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哲理作文300字

時(shí)間:2022-06-30 10:24:52 300字 我要投稿

精選哲理作文300字10篇

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的哲理作文300字10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

精選哲理作文300字10篇

哲理作文300字 篇1

  在很久以前,有一粒塵土,它想為人們做一點(diǎn)事,可是因為它是沙粒,別人都看不起它。

  有一天,它來(lái)到城里,看到一個(gè)小姑娘,就對她說(shuō):“啊,漂亮的小女孩,我能幫你做什么嗎?”小女孩用生氣的口吻說(shuō):“閃開(kāi),閃開(kāi),別弄臟了我新買(mǎi)的衣服!毙m土走了。但是它沒(méi)有想到它會(huì )到處碰壁,終于它灰心了。自己就這么沒(méi)有用嗎?小塵土在心中不停的念叨。

  但是功夫不負有心人,終于老天看到了它的善良、誠懇,老天發(fā)了慈念,就又把它轉化成了雨。一天,小塵土感到自己在上升,它升到了云層,看見(jiàn)了像它一樣的塵土,小塵土轉化成了雨,滋潤了小草,灌溉了樹(shù)木,培養了莊稼,小塵土的愿望終于實(shí)現了,但是它們沒(méi)有就這樣離開(kāi),而是加入到了溪水中,加強了溪水的隊伍!白屛覀內椭嗟娜税!”小塵土們大聲的喊道。

  如果我們現實(shí)生活中,能像小塵土一樣,有一種不屈的精神,懷著(zhù)一顆奉獻的心,那我們這個(gè)世界上,將沒(méi)有戰爭,也就沒(méi)有爭斗,只有和平共處,其樂(lè )無(wú)窮!

哲理作文300字 篇2

  她的腳像是灌了鉛一樣沉重,再也無(wú)法抬腳,就像打了霜似的,眼淚在眼眶里打著(zhù)轉,似乎被凍住了一般,眼角的淚不由自主地滑落下來(lái),留有印跡。風(fēng)柔和極了,也在用自己那暖暖的習風(fēng),暖人心田,像春風(fēng)那小麥發(fā)芽,柳樹(shù)開(kāi)花的日子,那般溫暖!她附和著(zhù)我的話(huà),我說(shuō):“與我賽跑吧,你先跑50米,我來(lái)追你,這樣跑兩圈就好了!逼渌艘捕几(zhù)說(shuō):“你原來(lái)要跑三萬(wàn)九千百七十圈,現在隊長(cháng)讓你減負,就讓你跑兩圈!

  她似乎也在努力地同意這個(gè)意見(jiàn)。終于,她的腳邁了出去,就像踏上了風(fēng)火輪,腳在不斷地向前邁出,猶如離弦的箭一樣“嗖”地飛了出去。她在全力以赴地奔跑,得到了大家的鼓勵的她跑得像一陣風(fēng)。我在她后面追趕,看見(jiàn)那飛揚在她身后的辮子,以及那一陣風(fēng)似的身影。

  突然,她累得癱倒在了地上,忍不住要坐下不再跑了。一片片樹(shù)葉落了下來(lái),就像一只只蝴蝶在空中起舞,在不斷地鼓勵著(zhù)她繼續跑。又一次,在大家千方百計地勸說(shuō)下,她又一次地站在了跑道上。不同的是大家也都跟著(zhù)她陪跑,她沖向了終點(diǎn),大家都在為她歡呼。

  每當我想起這件事,臉上就忍不住浮現出燦爛的笑容。我想,愛(ài)也許是世界上最神奇的靈丹妙藥,不論多么頑固不化的人也對會(huì )被愛(ài)所感化。

哲理作文300字 篇3

  當孤單成了一種能夠享受,那就沒(méi)什么可顧忌的了,而當真正孤單的時(shí)候,卻總是想找個(gè)可以依靠的肩膀,于是,我想到了你們——我的同學(xué),我的朋友。

  我有友,很多,是緣分的牽連,因為有緣,我們相識,相知,相惜,在青春歲月里,我們互相噴版,一起走過(guò)風(fēng)霜雪雨,感受愛(ài)恨情仇,共同編織著(zhù)我們的夢(mèng),一個(gè)關(guān)于人間至真至純的傳奇。

