三年級寫(xiě)景作文范文
仔細觀(guān)察，我們也能從日常生活中發(fā)現美景，下面是小編整理的作文，希望大家喜歡。
三年級寫(xiě)景作文范文一
你看過(guò)海上的日出嗎?今年暑假我就看到了海上日出的美景。
為了看日出，我和媽媽、爸爸凌晨四點(diǎn)多鐘就來(lái)到了海邊，那里已經(jīng)聚集了很多人。雖然是夏天，但是人們都穿著(zhù)厚厚的衣服，因為海邊的早晨時(shí)非常冷的。
我們等了很長(cháng)時(shí)間，漆黑的海面盡頭終于出現了一絲光亮。“仔細看，日出就要開(kāi)始了。”爸爸指著(zhù)發(fā)光的地方說(shuō)。
這時(shí)，太陽(yáng)漸漸地探出了點(diǎn)兒頭，剛才還一片漆黑的海面，現在已泛起了波光，天邊的云像被太陽(yáng)燒著(zhù)了一樣火紅火紅的，但這時(shí)的太陽(yáng)并不刺眼。
太陽(yáng)在不斷地上升，天空也越來(lái)越亮了，太陽(yáng)的輪廓像樹(shù)的年輪似的慢慢地擴大。當太陽(yáng)完全跳出海岸線(xiàn)時(shí)，就像一顆紅色的寶石掛在天邊的一角，異常美麗。
上升，上升，再上升，隨著(zhù)太陽(yáng)的升空，天已經(jīng)完全亮了。這時(shí)的太陽(yáng)已是光芒萬(wàn)丈了，耀眼的光把我的眼睛刺得睜不開(kāi)了。這時(shí)，氣溫也越來(lái)越高了，人們紛紛脫下了厚衣服，仿佛從秋天直接來(lái)到了夏天。
啊!海上的日出是這么的美，我不禁陶醉其中了。我想：這美景將會(huì )永遠留在我的腦海之中。
三年級寫(xiě)景作文范文二
夜，來(lái)臨了，是一個(gè)伴著(zhù)雨的夜，似乎因為有雨，夜變得更漫長(cháng)——
雨，幾乎是和夜幕一起降臨，它淅淅瀝瀝的下著(zhù)，給夜蒙上了一層神秘的面紗。我閉上眼睛，靜靜的聽(tīng)雨，啊真是美妙。它時(shí)而像蠶吃桑葉;時(shí)而像群鳥(niǎo)歡歌;時(shí)而如鳴鼓響鑼。猛地一聲悶雷穿過(guò)這自然的交響樂(lè )，帶著(zhù)低沉有力的聲音傳了很遠，很遠……雷聲過(guò)后，再繼續這交響樂(lè )，它好像又換了一種情調。我似乎看見(jiàn)雨水順著(zhù)樹(shù)葉的紋路一直往下滴，似乎聞到了雨水清洗過(guò)后的泥土的芬芳，讓人感覺(jué)清新，透明。
“砰砰”“嘩嘩”，雨水撞擊窗玻璃、水泥路面和其它物體的聲音又組成了一首不知名的進(jìn)行曲。過(guò)了一會(huì )兒，雨聲滴答，沒(méi)有節奏，沒(méi)有規律。伏在窗臺上，感覺(jué)冰涼細膩的雨水滴落在眉睫，世界仿佛因為這雨變得溫柔了許多。迎著(zhù)風(fēng)，接受著(zhù)雨水的洗禮，心里有一種難以述說(shuō)的寧靜，寧靜的雨夜給我帶來(lái)悠遠的平和，雨水也濕潤了記憶，恍惚中，我依稀見(jiàn)到從前那個(gè)在雨水中踉踉蹌蹌前行的小女孩，……
每一次感受雨水的氣息時(shí)，思緒都會(huì )被拉扯到從前，每一次品位這獨特的韻味時(shí)，心里的憂(yōu)愁就會(huì )被沖刷干凈。不知道從什么時(shí)候起，我變得多愁善感，但沉浸在這雨的世界，我忘了時(shí)間也忘了自己，雜亂的思緒被雨水沖得一干二凈。
此刻，我陶醉在雨中，也陶醉在自我的遐想中，遐想著(zhù)下一秒我是該駐足還是該前行，遐想著(zhù)我是抓住希望還是放走機遇，遐想自己遠離塵世的喧囂，為未來(lái)添上斑斕的色彩……
雨聲又淅淅瀝瀝的下了起來(lái)，它把我從想像中扯了出來(lái)，面對這雨夜，又陷入了沉思——
雨聲依然在響，像我真實(shí)的心跳……
三年級寫(xiě)景作文范文三
當第一縷霞光灑向大地，一條小書(shū)包匯成的“小溪”在涌動(dòng)，他們或唱著(zhù)歌，或哼著(zhù)曲，或嘻嘻笑笑，或竊竊私語(yǔ)，從四面八方匯聚到這里---美麗的校園。于是，校園蘇醒了，她伸了個(gè)大大的懶腰，敞開(kāi)寬闊溫暖的懷抱。
走進(jìn)大門(mén)，首先映入眼簾的就是我們300米的操場(chǎng)，這可是我們最喜歡的地方，每天清晨我們都要穿著(zhù)整齊的校服，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，挺直立正，神情莊嚴地的看著(zhù)五星紅旗在微風(fēng)的親吻下，在陽(yáng)光的映照下，冉冉升起，那時(shí)我們一定會(huì )高高的揚起頭顱，高高的舉起手臂，向國旗敬禮，向祖國問(wèn)好，那時(shí)，我們的每一個(gè)人的心里都充滿(mǎn)了感動(dòng)和自豪。而課間和體育課，這里又成了我們廣闊的舞臺，我們在這里自由的奔跑，快樂(lè )的嬉戲，盡情地揮灑著(zhù)汗水。
站在國旗下，向北看，你會(huì )發(fā)現一排挺拔的楊樹(shù)林，他們像一行行挺胸抬頭，威風(fēng)凜凜的哨兵，保衛著(zhù)我們的校園。而每年的春天，我們都會(huì )扛上鐵鍬，拎起水桶，栽下更多的冒出新綠的小樹(shù)苗，微風(fēng)襲來(lái)，它們搖擺著(zhù)嫩綠的舞裙，它們揮舞著(zhù)青青的手臂，輕輕地唱著(zhù)歌，點(diǎn)著(zhù)頭，好像在說(shuō)：來(lái)吧，來(lái)吧，讓我們一起長(cháng)大!
