【推薦】五年級的作文300字錦集7篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的五年級的作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級的作文300字 篇1

　　我們常會(huì )從生活中獲得啟示，一件小事，一句格言，甚至是一幅漫畫(huà)。在一次偶然的機會(huì )中，我看到了一幅很簡(jiǎn)短，很容易懂的畫(huà)，而它卻給我很多啟示。

　　放學(xué)了！笑笑和小明走在回家的路上。走著(zhù)走著(zhù)，他們倆看到了一個(gè)垃圾桶，垃圾桶外堆滿(mǎn)了各種各樣的垃圾。臭味像四處散開(kāi)，嚴重影響了衛生。就在這時(shí)——

　　小明說(shuō)：“好臭呀！快走吧�！薄安恍�，讓垃圾留在這里會(huì )破壞環(huán)境衛生的�！毙πΠ櫰鹈碱^，對小明說(shuō)。小明想了一會(huì )兒，說(shuō)：“對，這樣對環(huán)境不好。我們把這些垃圾處理掉吧！”“好�！毙πφf(shuō)。說(shuō)干就干。笑笑利索的卷起袖子，不怕臟，不怕臭，用手把垃圾捧起，扔到垃圾桶里。小明也沒(méi)閑著(zhù)。他從書(shū)包里翻出紙和筆，在上面整整齊齊的寫(xiě)上“文明只差一步”貼在垃圾桶上。一切都收拾干凈后，笑笑和小明開(kāi)心地離開(kāi)了。

　　這幅漫畫(huà)表達的是要我們保護環(huán)境，保護地球媽媽。途中的兩個(gè)小同學(xué)雖小，但保護環(huán)境的意識卻很大。

　　我們的生活中也出現過(guò)垃圾桶同玩有垃圾的.現象，而像笑笑和小明這樣的同學(xué)卻從來(lái)沒(méi)有過(guò)�；蛟S，我們之能在華中見(jiàn)到這樣的好學(xué)生了。

　　這幅畫(huà)我要永遠的記在腦海中，時(shí)刻告訴自己，要保護環(huán)境，愛(ài)護我們的家園。

五年級的作文300字 篇2

　　外公今年70歲，退休很多年了，閑來(lái)無(wú)事，他在城郊開(kāi)墾了一塊荒地，種了很多山芋。

　　秋天是收獲的季節，我和外公來(lái)到地里，開(kāi)始挖山芋，我興奮極了。拿起鋤頭，嘿喲，嘿喲地挖著(zhù)，看著(zhù)一窩窩的山芋被我刨出來(lái)，我特別有成就感。外公把山芋拿起來(lái)端詳著(zhù)，像捧著(zhù)稀世珍寶一樣。我想不至于吧！

　　外公說(shuō)：這么好的山芋啊，我們小時(shí)候如果能吃到，那就是最幸福的'事了。我剛挖的起勁，忙得不亦樂(lè )乎時(shí)，外公掃興地說(shuō)：“夠了，夠了，足夠了，不能再挖了，帶回家能吃一個(gè)星期了，下次再挖吧，千萬(wàn)不能浪費�！辈还芪以趺醇m纏他老人家，他都不同意，真是個(gè)吝嗇鬼。

　　因為外公出生在那個(gè)物質(zhì)貧乏的年代，小時(shí)候缺吃少穿的，他老人家特別討厭別人浪費，他經(jīng)常跟教育我們要勤儉節約，這是一種美德，浪費可恥已經(jīng)深深烙進(jìn)他的靈魂。

五年級的作文300字 篇3

　　我的媽媽有一雙修長(cháng)的手，幾乎沒(méi)有事情能難倒她。

　　記得在我小時(shí)候，總是睡覺(jué)起來(lái)被子一拉，下床就好了，洗完澡衣服放在那里就好了，吃完飯碗放在那里就好了……可那時(shí)的我還小，根本不知道媽媽要做這些事有多么多么的辛苦。

