做風(fēng)車(chē)作文300字（精選26篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的做風(fēng)車(chē)作文300字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
做風(fēng)車(chē)作文300字 篇1
春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇，到處一派生機勃勃的景象，陽(yáng)光明媚，柳樹(shù)吐出了碧綠的嫩芽。蟋蟀在草叢里縱情地歌唱�；▋郝冻隽藸N爛的微笑。暖暖的春風(fēng)輕輕吹拂在人們的臉頰上，讓人們有一種很放松得感覺(jué)，
這樣的好天氣，玩風(fēng)車(chē)是在合適不過(guò)的了�，F在，我想自己做一架漂亮的風(fēng)車(chē)。
做風(fēng)車(chē)，肯定是需要做風(fēng)車(chē)的材料，我準備了彩紙、剪刀、膠水和圖釘。我先把彩紙的四角沿虛線(xiàn)對折，將四個(gè)對角剪開(kāi)2／3左右。在把每個(gè)角向中心對折并用膠水逐一粘牢，用圖釘穿過(guò)中心點(diǎn)，把風(fēng)車(chē)固定在一根木棒上。一架美麗的風(fēng)車(chē)就在我的手上誕生了。
我急忙拿著(zhù)我剛做的風(fēng)車(chē)跑到外面，我跑來(lái)跑去，只見(jiàn)風(fēng)車(chē)在春風(fēng)的徐徐吹動(dòng)下歡快的轉來(lái)轉去，好像來(lái)自天堂的精靈在歡快的跳舞。這時(shí)，我的心情也像那跳舞的“精靈”一樣，高興地手舞足蹈。
院子里的小朋友，看見(jiàn)我手上的風(fēng)車(chē)，都圍了過(guò)來(lái)，爭先恐后地想試試我手上的風(fēng)車(chē)，他們拿著(zhù)我的風(fēng)車(chē)高興地跑了幾圈，邊跑嘴里邊發(fā)出快樂(lè )的笑聲。風(fēng)車(chē)在他們的手中也照樣歡快的轉動(dòng)。他們的笑聲感染了我，我的風(fēng)車(chē)不僅帶給了我快樂(lè )，也帶給了其他小朋友快樂(lè )，我的心情很高興。
這架美麗的風(fēng)車(chē)真好玩，我會(huì )永遠保存著(zhù)這漂亮的玩具。
做風(fēng)車(chē)作文300字 篇2
今天上午，我和媽媽一起制作小風(fēng)車(chē)，我看見(jiàn)數學(xué)書(shū)上的風(fēng)車(chē)，先是一個(gè)正方形，然后就變成風(fēng)車(chē)了。我很好奇，就問(wèn)媽媽?zhuān)骸罢叫卧趺醋兂娠L(fēng)車(chē)了呢？”媽媽說(shuō)：“做風(fēng)車(chē)是有過(guò)程的，數學(xué)書(shū)上只是把風(fēng)車(chē)簡(jiǎn)單地畫(huà)下來(lái)了�！蔽衣�(tīng)了，開(kāi)始自己制作，可是，我怎么也做不好，媽媽看見(jiàn)了，說(shuō)：“孩子，我給你做一個(gè)，你學(xué)著(zhù)做吧！”“好吧！”我高興地說(shuō)。
媽媽教我做風(fēng)車(chē)，是一件非常愉快的事情。我和媽媽一起準備材料：一張正方形的小彩紙、一個(gè)圖釘和一個(gè)吸管。步驟：第一步：把正方形對角折，然后打開(kāi)。第二步：再把剛才折的印子折起來(lái)，剪出小口。第三步：把剪好的角折起來(lái)。第四步：把圖釘穿過(guò)交叉點(diǎn)。第五步：將吸管插好。這些步驟，一個(gè)漂亮的小風(fēng)車(chē)就做好了！
