【必備】師恩作文300字4篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的師恩作文300字4篇，希望對大家有所幫助。
師恩作文300字 篇1
隨著(zhù)叮叮鈴鈴的上課鈴聲，班主任老師出現在教室門(mén)口。她三十五六歲，戴著(zhù)一副眼鏡，臉上掛著(zhù)慈愛(ài)的微笑，顯得十分慈祥。明天就是教師節了，明年我就是初中生了，我忘不了我的班主任老師。
一次課后復習《暮江吟》這首詩(shī)，老師向我們提問(wèn)：“殘陽(yáng)是什么意思？”我一時(shí)記不請了，也沒(méi)料到老師會(huì )問(wèn)我�？吕蠋熎釂�(wèn)到我，我站起來(lái)不由自主地望著(zhù)老師的眼睛，她那明亮的眼睛里透著(zhù)啟迪的目光，好像在暗示我，上節課不是學(xué)過(guò)的么？好好想想，這是我忽然想起來(lái)了，原來(lái)殘陽(yáng)就是要落山的太陽(yáng)射出的陽(yáng)光，我就自信的回答了老師所提的問(wèn)題，老師的眼睛又向我投來(lái)肯定的目光。我心想我學(xué)習每一點(diǎn)知識都和老師辛勤教道是分不開(kāi)的。
老師您是一片神奇的.海灘，任我們俯拾美麗的貝殼。我要珍惜美好的小學(xué)時(shí)光。
師恩作文300字 篇2
老師，在課堂上，講臺就是您的舞臺，粉筆就是您的指揮棒。是您帶著(zhù)我們向知識的高峰進(jìn)發(fā)。
老師，感謝您，您和我在一起的時(shí)間雖然不是太長(cháng)，但是我已經(jīng)融入到了這個(gè)大家庭。有人說(shuō)，老師猶如你的第二個(gè)母親。難道不是嗎?
俗話(huà)說(shuō)：忍一忍風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。老師，其實(shí)我也曾經(jīng)恨過(guò)您。那次，我上課和同學(xué)打架，下課后您叫我倆去辦公室，路上我倆什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)，到了辦公室您也是二話(huà)沒(méi)說(shuō)，手板啪啪啪的幾下打在了我的手上，我的眼淚唰唰的掉下來(lái)，而您卻只打了他兩下，我很不服氣，為什么打我三四下，而打他兩三下。事后仔細一想：您叫我去不是為批評。您說(shuō)，同學(xué)之間在一起的日子并不長(cháng)，要學(xué)會(huì )互相忍讓。從那以后我明白了批評不是為了責罰，為了我們團結，我再也不恨您了。
老師，我非常的感謝您，雖然我沒(méi)有其他同學(xué)和您相處的時(shí)間長(cháng)，但是我已經(jīng)融入了這個(gè)大家庭。是��！還記得那回做操我剛進(jìn)教學(xué)樓，就被別人推了一把，腳碰的流出了血，您看見(jiàn)了，趕忙帶我去醫務(wù)室消毒，滿(mǎn)眼的焦急，我看見(jiàn)您對我照顧的無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。
老師——您對我們的愛(ài)無(wú)微不至，世界上所有的頌歌也表達不了我們對您的愛(ài)，我只能對您說(shuō)一句：您辛苦了，我們感謝您！
師恩作文300字 篇3
老師是一盞明燈，照亮我們了前進(jìn)的路；老師是辛勤的園丁，讓我們健康成長(cháng)；老師是紅燭，燃燒自己照亮他人。我最想感謝的是我四年級作文班的老師，她姓王，她也是我在作文班最喜歡的老師。
那天，老師像往常一樣在上面上課，同學(xué)們在下面認真聽(tīng)課，可是課還沒(méi)上到一會(huì )兒，我的鼻子就流血了，但我又不想影響老師同學(xué)們上課，于是我向同桌借了幾張紙巾，然后用紙巾塞住鼻子不讓血流下來(lái)，結果一個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了舉手把這件事告訴了老師，老師知道后停止了上課，帶著(zhù)我去了前臺，再去前臺的路上，老師親切地問(wèn)我將會(huì )怎么樣，你鼻子還疼嗎？我說(shuō)老師我沒(méi)事的，您帶我去前臺不就等于浪費時(shí)間嗎？這樣同學(xué)們就上不了課了，老師說(shuō)沒(méi)事的，就幾分鐘到了前臺王老師先給我端來(lái)一杯溫水。然后讓我把頭往后仰，再用水輕輕拍打我的額頭，然后說(shuō)：佳慧你怎么樣舒服一點(diǎn)了嗎？我說(shuō)：“嗯嗯，老師我好多了，謝謝您！”那時(shí)我的心里不禁流出一股暖流……
老師您對我的恩，我報不了；您對我的愛(ài)，我回不了，但您說(shuō)過(guò)的一字一句，我都會(huì )銘記在心，老師感恩有你。
師恩作文300字 篇4
田老師開(kāi)始上課了。他身穿一件淺藍色的長(cháng)衫，濃濃的眉毛微微上揚，嘴角露出淡淡的微笑。鼻梁上架著(zhù)一副圓框眼鏡，透出一股濃濃的書(shū)卷氣。
田老師一手拿著(zhù)課本，一邊聲情并茂娓娓動(dòng)聽(tīng)地讀起了課文：“一去二三里，煙村四五家。亭臺六七座，八九十枝花�！蹦菢幼�，那神情，那語(yǔ)氣，把大家完完全全地吸引住了。同學(xué)們有的托著(zhù)下巴，有的仰起小臉，眼睛一眨不眨地盯著(zhù)田老師，教室里安靜極了。田老師那充滿(mǎn)磁性的聲音在教室里回蕩著(zhù)。同學(xué)們個(gè)個(gè)如沐春風(fēng)，如飲甘霖。接著(zhù)，田老師又編出一段引人入勝的故事，繪聲繪色地為大家講起來(lái)：“一個(gè)孩子，牽著(zhù)媽媽的衣襟兒去姥姥家……”同學(xué)們個(gè)個(gè)聽(tīng)得入了迷，恍如身臨其境。眼前仿佛浮現出一個(gè)天真活潑的孩子和媽媽坐在亭子數花的情景……
田老師的聲音戛然而止，故事早已結束，大家卻還沉浸在故事中呢！
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