　　記得前幾年下了一場(chǎng)雪，把我樂(lè )壞了，我和小伙伴們一起堆雪人，打雪仗。玩得不亦樂(lè )乎，就連腳上的鞋子濕了也不知道�；氐郊业臅r(shí)候，我發(fā)現鞋子濕了，我心想：現在天氣這么冷，還是別給媽媽洗了，等過(guò)幾天天氣暖和了再洗。于是，我把鞋子換下來(lái)放在鞋柜里，就去寫(xiě)作業(yè)了。

　　寫(xiě)完作業(yè)后，我看見(jiàn)媽媽在陽(yáng)臺上洗著(zhù)什么，我過(guò)去一看傻眼了，原來(lái)媽媽在洗我的鞋子，過(guò)了一會(huì )兒，我對媽媽說(shuō)：“現在天氣很冷，等天暖和些再洗吧！”媽媽說(shuō)：“沒(méi)事的`兒子，不就是一雙鞋子嘛！”媽媽把鞋子浸泡在水里，不停地用刷子來(lái)回刷鞋面和鞋底，直至刷干凈，這時(shí)我看見(jiàn)媽媽的手指被冰涼的水凍得通紅，十個(gè)手指頭像一根根胡蘿卜一樣的，我被深深地震撼了。

　　現在，原來(lái)那雙纖細的手如今變得那么粗糙，但在我心中，您的手永遠是最美的。同學(xué)們，請你們在家享受的時(shí)候，不要忘了你們的媽媽。

五年級的作文300字 篇4

　　鏡子里，有一個(gè)漂亮的小女孩，那就是我。

　　我有一雙黑寶石般的大眼睛，鑲嵌在圓圓的臉上，一個(gè)高高的鼻子，一口潔白的牙齒，還有一對彎彎的眉毛。我特別愛(ài)笑，總是笑瞇瞇的。

　　我的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)和游泳。每星期我都要去上畫(huà)畫(huà)課。我最?lèi)?ài)畫(huà)小動(dòng)物，有一次，我畫(huà)了一只長(cháng)耳朵的小白兔，一只機靈的小貓，一只頑皮的小狗，它們在和暖的陽(yáng)光下睡覺(jué)，老師和同學(xué)們都夸我畫(huà)得栩栩如生呢！

　　到了夏天，我最喜歡和我的好朋友Amy一起游泳。我們在水中就像兩條快活的小魚(yú)，自由自在地游著(zhù)。我最?lèi)?ài)玩的'游戲是“打水仗”。我和Amy先趴在滑板上，游戲開(kāi)始了，我們的雙腳一蹬墻，雙手握緊滑板，像飛機似地沖了出去，只見(jiàn)水面上開(kāi)起了一朵朵水花，宛如一個(gè)花壇。我們拿滑板使勁拍打水面，撲通！Amy掉進(jìn)了水里。我高興地喊道：“我贏(yíng)了！”

　　這就是我，一個(gè)時(shí)而文靜，時(shí)而活潑的女孩。

　　世紀城分校：郝澤茜 指導老師：王璐璐

　　點(diǎn)評：文章語(yǔ)言簡(jiǎn)約清新，事例描寫(xiě)詳略得當，能充分運用動(dòng)作、語(yǔ)言描寫(xiě)，使事例更加具體、生動(dòng)。文章將一個(gè)活潑又不失文靜的小女孩的形象展現在讀者面前，不失為一篇佳作。

五年級的作文300字 篇5

　　“機會(huì )是留給有準備的人的”，是無(wú)數人為之獨立的精神支柱，可我卻說(shuō)“機會(huì )是留給有勇氣去創(chuàng )造機會(huì )并把握機會(huì )的人的”。