我聽(tīng)了，照著(zhù)媽媽的樣子做了起來(lái)，果然又做了一個(gè)小風(fēng)車(chē)，真神奇呀！我今天早上雖然沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)，可是我能完成我的制作小風(fēng)車(chē)，就很有趣了！
做風(fēng)車(chē)作文300字 篇3
今天，我和妹妹一起做風(fēng)車(chē)。
我們先準備材料:六張正方形的彩紙、六根吸管、六個(gè)別針、一把剪刀和一個(gè)固體膠。然后我們就開(kāi)始做風(fēng)車(chē)。
首先，我們沿著(zhù)彩紙的兩個(gè)對角對折，攤開(kāi)，再沿另兩個(gè)對角對折。接下來(lái)，我跟妹妹分工合作。我負責剪:沿著(zhù)折痕剪開(kāi)，但不要剪到中心。妹妹負責粘:她把任意一個(gè)角往中心折，用固體膠固定，再隔一個(gè)角折一個(gè)角粘好，以此類(lèi)推。然后，我們用別針穿過(guò)中心，固定在吸管的一頭。最后，我們在風(fēng)車(chē)上畫(huà)了漂亮的圖案，還貼上了美麗的貼花。我相信這些是世界上獨一無(wú)二的風(fēng)車(chē)。
風(fēng)車(chē)做好了，妹妹、媽媽和我每人各拿兩個(gè)風(fēng)車(chē)，對著(zhù)一面大鏡子進(jìn)行展示。我一走動(dòng)，我的兩個(gè)風(fēng)車(chē)就轉動(dòng)起來(lái);妹妹的兩個(gè)風(fēng)車(chē)怎么也不轉;媽媽的風(fēng)車(chē)一個(gè)會(huì )轉一個(gè)不轉，還掉了下來(lái)。媽媽說(shuō):“這是什么風(fēng)車(chē)呀!”說(shuō)完，她自己找了張厚厚的卡紙重新做了一個(gè)。媽媽走到陽(yáng)臺上，把風(fēng)車(chē)放到窗外。一陣風(fēng)吹來(lái)，媽媽的風(fēng)車(chē)轉得好快好快呀，就像電風(fēng)扇一樣!我們也把風(fēng)車(chē)放到窗外，可是，怎么也不轉，還被風(fēng)吹得歪歪扭扭的。哎!
看來(lái)，材料真的很重要啊!
做風(fēng)車(chē)作文300字 篇4
老師讓我們回去制作一個(gè)風(fēng)車(chē)。一回家，我就忙起來(lái)了。首先，我選了一張正方形的綠色卡紙。接著(zhù)，將正方形對角折成四個(gè)三角形，再沿著(zhù)折痕將三角形剪開(kāi)一半。最后將每個(gè)三角形的一角貼在正方形的中心點(diǎn)上。哈哈！我的風(fēng)車(chē)就做好了。
我得意洋洋地拿著(zhù)過(guò)去給媽媽看。媽媽一看就哈哈大笑：“這是什么風(fēng)車(chē)呀？都不會(huì )轉�！笔茄�！我的這個(gè)風(fēng)車(chē)只能看，不能轉，怎么辦呢？
“讓我來(lái)幫你吧！”媽媽說(shuō)道。耶！救星來(lái)了！
媽媽拿來(lái)一根鐵絲，一頭穿過(guò)風(fēng)車(chē)還打了個(gè)彎，另一頭綁在一根筷子上。我用力吹了一口氣，風(fēng)車(chē)艱難地動(dòng)了下。爸爸看到了，笑我們倆做的是轉不快的老年風(fēng)車(chē)。只見(jiàn)爸爸隨手拿起一支筆芯，剪了一小段，將鐵絲穿過(guò)筆芯后再綁在筷子上。我又吹了一口氣，風(fēng)車(chē)立馬飛快地轉動(dòng)起來(lái)。我的風(fēng)車(chē)終于大功告成了！
我舉著(zhù)風(fēng)車(chē)，從廚房跑到陽(yáng)臺，再從陽(yáng)臺跑回廚房。我不停地跑，風(fēng)車(chē)不停地轉，爸爸和媽媽也在不停地笑。我覺(jué)得我幸福極了！
做風(fēng)車(chē)作文300字 篇5
