精選六年級年的作文300字集合8篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的六年級年的作文300字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

六年級年的作文300字 篇1

　　每個(gè)人都有他自己的愿望，每個(gè)人的愿望都是需要自己去努力才能實(shí)現的。

　　在我們還未上學(xué)，總是在家看電視時(shí)，那時(shí)的我們看到電視上的英雄都會(huì )非常的羨慕，看著(zhù)那打跑怪獸的奧特曼，總是會(huì )希望自己就是奧特曼，拯救地球幫助他人。

　　當我們開(kāi)始上學(xué)接受知識時(shí)，我們就發(fā)現當時(shí)的我們好傻，其實(shí)奧特曼是不存在的，那時(shí)的我們會(huì )發(fā)現自己父母的偉大，我們就會(huì )向往父親的高大、母親的溫婉，以自己的父母為榜樣，心中的愿望就會(huì )是成為為父親那樣的人或是成為母親那樣的人。

　　等我們再長(cháng)大一些時(shí)，我們就會(huì )發(fā)現我們心中的愿望并不是‘成為為父親那樣的人或是成為母親那樣的人’，那只是我們當初對父母的依賴(lài)以及仰慕之情，那時(shí)的我們會(huì )看向社會(huì )中各個(gè)階層的'人士，看到他們的艱辛與成就，我們會(huì )在自己的心中確定下自己終身的目標，最確定的愿望，并且不斷的努力著(zhù)。

　　心中擁有愿望，并不斷向著(zhù)自己目標前進(jìn)，提高自己的能力，實(shí)現心中的愿望。所以心中的愿望為我們提供了無(wú)限的動(dòng)力，催促著(zhù)我們前進(jìn)。

　　我們每個(gè)人心中都應當擁有愿望。

六年級年的作文300字 篇2

　　人們常常說(shuō)父愛(ài)如山，母愛(ài)似水。母親的愛(ài)如春天里飄灑的小雨，如青石中流出的甘泉，滋潤萬(wàn)物，細微周到

　　媽媽從小就開(kāi)始嘮叨我。讓我好好學(xué)習，當我哪里做的不好時(shí)就開(kāi)始嘮叨，從小讓我做的更好。

　　雖然她不怎么有學(xué)問(wèn)，但她總是愛(ài)督促我學(xué)習。記得上個(gè)學(xué)期臨近期末時(shí)，他總是一直督促我好好復習，只要我一空下來(lái)，他準會(huì )這樣做。

　　生病時(shí)，媽媽無(wú)微不至的照顧一直讓我們更好的`康復。有一次我發(fā)高燒，他連夜帶我去醫院看病，直到凌晨，她經(jīng)常發(fā)微信給醫生，總怕我有什么事。睡覺(jué)時(shí)，還時(shí)不時(shí)為我蓋好被子，生怕我著(zhù)涼。生病若是陰暗，那么媽媽就是陽(yáng)光，在媽媽的悉心照顧下，不愉快的“霧靄”通通被我丟到九霄云外去了。

　　媽媽的愛(ài)像一把巨大的傘，為我們遮風(fēng)擋雨；媽媽的愛(ài)像夏日涼風(fēng)，撫摸著(zhù)我們的臉龐；媽媽的愛(ài)如涓涓細流，靜靜地打磨我們壞脾氣的“梭角”……

六年級年的作文300字 篇3

　　今天一上課，老師告訴我們肥皂會(huì )游泳。我們半信半疑，又覺(jué)得好奇。就請王老師給我們做了一個(gè)實(shí)驗。

　　實(shí)驗前，老師準備了一些實(shí)驗用的物品有一只透明玻璃缸、一盆清水、一袋鹽、一雙筷子（攪拌用）、一塊肥皂。

　　實(shí)驗開(kāi)始了，老師先把清水倒進(jìn)透明玻璃缸內，再把肥皂放進(jìn)水中，肥皂馬上沉了下去。接著(zhù)老師拿出肥皂，再水中放入了一勺鹽，用筷子攪拌，讓鹽融化在水中，再把肥皂放進(jìn)水中。

　　只見(jiàn)肥皂在水中浮動(dòng)了一下，還是沉下去了。老師又拿出肥皂再在水中放了兩勺鹽，用筷子攪拌了一下，然后又把肥皂放下去。

　　此時(shí)，情況有了轉機，肥皂有一點(diǎn)浮起來(lái)了。當老師又一次拿出肥皂，放了三勺鹽，再筷子攪拌了一下后，清澈見(jiàn)底的水開(kāi)始變渾濁，好似乳白色的牛奶。放入肥皂后，肥皂終于浮在了水面上，像在游泳似的。實(shí)驗成功了！我們拍手歡呼起來(lái)。

