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有關(guān)檢討作文300字（通用38篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的檢討作文300字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
檢討作文300字 1
我們學(xué)校在前幾天進(jìn)行了期中測試，而在我們學(xué)校期中測試的前一天，我的數學(xué)老師也給我們班的同學(xué)各自定了一個(gè)目標。老師給我定的目標是100分，而這一次期中測試，我卻考了92分，離理想的目標還差8分，我對我的數學(xué)成績(jì)非常的失望，同時(shí)對我自己也很失望。這一次的題明明很簡(jiǎn)單，可我去沒(méi)有達到滿(mǎn)分。這是為什么呢？都是因為我在考試中不認真審題，粗心大意，不認真仔細檢查而造成的。就比如：有一個(gè)圓柱體的題，問(wèn)題是讓求兩個(gè)圓柱體的質(zhì)量，可我只求了一個(gè)圓柱體的質(zhì)，本來(lái)這個(gè)題很簡(jiǎn)單的，結果我確。這都是我不認真審題的結果。如果我當時(shí)認真審題的話(huà)就不會(huì )出錯了；還有一個(gè)題那個(gè)數字的.后面明明是千米，而我卻看成了厘米，因此誤差太大，寫(xiě)錯了，那一個(gè)小空，就是四分。說(shuō)白了，這就是送分兒題，我卻白白地扔掉了，哎。
如果我當時(shí)考試的時(shí)候再認真一點(diǎn)就不會(huì )出錯了，可現在說(shuō)這些有什么用呢？通過(guò)這一次期中測試，給了我一個(gè)重重的教訓：以后再做什么，不管再簡(jiǎn)單的題也要認真仔細的去對待，絕不能小看這些簡(jiǎn)單的小題，因為一不小心就會(huì )失分，最后導致成績(jì)很不理想。
檢討作文300字 2
“叮鈴鈴……“”上課鈴響。此時(shí)已是上午第二節課，一縷陽(yáng)光從窗外進(jìn)入教室，寬大的教室沒(méi)有因為陽(yáng)光而明亮起來(lái)，反而有些灰暗，開(kāi)了電燈后顯得更古怪，很快半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，快下課了。
我椅下的足球經(jīng)常亂滾，我一般都看好它�？墒�，今天，我忘了看他，此時(shí)他在快下課的時(shí)候。竟滾到了我左邊的王誠俊身邊。王誠俊見(jiàn)到了兩個(gè)球:一個(gè)足球(是我的)，一個(gè)籃球(是他的)，便對我狠狠地踢了一腳。我正認真聽(tīng)課，只覺(jué)一個(gè)球從膝蓋上劃過(guò)，回過(guò)頭去，正好看到王誠俊踏著(zhù)我的球。后來(lái)我才知道，球剛過(guò)完假期，他的旅行路線(xiàn)是:王誠俊的腳——空中——我的.膝蓋(彈回)——空中——王誠俊。最后王成軍發(fā)起(進(jìn)攻)，球在空中亂飛，很快，桌子，椅子，我的腿接連受到攻擊，他還說(shuō):“你要不要你的球?你不要球啦!哈哈哈哈!”在球又一次從我腿上彈回后，王誠俊又向前一腳，我的心旋到了嗓子眼兒。
我想叫前面的同學(xué)把球停一下，但是發(fā)不出任何聲音，時(shí)間仿佛凝固了一般，是那么緩慢的流動(dòng)，但是又不停止，球以我看到的最慢速度前進(jìn)，但又不停向前，保持向前的推力……
于是，球上了門(mén)前。于是，老師發(fā)現了球�！谑�，這篇文章誕生了。
檢討作文300字 3
大家都有犯錯的經(jīng)驗吧!我就有過(guò)犯過(guò)錯，當然，犯錯之后，一定要“反省”自己到底錯在哪里，并且徹底改過(guò)。
幾十年前，在醫院出生了一個(gè)小孩，這個(gè)孩子一天天的成長(cháng)，一天天的長(cháng)大，卻帶來(lái)了很多負擔，父母身上的擔子也越來(lái)越重，但父母卻心甘情愿的照顧這個(gè)孩子。有一天，這個(gè)孩子長(cháng)大了，但卻越來(lái)越調皮，越來(lái)越不聽(tīng)話(huà)，而調皮卻無(wú)意間變成了一雙手，撕碎了父母的心，讓父母傷心到了極點(diǎn)。
這個(gè)調皮的'孩子也就是我，我帶來(lái)了很多生氣與擔心，我想父母一定很難過(guò)，父母養我這么辛苦，我卻不知要孝順，我真是不應該��！
有句話(huà)說(shuō)：“知錯能改，善莫大焉�！币馑际�，不論我們犯下了什么大錯，只要改了之后，一樣能原諒別人，但我知道父母心中的傷口是永遠留在那里的，我真應該好好反省自己，不要在讓父母生氣了。
檢討作文300字 4
今天上午第二節我們準備考試，考試前我信心滿(mǎn)滿(mǎn)。發(fā)了試卷，我下筆如有神。很快就寫(xiě)完了卷子，我怕有些錯的就又檢查了一遍。
交試卷了，我毫無(wú)壓力把試卷交了。
到了下午，第一節上課，老師拿著(zhù)我們上午做的題。我很期待自己能夠考滿(mǎn)分，開(kāi)始發(fā)試卷了。我拿到我的試卷后，我崩潰了。那鮮紅的差號在我的`卷子上飛舞。我的整個(gè)人仿佛都嚇懵了，這是第一次考試，我就出師不利。我們班的最高分是95分，我考了91分。我看著(zhù)我的試卷，應該考97分的，而我卻考了91分。我深深地自責。
甚至到了放學(xué)，我的心情久久不能平靜。
這次考91分的主要原因在于：一，會(huì )做的題馬馬虎虎就寫(xiě)上了，甚至到最后最簡(jiǎn)單的題卻寫(xiě)錯。二，老師講的知識點(diǎn)沒(méi)有記牢固，所以連最簡(jiǎn)單的計算失了2.5分。
雖然第一次考的不是很好，但是檢討完之后，我一定會(huì )考出優(yōu)異的成績(jì)。
檢討作文300字 5
今天早上，語(yǔ)文測試卷發(fā)下來(lái)了。我一看，自己的成績(jì)很差，只考了75分。于是，我把卷子從頭到尾仔細看了一遍。我發(fā)現我的錯誤都是因為不認真導致的。
比如，我在字詞方面就有許多錯�！耙律选钡摹吧选毕旅鎽撌恰耙隆�，可我卻忘了寫(xiě)點(diǎn)和橫；“音符”的拼音我不小心拼成了“yifu”，詞語(yǔ)就寫(xiě)成了“衣服”。這些都是不認真造成的`��！
再比如，閱讀題的第二小題，要求寫(xiě)“把”字句，我偷懶，只寫(xiě)了半句話(huà)；第四小題我沒(méi)有認真讀題，把擬人句寫(xiě)成了比喻句。因為不認真，第九大題幾乎全部錯了。
回想做這份試卷時(shí)，我不認真的原因是因為，我一直在看后邊的閱讀文章，因為這些文章都寫(xiě)得很精彩�？墒俏覅s忘了這是在考試！
現在我才明白，做任何事都要分清楚時(shí)間、場(chǎng)合，不然就會(huì )分心，結果什么也做不好。
為此，我為自己定了一個(gè)目標：一定要克制自己，不要再分心，爭取下次考得好成績(jì)。
檢討作文300字 6
今天的英語(yǔ)課上，我沒(méi)有控制住自己的貪玩貪睡的個(gè)性，就不自覺(jué)地玩起來(lái)了，在此過(guò)程中，同學(xué)發(fā)現了我的這一嚴重錯誤，并及時(shí)地對我進(jìn)行了指出和糾正。