緊挨著(zhù)楊樹(shù)林，就是我們那綠色的教學(xué)樓了，這里是老師為我們授業(yè)，解惑，傳播知識的地方，一間間教室，窗明幾凈;整齊的桌椅，列隊歡迎;潔白的墻上有每一個(gè)孩子描繪的明天暢想;溫暖的窗臺上郁郁蔥蔥的小花努力伸出枝椏;現代化的投影儀教學(xué)讓我們的眼界更開(kāi)闊，而我們每天都會(huì )坐在那里，或屏息或凝視，或激烈或歡跳;我們每天坐在那里，目光炯炯隨著(zhù)老師教鞭的指指點(diǎn)點(diǎn)，粉筆的畫(huà)畫(huà)圈圈，洪亮整齊，抑揚頓挫的朗誦道：“為中華之崛起而讀書(shū)”，“my shool is very beautiful”
對了，忘了向你們介紹我校的“涂鴉墻”了，它在操場(chǎng)西面，那可是我最?lèi)?ài)的地方，每年開(kāi)學(xué)，我們都會(huì )三個(gè)一群五個(gè)一伙，嘰嘰喳喳地跑到畫(huà)壁前，爭先恐后地揮起畫(huà)筆，隨線(xiàn)條飛舞，任色彩奔騰，我們用心畫(huà)著(zhù)眼中的世界，我們用智慧讓夢(mèng)想飛揚。
夕陽(yáng)西下，我們的歡歌漸漸消失在遠方，我們的笑語(yǔ)慢慢流向天際，此時(shí)，只剩下無(wú)邊的靜寂和緩緩灑下地溫柔月色，校園要睡覺(jué)了，明天，她又會(huì )蘇醒過(guò)來(lái)，用微笑迎接更輝煌更燦爛的一天!
三年級寫(xiě)景作文范文四
我愛(ài)校園的早晨，因為她美麗而動(dòng)人;我愛(ài)校園的早晨，因為她奇妙而溫存;我愛(ài)校園的早晨，因為她溫馨而充滿(mǎn)朝氣——我愛(ài)校園的早晨!
這是一個(gè)夏的早晨，天亮的非常早，空氣也異常的清新，站在教學(xué)樓的天臺往下俯瞰，能看見(jiàn)一層層白霧圍繞著(zhù)校園舞蹈，來(lái)到清風(fēng)池邊，看見(jiàn)一朵朵睡蓮還在沉睡，可魚(yú)兒早就打起了精神，在水里嬉戲，還有一片片碧綠的蓮葉在清晨中搖曳，一顆顆露珠在蓮葉上跳躍，似一顆顆斷了線(xiàn)的晶瑩珍珠。
漸漸地，霧慢慢褪去，太陽(yáng)姐姐害羞的露出半張臉，她是乎熟悉了這里的環(huán)境，變得不再內斂，變得有些開(kāi)放了，但那層薄薄的紗她還遲遲沒(méi)有脫去，亭子上還隱約出現一種淡淡的白色。隨著(zhù)太陽(yáng)姐姐的開(kāi)放，鮮紅的五星紅旗也隨著(zhù)輕輕的晨風(fēng)擺動(dòng)，太陽(yáng)姐姐終于把陽(yáng)光肆無(wú)忌憚地灑向了大地——灑到了池子里，高貴的如黃金鑲翡翠;灑到了我們的臉上，美麗的如花朵盛開(kāi);灑到了五星紅旗上，宏偉的如雄山壯河;灑到了……
校園如同一個(gè)護花者，我們就是那一粒粒正在發(fā)芽的種子，她用她那雙辛勞的雙手，把我們哺育成美麗的花兒、永不凋謝的花兒，能給人快樂(lè )的花兒。
我愛(ài)校園的清晨，因為她美麗、因為她迷人、因為它奇妙。
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