　　肥皂為什么會(huì )游泳呢？老師告訴我們：“液體的.密度越大，他為物體提供的浮力越大，當鹽水的密度達到一定程度時(shí)，就能把肥皂浮起來(lái)�！庇纱苏f(shuō)來(lái)，萬(wàn)噸巨輪會(huì )在海上航行，就是這個(gè)道理。

　　最后老師又啟發(fā)我們：生活中蘊藏著(zhù)許多科學(xué)道理，只有仔細觀(guān)察，善于動(dòng)手動(dòng)腦，在我們身邊就可以到很多很多的知識。

六年級年的作文300字 篇4

　　我有一只可愛(ài)的寵物，它是一只鳥(niǎo)，全身純白，眼睛像紅寶石一樣，尾巴在陽(yáng)光下會(huì )泛綠，非常漂亮，它的嘴巴是粉紅色的，有點(diǎn)像鸚鵡嘴，爪子也是粉紅色的，非�？蓯�(ài)。那么它的名字叫什么呢？叫‘莫扎特’。

　　莫扎特很聰明，它餓了的時(shí)候，它會(huì )在籠子里跑來(lái)跑去，上串下跳地，還會(huì )不停地叫，還會(huì )用嘴巴指它吃食物的小碗，仿佛在叫你喂食。有的時(shí)候，莫扎特聽(tīng)到別的鳥(niǎo)鳴，也會(huì )上串下跳，不停地大概叫，是在叫別的'鳥(niǎo)過(guò)來(lái)吧，可是我等了半天都不會(huì )有鳥(niǎo)飛來(lái)，或許是那些鳥(niǎo)也在籠子里吧。但有的時(shí)候，莫扎特會(huì )像瘋子一樣叫還上串下跳，可是我仔細聽(tīng)了，沒(méi)有別的鳥(niǎo)叫，大概是發(fā)情期吧。

　　莫扎特最喜歡的食物是小米，最喜歡和白開(kāi)水（是個(gè)健康的家伙）它還是素食主義鳥(niǎo)，從來(lái)不吃和肉沾邊的東西。

　　對了，莫扎特還有一種‘特異功能’，你一拍手，它就會(huì )叫一聲，而且它還是和你同時(shí)發(fā)出聲音的。有時(shí)候你跟它說(shuō)話(huà)，它也會(huì )對著(zhù)你叫。它還喜歡咬人的手指。

　　啊，莫扎特又想吃東西了，先去喂它了，拜拜！

六年級年的作文300字 篇5

　　我的課余生活，既不是在熱鬧的球場(chǎng)上，也不在喧嘩的大街，而是在圖書(shū)館里。

　　一放學(xué)，我就飛快地跑到圖書(shū)館看書(shū)。在我的書(shū)架上，堆著(zhù)看不完的`書(shū)。童話(huà)書(shū)，把我帶到令人神往的仙境；科技書(shū)，在我面前展現出四個(gè)現代化的雄偉藍圖；智力測驗，使我絞盡腦汁，愁思苦想；戰斗故事，把我帶到林雨的沙場(chǎng)；小實(shí)驗，又使我沉浸在知識的海洋里。我看過(guò)《格林童話(huà)》，《紅樓夢(mèng)》，《三國演義》……多少本書(shū)��！

　　書(shū)是我最親密的伙伴，書(shū)使我對未來(lái)無(wú)限向往，書(shū)使我知識更加豐富。不管是朋友們的歡笑聲，還是那喧嘩的遭雜聲，都不能打擾我。

　　我愛(ài)書(shū)，吃飯時(shí)，捧著(zhù)它；睡覺(jué)時(shí)，戀戀不舍地把它放好。我看完一本又一本，總是貪婪地看不夠，看不厭。

　　書(shū)包里，放著(zhù)《成語(yǔ)故事》，《西游記》；書(shū)架上，堆放著(zhù)《學(xué)古詩(shī)》，《醒世恒言》等各種類(lèi)型的書(shū)。

　　書(shū)占據了我的課余生活。

　　我的課余生活，雖然沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)，但卻充滿(mǎn)了樂(lè )趣。

六年級年的作文300字 篇6

　　我的空間沒(méi)有什么裝扮，可以說(shuō)是原生態(tài)的，但我卻很喜歡它。

　　最喜歡的就是在QQ空間里寫(xiě)日記了，我雖然寫(xiě)的不怎么好，但是媽媽跟我說(shuō)：“練吧，就當是練習了，這樣能提高你的作文水平�！蔽乙策@樣認為，所以我就每天一記。