現在想起我當時(shí)的行為，可真是千般懊惱，萬(wàn)番悔恨。在目前的情況下，尤其是上課期間，我利用這寶貴的學(xué)習時(shí)間來(lái)戲玩，真是極其不該。這樣的行為，不但使對老師的不尊重，對我們這個(gè)集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。這不但使老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時(shí)也令老師對我們整個(gè)六（6）這個(gè)集體留下了極壞的'印象，使我們的集體在校園內丟了臉，掉了隊。上課的時(shí)候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個(gè)集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯，違法了班規，破壞班紀。
我的這一行為，對不起班主任，對不起英語(yǔ)王老師
檢討作文300字 7
今天，杜老師生氣了，是因為我們不誠實(shí)，老是覺(jué)得她很不成功，為了檢討，她只好每次吃飯只吃平常的一半。
早上，老師吃了半個(gè)饃，比我們吃的`還少，我們看著(zhù)都很心疼，我和郝思嘉都拿了半個(gè)饃給老師，可老師堅決不要，我們只好放回去了。
中午，老師吃了半碗排骨燴菜，吃完自己洗碗，我想：雖然老師覺(jué)得不成功，但也不能折磨自己呀！
突然，郝思嘉過(guò)來(lái)說(shuō)要給杜老師辦黑板報，我說(shuō)好吧！
吃完飯，我們立刻辦起來(lái)，我們先畫(huà)了許多心，一共有40顆心，代表著(zhù)全班同學(xué)對老師的愛(ài)；還讓做錯的同學(xué)寫(xiě)上了自我承認，還寫(xiě)了全班感言，布置好了，眼看杜老師就要回來(lái)了，我們四位同學(xué)到樓下去迎接老師，到教室門(mén)口，姚宇宙把老師的眼睛蒙住了，進(jìn)了教室，讓老師站在黑板面前，“三.二.一”解開(kāi)！杜老師笑了，我們高興極了。
雖然老師不再做檢討了，但是，在這里，我要對您說(shuō)：“您以后不要再生氣了哦！”
檢討作文300字 8
今天的自習課上，我沒(méi)有控制住自己的貪玩的個(gè)性，就不自覺(jué)地講話(huà)，在此過(guò)程中，周同學(xué)發(fā)現了我的這一嚴重錯誤，并及時(shí)地對我進(jìn)行了指出和糾正。
現在想起我當時(shí)的行為，可真是千般懊惱，萬(wàn)番悔恨。在目前的情況下，尤其是自習期間，我利用這寶貴的學(xué)習時(shí)間來(lái)講話(huà)，真是極其不該。這樣的`行為，不但對我們這個(gè)集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。自習的時(shí)候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個(gè)集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求、標準，從而導致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯，違反了班規、破壞了班紀。
我的這一行為，對不起父母，對不起老師，對不起同學(xué)，對不起自己。如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣，多向班干部多學(xué)習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，想必就不會(huì )犯下此類(lèi)嚴重錯誤。
檢討作文300字 9
最近“我”越來(lái)越感到力不從心，總讓小主人挨罵，"我"多么希望人們見(jiàn)了"我"都說(shuō)"這孩子的'眼睛多可愛(ài)""這雙眼睛多有神啊"不相信��！"我"整理了以下這些罪狀：
有一次，上早讀課"我"不知不覺(jué)閉上了。"張謹，你怎么搞的，才上早讀課你就這樣。"唉！又讓小主人挨罵，"我"都不知道怎樣才好。
一次，數學(xué)課，老師在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)公式，同學(xué)們都匆匆忙忙地抄，而小主人只能抄同桌的，還不是因為"我"看不清黑板上的字。
唉！"我"真不想再這樣了，不想接受上帝的"禮物"—眼鏡。
檢討作文300字 10
今天上午第三節課過(guò)后，我和幾位男生玩“女生抓男生”的游戲。我正在追雷雨陽(yáng)，楊卓衡不僅過(guò)來(lái)說(shuō)“不準欺負雷雨陽(yáng)”然后就騷癢我。
我的嘴沒(méi)閉上，楊卓衡把我往磚墻旁趕，“嘭”的一聲，我的牙撞在了磚墻上，掉了一點(diǎn)點(diǎn)。我氣得大喊，還抓住楊卓衡：“為什么欺負女生？你沒(méi)看過(guò)小常識嗎？上面有沒(méi)有寫(xiě)男生要欺負女生？”他說(shuō)：“沒(méi)有�！薄澳菫槭裁茨闫圬撐�？”我忍著(zhù)憤怒，把楊卓衡拉到那幾位男生跟前，說(shuō)：“把他給老師帶去�！笨伤麄兌紱](méi)去，只聽(tīng)著(zhù)上課鈴響了。
回到家，媽媽知道這件事后，批評了我一頓，說(shuō)我以后不能和男生在一起玩危險的游戲，如果把牙齒碰壞了就會(huì )遺憾一輩子的'。
媽媽帶我去醫院檢查，幸虧牙沒(méi)大事，只是掉了一塊。
我記住了媽媽的話(huà)，以后再也不和男生玩危險的游戲了，要注意安全。
檢討作文300字 11
今天晚上，我寫(xiě)完了作業(yè)，媽媽叫我抄好詞好句，我來(lái)到電腦桌前，心想，好久沒(méi)玩電腦游戲了，我只玩一會(huì )兒，就一會(huì )兒。我這樣想著(zhù)，便打開(kāi)了網(wǎng)頁(yè)，先打開(kāi)游戲，再搜出了好詞好句，我邊玩邊寫(xiě)，一分鐘，兩分鐘，半小時(shí)……我才只寫(xiě)了兩句話(huà)，而且字也寫(xiě)得東倒西歪的。
我正玩得帶勁，突然姐姐進(jìn)來(lái)要換衣服時(shí)，看見(jiàn)我正在津津有味地玩游戲，而我一點(diǎn)兒也沒(méi)發(fā)現，等我玩夠了游戲后，說(shuō)我寫(xiě)完了，然后就走出了房間，來(lái)到客廳，媽媽的`眼光落到了我的頭上，我“啊”了一聲�！鞍∈裁窗�，老實(shí)說(shuō)，你是不是玩了游戲了？”媽媽的語(yǔ)氣變得更加嚴厲了�！靶行行�，我說(shuō)實(shí)話(huà)，我確實(shí)是玩了的�！蔽倚呃⒌爻姓J了。
媽媽把我臭訓了一頓，我也很后悔，因為辜負了媽媽對我的信任。
我發(fā)誓，我以后再也不騙人了，也不當面一套背面一套了，我要做個(gè)好好學(xué)習，勤奮刻苦的好孩子、好學(xué)生。
檢討作文300字 12
今天上語(yǔ)文課時(shí)我沒(méi)有好好聽(tīng)老師上課，在下面玩手指頭，沒(méi)有遵守課堂紀律。剛開(kāi)始上課時(shí)老師提了一個(gè)問(wèn)題：?jiǎn)?wèn)我們昨天學(xué)了什么復韻母？大家都積極的舉手，可我是一邊舉手一邊嘴吧還喊出來(lái)“ao”很大聲音，后來(lái)又在一幅圖片中老師問(wèn)我們上面有個(gè)我們今天要學(xué)的`復韻母，其它同學(xué)還是舉手，就我不遵守紀律還是一邊舉手一邊喊出來(lái)了。
