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【精選】團結的小學(xué)作文300字三篇
在學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編為大家收集的團結的小學(xué)作文300字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
團結的小學(xué)作文300字 篇1
相信大家都曾經(jīng)嘗試過(guò),把一根筷子放在手里,很容易折斷,把十幾根筷子,一根根地折斷,也很容易,但是要把十幾根筷子放在手里聚成一塊,卻就很難折斷了。
這就像我們說(shuō)明了,團結的力量!
那么,現在就講一個(gè)真實(shí)感人的故事。
曾經(jīng),1998年的大洪水,相信很多在當時(shí)就懂事了的孩子們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)。
當年那場(chǎng)洪水可是場(chǎng)千年災害,給當時(shí)的中國造成了巨大的破壞!
于是,國家各個(gè)社會(huì )方面的人員們都前去貢獻了自己的一份力量。
甚至,國家的解放軍戰士們,居然眾志成城,聯(lián)合成統一戰線(xiàn),以著(zhù)他們的血肉之軀擋在了沙袋之前,于是,長(cháng)長(cháng)的一道人流,終于阻擋住了洪水的泛濫,為災區的廣大人民群眾們爭得了足夠的遷徙搬運時(shí)間,將當時(shí)的洪水危害降低到了最低!
團結的力量十分強大,我們一定要學(xué)會(huì )運用團結的`力量解決問(wèn)題。
比如說(shuō),在班級里,我們要學(xué)會(huì )團結,團結同學(xué),團結老師,心往一塊使,這樣才能為班級爭得更多的榮譽(yù),也能將我們自己的人生價(jià)值發(fā)揮到最好,到了工作的地方,更是要團結同事,不要去使用小聰明,費力不得好地去破壞一個(gè)集體的團結,否則,整個(gè)集體將會(huì )成為一團亂沙,很難成就大事!
團結的小學(xué)作文300字 篇2
在這次五天的軍營(yíng)中,班里出現了許多團結友善的事情,我就來(lái)說(shuō)幾件事吧!
第一件事是,在準備回家的前一天中午,窗戶(hù)外面正下著(zhù)大雨,二零一宿舍的女生因為想家而大哭起來(lái)了,宿舍里有兩個(gè)女生哭得聲音很大,頭發(fā)披著(zhù)向鬼似的,臉紅紅的,很多眼淚流下來(lái)。,我們沒(méi)有哭的女生在一旁說(shuō):“哭哭哭,就知道哭,你們以為我們不想家呀,來(lái)了那么多天,誰(shuí)能不想呀!你們如果再哭我就去告訴教官了”。我們幾個(gè)還給她們講了許多笑話(huà),最后他們也不哭了。
第二件事是,我們班里的高赫宣不會(huì )洗衣服,我們班幾個(gè)女生知道了,就立刻去幫她。先用水把衣服沖濕,然后用肥皂抹在衣服上,用力把衣服搓一搓,最后再用清水沖干凈。把她教會(huì )了,并且讓她自己再洗幾件。
第三件事是,我和同學(xué)一起幫忙鋪床單,把被子疊成正方形,像豆腐塊一樣方正,把床單鋪得沒(méi)有一點(diǎn)皺紋呢!
哈哈“在家靠父母,出門(mén)靠朋友”,這句話(huà)一點(diǎn)都不假。
團結的小學(xué)作文300字 篇3
一根筷子容易折,一把筷子折不斷,著(zhù)名漫畫(huà)家豐子愷寫(xiě)過(guò)這樣一篇文章,叫《手指》,《手指》講的就是這全道理。
《手指》詳細描述了手指的不同姿態(tài)和不同性格,言明了五根手指各有所長(cháng),各有所短。但是如果能團結一致,成為一個(gè)拳頭,那就根根有用,根根有力量,不再有強弱,不再有美丑之分。
生活也是這樣,我們班各類(lèi)比賽都拿一等獎,靠的就是大家,像手指一樣團結一致,打敗其他班級,如果大家不團結一致的話(huà),這一等獎的獎狀就不會(huì )再掛在我們班級的墻上了,而且,我們會(huì )愧對“六(一)六(一)永遠第一”的口號。因此,我希望六(一)班50位同學(xué)在學(xué)了這篇《手指》的課文后,會(huì )忘記曾經(jīng)大家之間的矛盾,和好如初,最好是永遠沒(méi)有矛盾,大家團結一起,團結就是力量。在團結這股強大的力量的支持和鼓勵下,跳繩、踢毽子、廣播操等各類(lèi)比賽的一等獎就會(huì )源源不斷,我們就會(huì )永遠第一。為了成功,大家要嚴格遵守校規,團結協(xié)作,共同發(fā)展。為了明天更美好,大家團結起來(lái),共同努力,創(chuàng )美麗明天,建美好校園。
還是“一根筷子容易折,一把筷子折不斷”這個(gè)道理,像筷子一樣團結起來(lái),因為團結就是力量!
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