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中學(xué)作文300字

時(shí)間:2023-03-23 11:10:48 300字 我要投稿
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【推薦】中學(xué)作文300字錦集9篇

  在平平淡淡的日常中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的中學(xué)作文300字9篇,希望能夠幫助到大家。

【推薦】中學(xué)作文300字錦集9篇

中學(xué)作文300字 篇1

  在我們班里,最令我敬佩的同學(xué)是陳凡一。他的運動(dòng)神經(jīng)是了不起中的了不起,而且她的為人非常有趣,個(gè)性也很獨特,很討人喜愛(ài),當然,她的好朋友也不少。

  陳凡一最令我敬佩的優(yōu)點(diǎn),就是她那無(wú)敵的“飛毛腿”,還有容易跟人打成一片的個(gè)性,這兩點(diǎn)讓我非常的羨慕,因為我跑步很慢,而且只會(huì )游泳,其它什么項目都不會(huì ),還有我去夏令營(yíng)的'時(shí)候,在那里都是很陌生的人,那兩天我幾乎都沒(méi)說(shuō)話(huà)呢!

  陳凡一的優(yōu)點(diǎn)有好多好多,而我只擁有了她優(yōu)點(diǎn)里的其中幾項而已,雖然我也有不少她沒(méi)有的優(yōu)點(diǎn),但是上帝有賜給她跑步的恩惠,沒(méi)有賜給我。雖然我運動(dòng)神經(jīng)差,體育成績(jì)低,可是上帝有給我數理和美術(shù)的恩典,而且課業(yè)都很順利,所以我覺(jué)得跑步其實(shí)也沒(méi)那么重要,不會(huì )跑步長(cháng)大也能有好工作呀!

  陳凡一是我在班里最讓我喜愛(ài)的同學(xué),我最喜愛(ài)陳凡一的地方,不只是她的運動(dòng)能力強,還有她活潑的個(gè)性,都讓我很開(kāi)心。盡管她的成績(jì)不突出,大家還是很喜歡她,要和她當好朋友,因為這樣,她的好朋友有很多很多喔!

  我真希望可以有和她一樣的個(gè)性,這點(diǎn)要好好跟她學(xué)習,如此一來(lái),我就可以有好多好多的朋友,當然也包括陳凡一啰!

中學(xué)作文300字 篇2

  生命的意義是什么呢?生命到底有什么意義呢?我不明白,但是,地震中的一幕幕使我明白了生命的意義,生命的意義是堅強,生命的意義是樂(lè )觀(guān),生命的意義是舍己救人。

  一位叫薛梟的中學(xué)生在地震時(shí)被壓在廢墟下面,當救援的叔叔來(lái)救他時(shí),他讓他的同學(xué)先出去。過(guò)了一會(huì )兒,他的.同學(xué)被救出去了,而他自己還在廢墟下面。當那位救援的叔叔問(wèn)他想要什么時(shí),他這樣說(shuō):“我想要可樂(lè ),冰鎮的。叔叔,你想要什么?”還沒(méi)等那位叔叔回答,薛梟搶著(zhù)回答:“好了,等我出去我請你吃雪糕!贝蟾攀菑U墟壓在身上太疼,薛梟對那位醫生阿姨說(shuō):“阿姨,您給我打一針麻醉劑吧!薄昂,我給你打一針!敝,薛梟便睡了。忽然,他又那位阿姨說(shuō):“待會(huì )兒把我救出來(lái)時(shí),記得叫醒我!

  又過(guò)了一陣子,薛梟被救出來(lái)了,他大聲說(shuō):“我要可樂(lè ),冰鎮的!”薛梟多么地樂(lè )觀(guān),正是由于他的樂(lè )觀(guān),才把這個(gè)悲傷的中國變得快樂(lè )起來(lái)。正因為這樣,他被人們稱(chēng)為“可樂(lè )男孩”,F在,他已截肢,但他仍然這么樂(lè )觀(guān),他說(shuō)右手沒(méi)了,還有左手,既然右手能做事,那么左手也能。

  我明白了,我明白了,只有勇敢,只有樂(lè )觀(guān),只有堅強,這——才是生命的意義。

中學(xué)作文300字 篇3

  上網(wǎng)現在已經(jīng)十分流行,不論是學(xué)生還是成人,都會(huì )接觸網(wǎng)絡(luò )。而上網(wǎng)到底是利大于弊還是弊大于利呢?