今天，陽(yáng)光明媚，我剛進(jìn)教室，��！段老師終于來(lái)了，沒(méi)等我坐下來(lái)，老師給我們發(fā)了一枚大頭針，我想：我們是來(lái)寫(xiě)作文，發(fā)大頭針干什么呢？沒(méi)等我想開(kāi)這個(gè)問(wèn)題，老師又給我們發(fā)了一張彩色的卡紙，我們把紙舉起來(lái)，教室就像彩色的海洋。一張彩色卡紙，這是干什么呢？原來(lái)是要做風(fēng)車(chē)。
做風(fēng)車(chē)的材料需要大頭針、正方形卡紙、剪刀、橡皮。首先，把正方形紙折出兩條對角線(xiàn)。然后，用剪刀沿著(zhù)對角線(xiàn)向里剪，到距離中心點(diǎn)3厘米處。接著(zhù)，把右邊的四個(gè)小角和中心點(diǎn)串在一起。我怎么穿也穿不進(jìn)去，看看同桌做好的風(fēng)車(chē)，我急得像熱鍋上的螞蟻，后來(lái)，我一個(gè)一個(gè)地挨著(zhù)串，最后，把風(fēng)車(chē)固定在橡皮上，看著(zhù)我做好的風(fēng)車(chē)，心里美滋滋的。
開(kāi)始玩風(fēng)車(chē)了，我圍著(zhù)教室跑了好幾圈，風(fēng)車(chē)呼呼地轉。我仿佛看到了小風(fēng)車(chē)變成了一個(gè)超大的風(fēng)車(chē)，我在草地上躺著(zhù)，幾陣風(fēng)吹過(guò)，真涼爽。
做風(fēng)車(chē)看上去挺簡(jiǎn)單的，原來(lái)這么難。親自動(dòng)手做玩具，才是最棒的玩具。
我最喜歡風(fēng)車(chē)。
做風(fēng)車(chē)作文300字 篇6
星期一，老師要求我們每人做一個(gè)風(fēng)車(chē)，看誰(shuí)得風(fēng)車(chē)做得漂亮，誰(shuí)得風(fēng)車(chē)轉得最快。
回到家里做完作業(yè)，我就張羅著(zhù)做風(fēng)車(chē)了。爸爸說(shuō)和我一起做。
準備好卡紙、剪刀、吸管、曲別針和玩具小車(chē)輪，我看見(jiàn)爸爸不慌不忙地把一張卡紙疊出一個(gè)等腰三角形，整齊地把三角形旁邊多余長(cháng)方形剪掉，接著(zhù)爸爸讓我打開(kāi)三角形。咦！正方形上顯出一條對角線(xiàn)，我輕輕地把另一條對角線(xiàn)疊出來(lái)，看到爸爸在四角沿著(zhù)對角線(xiàn)剪到離中心1.5厘米的位置，再把剪開(kāi)的角按同一方向卷起來(lái)按在正方形中心，最后用拉的曲別針穿上小車(chē)輪、穿過(guò)風(fēng)車(chē)中心、再穿過(guò)吸管，兩端圈起來(lái)固定住。爸爸說(shuō)用車(chē)輪穿在風(fēng)車(chē)兩邊，這樣能減少風(fēng)車(chē)葉的磨擦，速度能快一些。生怕不結實(shí)，又找了一枝鉛筆，把吸管插在鉛筆上，就這樣爸爸的風(fēng)車(chē)就做好了。
這時(shí)，爸爸說(shuō)：“洋洋，眼過(guò)千遍，不如手過(guò)一遍，我看著(zhù)你做一個(gè)吧！”我按著(zhù)爸爸的步驟，在他的幫助下，做了一個(gè)我喜歡的海藍色風(fēng)車(chē)，我給它起名叫“風(fēng)影”，希望它象我的風(fēng)影雷速登車(chē)一樣快。
看著(zhù)我和爸爸的風(fēng)車(chē)在風(fēng)中呼呼地轉動(dòng)，我好開(kāi)心��！
做風(fēng)車(chē)作文300字 篇7
星期二的晚上，我和媽媽一起做風(fēng)車(chē)。