由于我違反紀律老師讓我罰站去后面站著(zhù)，后來(lái)還是犯這個(gè)毛病，又被罰站還和邊上一起罰站的同學(xué)說(shuō)話(huà)和玩，他要坐我位置我就和他去搶。就這樣一直罰到下課我沒(méi)有改掉，放學(xué)老師把我留下來(lái)了，我知道錯了。
通過(guò)這件事我知道以后要好好聽(tīng)老師講課，要遵守語(yǔ)文課堂紀律，以后舉手不能大喊大叫了，這種行為是不對的，我一定要改正。
檢討作文300字 13
通過(guò)一些事情有很多人來(lái)攻擊我，我也不能說(shuō)我是個(gè)好人也不能說(shuō)我是個(gè)壞人。我不去評論一些事情，但是為了家族為了家族的利益為了我們家族能發(fā)展的更強大。等我們開(kāi)完我會(huì )任命副組長(cháng)及新的部門(mén)部長(cháng)，以后由你們去接待各大家族的人員。還有一些工作組的負責人，甚至是一些找來(lái)的贊助商以及以后我們發(fā)展的演藝工作室。
我不會(huì )去逃避責任，我只是通過(guò)在幕后我是你們的大姐所以不管以后怎么樣我都在你們身后為你們做出強大的.后盾。就像如水說(shuō)的琉璃家族所有的事情都是我一手操辦的，我不想在去解釋什么，我只是希望家族能好我們的家族能好。所有的高管不要去跟任何一個(gè)家族對立，其實(shí)我并不是要去交代什么我只是想讓你們不要去受到任何的影響，由于我的原因造成家族現在今天這個(gè)狀態(tài)我檢討。不好意思大家我錯勒
檢討作文300字 14
今天下午數學(xué)老師發(fā)了一張上星期一做的練習卷，是關(guān)于計算被減數、減數和加數的。我考得很差，爸爸媽媽要我好好反省反省。為什么會(huì )考得這么差呢?我覺(jué)得有以下幾點(diǎn)：
1、 陳老師說(shuō)：“要在卷子上擺算式，寫(xiě)得小一些，熟練的同學(xué)可以不寫(xiě)�！蔽覜](méi)有熟練就一個(gè)算式也沒(méi)列，結果心算算錯了很多。媽媽送我一句話(huà)：“好記性不如爛筆頭!”以后我一定要把算式寫(xiě)上。
2、 以后檢查的時(shí)候要把答案代進(jìn)去算一算。
3、 檢查的時(shí)候要先讀題，不要把題目里的.數抄錯。
我打算從今天開(kāi)始每晚睡前背十遍：“求加數用減法算，求減數用減法算，求被減數用加法算�！�，背一個(gè)星期。
來(lái)了一根棉簽和一把大老虎鉗，說(shuō)：“先消毒一下�！蔽覐堥_(kāi)嘴，醫生把板簽伸進(jìn)去，假裝消毒，“叭”的一聲，我的牙齒掉了。我嘴巴里的玩具也沒(méi)了。
不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我的嘴巴里還會(huì )有其他玩具的!
檢討作文300字 15
昨天，我犯了個(gè)錯誤……
就在昨天，我有個(gè)作業(yè)沒(méi)寫(xiě)，語(yǔ)文老師罰我抄那個(gè)作業(yè)三遍。聽(tīng)起來(lái)很是輕松，但實(shí)際上卻要抄接近12個(gè)小時(shí)。才能將其抄完。當時(shí)我一聽(tīng)到這個(gè)懲罰，便傻了眼！心里想：3遍？你沒(méi)看玩笑吧，光是一遍就能把我累死��！
但是我抱著(zhù)一種“垂死掙扎”的信念，在體育課和中午廢寢忘食抄也只抄完一遍！
回到家中，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的吃了一點(diǎn)東西，我就飛奔到桌子前開(kāi)始“戰斗”
大概到了10：30了，我還剩幾句話(huà)，但是當時(shí)的我已經(jīng)氣力全無(wú)，為了寫(xiě)好看還不能潦草的寫(xiě)下去，只能一筆一劃的寫(xiě)，到了11：25了，當時(shí)我幾乎用光了全身的力氣，寫(xiě)完了第三遍！
這一次的罰抄對我的打擊大的'不是一點(diǎn)兩點(diǎn)，這是我人生中（目前）寫(xiě)的最久的一次學(xué)校的作業(yè)，這次罰抄給了我一個(gè)沉重的教訓，現在的我已經(jīng)是無(wú)時(shí)無(wú)刻寫(xiě)完作業(yè)了都會(huì )去看我的“護身本子”！
檢討作文300字 16
再一再二不再三，哎！今天我又犯了一個(gè)小時(shí)候犯過(guò)的錯誤，那就是傳完球站在門(mén)里，木頭人似的。
主要情況是這樣的：當時(shí)，我的隊友回傳給我球，我沒(méi)能挺穩球，也并沒(méi)有做出假動(dòng)作，更沒(méi)有帶球突破，而是將球傳給了隊友，傳完后，我就站在了那里一動(dòng)也不動(dòng)的，就這樣，我接二連三的做出這種讓人意想不到的事，爸爸再也看不下去了，就上前來(lái)說(shuō)了我一番，之后我才有一點(diǎn)點(diǎn)改進(jìn)。
當時(shí)，我是這樣想的'，傳給了別人自己終于可以在門(mén)里放松了，如果丟球了，他也會(huì )回搶的，不用我出馬。就算他沒(méi)有搶到，我只用擋一下就可以了，如果擋不住就算了，我到現在才意識過(guò)來(lái)，我是多么的懶！多么不想進(jìn)攻！多么的隨便！
還有一點(diǎn)，是因為我沒(méi)有動(dòng)腦子才沒(méi)有去突破過(guò)人，感覺(jué)我自己腳下的技術(shù)太好了，自己也沒(méi)有想好怎么去過(guò)人，所以才把球權交給了別人的腳下。
如果我以后都是非常懶散，不動(dòng)腦子踢球的話(huà)，那么，這會(huì )把我的踢球之路給斬斷的，我一定要把這個(gè)攔路虎給清楚，還要“行有不得，反求諸己”，不能只“緣木求魚(yú)”。
檢討作文300字 17
每個(gè)人都有每個(gè)人的缺點(diǎn)，這個(gè)時(shí)候人需要的是對自我的檢討。每一個(gè)人在生活的道路上都留下了不可磨滅的足跡。然而，每一個(gè)人都無(wú)法避免犯了錯誤誤。假如做不到檢討，只能讓自己錯上加錯。所以，生活需要檢討，也必不可少檢討。
生活的檢討要準時(shí)。美國成功人士富蘭克林有錢(qián)后開(kāi)始驕傲起來(lái)。有一次，他去拜訪(fǎng)他的一位朋友，昂首闊步向朋友家門(mén)口走去，走到門(mén)口時(shí)撞到檐上，他的朋友看到后送他一句話(huà)：做人要了解低頭。富蘭克林聽(tīng)從朋友勸告，準時(shí)檢討，一直謙虛好學(xué)，終成一代偉人。
生活的檢討要深刻。20歲突然殘了雙腳的史鐵生，正是從媽媽的猝死中深刻檢討，折一只名為“寫(xiě)作號”的船，將自己從死亡的`魅惑里擺脫出來(lái)，后來(lái)成為著(zhù)名的作家。
生活的檢討要堅持，進(jìn)步時(shí)檢討不可助長(cháng)驕傲情緒，落后時(shí)檢討自己錯在哪，哪而這種檢討需要堅持。什么事只須你不堅持什么事都辦不成，所以檢討時(shí)，你需要堅持下來(lái)，不要三天捕魚(yú)，兩天曬網(wǎng)。
人的一生需要準時(shí)深刻堅持持續的檢討。檢討不是未雨綢繆，卻是“事后諸葛亮”;檢討不是加油站，卻使生活得以緩沖;檢討會(huì )使人愈加絢麗多彩。
檢討能叫你在他人眼中成至誠之人。若每人這樣，大家的世界豈不美好?