  利大于弊。網(wǎng)絡(luò )所涉及的區域十分多,各種信息極易于查找,既方便了我們尋找課堂所需資料,又能減輕課業(yè)負擔。而且網(wǎng)上還會(huì )有許多電子書(shū)庫,我們不必花錢(qián)買(mǎi)書(shū)就可以享受網(wǎng)上的“免費圖書(shū)”。

  而且網(wǎng)絡(luò )上還有能用來(lái)聊天的程序,人們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )和遠在千里之外的親人聯(lián)系:網(wǎng)上也會(huì )有一些簡(jiǎn)單的小游戲供我們放松心情。

  網(wǎng)絡(luò )還有另一面,雖然我們可以用網(wǎng)絡(luò )做很多有益的事,但一旦沉迷于網(wǎng)絡(luò ),后果將不堪設想。

  弊大于利,F在的網(wǎng)絡(luò )信息量十分巨大,各種暴力游戲陸續出現,很多玩這種游戲的同學(xué)深陷“升級”的泥潭,最后越陷越深。以至于上課往往都會(huì )想著(zhù)這些,上課無(wú)法集中注意力,導致了惡性循環(huán),成績(jì)下降。

  而且由于游戲影響,有些同學(xué)甚至不分現實(shí)和虛擬,學(xué)著(zhù)各種游戲中打人的方法,造成極壞的影響。

  網(wǎng)絡(luò )是為人們服務(wù)的',如果好好利用它將會(huì )為我們帶來(lái)良好的效果。但如果你把電腦定為消磨時(shí)間的目標,那么電腦的良好意義將不復存在。

  上網(wǎng)的利與弊完全取決于自己。

中學(xué)作文300字 篇4

  我的老師,有著(zhù)一雙大大的眼睛;我的老師,有著(zhù)長(cháng)長(cháng)的頭發(fā);我的老師,就是我的班主任—曾麗軒老師。老師的目光,讓我得以成長(cháng)。記的當時(shí)我剛入學(xué),媽媽牽著(zhù)我的手來(lái)到了學(xué)校,把我送到班級就走了。而我卻坐在凳子上呆呆的看著(zhù)這個(gè)陌生的環(huán)境,心中充滿(mǎn)了恐懼和疑問(wèn)。

  這時(shí),王老師進(jìn)來(lái)了,她用慈愛(ài)的目光看著(zhù)我,我頓時(shí)感到非常溫暖,我透過(guò)她的眼睛,依稀看到了媽媽的身影。從那一刻起,我喜歡上了老師,喜歡上了這個(gè)學(xué)校。剛上學(xué)的時(shí)候,我的膽子很小,雖然,老師提的.問(wèn)題我知道答案,可我還是不敢舉手發(fā)言,這時(shí)老師會(huì )用鼓勵的目光看著(zhù)我,我從她的目光中獲得了勇氣和力量。從那以后,

  我每次上課都把手舉的高高的。有一次,我正在班級里老試。雖然我已經(jīng)復習了好多遍,但是我還是很緊張。王老師用親切的目光看著(zhù)我,好像對我說(shuō):“不要緊張,放輕松!蔽覐睦蠋煹哪抗庵锌吹搅讼M,我便放松了下來(lái)。果然,我的考試得了高分。老師的目光中包含著(zhù)勇氣和力量;老師的目光是慈愛(ài)的;老師的目光是親切的;老師的目光是對我們的無(wú)窮的愛(ài)!