  還記得那一句溫暖的安慰。幾次考試連續下降,開(kāi)始迷茫,考試失去方向,是你們一起陪在我的身邊,安慰我,鼓勵我,幫助我,讓我找回了信心。有一次月考,我帶著(zhù)你們的祝福與期望,最終取得了優(yōu)異的成績(jì)。那一次,無(wú)論以后多大的困難和挫折,我都不會(huì )再絕望和沮喪。我知道,你們一直會(huì )陪在我身旁,你們,是永遠可以讓我依靠的肩膀。

  還記得……

  回頭望去那片記憶的海洋純凈而蔚藍,曾經(jīng)的細節都已如眼過(guò)煙云,隨風(fēng)而逝。當著(zhù)一切,我們不再擁有,我們所做到的就是不要忘記。當記憶的貝殼再次綻放光彩,我依然會(huì )隨著(zhù)海浪的節奏,抒情的唱著(zhù)我們曾經(jīng)一起唱過(guò)的歌:

  我是你的肩膀能見(jiàn)整個(gè)世界都悲傷在你身后的遠方看你自由的自由的飛翔你是我的肩膀有多種都會(huì )拼命的抗因為面對的芳香是我們我們的夢(mèng)想。

哲理作文300字 篇4

  有理想沒(méi)有行動(dòng)是一個(gè)夢(mèng),有行動(dòng)沒(méi)有理想是一種浪費,理想加合適的行動(dòng)可能改變整個(gè)事情。

  ——韋爾森?雪佛

  得意時(shí)淡然,失意時(shí)坦然,挫折時(shí)必然,回味時(shí)感然。我與人共勉。

  ——祝愿別人

  幸福就是健康,加上壞記性。

  ——什么是幸福

  女人應該注意這些信號:

  他殷勤,那是他剛剛愛(ài)上你;他笨拙,那是他深深?lèi)?ài)著(zhù)你;他從容,那是他已厭倦你。

  ——一個(gè)心理醫生的提醒

  憂(yōu)患就是一種深重、深刻而且痛苦的清醒。我們寧愿選擇一種最痛苦的清醒,也不愿活在麻醉了的冷漠之中。因為我們知道,活著(zhù)的痛比糊涂的死更有價(jià)值。更何況,憂(yōu)患的`痛是為了更多的不痛。

  ——徐海珊的《蒼生:一個(gè)青年學(xué)子對當代中國社會(huì )的思索與吶喊》

  莫道無(wú)情悲,無(wú)情自有無(wú)情意!

  莫說(shuō)多情好,多情自有多情衷!

  ——摘自《名人名人網(wǎng)》

  春天到了,小鳥(niǎo)戀愛(ài)了,螞蟻同居了,蝴蝶離婚了,毛毛蟲(chóng)改嫁了,青蛙也生孩子了,你還等什么呢?

  ——獻給單身的人

哲理作文300字 篇5

  有一個(gè)人死后,在去閻羅殿的路上,遇見(jiàn)一座金碧輝煌的宮殿。宮殿的主人請求他留下來(lái)居住。

  這個(gè)人說(shuō):“我在人世間辛辛苦苦的忙碌了一輩子,現在只想吃,想睡,我討厭工作!”

  宮殿主人答道:“若是這樣,那么世界上再也沒(méi)有比這更適合你居住的了。我這里有山珍海味,你想吃什么就吃什么,不會(huì )有人來(lái)阻止你。我這里有舒服的床鋪,你想睡多久就睡多久,不會(huì )有人來(lái)打擾你。而且,我保證沒(méi)有任何事情需要你做!

  于是,這個(gè)人就住了下來(lái)。

  開(kāi)始的一段日子,這個(gè)人吃了睡,睡了吃,感到非?鞓(lè )。漸漸的他覺(jué)得有點(diǎn)寂寞和空虛了,于是就去見(jiàn)宮殿的主人,抱怨道:“這種每天吃吃睡睡的日子過(guò)久了也沒(méi)有意思。我對這種生活已經(jīng)提不起一點(diǎn)興趣了。你能否為我找個(gè)工作?”

  宮殿主人答道:“對不起,我們這里從來(lái)就不曾有過(guò)工作!

  又過(guò)了幾個(gè)月,這個(gè)人實(shí)在忍不住了,又去見(jiàn)宮殿主人:“這種日子我實(shí)在受不了了。如果你不給我工作,我寧可去下地獄,也不要再住在這里了!”