檢討作文300字 18
今天，我和上周數學(xué)課上一樣，被老師叫到教室后面罰站了。站到后面的時(shí)候我強忍著(zhù)在眼里打轉的眼淚。因為也知道錯了。
上周因為數學(xué)課上注意力不集中，老師講課的時(shí)候我忍不住向后看，老師就讓我去后邊站著(zhù)了，這是我上小學(xué)以來(lái)第一次站到教室后面，當時(shí)連刷的就紅了，感覺(jué)真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，真的很丟人。
回家后也沒(méi)敢告訴媽媽?zhuān)瑳](méi)有勇氣說(shuō)，害怕媽媽批評我。但是紙還是包不住火的，昨天上午媽媽去接我放學(xué)，問(wèn)老師我最近的學(xué)習情況，老師就把這件事也說(shuō)了，哎！以后還是有事兒就告訴媽媽吧！別隱瞞了。做個(gè)誠實(shí)的.好孩子！
今天語(yǔ)文課上，有個(gè)同學(xué)一直問(wèn)我數學(xué)題，我開(kāi)始沒(méi)理他，他一直問(wèn)我我就告訴他了，結果被老師發(fā)現了又讓我倆站到教室后面了。當時(shí)心里還可委屈，放學(xué)后老師讓我們留校談話(huà)，老師說(shuō)我最近一段有點(diǎn)浮躁，還有作為班長(cháng)要以身作則，我虛心接受了老師的話(huà)！
我以后一定不會(huì )再犯同樣的錯誤，要好好聽(tīng)課，努力學(xué)習，爭取到期末考個(gè)好成績(jì)！加油！我一定能做到！
檢討作文300字 19
前幾天月考了。原本我會(huì )以為我考的會(huì )很好，結果試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我才發(fā)現我錯了。
我的成績(jì)并不好。七科試卷只發(fā)了五科，生物95，數學(xué)93。語(yǔ)文82，品德74，英語(yǔ)95，在班里，很多人的分數都比我的分數還要高。這使原本在小學(xué)里遙遙領(lǐng)先的我的'心情變得非常不好，我總結出了幾點(diǎn)，我考的非常差的原因。
第一，我還沒(méi)有緩過(guò)來(lái)，小學(xué)只有三科主科，到了初中有七科主科�？颇吭龆嗔�，難度也加強了。而且上課的時(shí)候必須每一個(gè)科都要認真地聽(tīng)講，不能有一絲誤差，作業(yè)也要獨立完成，按時(shí)完成。因此，壓力非常重。
第二，我上課沒(méi)有好好聽(tīng)講。因為這里的老師都是我不熟悉的老師，而且我總是不聽(tīng)信老師的話(huà)，總認為老師說(shuō)的是錯誤的，跟我們小學(xué)的老師說(shuō)的不一樣。因此，在試卷上有好幾題，老師講過(guò)的題我都做錯了。被扣了很多分。
第三，我不聰明，在小學(xué)的時(shí)候，小學(xué)的難度非常小，因此我的成績(jì)非常好，但到了初中所有的課程都那么的重要，那么的緊張，因此我的腦袋瓜也就跟不上了。
這就是我總結出的幾點(diǎn)我考試考的不好的原因，我下一次一定要考好，為班級爭光！
檢討作文300字 20
我是一名六年級的小學(xué)生，我寫(xiě)這篇文章是為了對自己進(jìn)行檢討。
眼看就快到期中考試了，可我還是不著(zhù)急。那是為什么呢？因為我認為自己學(xué)的很好，所以一點(diǎn)也不著(zhù)急�？墒抢蠋熆偸亲屛覀冏鼍�，做的我的頭都大了，所以我總是考的不太好。
我也知道我們六年級的學(xué)業(yè)比較緊，可是也不能太緊了吧。記得星期二，因為星期三要考英語(yǔ)的單詞月考，英語(yǔ)老師就讓我們把一單元的`單詞一個(gè)四遍，短語(yǔ)一個(gè)兩遍。我當時(shí)一聽(tīng)就暈了：這么多單詞和短語(yǔ)，要抄到多會(huì )兒��？老天啊，到底有沒(méi)有天理了！那天，我寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到了十點(diǎn)，比我原來(lái)的睡覺(jué)時(shí)間少了一個(gè)小時(shí)，使我睡眠不足，早上差點(diǎn)遲到。唉，郁悶啊。
我希望老師不要留這么多作業(yè)。我知道你們是為了我們好，可你們想過(guò)沒(méi)有我們的感受！我們需要快樂(lè )的童年，我們需要有人能理解我們！只有在快樂(lè )的環(huán)境中，我們才能快樂(lè )的學(xué)習，快樂(lè )的成長(cháng)！
希望老師能理解我們的心情，讓我們有個(gè)快樂(lè )的童年，不要讓我們在童年里沒(méi)有半點(diǎn)回憶。
檢討作文300字 21
榮格說(shuō)過(guò)：“向外張望的人在做夢(mèng)，向內審視的人才是清醒的�！边@句話(huà)并非在暗示大家不可以夠向外張望，不可以擁有夢(mèng)想。假如這么想就是錯誤的理解了這句話(huà)包含的意思。向外張望指的是一種不切實(shí)質(zhì)的幻想，大家不應該天天去夢(mèng)想一些不切實(shí)質(zhì)的東西，去做那些所謂的“白日夢(mèng)”，相反，大家需要時(shí)刻的向內審視大家自己，一個(gè)人只有掌握檢討，才可以塑造更好的自我，也就擁有了談夢(mèng)想的資本。
曾子過(guò)去“吾日三省吾身”曾子天天都可以檢討我們的過(guò)失，因而可以成為那個(gè)年代的偉人。大家雖然非常難有曾子那樣深邃的思想，但是大家要學(xué)習曾子的那種精神。天天睡覺(jué)前，大家可以回想一下今天有沒(méi)什么過(guò)失的行為，假如有，記得明天改正;假如沒(méi)，那樣明天要做的.比今天更好。
可能你可能會(huì )感覺(jué)天天檢討自己是一種非常多余的事情，之所以這么說(shuō)，非常大程度上是由于你根本不會(huì )檢討自己。其實(shí)你只須好好想想，你們每一天都可能會(huì )有不對的的事情，有些是你做的事，有些是你的思想，只有通過(guò)檢討，你才可以準時(shí)的遏制住那些不好的意識。
一個(gè)人假如不會(huì )檢討自己，那樣他也就非常難會(huì )成為出色的人，那樣興致昂揚的去談?wù)撃切┟篮玫睦硐胍簿蜎](méi)什么太大的意義。
檢討作文300字 22