媽媽先給我示范一下，她說(shuō)：“孩子，我們要先準備好紙喲！”只見(jiàn)她先拿出一張大大的正方形紙，然后對角折起來(lái)，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁匆獙钦�？”媽媽說(shuō)：“因為我們要找到對角線(xiàn)，找到了對角線(xiàn)，才能做出風(fēng)車(chē)呀！”媽媽找到了四條對角線(xiàn)，沿著(zhù)對角線(xiàn)開(kāi)始剪，但是她沒(méi)有剪到中心點(diǎn)的時(shí)候就停了下來(lái)，我不知道這是怎么回事，好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尳o我說(shuō)：“如果把四條對角線(xiàn)都剪到中心點(diǎn)，這張正方形的紙就會(huì )剪成四份一樣大小的等邊三角形，正方形的紙就剪散了�！蔽疫@才恍然大悟，原來(lái)這就是制作風(fēng)車(chē)的細節呀！這時(shí)，媽媽已經(jīng)開(kāi)始彎剪開(kāi)的紙了，媽媽把四個(gè)角都彎到了中心，然后用圖釘把它們固定起來(lái)，最后，媽媽拿來(lái)一根木棍，把圖釘固定在木棍的一頭，一個(gè)漂亮的風(fēng)車(chē)就做好了！
我和媽媽一起吹動(dòng)風(fēng)車(chē)，哇，風(fēng)車(chē)轉起來(lái)了！我們做的風(fēng)車(chē)可真好呀！
我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，也做了一個(gè)，可是我做的風(fēng)車(chē)卻不會(huì )轉。媽媽拿過(guò)去一看，發(fā)現我把圖釘固定的太緊了，媽媽幫我把圖釘松了松，哇！我的風(fēng)車(chē)也會(huì )轉了。
我想在一個(gè)晴朗的天氣，和媽媽一起玩風(fēng)車(chē)。
做風(fēng)車(chē)作文300字 篇8
星期天，春光明媚，大樹(shù)公公長(cháng)出了嫩芽，好像披上了綠色的外衣，小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，我在公園看到一個(gè)個(gè)小朋友拿著(zhù)風(fēng)車(chē)在跑，風(fēng)車(chē)飛快的轉動(dòng)著(zhù)。我看到了非常羨慕，就對媽媽說(shuō)：“我也想有一個(gè)自己的小風(fēng)車(chē)�！眿寢屨f(shuō)：“那你就自己動(dòng)手做一個(gè)�！�
一回家后，我迫不及待的準備了制作風(fēng)車(chē)的材料：彩色卡紙、膠水、圖釘、剪刀、小木棒。我懷著(zhù)期待的心情開(kāi)始做風(fēng)車(chē)。首先我先把彩色卡紙裁成正方形，再把正方形折成一個(gè)三角形，再對折一下成了一個(gè)小三角形，接著(zhù)把卡紙打開(kāi)，沿著(zhù)每個(gè)三角形的邊剪開(kāi)直到離正方形的中心只剩下一厘米的時(shí)候就可以了。然后將四個(gè)三角形的右角彎至正方形的中心點(diǎn)，用膠水粘牢。最后用圖釘從正方形的中心點(diǎn)穿過(guò)，釘在小木棒上。我焦急的想：風(fēng)車(chē)怎么轉不起來(lái)？媽媽拿起風(fēng)車(chē)看了看，笑瞇瞇地對我說(shuō)：“圖釘不能釘得太緊，否則小風(fēng)車(chē)就轉不起來(lái)了�！甭�(tīng)了這番話(huà)，我急忙開(kāi)始修理，經(jīng)過(guò)我的一番修理后，小風(fēng)車(chē)終于做好了，我的心情別提有多高興了。
我先穿起外套，然后拿起風(fēng)車(chē)，快速跑下樓。一陣風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)車(chē)呼呼地轉起來(lái)，翩翩起舞，我在春風(fēng)中慢慢的跑著(zhù)，把我祝福的語(yǔ)言送給了春姑娘。
做風(fēng)車(chē)作文300字 篇9