　　我的空間里還有好多照片，那是從20xx年開(kāi)始上傳的'。那里面記載了我的喜怒哀樂(lè )；記載了我的成長(cháng)過(guò)程；還有我和爸爸媽媽在一起的快樂(lè )時(shí)光。

　　除此之外，我也經(jīng)常會(huì )在空閑時(shí)間玩一玩我的農場(chǎng)，種一種那些不現實(shí)的疏菜瓜果。也會(huì )在QQ牧場(chǎng)里養一養那些成長(cháng)的如飛一般的動(dòng)物。

　　我的空間里，記載了我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。當我剛開(kāi)始學(xué)打字的時(shí)候，我就在空間里整天打呀打，像只蝸牛一樣，可是現在我卻是行如流水了。剛開(kāi)始寫(xiě)作文時(shí)，還如流水帳般，可經(jīng)過(guò)這么長(cháng)時(shí)間的練習，我的作文也平步青云了。

　　QQ空間，你雖普通，但你卻記錄了我生活的一點(diǎn)一滴。我會(huì )珍藏你直到永遠。

六年級年的作文300字 篇7

　　父親是個(gè)性格倔強而沉默寡言的人我總是覺(jué)得他對我的關(guān)愛(ài)太少了

　　小學(xué)期間，我被老師扣留在了學(xué)校里，不許回家吃飯父親從未像其他的父親一樣為我送飯每次期末考試結束后，父親也不問(wèn)我的'成績(jì)我的滿(mǎn)分試卷只能躺在我的口袋里哭泣。

　　上了六年級我逐漸變得叛逆了。在課堂上，我經(jīng)常惡作劇，公然和老師頂嘴；校園里，我不顧一切的瘋玩，出盡了風(fēng)頭

　　終于，我被勒令退學(xué)了。當我卷著(zhù)鋪蓋回家時(shí)，父親沒(méi)有暴跳如雷只是平靜的望著(zhù)我，滿(mǎn)眼的無(wú)奈。

　　“說(shuō)句心里話(huà)，你還想上嗎？”父親終于開(kāi)口說(shuō)話(huà)了

　　“無(wú)所謂”我聳了聳肩“你不是一點(diǎn)都不關(guān)心我嗎”

　　在后來(lái)的幾天里，父親每天回來(lái)的都很晚而且每次回來(lái)的時(shí)候眼睛都布滿(mǎn)血絲。后來(lái)我莫名其妙的聽(tīng)見(jiàn)父親說(shuō)：“去學(xué)校吧！孩子是我對不起你，這算我對你的補償吧�！�

　　我終于知道爸爸這幾天為什么會(huì )來(lái)得晚了，原來(lái)是去校長(cháng)那里請求，甚至下跪……

　　謝謝原來(lái)我也被愛(ài)過(guò)，想著(zhù)，眼角的液體不禁跑下臉頰。

六年級年的作文300字 篇8

　　童年的我，有過(guò)不少表?yè)P，當然也避免不了一些批評。提到批評，記憶猶新的那一次就慢慢從腦海中浮現出來(lái)。

　　記得五年級上學(xué)期，我非常幸運地拿到了綠洲杯數學(xué)競賽二等獎。沾沾自喜之余，我也放松了對自己的要求，書(shū)寫(xiě)差，草稿亂，差錯多，在我平時(shí)的作業(yè)中頻頻出現。期中考試更是出現了有史以來(lái)的最低分。在講評課上張老師當場(chǎng)就批評了我，而我在羞愧中度過(guò)這難熬的一節課。

　　課后，張老師又把我叫到了辦公室里。她緊縮雙眉，表情嚴肅，拿起我的.試卷一道一道題地給我又分析了一遍：計算錯誤、數字抄錯，甚至還有漏題……張老師越評越生氣，我卻越聽(tīng)越無(wú)地自容，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。終于結束了這漫長(cháng)的講評，我鼓起了勇氣，向老師保證：“張老師，我知道錯了！這些題不是我不會(huì )，而是我的學(xué)習態(tài)度影響了我。老師看我今后的表現吧！”張老師又恢復了她那和藹可親的面容，露出了讓我瞬間記憶深刻的微笑。

　　謝謝您，張老師，謝謝您的批評！我將化批評為動(dòng)力，時(shí)刻激勵自我，讓自己的頭腦更加機智、更加清醒；心智更加陽(yáng)光、更加寬廣。

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