人們常說(shuō)：“一寸耕耘一寸收獲�！弊匀�，沒(méi)有努力，也就沒(méi)有成功。當老師公布了成績(jì)單之后，我的心情十分沉重，因為我的成績(jì)十分不理想，這種失敗和我的努力有著(zhù)必不可少的關(guān)系。這一學(xué)期，我沒(méi)有把心放在學(xué)習上，上課時(shí)，表面上在認真聽(tīng)講，其實(shí)在不住的看手腕上的手表，盼望著(zhù)早點(diǎn)下課。寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，不像其他同學(xué)那樣專(zhuān)心，總是寫(xiě)一會(huì )兒玩一會(huì )兒，因此浪費了許多寶貴的.時(shí)間。還總是懷著(zhù)可能會(huì )考好的僥幸心理應付考試。而且我也沒(méi)有學(xué)習上的主動(dòng)性，除了父母逼著(zhù)看書(shū)我才會(huì )看，只要是老師不布置預習任務(wù)，我也不會(huì )主動(dòng)預習下一篇課文。我辜負了老師和家長(cháng)對我的期望。通過(guò)這次考試告訴了我一個(gè)道理：不論是誰(shuí)，只有付出辛苦和汗水，才能夠有所收獲與提高。從今以后，我一定會(huì )認真的聽(tīng)講，提前做好預習工作，積極地舉手回答問(wèn)題，專(zhuān)心致志的寫(xiě)作業(yè)，全神貫注的思考問(wèn)題，抓緊一切時(shí)間投入的學(xué)習。
我相信只要我有毅力，有決心，勤奮的學(xué)習，就一定能夠提高進(jìn)步，成為一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。
檢討作文300字 23
今天，我做了一件傻事。
今天上體育課的時(shí)候，我聽(tīng)說(shuō)有個(gè)東西掉到墻外面了，然后我就很好奇的去看，我發(fā)現在墻根下看不見(jiàn)，然后我就想要把自己抬高一下，看看外面是什么，然后就抓住鐵柵欄，爬到了墻上，結果，被老師訓斥了一頓，回家又被家長(cháng)訓斥了一頓。
今天的事情，是我不對，我不應該爬墻，因為這不是學(xué)生應該干的事，這是學(xué)生不能干的事。我想，那時(shí)候我太沖動(dòng)了，沒(méi)有在該冷靜的時(shí)候冷靜下來(lái)。沖動(dòng)就是魔鬼，這只魔鬼使我沒(méi)有思考就去了，如果當時(shí)我避免沖動(dòng)，冷靜下來(lái)想一想這件事的結果，以及這件事的危險，還有這件事該不該做。我想我也不會(huì )去做了，這樣也不過(guò)被老師和媽媽訓斥了。
我以后不會(huì )做這種事了，不會(huì )因為好奇去做學(xué)生不能干的事情了。媽媽說(shuō)我這樣很不安全，如果摔下來(lái)，就是后腦勺著(zhù)地，就會(huì )受傷，我本來(lái)不害怕的，但是聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我就有些后怕，以后我絕對不會(huì )爬了。
這件事給了我慘痛的教訓，也使我懂得了許多，這個(gè)教訓我會(huì )永遠的記住，并嚴格的'遵守老師的要求，不再做類(lèi)似于今天做的那樣的事情。
我以后在也不爬墻了，這次是我錯了，我向老師認錯、像媽媽認錯。
檢討作文300字 24
我是一個(gè)特別愛(ài)睡覺(jué)的“樹(shù)懶”，寒假里，我最早起床是八點(diǎn)，最晚的一次在中午十一點(diǎn)半！
每天早上，我睡得正香，如果誰(shuí)要我起來(lái)，那人必定是個(gè)“惡魔”，這時(shí)也是我一天中最煩惱的.時(shí)候。每天來(lái)叫我的“惡魔”必定是我老媽?zhuān)缟峡傁褚患苻Z炸機，一次又一次地朝我轟炸：“晨躍，起來(lái)了，太陽(yáng)曬過(guò)頭了！”對于我的無(wú)動(dòng)于衷，老媽是不會(huì )放棄的，她千方百計、絞盡腦汁把我叫起來(lái)。我不耐煩地翻一個(gè)身，假裝沒(méi)聽(tīng)到，或者對老媽大喊：“煩死啦！”最后，還是我輸了，真是睡個(gè)覺(jué)也不安穩��！只好極不情愿地慢慢起來(lái)。
后來(lái)，我仔細一想，我錯得太離譜了。在我睡懶覺(jué)時(shí)，過(guò)去的時(shí)間如水滴，如輕煙；水滴，很快被初陽(yáng)蒸融了；輕煙，轉眼間就被微風(fēng)吹散了。我應該珍惜老天爺賜予我的每天每時(shí)每分每秒，不能讓它輕易溜走。其實(shí)，我可以用這些睡懶覺(jué)的時(shí)間，去做比這個(gè)更有意義的事情，如：做作業(yè)、鍛煉身體、看書(shū)等等，哪怕是去玩游戲也可以。如果時(shí)間可以倒退，那么我必定會(huì )把握好時(shí)間，做一個(gè)早睡早起，健康陽(yáng)光的男孩子。加油吧！梁晨躍，我相信自己的明天能做得更好！
這是我的諾言：絕不睡懶覺(jué)，讓自己的時(shí)間走得更有意義些！
檢討作文300字 25
第一次上臺做檢討的滋味不好受。
一天，我和楊建打架。把楊建給打哭了，同學(xué)們告訴了老師，老師叫我寫(xiě)一份檢討。
老師看了我寫(xiě)的檢討后，叫我上臺念給同學(xué)們聽(tīng)。我怪不好意思，腳上像灌了鉛一樣似的，我磨磨蹭蹭地走到講臺邊，小聲的念著(zhù)自己寫(xiě)的檢討。老師，我錯了，我以后不會(huì )再打人了。我保證如下，一不打人，二不罵人，三要樂(lè )于助人，四不在課間亂跑，五不欺負弱小。全班同學(xué)的目光都聚集在我的身上，我無(wú)地自容，真想鉆進(jìn)一個(gè)孔里。淚水在我眼眶里打轉，我一邊念著(zhù)檢討，一邊想我今天怎么這么丟人？我的.好朋友，他們還會(huì )不會(huì )理我呢？頓時(shí)我的心里像15個(gè)吊桶打水七上八下，我一溜煙以?shī)W運會(huì )冠軍的速度跑回了座位上。然后老師對同學(xué)們說(shuō)，如果王浩還像外甥打燈籠照舊的話(huà)，大家就別和他玩了。然后老師走出了教室。
老師走后，同學(xué)們跑到我座位旁勸說(shuō)我，別傷心，我們是不會(huì )扁看你的，你可是我們的好兄弟��！我抬起頭望望孫晨說(shuō)，你還跟不跟我玩了？他說(shuō)，只要你不像以前那樣調皮，那樣特殊，你還是我的好兄弟！聽(tīng)了這句話(huà)，我心里的那塊石頭總算是落地了。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去許久，但第一次上臺做檢討的滋味，仍然縈繞在我的心間，時(shí)刻提醒著(zhù)我
檢討作文300字 26
我們今天做了一個(gè)有趣的實(shí)驗，把一些石頭放入裝有沙子、水的大杯子里。王老師小心翼翼拿起一塊石頭，又小心翼翼的放入水中，水溢出來(lái)了，像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，石頭落在沙子上就像一座座雕堡。