昨天下午，隔壁班上了做風(fēng)車(chē)的課�？粗�(zhù)他們開(kāi)心的模樣，聽(tīng)著(zhù)他們奔跑的聲音，我的心里真是羨慕嫉妒恨��！今天我們班也要做風(fēng)車(chē)，我就暗下決心，我的風(fēng)車(chē)一定要比他們班做的漂亮。
終于開(kāi)始分材料了。同學(xué)們一擁而上，一只只小手就像魔爪一樣伸了過(guò)來(lái)。還好我動(dòng)作快，搶到了自己喜歡的材料。
開(kāi)始做風(fēng)車(chē)了，劉子越真是厲害，你瞧，他的手真靈巧。只見(jiàn)他首先用長(cháng)插銷(xiāo)將風(fēng)車(chē)葉片尾端的四個(gè)洞與中心的一個(gè)洞穿起來(lái)，接著(zhù)他套上了短插銷(xiāo)，最后又插上長(cháng)棍。嘿，真是神了，一個(gè)漂亮的風(fēng)車(chē)就完成了。我真佩服他！
“老師，老師，我不會(huì )！”你看，天天著(zhù)急得快要哭了。他漲紅了臉，不停的跺腳。這時(shí)，劉子越走到了天天的身邊，耐心地教他，他才露出了笑容。
這節課，我也沒(méi)太明白，我的風(fēng)車(chē)做得也不容易。所以我請劉子越來(lái)幫我，在他的幫助下，我的風(fēng)車(chē)終于做成了，我的心里美滋滋的。
教室的門(mén)開(kāi)了，同學(xué)們一窩蜂地跑出去，來(lái)到了走廊上。我們在走廊上奔跑，風(fēng)車(chē)“吱喲喲”地轉著(zhù)。紅風(fēng)車(chē)、藍風(fēng)車(chē)、綠風(fēng)車(chē)……五彩斑斕的風(fēng)車(chē)映照著(zhù)同學(xué)們的笑臉！
做風(fēng)車(chē)作文300字 篇10
今天，我走進(jìn)教室，看見(jiàn)老師的桌上放著(zhù)一些風(fēng)車(chē)，原來(lái)這節課是叫我們做風(fēng)車(chē)，大家都迫不及待地想做一個(gè)屬于自己的風(fēng)車(chē)。
覃老師拿出一些卡紙，有紅色、橙色、黃色、綠色、青色、藍色，還有紫色，五彩繽紛。除了卡紙，還有其他四個(gè)配件：按扣、圓環(huán)、T字形的轉軸和固定桿。
我選了藍色的卡紙，因為我喜歡游泳，而藍色就是水的顏色。
我發(fā)現藍色卡紙上已經(jīng)被分成了四片扇葉，在每片扇葉的一個(gè)角上都有一個(gè)小洞。首先，我把按扣釘在一片扇葉的小洞里，再依次將其他三片扇葉上的小洞串進(jìn)按扣里。接著(zhù)，把圓環(huán)卡到按扣上。這樣，風(fēng)車(chē)的扇葉就裝配好了。然后，把一根細長(cháng)的插銷(xiāo)從卡紙中心穿進(jìn)，又從剛才的按扣里穿出來(lái)。緊接著(zhù)，把插銷(xiāo)再插進(jìn)T字形的轉軸中。最后，把轉軸安裝到固定桿上。哈哈，一個(gè)美麗的藍色小風(fēng)車(chē)就做好啦！
教室里的小朋友們揮舞著(zhù)風(fēng)車(chē)，開(kāi)心極了！他們有的撥弄著(zhù)風(fēng)車(chē)的扇葉，有的用力鼓起腮幫吹著(zhù)風(fēng)車(chē)。到處都是轉來(lái)轉去的五顏六色的風(fēng)車(chē)！
而我現在最想做的，就是在操場(chǎng)上奔跑起來(lái)，讓風(fēng)車(chē)飛快地旋轉！
做風(fēng)車(chē)作文300字 篇11
今天下午勞技老師讓我們做風(fēng)車(chē)。上課了，大家聚精會(huì )神地看著(zhù)書(shū)做著(zhù)。我以為自己很聰明，不看書(shū)，自己想象著(zhù)做，結果做的一團糟�？磥�(lái)，不靠書(shū)的力量是絕對不行的！做風(fēng)車(chē)準備的材料是：剪刀.雙面膠.紙.一根吸管和大頭針。我細心看著(zhù)書(shū)做著(zhù)，旁邊的張磊說(shuō)了一個(gè)笑話(huà)，結果我的注意力分散了，一不留神剪錯了。我嘆了口氣：“哎！不行了�！蓖赖膭㈧险f(shuō)：“別灰心，失敗乃成功之母嘛！”聽(tīng)了這句話(huà)，我又打起精神來(lái)，專(zhuān)心地做著(zhù)。
