【必備】前進(jìn)作文300字四篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的前進(jìn)作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
前進(jìn)作文300字 篇1
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，我的夢(mèng)有很多。我想做一位給孩子們通往知識寶庫大門(mén)的老師；我想做一位新時(shí)代的解放軍戰士，保衛祖國； 做一位讓我們體育健兒拿金牌多多的乒乓球教練。老師說(shuō)我們不但要有自己的夢(mèng)，還要有"中國夢(mèng)"。每個(gè)人都要有一個(gè)中國夢(mèng)，就好像每個(gè)人都可以仰望星空，星光酒在每個(gè)人的臉上，照亮更加燦爛的中國。因為今天的我們是祖國的未來(lái)和希望，實(shí)現中國夢(mèng)的接力棒將傳到我們這一代少先隊員手中。我們驕傲， 我們自豪擔負起這個(gè)使命。
那么什么是＂中國夢(mèng)＂呢？我想應該是國家富強，人民幸福安康。那么我的中國夢(mèng)是當一位救死扶傷的醫生。身穿白衣服，在病人最需要的時(shí)候伸出援助 之手，給他們帶去希望戰勝病痛的信心。像白求恩爺爺一樣用他那高超的醫術(shù)挽救無(wú)數的生命。讓我們以后的生活不再有恐慌的禽流感，不再有……
為了實(shí)現我的夢(mèng)想，從現在開(kāi)始，我要努力做一個(gè)有責任心的人，認真做事不拖拉，除了要學(xué)好課本知識外，平時(shí)還要多看課外書(shū)，掌握更多知識。我會(huì )朝著(zhù)這個(gè)理想一歩歩努力去做。
前進(jìn)作文300字 篇2
新學(xué)期邁著(zhù)姍姍的腳步走來(lái)了，我們進(jìn)入五年級第二學(xué)期，這又是一個(gè)新的開(kāi)始。我深知，前進(jìn)的路是坎坷的，不好走，但是我相信只要有信心，努力掌握前行的訣竅，等待我們的就是精彩美好的明天。所以為了自己在以后的學(xué)習中能夠有正確的方向，我一定要有自信心，無(wú)論在生活中，還是在學(xué)習中，自信是至關(guān)重要的，不管明天怎樣，不管自己與別人有多大的差距，今天已經(jīng)到來(lái)，把握今天才是最明智的選擇，自信是成功的第一秘訣。
其次，我要把握好課內45分鐘，上課積極活躍，認真聽(tīng)講，消化老師傳授的知識要點(diǎn)，這點(diǎn)很重要……因為即使你預習的再好，也會(huì )有不足的地方，老師就是為我們指點(diǎn)迷津的.。當然，預習也是一個(gè)很好的學(xué)習方法，而課內45分鐘更不能放過(guò)，只有這樣才能汲取精華。再次，我得加大自己的閱讀量，拓展自己的知識面，這也有助于我寫(xiě)作水平的提高，這也是很關(guān)鍵的。
最后，我要常常為自己制定目標，從小的目標逐個(gè)去實(shí)現，不犯冷熱病，要堅持到底。面向新的征程，歷盡坎坷和艱險，努力戰勝困難，越過(guò)淺灘，到達成功的彼岸！我一定向著(zhù)自己的目標，奮力前進(jìn)！
前進(jìn)作文300字 篇3
我們302班是一個(gè)團結、友愛(ài)、活潑、上進(jìn)的班集體。進(jìn)校三年來(lái)，在張君霞、徐繼超等老師的全身心教育引導下，我們班55位同學(xué)始終攜手共進(jìn)，不曾讓一位同學(xué)掉隊，我們正從一個(gè)懵懂兒童向知識少年轉變。求知、前進(jìn)是我們的愿看！嚴謹、刻苦是我們的班風(fēng)！
你可別小瞧我們人小，我們的志向可不小呢。我曾做過(guò)調查，全班有19人想當科學(xué)家、有15人想當醫生、有11人想當音樂(lè )家、有10人想當建筑師。瞧，我們班的小名人們：小小圍棋家——柯潔，小小鋼琴家——段云、葉博陽(yáng)，小小作家——潘安南……“302班多才俊，展看未來(lái)英雄出！”看大家的努力勁頭，我想我們的理想一定會(huì )實(shí)現的。
德、智、體全面發(fā)展的302班，在即將到來(lái)的校運會(huì )中肯定也會(huì )有很好的表現。我洗我們班滾鐵環(huán)要拿第一、跑步要拿第一、跳繩要拿第一、籃球要拿第一、跳高要拿第二、跳遠要拿第二、立定跳要拿第二、踢鍵子要拿第二、足球射門(mén)要拿第二，總分要在小學(xué)組拿第一！
你等著(zhù)瞧！
前進(jìn)作文300字 篇4
我總覺(jué)得少了些什么。晚上，我獨自坐在窗邊，匆匆忙忙地完成作業(yè)，就像沒(méi)有“三畫(huà)兩畫(huà)”我就無(wú)法完成作業(yè)一樣。當寫(xiě)最后一支筆時(shí)，我只是把筆朝從我手中滑出的方向向前扔。鋼筆立刻被扔在墻上，掉在桌子上，滾了下來(lái)。右手甩了甩，一種酸楚的感覺(jué)，在一瞬間無(wú)聲無(wú)息。溜走了。他低下頭，撿起地上的鋼筆，癱倒在竹椅上�？粗�(zhù)被白天的光線(xiàn)和月光混合在一起的未知的光線(xiàn)，我拿著(zhù)白紙黑字寫(xiě)著(zhù)的信息，卻僵硬地站在那里。我嘆了口氣，“嗨……”厭惡地看著(zhù)信息:什么是玫瑰之城？
我不想看它。我只是抬起頭做了。好像我在逃避那條小信息。我似乎在我最后的生活中欠了債。倒計時(shí)已經(jīng)開(kāi)始了，時(shí)間過(guò)得真快。轉眼間，“六年”的“怪物”已經(jīng)崩潰了。我邁出的每一步都讓我感到驚訝和毛骨悚然。然而，它總是走著(zhù)。我是個(gè)小人物，不如小說(shuō)中的神人偉大。我怎樣才能阻止它？“我剛進(jìn)小學(xué)的時(shí)候……”我的思緒漸漸模糊，就像一個(gè)幾乎失明的人，注視著(zhù)我面前的過(guò)去。轉眼間，在過(guò)去的六年里，在過(guò)去的十天里，我倒下了。去哪里？懷著(zhù)沉重的心情，我朦朧地閉上眼睛，走進(jìn)了一個(gè)黑暗的世界。
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