王老師問(wèn)我們發(fā)現了什么啟示？告訴她，我見(jiàn)許多同學(xué)都舉手了，我便想著(zhù)。一會(huì )兒，我就想到了，我們從生下來(lái)開(kāi)始什么都不知道，猶如那什么也沒(méi)裝的大杯子，后來(lái)我們通過(guò)實(shí)踐，發(fā)現將人生的杯子注滿(mǎn)大石頭，石頭是一個(gè)大局，等大局已定時(shí)再注意細節也就是那些沙子，然后杯子就裝滿(mǎn)了。人生難道不是猶如那個(gè)杯子的實(shí)驗嗎？我找到了人生的方向，于是我舉起了右手。
張瑩瀟被老師點(diǎn)到，她說(shuō)得不錯，老師表?yè)P了她，終于輪到我了，我艱難的站起來(lái)，好象困難的'清除人生的污穢，我洪亮也說(shuō)：“人生就像一個(gè)杯子，需要不斷地累積才能將杯子裝滿(mǎn)�！笨赡芪抑v得太難懂了，同學(xué)們一個(gè)也沒(méi)表態(tài)，只有老師說(shuō)我講得好，老師又讓我重復了一遍，這時(shí)同學(xué)們也鼓起了掌。
“人生就像一個(gè)杯子，需要不斷的積累才能將杯子裝滿(mǎn)�！边@句話(huà)給了我多少的動(dòng)力啊，讓我更加熱愛(ài)人生。
檢討作文300字 27
金無(wú)足赤，人無(wú)完人。在認生的成長(cháng)道路上每個(gè)人都會(huì )犯了錯誤誤，都留下不可磨滅的印象。假如做不到檢討智慧錯上加錯，欲陷欲深，所以說(shuō)檢討是成功的基石。
生活有很多的事得失成敗大家不可預料。很多的選擇假如大家能抓住，就大概抵達成功，但大家一次次失去機會(huì )，沒(méi)關(guān)系，通過(guò)檢討，你會(huì )了解：那只是運勢剝奪了你活得高貴的權利，但并沒(méi)剝奪你活得偉大的權利!你知曉：沒(méi)藍天的深邃，但可以有白云的飄逸;沒(méi)森林的'廣曠茂盛，但可以有樹(shù)葉的飄舞;沒(méi)大海的廣闊，但可以有小溪的秀美。生活中沒(méi)旁觀(guān)者的席位，但通過(guò)檢討，肯定能找準我們的地位。
檢討，使我們的品格愈加高尚。在人際交往中，必須要掌握檢討以增進(jìn)與他人的感情，如《將相和》的故事，正是藺相如的寬懷之心和廉頗深有感悟后負荊請罪，一文一武成為趙國的中流砥柱。所以說(shuō)檢討使人自然輕松，放棄錯誤的鏈鎖，從而走向成功。
檢討，化干戈為玉帛，化山重水復為柳暗花明，檢討既有這樣大的魔力，常常檢討，何樂(lè )而不為?
檢討作文300字 28
星期五最后一節課是校會(huì )課�！岸_“鈴一響，大家散散亂亂地回到座位上，教室里慢慢地開(kāi)始安靜了。這時(shí)嘉楠在幫老師做事，孫宏假裝在她身后捅，嘉楠并沒(méi)有發(fā)覺(jué)，周?chē)蝗Φ耐瑢W(xué)都笑了起來(lái)，后面的同學(xué)不知怎么一回事也跟著(zhù)笑，我捂著(zhù)嘴笑著(zhù)，也不知為什么。說(shuō)實(shí)在的，這不好笑。
頓時(shí)教室里亂了起來(lái)，直到班主任金老師來(lái)到，教室才一片寂靜。我一下子想到現在正在上課吧！完了，上課是不能亂笑，說(shuō)話(huà)的，這會(huì )影響到其他班上課和老師對我們的.印象，何況我們還是好班！我一下子覺(jué)得事問(wèn)題很?chē)乐亍?/p>
我對自己的約束力仍舊不夠，別人開(kāi)始說(shuō)話(huà)了，我總忍不住說(shuō)上兩句，雖然不做開(kāi)頭，可也得理清是非呀！班上還是有人可以“不為所動(dòng)“，鬧中取靜，埋頭做作業(yè)的。好學(xué)生要成績(jì)好，可沒(méi)有好紀律，如何造就好成績(jì)？要養成好的習慣，下課放松了，上課要馬上抽緊；上課也放松，就是散漫�？偠灾�，這一次我沒(méi)有注意到是上課了，以錯誤的表現：說(shuō)話(huà)，亂笑等來(lái)上一堂課。以后我會(huì )多加注意自己的舉止行為，防止這類(lèi)事再次發(fā)生。很抱歉。
檢討作文300字 29
今天上午考試成績(jì)公布了，還沒(méi)放學(xué)我的心情一直忐忑不安，我的語(yǔ)文98分，數學(xué)97.5分，這下我該如何向媽媽交待，我本來(lái)滿(mǎn)有把握都考到100分的。又是因為馬虎失了分。
考試前幾天班主任王老師和數學(xué)劉老師都一再提醒我們復習，媽媽在家也不停嘮叨著(zhù)：“該考試了，要少玩點(diǎn)，認真把課本過(guò)一遍……”一個(gè)學(xué)期都要結束了，我早就準備著(zhù)要好好考試，考個(gè)滿(mǎn)分報答一下媽媽。臨考的前一天，媽媽告訴我：“早點(diǎn)休息！做題時(shí)要認真，細心！做完一定記得檢查一遍…… ”可是我做完是檢查了，我只是把自我覺(jué)得稍微難的題檢查了一遍，“太簡(jiǎn)單”的題就沒(méi)有太在意，就這樣，我都又把“太簡(jiǎn)單”的`題給做錯了。我的心情很不好！看到媽媽的那一刻，我落淚了，沒(méi)等媽媽問(wèn)，我就把考試分數告訴了媽媽。媽媽沒(méi)有罵我，只是問(wèn)我知道錯題錯在哪里嗎？錯的題一定弄懂，理解，記住。下次不要再犯同樣的錯誤！
我回到家第一時(shí)間就是寫(xiě)了這份檢討。通過(guò)這次考試我記住了要認真對待每一道題，不能自認為“太簡(jiǎn)單”。就像我們生活中一定要認真對待每一件事，學(xué)習中要認真對待每一個(gè)知識點(diǎn)！因為它們都一樣重要！
檢討作文300字 30
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”。母親手中的線(xiàn)，牽著(zhù)兒女的心，帶著(zhù)兒女的情。這一針一線(xiàn)是細致的心，這洋溢的愛(ài)是飽滿(mǎn)的情。這種織料編制出的衣裳，穿在身上還會(huì )冷嗎？
萬(wàn)愛(ài)千恩百苦，疼我孰知父母。天地間，最博大的'，莫過(guò)于父母的愛(ài)�！秳裥⒏琛分姓f(shuō)道：十月胎恩重，三生報答輕。對于某一方面來(lái)說(shuō)，我很富有，因為我擁有完整的愛(ài)�？墒窃诰穹矫�，我卻遠遠不及古代孝子的知恩圖抱。反之，是對養育自己的父母斥呵、責備。面對生命的明窗，反省自己，發(fā)現自己真的很過(guò)分！
父親在吃飯時(shí)教育我：食不言，睡不語(yǔ)。我不僅不予理睬，反而逆行。
母親在為我聽(tīng)寫(xiě)時(shí)，由于有公事，于是速度稍快，我便冷眼相對。
