難忘老師作文300字四篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的難忘老師作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘老師作文300字 篇1
我的素描老師姓周，叫周崇國，今年47歲。他從事美術(shù)教育已有20多年了。
周老師不高，長(cháng)長(cháng)的臉上鑲嵌著(zhù)一雙小眼睛，加上滿(mǎn)臉的胡須，使人感覺(jué)他很?chē)绤�，其�?shí)并不是這樣的。
周老師對待工作特別負責，也特別認真。記得暑假里我剛去學(xué)素描時(shí)，心里特別緊張，導致老師講的課是什么內容都不知道。直到后來(lái)，老師讓我們自己作畫(huà)時(shí)，我才回過(guò)神來(lái)。當他看到我在那里不知所措時(shí)，便走到我面前，摸了摸我的頭，和藹可親地說(shuō)道：“是不是還沒(méi)聽(tīng)懂��？來(lái)，老師再講給你聽(tīng)一遍�！苯又�(zhù)，他又娓娓動(dòng)聽(tīng)地把剛才講的內容給我講了一遍，他還告訴我該如何抓筆，如何打線(xiàn)條，如何給畫(huà)好的物體上色……我那時(shí)感動(dòng)得都不知怎么回報他才好。從那以后，我的素描就特別認真。周老師，是您，讓我擁有了今天的成績(jì)，我要深深地感謝您。
周老師的眼睛雖然很小，但卻充滿(mǎn)了靈氣。當你因為畫(huà)畫(huà)得不好而灰心喪氣時(shí)，他會(huì )送來(lái)鼓勵的目光；當你取得好成績(jì)時(shí)，他會(huì )投來(lái)欣喜的目光；當你有一點(diǎn)成績(jì)就驕傲時(shí)，他會(huì )投來(lái)批評的目光……
一日為師，終身為父。周老師，您對我的教誨之恩，我終生難忘。
難忘老師作文300字 篇2
有人說(shuō)老師像園丁，用辛勤的汗水培育出美麗的花朵，也有人說(shuō)老師似春蠶耗盡畢生精力，只為結繭人間，還有人說(shuō)老師是人類(lèi)靈魂的工程師，他（她）從事著(zhù)太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)。我想說(shuō)老師像一艘小船，把我們帶到知識的彼岸，在我心中最難忘的一位老師是鄧老師。 鄧老師高高的個(gè)子，剃著(zhù)平頭，頭發(fā)有些發(fā)白，眼睛炯炯有神。 記得鄧老師是二年級接上我的數學(xué)課，先前的時(shí)候，我的數學(xué)非常糟糕，自從他來(lái)教我數學(xué)炮的數學(xué)成績(jì)好多了。 我的數學(xué)是在鄧老師的鼓勵下才進(jìn)步的，記得三年級數學(xué)期中考試我只考到了七十多分，我非常傷心，鄧老師走過(guò)來(lái)看了看我的考試卷，說(shuō)：“你只是太粗心了，只要細心一點(diǎn)，就可以考好的�！编嚴蠋熡质职咽值慕涛也欢念}目，還幫我講解。 通過(guò)這件事，我更加努力了。在我考得好的時(shí)候，他在我考試卷上寫(xiě)“你真棒”。 雖然現在鄧老師不在我們班上上數學(xué)課了，但我永遠記得他。
難忘老師作文300字 篇3
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。程老師是我們的班主任，高高的鼻梁上有著(zhù)一副眼鏡，一看就是很有學(xué)問(wèn)的樣子。程老師我想對你說(shuō)很多很多的事情。我講起來(lái)連三天三夜也說(shuō)不完，這就是我們的語(yǔ)文老師，程老師。
比如第一件事我有一次遲到了，因為我的身體不舒服所以來(lái)晚了，進(jìn)了學(xué)校我便開(kāi)始了各種各樣，千奇百怪的幻想�？墒堑搅税嗉壚�，您不但沒(méi)有說(shuō)我 還 扶我到了坐位上，那時(shí)我頭上的`烏云已變成了太陽(yáng)。這時(shí)我想說(shuō)：“老師您不管是嚴寒酷署，身體不舒服都來(lái)給我們上課，而我卻因為一點(diǎn)兒小小的毛病就來(lái)遲了，您真是太關(guān)心我們了”。
第二件事我有一次發(fā)高燒，您馬上跑了過(guò)來(lái)問(wèn)我家里的電話(huà)，然后讓我爸爸把我接回家。老師您就像一盞燈，為了我們放棄一切，指引我們走向光明的道路，老師您多么偉大��！
程老師如果沒(méi)有您就沒(méi)有我們這個(gè)班級，沒(méi)有您就沒(méi)有我們優(yōu)異的成績(jì)。
難忘老師作文300字 篇4
如果從幼兒園算起一直到大學(xué)畢業(yè)，我們的學(xué)生生涯長(cháng)達近20年。這期間，我們接觸最多的人就是老師。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這是我們對老師最好的禮贊。老師不僅要教書(shū)，還要育人。五年級教我的胡老師對我的恩情重如山，似海深。
胡老師對我抱有很大的期望，可是我做到了嗎？沒(méi)有！我憑借自己有幾份小聰明，調皮搗蛋，上課不認真聽(tīng)講，自高自大，早讀不讀書(shū)，可說(shuō)是毛病一大堆。
我驕傲自滿(mǎn)，胡老師找我談話(huà)，講了很多道理，告訴我驕傲使人落后，落后也就考不上好初中。我“規規矩矩”沒(méi)幾天，又“原形畢露”，好像是屬老鼠的，爪子一落地就忘記了。一次月考之后，我的成績(jì)下降了很多，胡老師又找我談話(huà)了，我才知道事情嚴重性，我要好好學(xué)習，改掉驕傲自滿(mǎn)的毛病。
我成績(jì)忽上忽下，后又因班長(cháng)被“撤”了，鬧情緒，還是胡老師您一如既往的教育我，給我講道理，鄧小平尚且三上三下，何況我們這些平凡的人呢。在這里，我想說(shuō)：“胡老師，謝謝您！”
您的恩情我真的不會(huì )忘記，在我調皮搗蛋，鬧情緒，受委屈時(shí)，您沒(méi)有像其他老師嫌棄我，而是一如既往的開(kāi)導我，真的非常感謝您。
胡老師，今后我一定會(huì )認真學(xué)習，不驕不躁，不辜負您的期望。
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