關(guān)于試卷作文300字4篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的試卷作文300字4篇，歡迎大家分享。

試卷作文300字 篇1

　　第一次挑戰賽意味著(zhù)什么？意味著(zhù)你在小升初的成敗，今天我們發(fā)卷了！

　　發(fā)卷這兩個(gè)字讓我人一看就緊張，激動(dòng)，害怕，擔心而我這幾種都有��！

　　因為數學(xué)分數先出來(lái)的，哎！想到數學(xué)我就愁��！我怎么想就是不會(huì )，誰(shuí)能給我想個(gè)法��！數學(xué)老師李老師拿著(zhù)卷子鄭重地都到了講臺桌中間的位置，說(shuō)：“今天我們來(lái)發(fā)卷！”大家都不情愿地吸了一口氣，我心里怦怦跳好似小兔子一樣，心里想一定要考好點(diǎn)��！上天保佑��！我心想，“李可馨95，王子軒98，王政98，呂子研94……”只見(jiàn)老師一個(gè)個(gè)說(shuō)著(zhù)每個(gè)人的分數，我的心跳更加緊張呼吸都難受的不行，怦！——怦！——怦！還沒(méi)有到我，什么時(shí)候到我��！我著(zhù)急了，反正保佑吧，我的手在抽屜里雙手合十，這時(shí)李老師念到：“張涵琪75。5”我的'心反而又緊張起來(lái)了，我這次考得一點(diǎn)也不好，哎！完了，徹底完了我這次考得不好，忙媽媽又得批我！

　　這一次的讓我特別緊張��！

試卷作文300字 篇2

　　今天的班會(huì )課上，馬老師突然推門(mén)進(jìn)來(lái)，把前幾天口算驗收的卷子遞給了楊老師，讓楊老師發(fā)給我們。

　　當老師打開(kāi)卷子，全班的'氣氛忽然變得緊張起來(lái)，同學(xué)們都生怕自己考的成績(jì)不好，這時(shí)，楊老師開(kāi)始念：“xxx100分，xxx98分……”有許多同學(xué)聽(tīng)到自己考得的好成績(jì)感到興奮，也有一些同學(xué)沒(méi)有考到100分而感到失望，還有一些同學(xué)議論紛紛，互相比較成績(jì)。

　　我豎起耳朵一直期待楊老師念到我的名字，終于，我聽(tīng)到了“王譯寬：100分！”哈哈！我開(kāi)心極了，想立刻把這個(gè)好消息告訴爸爸和媽媽。我平時(shí)很少考100分，因為我總是粗心大意，不認真檢查。

　　這次考試，我很認真，做的也很快，全部做完之后我還檢查了兩遍，這都是細心的功勞，我感到只要認真去做一件事，我都能把事情做好。

試卷作文300字 篇3

　　期中考試的卷子發(fā)下來(lái)了，同學(xué)們都迫不及待得看自己的分數。

　　我看著(zhù)自己的數學(xué)卷子，臉上火辣辣的，因為我數學(xué)只考了九十二分，我心里緊張極了，試卷突然間變得像泰山一樣重，怎么也握不住，這可和我心目中的成績(jì)差了好幾分呢。哎!分數已經(jīng)成為定局了，還是看看錯在哪里了吧!原來(lái)我錯了一道填空題，題是這樣的:鈍角大于()度，而小于()度。平角等于()度。括號里面的.數字我都填對了，但是我卻畫(huà)蛇添足，填成了90°，180°，180°，哎，當時(shí)后面的度字我怎么沒(méi)看見(jiàn)呀，真的粗心大意了，就這樣3分被扣掉了。接下來(lái)的判斷題，個(gè)位，十位，百位……都是計數單位。我竟然給了個(gè)對號，哎，明明是個(gè)，十，百……都是計數單位，而個(gè)位，十位，百位……都是數位的，我當時(shí)是怎么想的呀!還有后面的應用題，算式都列對了，而得數算錯了。我這個(gè)悔呀!錯了不該錯的題。還好，語(yǔ)文得了九十八分，雖然沒(méi)能考滿(mǎn)分，但也給了我一絲安慰。

　　回到家里，我忐忑不安的把試卷交給媽媽簽字，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō):“你的錯誤都是因為粗心所造成的�！笔前�!考場(chǎng)如戰場(chǎng)，絲毫馬虎不得啊!

試卷作文300字 篇4

　　這六年的小學(xué)生活馬上就要結束了�；仡欉@六年的小學(xué)生活，還有一件事讓我很后悔。

　　那是在一天下午，我和小張、小毅一起拿卷子去復印，給全班考。由于這張卷子太大了，我們只有把所有題目的內容縮小一點(diǎn)，再印。我們先印了一份出來(lái)看效果，可我們并不知道老板把這一份也算在64里了。算子里面不要緊，可我們卻把原來(lái)的那張原卷弄丟了。當第二天老師叫我們把卷子交上去時(shí)，我們一個(gè)叫一個(gè)交，可誰(shuí)都沒(méi)拿出來(lái)。我的心里“咯噔”一下，想到：完了完了，這下糟了。這張卷子別的老師還要用呢，現在卻被我弄丟了。老師叫我們去復印店看看，可我們清楚地記著(zhù)原卷被我們拿走的�！卑�，死馬當活馬醫吧!走，去看看�！拔艺f(shuō)道�？梢坏酱蛴〉�，結果和我們預想的`一樣——卷子沒(méi)在�；氐綄W(xué)校以后，我們被罵了一頓。如果我們再早不到，就得去教育局拿。第三天，幸好小毅及時(shí)找到，不然……

　　雖然這卷子是找到了，但這件事讓我有不少感受：如果我們在走路時(shí)肯留心一些;在數卷子時(shí)多數幾遍;不把看效果的那一張放在旁邊……總之，只要我們多留心、看仔細、不圖小便宜，這一切就都不會(huì )發(fā)生。

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