父母給予我的愛(ài)無(wú)微不至，或許這種愛(ài)太過(guò)細微，太過(guò)平凡。所以，我往往也就淡忘了這份圣潔的愛(ài)，往往也就忘卻了劉安的那句：父母愛(ài)子，非為抱也。
這片心，這份愛(ài)。常常被我簡(jiǎn)單化的處理。其實(shí)，它很復雜。它無(wú)私，同時(shí)又無(wú)奈，它可親，同時(shí)有令人可敬。的確，它蘊涵了太多情感。但這些情感卻都為一個(gè)信念而融化成。
檢討作文300字 31
我有三位好老師，一位語(yǔ)文老師叫張老師、有一位數學(xué)老師也叫張老師、還有一位班主任她教我們英語(yǔ)叫陳老師。
我們班上調皮的男生多，經(jīng)常犯錯誤老師們太辛苦了。我犯錯誤時(shí)我在想我是不是給我三位老師添麻煩了，我在家里犯錯誤時(shí)是不是也給爸爸媽媽添麻煩了呢？我的爸爸媽媽身體原本就不是怎么好。我再讓他們生氣我感覺(jué)很難受，我心里面就對不起他們。
因為我在學(xué)校里跟兩個(gè)好朋友說(shuō)要和他們一起出去闖蕩江湖，其他同學(xué)告訴了老師，所以老師就讓我媽媽到學(xué)校里面來(lái)陪我，媽媽剛來(lái)的前幾天，我在學(xué)校還可以，后來(lái)就坐不住在學(xué)校里跑來(lái)跑去了。
今天早上因為我從一樓到四樓媽媽跟在我后面，我在前面調皮的爬著(zhù)，還不停地看媽媽在后面很累很累的追我，到晚上回家媽媽說(shuō)被我氣的胃疼，晚飯也吃不下去了，我心里有又擔心又害怕，如果媽媽真的`被我氣病了，還怎么能夠送我去上學(xué)呢？
所以從現在開(kāi)始我要好好學(xué)習，聽(tīng)老師們的話(huà)，要聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，再也不讓他們操心了。
檢討作文300字 32
音樂(lè )課上，我和孫嘉樂(lè )，陳祉嫣，朱優(yōu)璇一起扔衣服玩，不妙的`是，有同學(xué)去向老師打小報告，害得我們下午要留下來(lái)寫(xiě)檢討書(shū)�？善婀值氖�，朱優(yōu)璇竟然沒(méi)有留下來(lái)，我覺(jué)得這一定是孫老師偏心。
孫老師要求這篇檢討書(shū)要有時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情……我問(wèn)孫老師：“字數要多少？”“至少三百字�！睂O老師回答。什么？這明明就是一篇作文嘛。孫老師她讓我們寫(xiě)檢討書(shū)，其實(shí)就是想讓我們練一篇作文。
孫嘉樂(lè )都哭了，眼淚嘩啦啦的流了出來(lái)。因為今天放學(xué)本來(lái)就晚，明天她還要大隊長(cháng)競選，還要背稿子。孫老師大吼道：“哭有什么用？哭能解決問(wèn)題嗎？還不趕快寫(xiě)！”嚇死寶寶了。
我們仨趕緊寫(xiě)了起來(lái)，沒(méi)過(guò)多久，孫嘉樂(lè )就寫(xiě)完了�？伤貋�(lái)時(shí)，卻哭得更厲害了。原來(lái)他沒(méi)有寫(xiě)在四百格上，要再抄一次。唉，你真慘��！過(guò)了一會(huì )兒，我也寫(xiě)完了。一次通過(guò)！我本以為老媽永遠都不會(huì )知道，可是她馬上就知道了，不用說(shuō)，你也能想象我被罰成啥樣了吧，
我發(fā)現，世界上最慘的不是寫(xiě)檢討書(shū)，而是把我做的事告訴我媽。
檢討作文300字 33
今天，我們上完英語(yǔ)課，就開(kāi)始玩鬧起來(lái)了。
忽然，包老師走了進(jìn)來(lái)，我們趕緊坐到位置上，等待包老師的吩咐，可包老師卻狠狠地說(shuō)：“上課鈴聲都響了，你們都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嗎？教室里亂成一團！”包老師這么一說(shuō)，頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，開(kāi)始唱課前唱。
等我們唱完，包老師又狠狠地批評道：“班干部不是白當的，上課鈴響了，你們也不組織一下？”接著(zhù)，包老師讓值周班長(cháng)——周奕臻，班長(cháng)——朱子萱，還有我站起來(lái)，我低著(zhù)腦袋站了起來(lái)，心里很不是滋味，因為罰站可是很丟面子的呀！誰(shuí)知，包老師又說(shuō)讓我們到前面去深蹲，她說(shuō)：“班級里這么亂，你們就不去管嗎？你們可是起到帶頭作用的！”我非常羞愧，感覺(jué)就像一把劍刺到我身上。哎，早知道就讓大家安靜下來(lái)，好好唱課前唱了，這樣既不被罵，而且還可能受到老師的表?yè)P呢�？墒鞘澜缟蠜](méi)有后悔藥��！
這次的批評我一定要牢牢記住，下次，如果再出現這種情況，我一定要和班干部一起管理好班級。如果包老師不在，我們就要當好小老師，給同學(xué)們規定作息計劃，搞好班級，不聽(tīng)從的`同學(xué)及時(shí)告訴代課老師。
啊，這真是一次難忘的“檢討課”��！
檢討作文300字 34
今天早晨，我正在背書(shū)的時(shí)候，突然，老師拍了手掌好像有什么事要說(shuō)。
老師手里握者兩張紙，稍微有些笑意地說(shuō)：“我手里拿的是一位學(xué)生的檢討書(shū)，朱曉彤，上來(lái)讀！”葫蘆理又賣(mài)什么藥？我滿(mǎn)臉疑惑。朱曉彤上來(lái)有些不嚴肅，笑嘻嘻的對著(zhù)王晗。咦？王晗的？王晗平日是個(gè)好學(xué)生可能是他嗎？我聽(tīng)后才知道是章浩昨天打架的事。
內容是這樣的：（我不知道這個(gè)寫(xiě)檢討書(shū)的.人是誰(shuí)，用某人代替）。某人在站路隊的時(shí)候聽(tīng)見(jiàn)章浩喊他“麻子”就忍住了，不想章浩又喊“麻子”就滿(mǎn)腔怒火與章浩開(kāi)始了毆打，被班長(cháng)告給了老師。檢討書(shū)中他處處說(shuō)自己壞話(huà)，向老師求情不讓老師罰章浩了。咦？神了，我們班居然有人第一個(gè)在檢討書(shū)中不為自己辯解！誰(shuí)寫(xiě)的？我左看看右看看在尋找。
老師看有些人（包括本人）在東張西望找這個(gè)人就直接說(shuō)：“這是王晗寫(xiě)的檢討書(shū)！”這真是語(yǔ)驚四座！居然是王晗！
這難以想象��！王晗的檢討書(shū)還是他自愿寫(xiě)的！我不禁感到王晗的精神多么崇高��！
檢討作文300字 35
