日里的陽(yáng)光，我估計沒(méi)有幾個(gè)人會(huì )用心去感受它。

　　春日里的陽(yáng)光，明媚極了。沒(méi)有夏日的陽(yáng)光那么火辣，沒(méi)有秋天里的陽(yáng)光那么干燥，更沒(méi)有冬天里的陽(yáng)光那么難得一見(jiàn)。

　　春日的`陽(yáng)光，普照大地�；▋涸谒�的撫摸下，安靜地綻開(kāi)了笑臉；柳樹(shù)在它的照射下，瘋狂地伸展著(zhù)枝條；小草在它的撫照下，悄悄地從土里探出了小腦袋。

　　看，在春日陽(yáng)光的普照下，花兒爭先恐后地展示她們的風(fēng)姿，美不勝收。柳樹(shù)伸展著(zhù)它那像辮子一樣的枝條。一陣清風(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)在微風(fēng)中不停地擺動(dòng)，仿佛在向游人們招手。小草綠油油的，在陽(yáng)光的照射下，更是綠得發(fā)亮，仿佛有人給它們潑上了一層油�，F在的春天，可以說(shuō)是人間仙境了，如果蒙上一層霧，肯定會(huì )更像，而且會(huì )非常夢(mèng)幻。

　　春日的陽(yáng)光，救護了在冬日里凍得瑟瑟發(fā)抖的人們；春日的陽(yáng)光，救護了在冬天即將被凍死的小動(dòng)物們；春日的陽(yáng)光，溶化了小河里的冰；春日的陽(yáng)光，喚醒了萬(wàn)物；春日的陽(yáng)光，照射了大地，喚來(lái)了勃勃生機。

　　寫(xiě)到這里，我想，當春日的陽(yáng)光照射在大地上時(shí)，大家應該都會(huì )幸�？鞓�(lè )吧。

　　春日的陽(yáng)光，一晃就過(guò)去了，懷念春日的陽(yáng)光。

五年級的作文300字 篇8

　　我的頭上有個(gè)疤，是在學(xué)校里造成的，下面讓我來(lái)給你講講吧！

　　我學(xué)校的.中央，那里有很多柱子，要是一不小心就會(huì )磕破腦袋，我就是這樣的，總是心不在焉地走路，回過(guò)神來(lái)就差點(diǎn)撞上了。這一次，我終于遭殃了。

　　那一天，我吃完早飯就又蹦又跳地來(lái)到學(xué)校，我走著(zhù)走著(zhù)來(lái)到了大廳，我聽(tīng)見(jiàn)了有兩個(gè)一年級的小學(xué)生在吵架，他們你一句我一句，完全不給對方留余地，爭得面紅耳赤。有個(gè)像個(gè)小正太，有個(gè)像個(gè)居委會(huì )大媽。我被吸引了注意力，邊走邊看，結果當我回頭的時(shí)候就撞在了柱子上，我的頭都被撞得仰了起來(lái)。我控制不住地往后退了兩步，我摸著(zhù)頭走到了空無(wú)一人的地方，把手拿下來(lái)一看，手上全是血，撞到的地方開(kāi)始發(fā)出了鉆心的疼。我趕緊用手捂住，急忙跑到衛生間，用手接一點(diǎn)水灑在傷口處，再用紙巾把血擦掉。傷口愈發(fā)的疼痛，但我還是用平常的速度回到了教室，當作什么都沒(méi)有發(fā)生。不過(guò)還是被同學(xué)發(fā)現了，他們紛紛圍過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)我的傷勢，我卻不好意思將事情經(jīng)過(guò)說(shuō)出來(lái)，只能低著(zhù)頭不說(shuō)話(huà)。

　　現在傷口結痂了，它一直提醒著(zhù)我以后走路要專(zhuān)心，做任何事都要專(zhuān)心，如果不專(zhuān)心，那這就是痛苦的滋味。你們不要學(xué)我哦！不然會(huì )和我一樣倒霉的！

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