  宮殿主人輕蔑的笑了:“你認為這里是天堂嗎?這里本來(lái)就是地獄!”

哲理作文300字 篇6

  天黑鴉鴉的連成一片,像一塊鉛似的慢慢的沉下來(lái),悶得人喘不過(guò)起來(lái),但這樣糟糕的天氣不一定意味著(zhù)沒(méi)有一桌豐盛的晚餐。正是如此,不免吃得太飽,便散步消食。

  昏暗中沒(méi)有了繽紛的色彩,不覺(jué)幾步便來(lái)到了大門(mén)前,悠閑地徘徊著(zhù),聽(tīng)著(zhù)小蟲(chóng)和蛙聲混成的交響曲。眼前的景色只不過(guò)在黑暗分出明暗,劃出了層次,但別有一番情趣。

  一棵棵棗樹(shù)貼在我一旁,隱約看清其中的碩果,遠處思想中的挺拔的大白楊,現在也成了一片陰影,連綿在一起像魔鬼一般。路燈的光從樹(shù)葉中透過(guò)絲絲柔光,在黑色的顯現下格外的耀眼,遠看更像讓人恐怖的眼睛。我默默的列出樹(shù)影的各種形象。

  “大了,不再怕黑暗!边@樣想著(zhù),只聽(tīng)著(zhù)身后屋頂上有動(dòng)靜,轉眼一看,兩只火眼金睛正定神看著(zhù)我。我這一轉身,倒把它嚇了一跳,接著(zhù)躍起開(kāi)溜,以積極地速度在屋上掠過(guò),模糊的身影消失在陰暗的夜中。表弟不知何時(shí)冒出來(lái),撿起一塊石頭狠狠地扔向了屋頂,聽(tīng)那聲音,瓦碎了,小家伙挨批了,眼淚說(shuō)流就流,抽泣著(zhù)向屋里跑去。這時(shí),我真有點(diǎn)想笑,因為我又看到了小時(shí)犯錯時(shí)的身影,可又有點(diǎn)自責,如果當時(shí)我攔他一下,這“悲劇”就不會(huì )上演了。

  是呀!大了,也懶了,更多了一份思考。

哲理作文300字 篇7

  有一位畫(huà)家,舉辦過(guò)十幾次個(gè)人畫(huà)展。開(kāi)始無(wú)論參觀(guān)者多少,臉上總是掛著(zhù)微笑。有一次,我問(wèn)他:"你為什么每天都這么開(kāi)心呢?"

  他給我講一件事情:小時(shí)后,我興趣非常廣泛,也很要強。畫(huà)畫(huà),拉手風(fēng)琴,游泳,打籃球,必須都得第一才行。這當然是不可能的。于是,我心灰意冷,學(xué)習成績(jì)一落千丈。

  有一次期中考試,他的成績(jì)竟然排到了全班的最后幾名。

  他的父親并沒(méi)有責備他。

  晚飯之后,父親找來(lái)了一個(gè)小漏斗和一捧玉米粒就順著(zhù)漏斗滑到了他的手里。讓我雙手放在漏斗下面接著(zhù),然后撿起一粒種子投到漏斗里面,種子便順著(zhù)漏斗滑到了我的手里。

  父親投了十幾次,我的手中也就有了十幾粒種子。

  然后,父親一次抓起滿(mǎn)滿(mǎn)的一把玉米粒放在漏斗里面,玉米;粒相互擠著(zhù),竟一粒也沒(méi)有掉下來(lái)。

  這時(shí),父親總結道:“這個(gè)漏斗代表你。假如你每天做好一件事,每天就會(huì )有一粒玉米的收獲和快樂(lè )?墒,當你想把所有的事情都擠到一起來(lái)做,反而連一粒玉米也收獲不到了!

  這是一篇敘事的哲理文,小作者用生動(dòng)形象的語(yǔ)言把“每天做好一件事”寫(xiě)得色彩斑斕。文章清新活潑,內容生動(dòng)豐富,貼近生活實(shí)際,讀來(lái)令人倍感親切,是一篇成功的習作。

哲理作文300字 篇8

  今天,老師走進(jìn)了教室,我們看到老師手里拎著(zhù)一袋核桃,我想:老師拎核桃干嗎?難道要請我們吃核桃嗎?