一天下午該上美術(shù)課了，班主任因為要處理一些事情，站在班級門(mén)口，沒(méi)有回辦公室。美術(shù)老師走進(jìn)了教室，可教室里亂哄哄，嘰嘰喳喳的，美術(shù)老師也多次管理紀律，可都沒(méi)有人在聽(tīng)，老師進(jìn)來(lái)時(shí)，我抬頭看了一眼，見(jiàn)老師沒(méi)有說(shuō)話(huà)，我便低頭寫(xiě)東西了，中途老師多次管理紀律，老師一說(shuō)話(huà)，我便抬頭。旁邊的同學(xué)和前面的同學(xué)一直在說(shuō)話(huà)，我以為沒(méi)有什么事情，便沒(méi)有在意，老師在上課時(shí)多次管理紀律，可班級上一直有人持續說(shuō)話(huà)。當時(shí)班上亂哄哄的都有誰(shuí)在說(shuō)話(huà)我不是特別清楚，但我可以保證的是我和同桌一直是在寫(xiě)東西，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，我另一個(gè)同桌一直在說(shuō)話(huà)，不知道他在跟誰(shuí)說(shuō)，說(shuō)話(huà)時(shí)手里還拿著(zhù)一個(gè)玩具，大約過(guò)了十幾分鐘，班主任進(jìn)了教室，嚴肅的`批評了我們。
通過(guò)這個(gè)事情，我們得出兩個(gè)結論:第一，就是有人在說(shuō)話(huà)時(shí)應該第一時(shí)間制止，不能不以為然，只有班級安靜了，我們才有一個(gè)更好的學(xué)習環(huán)境。第二，就是我們要認真上好每一堂課，不能覺(jué)得它是副課就不重視，這樣既會(huì )害了自己，也會(huì )影響別人。
在這個(gè)事情里，自己也有錯誤，就是上美術(shù)課了，就應該專(zhuān)心聽(tīng)美術(shù)老師講，不能干與美術(shù)課無(wú)關(guān)的事情。從今天開(kāi)始，一定好好上每一節課，上什么課，干什么事情。
檢討作文300字 36
對于今后我在也不笑了，因為笑讓我名垂千史。是的，因為笑讓我寫(xiě)了檢討，而且還得公布于眾。這是一個(gè)具有深刻意義的檢討，會(huì )不會(huì )寫(xiě)也拼了。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：因為我在位子上看著(zhù)所畫(huà)的漫畫(huà)想笑，而且我并沒(méi)有笑出聲音來(lái)。但方揚，丁朕，任浩瀚就是美國大總統屁大個(gè)事也管。
還說(shuō)什么最后一次機會(huì )，天呀！笑也犯法？干脆讓我找一塊豆腐撞，合伙買(mǎi)一根面條吊死算了。當然要死也得他們先死，誰(shuí)讓他們總是有說(shuō)有笑，還逗我們笑呢?他們死的也值了，就給他們墳邊插上一朵小黃花吧，也算是以表敬意。尤其是方楊，我首先出資給他買(mǎi)一根面條吊死，其他人自己買(mǎi)一塊豆腐撞算了。不過(guò)這樣死有些輕松，你們也這樣覺(jué)得吧。不如就罰他們一直活著(zhù)。有句話(huà)說(shuō)的`好：活著(zhù)不如死著(zhù)。
看我整人的方法夠高吧，你們還不趕快求饒，求我讓你們撞得了，可本大人沒(méi)那么好說(shuō)話(huà)。哈哈氣也出了，沒(méi)什么事要做的了吧。什么什么這是在寫(xiě)檢討?看來(lái)沒(méi)經(jīng)驗就是沒(méi)經(jīng)驗，又不是真的被罰。就這樣吧，管他寫(xiě)的對不對呢，就算寫(xiě)的文不對題也不管了，我還要做我的春秋大美夢(mèng)呢。
檢討作文300字 37
一天周末我在寫(xiě)作業(yè)，但是我補習班挺多的，所以我斷斷續續的在寫(xiě)。
就這樣，雖然作業(yè)不多，但格外的.補習班壓的我起不來(lái)身，所以我利用了空余的時(shí)間一直趕趕了好久，我才把作業(yè)寫(xiě)好。
我寫(xiě)好時(shí)已經(jīng)快晚上我一拍腦門(mén)：糟了，默寫(xiě)還沒(méi)做，算了我上課了，上好再來(lái)默吧，我感覺(jué)這節課上得特別漫長(cháng)。上了好久我終于回到了家，剛踏進(jìn)家門(mén)，媽媽就喊起來(lái)：“小航，去把編程作業(yè)寫(xiě)起來(lái)，別再拖到明天了�！甭�(tīng)聞此言，我立馬小跑跑到書(shū)房，把編程作業(yè)編起來(lái)。好不容易寫(xiě)好了，我不知為什么突然把默寫(xiě)這件事忘了，我回到房間然后去廁所刷牙，最后躺在床上睡著(zhù)了，我直到上學(xué)都沒(méi)有發(fā)現作業(yè)漏做！
第2天我回到學(xué)校突然發(fā)現默寫(xiě)默寫(xiě)，我的心里五味雜陳，仿佛有兩個(gè)人在爭著(zhù)，那個(gè)惡魔說(shuō)：“干脆和老師說(shuō)自己古詩(shī)沒(méi)有默，其他默了，然后再把兩個(gè)都補起來(lái)�！绷硪粋�(gè)天使說(shuō)：“自己和老師主動(dòng)承認錯誤，老師可能不會(huì )罰你檢討�！笨勺詈髳耗倭�，我也沒(méi)能逃過(guò)老師的法眼，于是有了這篇檢討書(shū)。
對不起，我錯了老師，下次我再也不敢這么做了。
檢討作文300字 38
人總會(huì )犯錯誤的，但給我印象最深刻的一次還是一次寫(xiě)作文時(shí)，不是我自己寫(xiě)的，完全是照本宣科，從網(wǎng)上照抄下來(lái)的'。
我還記得那篇作文題目是《給自己的新年禮物》，當時(shí)我腦袋是一團漿糊，不知道從何寫(xiě)起。這時(shí)，我就想到是不是可以從網(wǎng)上找一下，抄一份下來(lái)，看到我寫(xiě)得不錯，說(shuō)不定還可以得到老師的表?yè)P呢。懷著(zhù)這份心思，我就到百度中去搜。別說(shuō)，還真讓我找到了，當時(shí)我高興壞了。一筆一筆的，我就從網(wǎng)上摘抄下來(lái)了�？上О�，我怎么一個(gè)字都沒(méi)改呢，被同學(xué)們抓個(gè)正著(zhù)，他們以前在網(wǎng)上就看過(guò)這篇作文。當時(shí)，我就想，我怎么這么倒霉啊，這回啊，別說(shuō)被老師夸獎了，不被罵就算上帝保佑了，我哭死。以后發(fā)生了什么事，大家都知道了。沒(méi)辦法，我只好在網(wǎng)上發(fā)布道歉信，公布自己的“罪行”，向全體同學(xué)和老師道歉，保證以后不再犯類(lèi)似錯誤。
通過(guò)這件事，我總結出來(lái)。網(wǎng)上的資料是給你自己借簽的，是學(xué)習他們好的文筆。但歸根結底，作文還是要靠自己一步步寫(xiě)出來(lái)的。就象做人一樣，作事一定要腳踏實(shí)地。
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