  我只想說(shuō),老師,謝謝你為我成長(cháng)路上的付出。謝謝。

中學(xué)作文300字 篇5

  我在家里讀完了夏洛的網(wǎng),讀完這本書(shū)以后,我就被夏洛深深感動(dòng)了,前幾篇夏洛想跟威爾伯成為朋友,但是,夏洛每天要嗜血,讓威爾伯感覺(jué)夏洛非常殘忍、暴躁,威爾伯心里卻想著(zhù)夏洛太殘忍了,不想跟夏洛交朋友,所以,威爾伯從這里,威爾伯就誤會(huì )了夏洛。

  在這本書(shū)里面,夏洛救了威爾伯之后,威爾伯被夏洛深深感動(dòng)了,威爾伯非常后悔說(shuō)夏洛非常殘忍,但是,夏洛卻沒(méi)有說(shuō)威爾伯非常壞,威爾伯也沒(méi)驕傲。在21章的時(shí)候這些段落非常感動(dòng):我不行了,夏洛說(shuō)到,我兩天之內就會(huì )死亡。我懷疑我的吐絲器里是不是有足夠的絲可以吊到地面。威爾伯聽(tīng)了這些話(huà),悲痛萬(wàn)分,撲倒在地,威爾伯大聲哭泣,非常傷心,他邊哭邊說(shuō):“夏洛,我忠實(shí)的朋友!”我受不了(liao)了,威爾伯說(shuō),我不能讓你獨自在這等,你留下來(lái),我也要留下來(lái)。這些段落讓我忍不住留下了眼淚,我非常感動(dòng),這些段落讓我想起了我忠實(shí)的同學(xué)“王!,他每天下課跟我玩耍,我和他是個(gè)忠實(shí)的朋友,我和他也發(fā)生了流眼淚的事。

  這篇文章講了友誼力量,友誼是世界上無(wú)比的',什么東西都打不破友誼的防護罩,夏洛就是這篇文章的主人公,他就是非常友誼的。

中學(xué)作文300字 篇6

  我的爸爸今年三十六歲,他的皮膚黑黑的,個(gè)子不高,長(cháng)得有點(diǎn)胖。爸爸的眉毛濃濃的,顯得很有精神。最有趣的是爸爸的眼睛,笑起來(lái)彎彎的,就像一對彎彎的新月;可一旦生氣起來(lái),那眼睛就瞪得圓圓的,那眼珠子就像圓溜溜的'葡萄,那樣子別提有多嚇人了。

  爸爸對我很?chē)绤,每當爸爸生氣的時(shí)候我就覺(jué)得害怕。那天,我聽(tīng)鋼琴老師說(shuō)今年要參加鋼琴三級考試。我就在家練習彈鋼琴。一開(kāi)始,我彈得挺認真的。時(shí)間長(cháng)了,我就開(kāi)始厭煩了,于是就彈得心不在焉的,還連續出現了好幾處失誤。爸爸見(jiàn)了,嚴厲地說(shuō):“佳諾,又不認真了?這樣怎么能參加考級呢?專(zhuān)心點(diǎn)!”之間他眉頭緊擰,眼也瞪大了,一邊又大聲呵斥:“你看你,坐姿彎彎的,趕緊把背挺直,認認真真地彈!”看著(zhù)爸爸那眼里的樣子,我馬上集中注意力,認真地練習起來(lái)。

  就這樣,在爸爸嚴厲地督促下,我終于通過(guò)了鋼琴三級考試。雖然嚴厲的爸爸讓我有些害怕,但是我很感謝爸爸,你知道為什么嗎?

中學(xué)作文300字 篇7

  報完名之后就是入班發(fā)書(shū)了,我仍然沉浸在暑假重不可自拔。到該起床的時(shí)候,我還是迷迷糊糊的在床上不想起床。在仔細一想,就著(zhù)急了。今天是入班的日子,別的同學(xué)應該起得很早,以便占到好的位置。只有我傻乎乎的,還賴(lài)床。我趕緊梳洗、吃飯,然后就出發(fā)到了學(xué)校。

  還好七年級,在二樓,并不算高,我三步并做兩步的跑了上去。找到七三的牌子,我便裝作悠閑的走進(jìn)去。大致掃描一遍,哎呀,不好!前面的位不是被人占了,就是上面放著(zhù)東西,那還是被人占了。有的一個(gè)人占兩個(gè)位,因為兩張桌子是并在一起的,所以,有的男生一個(gè)人一位。即使我愿意做在那里,人家也不一定愿意。只能再瞅女生了,反正,我是無(wú)論如何都是不肯做后面的,不僅我媽會(huì )說(shuō),我也會(huì )聽(tīng)不進(jìn)去課的。終于,我看見(jiàn)一個(gè)女生坐在位置上,安靜的`看著(zhù)書(shū),我猜她沒(méi)有同桌。于是,我就慢慢的走過(guò)去,問(wèn):這個(gè)位上有人嗎?看她搖頭,我就非常好意思的坐下了。人家也是一個(gè)膽小害羞要面子的小姑娘了,看她一直坐在那里,我倒想問(wèn)問(wèn)她一些事,但還是憋在心里了。

