數學(xué)的作文300字4篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的數學(xué)的作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
數學(xué)的作文300字 篇1
我的數學(xué)老師是位姓王的女老師，我們都叫她王老師。王老師有一頭長(cháng)長(cháng)地、烏黑的秀發(fā)，長(cháng)的甚為娟麗。
王老師對我們很負責任，只要她發(fā)現哪一個(gè)同學(xué)沒(méi)做作業(yè)或錯了許多，就會(huì )馬上把那個(gè)同學(xué)叫到辦公室問(wèn)明原因。有一次，我的數學(xué)同步錯了很多，王老師把我叫道了辦公室，溫柔的問(wèn)我：“為什么出了這么多錯，是不會(huì )嗎？”“嗯”我答道。王老師便立刻拿出書(shū)給我講不一會(huì )我就學(xué)會(huì )了。每次上課前，王老師都要認真的備課，上課時(shí)便講得非常好。有一次，王老師為了知道同學(xué)們這部分內容學(xué)會(huì )沒(méi)有，到晚上12點(diǎn)多還在批改作業(yè)。王老師不但負責任，而且很幽默，上課時(shí)總會(huì )令我們開(kāi)懷大笑一次，所以我非常喜歡上數學(xué)課。
王老師一般不會(huì )懲罰我們，但是當我們犯了很多次同樣的錯誤時(shí)，王老師便會(huì )懲罰我們，比我的大姨溫柔多了。王老師也很關(guān)心同學(xué)，如果哪位同學(xué)頭碰了，她一定會(huì )走過(guò)去給揉上半天，并安慰幾句。
我特別喜歡這我們班的個(gè)既漂亮又負責任的數學(xué)老師！
數學(xué)的作文300字 篇2
他，長(cháng)著(zhù)一個(gè)胖胖的身子，一雙明亮的眼睛和一雙銳利的`耳朵，他就是我們班的小小數學(xué)家――湯益多。他是我很要好的伙伴，每天形影不離。他數學(xué)十分好，成績(jì)名列前茅，在班里可是數一數二的呢！
記得有一次，數學(xué)老師給我們出了一道題。前幾題都十分簡(jiǎn)單，大家爭先恐后地回答問(wèn)題。到了最后一題，大家都不會(huì )，沒(méi)有一人舉手，大家都瞪大眼睛死死地盯著(zhù)黑板。在這個(gè)奄奄一息的情境中，唯有一雙手舉著(zhù)。原來(lái)是湯益多。
他站了起來(lái)，娓娓而談，把解題過(guò)程說(shuō)得清楚明白，我懷疑他已經(jīng)有做老師的資質(zhì)了。我們都沉浸在他的思維當中，還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，只聽(tīng)老師高聲地說(shuō)道：“完全正確！”全班立即沸騰起來(lái)，熱烈地掌聲不絕于耳……
他樂(lè )于助人，別人問(wèn)的問(wèn)題他很快就答出來(lái)了，而且十分有道理。有一次，我請教他一個(gè)問(wèn)題，他把解題過(guò)程完整地講了一遍。這時(shí)，我意識到自己錯在哪里了，連忙道謝。他自豪地說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，我們是朋友�！彼媸俏业囊嬗寻�！
他數學(xué)好，人緣好。我欣賞我們班的小小數學(xué)家！
數學(xué)的作文300字 篇3
高高的個(gè)子，健壯的身體，一頭烏黑的頭發(fā)，這便是我們的數學(xué)老師。
我們的數學(xué)老師是我班公認的最牛老師，牛在哪兒呢？讓我給大家講一講吧！牛氣之一：繪畫(huà)能力高超。有一天，我們的數學(xué)老師講圓形，他說(shuō)：“圓形一般都是標準的圓……�！闭f(shuō)完他之后的行動(dòng)叫我們眼睛都直了！只見(jiàn)，他不用圓規，用胳膊肘當中心點(diǎn)，讓粉筆畫(huà)出了一個(gè)標準的圓形，頓時(shí)，我們的心里都冒出了一個(gè)念頭：這個(gè)老師可真不簡(jiǎn)單。
牛氣之二：感官十分敏銳。在前幾天，我的同桌趁老師用黑板講解知識的時(shí)候，居然在抽屜里偷偷的寫(xiě)起了英語(yǔ)作業(yè)。這時(shí)數學(xué)老師猛然一回頭，發(fā)現了我的同桌，用目光把同桌鎖定了�？赏澜z毫沒(méi)有察覺(jué)，還笑了出聲，整個(gè)教室靜悄悄的，同桌才感覺(jué)到不對，抬起頭來(lái)一看，老師用嚴厲的眼瞪著(zhù)他，嚇得同桌立馬坐好，規規矩矩的聽(tīng)課。
牛氣之三：變臉特快。一天，老師和藹地為我們講著(zhù)課，可有一個(gè)同學(xué)不知好歹，趁那老師心情好，在桌下搞小動(dòng)作。老師一看沉下臉去，一臉嚴肅地盯著(zhù)他。讓我們都不禁打了一個(gè)寒顫。好了，這就是我們的數學(xué)老師，一個(gè)牛氣沖天的老師，你喜歡他嗎？
數學(xué)的作文300字 篇4
今天九月十號，是教師節。我們班的同學(xué)在一起討論了特別長(cháng)的時(shí)間，最后決定在教師節這一天，大家都給老師買(mǎi)些禮物，讓老師開(kāi)心，也算是對老師平時(shí)辛勤地報答。
平時(shí)我們的數學(xué)老師，對我們特別嚴厲，我們都在擔心數學(xué)老師會(huì )不會(huì )還是這么嚴厲，會(huì )不會(huì )仍然一副嚴肅的樣子。突然，有人跑回來(lái)說(shuō)：“數學(xué)老師來(lái)了，大家快坐好�！痹�(huà)音剛落，數學(xué)老師就進(jìn)到班里面。老師仍然是一臉嚴肅：“上課！”同學(xué)們紛紛起立：“老師好，祝老師教師節快樂(lè )！”，說(shuō)完大家跑出來(lái)把一起買(mǎi)的禮物送到了老師手里面。老師接到了禮物，一怔。然后突然開(kāi)心的笑了起來(lái)，眼里面包含著(zhù)熱淚：“謝謝同學(xué)們�！�
原來(lái)老師平時(shí)的嚴肅都是為了我們好，老師其實(shí)還是很和藹的。
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