　　所謂把握機會(huì )是是指在正確時(shí)間做出正確的抉擇�？删烤购螢檎�確時(shí)間，各位正確抉擇？

　　機會(huì )絕不會(huì )輕易到來(lái)并被你所握。你要做的就是創(chuàng )造機會(huì )，把握機會(huì )。

　　如何創(chuàng )造機會(huì )？勇敢呀！拼搏呀！什么是機會(huì )？當你有可能哪怕很渺茫，也要一如既往向前沖。

　　如何創(chuàng )造機會(huì )？用成功去創(chuàng )造呀！你要清楚只有你成功了，機會(huì )才會(huì )如魚(yú)得水般向你撲來(lái)。那么如何成功？勇敢向前走，不怕失敗，即使失敗也依舊帶著(zhù)受傷的翅膀飛翔，總而言之，就是勇敢，拼搏。

　　如何創(chuàng )造機會(huì )？對，我們miss機會(huì )，是想念機會(huì )，想念他的`到來(lái)嗎？可你是否知曉miss也有錯過(guò)的意思？你是想念還是錯過(guò)它？但我想即是要創(chuàng )造機會(huì )為何還要想它或忘它？多數人總期待機會(huì )到來(lái)，可機會(huì )會(huì )讓你坐等其成嗎？

　　回歸主題，“機會(huì )到底會(huì )光臨誰(shuí)的寒舍”，在我看來(lái)有準備、有實(shí)力還不足以。你還要用能力去創(chuàng )造，去拼搏。只有成功后機會(huì )才會(huì )向你走來(lái)。好，你說(shuō)成功的前提是機會(huì )，我不否認，但你有幾次成功是靠機會(huì )的？

五年級的作文300字 篇6

　　我們的校園很美麗，我來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧！

　　一進(jìn)校園，印入眼簾的是通道兩旁聳立筆直的`玉蘭樹(shù)。春天的玉蘭花潔白如玉，香氣撲鼻。后面的文化 墻很值得你細細品味，小烏鴉讓你學(xué)會(huì )感恩，蓮花小船讓你主動(dòng)······

　　往前走是一座假山。那假山有千斤重，好像一位智者橫臥在哪里，告訴我們，我們肩負著(zhù)重任，一定要好好學(xué)習。假山下面是花壇，里面是五顏六色的小花，那花香撲鼻，召引來(lái)了許多美麗的蝴蝶和蜜蜂，他們在哪里翩翩起舞。

　　校園的西南，有兩棵長(cháng)滿(mǎn)小葉子的銀杏樹(shù)，冬天，只有松樹(shù)是綠色的，裝點(diǎn)著(zhù)我們的校園。那葡萄支架像長(cháng)龍，我想象著(zhù)它將結出像珍珠瑪瑙一樣的葡萄，不由咽下了一口口水。西墻根下有許多叫不上名的小花真是美麗。

　　我們的校園很美吧！

五年級的作文300字 篇7

　　“哇，好可愛(ài)的小猴子!”我這一喊，可把爸爸、媽媽、小姨、姨夫都給引了過(guò)來(lái)。

　　這只猴子是杭州野生動(dòng)物世界的小成員，可惜有旁邊沒(méi)有工作人員，要是有的話(huà)，我準會(huì )提議將它命名為“小可愛(ài)”，誰(shuí)叫它太可愛(ài)了呢。

　　“你瞧，猴子還穿尿不濕呢�！� 當小猴子爬上竹竿時(shí)，我們發(fā)現了隱藏得非常好的尿不濕。伴隨著(zhù)這一“重大發(fā)現”的，是周?chē)�游客�?捧腹大笑。小猴子看了人們的表情也害羞得漲紅了臉，露出小牙齒笑笑，繼續逗游人開(kāi)心。大家看了，笑得更歡了。

　　“咦，這都春天了，小猴子怎么還穿著(zhù)厚重的毛衣呀?怎么這么怕冷呀!”

　　這就奇怪了，杭州并沒(méi)有像課文《燕子專(zhuān)列》中說(shuō)的“料峭的春寒”一樣寒冷，而且房間是封閉的，更何況還開(kāi)著(zhù)空調，看來(lái)這猴子也有點(diǎn)怕冷嘛!

　　看來(lái)動(dòng)物就是可愛(ài)，一只小小的猴子也我們帶來(lái)了不少快樂(lè )。

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