【精品】童心作文300字3篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的童心作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童心作文300字 篇1
這兩個(gè)星期，我們一直在為“我歌我唱童心閃亮”合唱比賽做準備。每天，同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下認真地排練。尤其是我們的賈老師非常辛苦，即使她的嗓子累啞了，還是堅持指導我們排練。這件事令我們全班同學(xué)特別感動(dòng)。
4月17日下午，我們終于迎來(lái)了“我歌我唱童心閃亮”合唱比賽。我們是四年級組第五個(gè)出場(chǎng)的班級，很快就輪到了我們上臺表演了。這時(shí)，我深吸一口氣，使自己緊張的心情平靜下來(lái)。然后，我們邁著(zhù)輕盈的步子，按照排好的隊形走上臺并迅速站好。我們參賽的必唱曲目是《快點(diǎn)告訴你》，選唱曲目是《歡樂(lè )頌》。
我們隨著(zhù)音樂(lè )的伴奏和指揮的手勢，繪聲繪色、充滿(mǎn)熱情地演唱著(zhù)。我們還伴著(zhù)歌聲做著(zhù)相應的動(dòng)作，并用自制的沙錘做伴奏增加音色。這時(shí)，我看到臺下的賈老師正用鼓勵的目光注視著(zhù)我們，于是，我更加信心十足。我們班的女生隨著(zhù)我們婉轉的歌聲做著(zhù)優(yōu)美的舞蹈動(dòng)作，在大家的團結努力下順利完成兩首歌曲的演唱。最后，我們保持隊形，有序地退場(chǎng)。
這場(chǎng)“我歌我唱童心閃亮”合唱比賽，拉開(kāi)了濟師附小第五屆藝術(shù)節的帷幕。接下來(lái)，我們還會(huì )迎來(lái)更多、更有趣的活動(dòng)，比如：跳繩比賽、讀書(shū)節、運動(dòng)會(huì )……同學(xué)們都很期待！
童心作文300字 篇2
我的爸爸中等身材，白凈的臉上帶著(zhù)一副眼鏡。胡子刮的光光的。雖然已經(jīng)過(guò)了四十歲，但他有一顆不老的童心。
一個(gè)星期五的下午，我放學(xué)回家一進(jìn)門(mén)就去做作業(yè)。五點(diǎn)鐘爸爸下班了，他在樓下大喊“良良，下來(lái)爸爸和你一起打羽毛球，作業(yè)明天一個(gè)人認真做”�！昂�！”我蹦蹦跳跳的下去了。
羽毛球比賽開(kāi)始了，先是我發(fā)球，我發(fā)了一個(gè)高球，爸爸輕而易舉地接住了球，還打了一個(gè)高球，我還以為能接住，但我沒(méi)拍到，爸爸贏(yíng)了一局，第2次他發(fā)球了，他又發(fā)了一個(gè)高球。我趕緊奔前一步，猛地一拍，球飛了過(guò)去，爸爸見(jiàn)球飛得遠，就后退了幾步，輕輕一拍，我又沒(méi)接著(zhù)，爸爸連贏(yíng)了好幾次，高興得手舞足蹈，活下象一個(gè)小孩子，樂(lè )得我哈哈大笑。
爸爸不僅喜歡打球，還喜歡和我一起去萬(wàn)湫 山爬山。一次，我和他一起去爬山。我們一邊跑步，一邊爬山，他跑在我前面說(shuō)：“快追上來(lái)呀”。不料他腳上踩到了石頭碎了個(gè)四腳朝天�；丶液�，媽媽見(jiàn)了，責備爸爸說(shuō)：“你怎么象個(gè)小孩子，這么不當心”。
這就是我的爸爸！有著(zhù)一顆童心的爸爸！我愛(ài)他！
童心作文300字 篇3
也許一條路堅持了太長(cháng)時(shí)間，總是會(huì )迷失方向。
就如同森林里見(jiàn)到了一頭鹿，它跌跌撞撞，最終也以無(wú)比矯健的姿勢，來(lái)到了我們身邊。我們看懂的時(shí)空與歲月，到最后都變成了不可面對的姿勢。
如果有什么東西是你所抗拒的，那么來(lái)到這里，也能夠看清楚你自己的.顏色。
也許你從來(lái)都不知道，這些到底意味什么什么，是什么樣的答案。有的人愿意相信你，無(wú)論你說(shuō)什么，無(wú)論看起來(lái)多么像謊言，他仍然會(huì )相信。
有的人已經(jīng)滿(mǎn)布滄桑，可是他的內心仍然相信童話(huà)，擁有一顆童心。
我也總是在想，這世界上萬(wàn)千變化，也許總有一個(gè)人，匯聚住在你的心上。他們不知道在說(shuō)些什么，可是卻總是能夠察言觀(guān)色，看懂這一切。
因為一個(gè)人，愛(ài)上一座城。
這并不是虛無(wú)的故事。
我看懂的傳奇，業(yè)主在一個(gè)人的內心。只是從前我們總是小心翼翼，沒(méi)有什么精力去看懂，也沒(méi)有多少可以明白真相的道理，只是因為曾經(jīng)居住在這里，也可以看懂的姿態(tài)。
那樣的善良，是隱隱藏在一個(gè)人內心深處的。
即便是沒(méi)有什么外在的因素，也保留著(zhù)。
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