  一會(huì )兒,班主任到了,他還讓一些男同學(xué)報來(lái)好多書(shū),看見(jiàn)那么多新書(shū),好期待!然后班主任按照名單發(fā)書(shū),我這才知道,原來(lái)我的同桌叫代茜茜。

中學(xué)作文300字 篇8

  因為有愛(ài),所以感動(dòng);因為感動(dòng),懂得了感恩。親愛(ài)的同學(xué)朋友,你生活中曾有過(guò)這樣的感動(dòng)嗎?如果你曾感動(dòng)于一個(gè)微笑、一個(gè)眼神、一聲祝福、一句勸勉,如果你曾經(jīng)感動(dòng)于一抹曙光、一片綠葉、一顆露珠、一泓清泉,如果你曾感動(dòng)于羔羊跪乳、烏鳥(niǎo)反哺、落紅護花、落葉歸根,那么請拿起你的筆,去記錄你的情感歷程。用你的智慧,去品味多姿多彩的'生活。常懷感恩的心,去感謝生活中的美。

  白云感恩天空,因為天空留一片天讓它翱翔;孤帆感恩海洋,因為海洋留一片海讓它飄蕩;大樹(shù)感恩土地,因為土地留一方土讓它扎根。

  我感恩父母,因為父母給了我一個(gè)鮮活的生命;我感恩老師,因為老師教給了我們知識;我感恩醫生,因為醫生可以救死扶傷,解除病人的痛苦;我感恩四季,因為四季,生活才會(huì )多姿多彩;我感恩周?chē)拿恳粋(gè)人,是他們讓我學(xué)會(huì )了成長(cháng)。

  “感恩”不一定要大恩大德。在生活中,父母無(wú)時(shí)無(wú)刻不在給予我們愛(ài)?墒,我們感受到的,卻是他們整天嘮嘮叨叨的“關(guān)懷”。我們要常懷感恩的心。

  常懷感恩的心,你會(huì )發(fā)現:不是每一個(gè)旅程都布滿(mǎn)陷阱。

  常懷感恩的心,善待生活,關(guān)心父母,你會(huì )發(fā)現:人線(xiàn)是暖的,愛(ài)就在身邊。

中學(xué)作文300字 篇9

  在寒假里,我看過(guò)《假如給我三天光明》一本書(shū),作家是美國的海倫*凱勒。作家從小就失去了視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué),還不能說(shuō)話(huà)。盡管在這種惡劣的環(huán)境中,她還是熱愛(ài)學(xué)習,熱愛(ài)寫(xiě)作。雖然她失去了好多,但她心中的堅強一直沒(méi)被打跨過(guò)。

  假如我只有三天光明。第一天,我會(huì )去美麗的海南看看?茨撬{藍的天,白白的云,清清的.水;看那無(wú)邊無(wú)際的大海和沙灘。我和家人一起在沙灘上撿貝殼,盡情地玩耍;我還要去潛水,去那神秘的海底世界看看。天色漸漸暗下來(lái),我躺在沙灘上,看著(zhù)夕陽(yáng)西下。多好!

  假如我只有三天光明。在這第二天里,我要回自己的母校:教學(xué)樓高了嗎?跑道大了嗎?教室寬廣了嗎?桌椅換新的了嗎?另外,我還要和同學(xué)們一起上課,一起學(xué)習,一起做作業(yè),一起嬉戲。美好的時(shí)光在母校度過(guò)。

  假如我只有三天光明。最后一天,我什么地方都不去,靜靜地呆在家里,看媽媽干家務(wù)活,擦掉她臉上的汗珠;看爸爸打電腦,幫他打字;看弟弟玩玩具,和他一起分享快樂(lè );看外公外婆下象棋,幫他們捶捶背揉揉肩。雖然我又要回到我的黑暗世界里,但是我的生活充滿(mǎn)了激情,充滿(mǎn)了希望。

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