  正當同學(xué)們苦思冥想時(shí),老師突然開(kāi)口:“同學(xué)們,今天我們來(lái)玩徒手砸核桃的游戲!鳖D時(shí)同學(xué)們議論紛紛起來(lái)。

  游戲開(kāi)始了,第一個(gè)出戰的是我們班最弱小的鄭行,看著(zhù)他那面如死灰的表情,我覺(jué)得他的心里在想:我好害怕,我的手一定會(huì )被核桃弄傷的?墒撬亲叩搅撕颂业纳磉,鼓起勇氣瞄準核桃,“咚地一聲,”核桃被他砸得四分五裂。我們都很吃驚,他身體很弱,但他卻爆發(fā)出了驚奇的力量,讓我們很佩服他。

  第二個(gè)出戰的是我本人,同學(xué)們現在都在目不轉睛地看著(zhù)我,生怕漏掉任何一個(gè)細節。我對自己很有信心,對準核桃,“啪”地一下砸下去,但我砸到的是它的邊緣,于是核桃就打到了我的臉上,我疼得嗷嗷大叫,可同學(xué)們卻哈哈大笑。于是我準備開(kāi)始第二次,我把核桃擺好,準備砸它,可是它卻往旁邊滾,像是在說(shuō):“你來(lái)打我呀!”第二次也沒(méi)成功,所以我放棄了。

  通過(guò)這件事,我知道了,越小的核桃越堅固,不能以貌取人。

  四年級長(cháng)江2班姜博文

哲理作文300字 篇9

  從前,有兩個(gè)饑餓的人得到了一位長(cháng)者的恩賜:一根魚(yú)竿和一簍鮮活碩大的魚(yú)。其中,一個(gè)人要了一簍魚(yú),另一個(gè)人要了一根魚(yú)竿,于是他們分道揚鑣了。得到魚(yú)的人原地就用干柴搭起篝火煮起了魚(yú),他狼吞虎咽,還沒(méi)有品出鮮魚(yú)的肉香,轉瞬間,連魚(yú)帶湯就被他吃了個(gè)精光,不久,他便餓死在空空的魚(yú)簍旁。另一個(gè)人則提著(zhù)魚(yú)竿繼續忍饑挨餓,一步步艱難地向海邊走去,可當他已經(jīng)看到不遠處那片蔚藍色的海洋時(shí),他渾身的最后一點(diǎn)力氣也使完了,他也只能眼巴巴地帶著(zhù)無(wú)盡的遺憾撒手人寰。

  又有兩個(gè)饑餓的人,他們同樣得到了長(cháng)者恩賜的一根魚(yú)竿和一簍魚(yú)。只是他們并沒(méi)有各奔東西,而是商定共同去找尋大海,他倆每次只煮一條魚(yú),他們經(jīng)過(guò)遙遠的跋涉,來(lái)到了海邊,從此,兩人開(kāi)始了捕魚(yú)為生的日子,幾年后,他們蓋起了房子,有了各自的家庭、子女,有了自己建造的漁船,過(guò)上了幸福安康的生活。

  美味的湯

哲理作文300字 篇10

  有一位表演大師上場(chǎng)前,他的弟子告訴他鞋帶松了。大師點(diǎn)頭致謝,蹲下來(lái)仔細系好,等到弟子轉身后,又蹲下來(lái)將鞋帶松解。

  有個(gè)旁觀(guān)者看到了這一切,他不解的問(wèn):“大師,您為什么又要將鞋帶解松呢?”大師回答道:“因為我飾演的是一位疲憊的旅者,通過(guò)這個(gè)細節可以表現他的勞累憔悴!

  “那你為什么不直接告訴你的弟子呢?”

  “他能細心的發(fā)現我的鞋帶松了,并且熱心的告訴我,我一定要保護他這種熱情的積極性,及時(shí)地給他鼓勵。至于為什么要將鞋帶松開(kāi),是因為我想創(chuàng )造更多的機會(huì )教他去表演,下一次我可以將這個(gè)方法傳授給他!

  讀了這個(gè)故事我知道了:做事需要有熱情的積極性,如果對所有事物都沒(méi)有了熱情,自然就會(huì )感到無(wú)聊和乏悶。

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