【熱門(mén)】鑰匙作文300字四篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的鑰匙作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。

鑰匙作文300字 篇1

　　請大家出門(mén)帶上鑰匙！不然就會(huì )給別人帶來(lái)麻煩，我昨天就吃了這苦頭。

　　昨天晚上，我在家睡覺(jué)。剛睡著(zhù)就聽(tīng)見(jiàn)外面有人在喊：“羅文，給叔叔開(kāi)門(mén)！”我迷迷糊糊地睜開(kāi)眼，打著(zhù)哈欠自言自語(yǔ)著(zhù)：“唧唧歪歪，怎么出門(mén)不帶鑰匙呢？打擾了我的美夢(mèng)，我剛夢(mèng)到自己去買(mǎi)冰淇淋吃，剛付好錢(qián)就被叫醒了。唉……”我快速下樓開(kāi)了門(mén)，又鎖上門(mén)，提醒叔叔：“以后出門(mén)要帶鑰匙��！”

　　過(guò)了一會(huì )，我再次躺在床上睡覺(jué)。剛睡著(zhù)，耳邊又想起了聲音：“羅文，快給我開(kāi)門(mén)！”“真是見(jiàn)鬼了，怎么又有人叫我開(kāi)門(mén)��！難道是我耳朵有問(wèn)題？”我不耐煩地去看個(gè)究竟。一下樓就看到一個(gè)白色的身影，我大叫：“見(jiàn)鬼了！”“鬼？哪來(lái)的鬼？”我定睛一看，呼，虛驚一場(chǎng)，原來(lái)是穿著(zhù)白色工作服的爸爸出差回來(lái)了。我一邊給爸爸開(kāi)門(mén)一邊小聲嘀咕：“又不帶鑰匙！”

　　我回到床上，翻來(lái)覆去睡不著(zhù)了，都是鑰匙惹得禍！

鑰匙作文300字 篇2

　　這個(gè)星期一和星期二，我們班去通途路小學(xué)上綜合課，其中，有我最喜歡的手工課。

　　星期一早上，我們來(lái)到通途路小學(xué)后，就迫不及待地奔向教學(xué)大樓，還好莊老師管好了紀律，整個(gè)隊伍才變得安靜了。

　　我們來(lái)到手工室，這時(shí)，老師還沒(méi)來(lái)，屋里很安靜，黑板上掛著(zhù)三個(gè)小娃娃鑰匙串，好看極了！我剛看到這兒，老師就來(lái)了，大家安靜下來(lái)，三十雙眼睛齊刷刷地看著(zhù)這位老師。老師對我們說(shuō)：“大家好！今天，我教大家做小娃娃鑰匙串�！崩蠋焺傄徽f(shuō)完，一陣掌聲在教室里響起。于是，老師開(kāi)始教我們該怎么做小娃娃鑰匙串了。

　　“先拿出尺子，剪出兩條三十厘米的線(xiàn)，再把它們其中的一條對折，在從連接處離頂端一厘米的地方打個(gè)雙平結……”老師邊說(shuō)邊做，同學(xué)們也跟著(zhù)慢慢地做著(zhù)。老師教完了，同學(xué)們也都做好了。老師到我們中間來(lái)打分，我看到有的同學(xué)給小娃娃做了條裙子，有的給小娃娃戴上了一頂帽子，還有的在小娃娃的手臂和腿上穿了好些珠子，大家都做得很漂亮。我做的小娃娃也做得很漂亮，老師給我打了優(yōu)星，我真開(kāi)心！

　　我真希望這樣的綜合課多一點(diǎn)，等下次再上手工課的時(shí)候，我一定能做得更好。

鑰匙作文300字 篇3

　　那天，在不經(jīng)意間我撿到了快樂(lè )的鑰匙，讓我變得快樂(lè )起來(lái)。

　　——題記

　　幫助快樂(lè )

　　那天早上，我陪媽媽逛街，無(wú)聊得要死，又不敢鬧媽媽?zhuān)�突然在三中門(mén)口看見(jiàn)一位正在賣(mài)唱的小男孩，他的個(gè)頭和我一樣高，旁邊坐著(zhù)一位雙手殘疾的大姐姐，小男孩正在賣(mài)力地唱，面前的紙盒已有一些錢(qián)，一股辛酸涌上我的心頭：這小男孩太可憐了，小小年紀不但得不到父母的寵愛(ài)，還要出來(lái)賣(mài)唱掙錢(qián)，真是可憐��！于是我掏出了身上準備買(mǎi)《漫畫(huà)世界》的五塊錢(qián)遞給了小男孩，他向我鞠了一躬。雖然我買(mǎi)不到心愛(ài)的《漫畫(huà)世界》，但我卻盡了自己的力量幫助了小男孩，心里十分快樂(lè )。

　　交友快樂(lè )

　　平時(shí)我都是一個(gè)人在家看看書(shū)、玩玩電腦，和媽媽聊聊天，那天晚上我又纏媽媽和我聊天，媽媽說(shuō)：小區里的小朋友玩得多開(kāi)心呀，你為啥不出去找他們玩，老一個(gè)人呆在家那里行呀？在媽媽的鼓勵兼威脅下，我拿了嚓炮走去跟小朋友玩了起來(lái)，我們一會(huì )玩仍嚓炮，一會(huì )玩跳大海，一會(huì )玩鯊魚(yú)吃人……開(kāi)心極了。

　　原來(lái)快樂(lè )是這么簡(jiǎn)單，那天我撿到了快樂(lè )的.鑰匙，我決定好好的保存它，讓它時(shí)刻都伴隨在我身邊。

鑰匙作文300字 篇4

　　說(shuō)起快樂(lè )的鑰匙，但是有些人不知道快樂(lè )的鑰匙是什么，往往把快樂(lè )的鑰匙塞在別人那里。

　　一位女士抱怨說(shuō)：“我活得很不快樂(lè )，因為先生出差經(jīng)常不在家�！彼�把快樂(lè )的鑰匙放在先生手里。一位媽媽說(shuō)：“我的孩子不聽(tīng)話(huà)讓我很生氣�！彼�把快樂(lè )的鑰匙交在孩子手里。男人說(shuō)：“上司不賞識我所以我情緒很低落！”這把快樂(lè )的鑰匙交在上司手里。婆婆說(shuō)：“我的媳婦不孝順，我真命苦�！逼牌虐堰@快樂(lè )的鑰匙交給媳婦。年輕人從文具店走出來(lái)說(shuō)：“老板服務(wù)惡劣真把我給氣炸了！”年輕人把快樂(lè )的鑰匙交給了文具店老板。

　　當我們容許別人掌握我們的情緒時(shí)，我們便覺(jué)得自己是個(gè)受害者，對現狀無(wú)能為力，抱怨與憤怒成為我們唯一的選擇。我們開(kāi)始責怪別人，并且傳達一個(gè)信息：“我這樣痛苦，都是你造成的，你要為我的痛苦負責！”此時(shí)我們就把這一項重大的責任托付給了周?chē)�的人要求他們使我快�?lè )。我們似乎承認自己只能可憐的任人擺布。這樣的人使別人不喜歡接近，甚至望而生畏。

　　快樂(lè )的源泉來(lái)自自己，而非他人！所以一個(gè)成熟的人能掌握自己快樂(lè )的鑰匙，他不必期待別人使自己快樂(lè )，反而能將快樂(lè )和幸福帶給別人。

　　其實(shí)快樂(lè )的鑰匙一直都在自己手中。

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