我先把紙折成四等分（四個(gè)三角形），再從每個(gè)角落里剪向中間，但不可以剪到中心位置。然后把每個(gè)角往中間壓，不可以折掉�！鞍ρ�，我忘帶大頭針和吸管啦!”我急得像熱鍋上的螞蟻-----團團轉，我東找西找，終于找到了寶貝東西，筆芯和小筆蓋。我用筆芯在每個(gè)角落和中間穿幾個(gè)洞，讓筆芯穿過(guò)去，用小筆蓋封住，這樣，小風(fēng)車(chē)就做好了。我跑這跑那，小風(fēng)車(chē)也跟著(zhù)轉動(dòng)……哇，我成功了！
小風(fēng)車(chē)真惹人喜愛(ài)。制作小風(fēng)車(chē)讓我懂的了：不管做什么事情都要認真仔細，失敗了并不可怕，可怕的是失去信心。只要持之以恒，成功會(huì )向你招手！
做風(fēng)車(chē)作文300字 篇12
陽(yáng)春三月，春風(fēng)送暖。每天放學(xué)回家的路上，經(jīng)常會(huì )看到許多的小朋友手舉五顏六色的風(fēng)車(chē)玩耍，隨風(fēng)轉動(dòng)的風(fēng)車(chē)和蕩漾在臉上的笑容，是多么美麗呀!我羨慕極了，真想做一個(gè)屬于自己的風(fēng)車(chē)。
本周，學(xué)校開(kāi)展了“讓每顆星都轉起來(lái)”的風(fēng)車(chē)節活動(dòng)，我們每個(gè)人都要制作風(fēng)車(chē)，真是太棒了!
終于，顧老師帶來(lái)了制作風(fēng)車(chē)的材料，并一一發(fā)到我們手中。我迫不及待地打開(kāi)，是三張綠色的正方形塑料紙以及三個(gè)圓柱體和圓圈。
這要怎么做呢!顧老師先給我們做示范，我認真地按照老師教的步驟制作起來(lái)。首先把塑料紙的四角和中心各鉆一個(gè)小圓圈，再把正方形對折成一個(gè)三角形，接著(zhù)再對折成一個(gè)更小的三角形，打開(kāi)后，沿著(zhù)折痕用剪刀剪開(kāi)至圓心兩厘米停止，這樣就把一個(gè)正方形分成了四個(gè)相等的三角形，然后將每個(gè)三角形的一個(gè)角用小圓柱和圓圈穿過(guò)小孔固定起來(lái)。哇!一只小風(fēng)車(chē)就做好了。
很快，每人三只風(fēng)車(chē)就都做好了，可是風(fēng)車(chē)怎樣才能轉起來(lái)呢!別著(zhù)急，顧老師帶著(zhù)大家把全班同學(xué)制作的風(fēng)車(chē)，用鐵絲一個(gè)一個(gè)串起來(lái)，掛在了操場(chǎng)旁邊�？�，一陣風(fēng)吹來(lái)，一串串風(fēng)車(chē)都轉起來(lái)了，漂亮極了!
我終于會(huì )做風(fēng)車(chē)了，我是不是很棒呢!
做風(fēng)車(chē)作文300字 篇13
“大風(fēng)車(chē)呀，轉呀轉，這里的風(fēng)景真好看，天好看，地好看，還有一群快樂(lè )的.小伙伴……”教室里傳出了一陣陣歡聲笑語(yǔ)，呀！原來(lái)是我們在做風(fēng)車(chē)呢！
老師讓我們先挑紙，紙的顏色真多呀！輪到我選的時(shí)候，我選了黃色，老師問(wèn)我為什么喜歡這種顏色，我說(shuō)：“太陽(yáng)是黃色的，黃色是一種很明亮的顏色，所以我要選黃色�！�
開(kāi)始做風(fēng)車(chē)了，我先把紙沿對角線(xiàn)折兩次，用力壓一壓，然后打開(kāi)，紙上立刻有了兩條深深的痕跡。我正想：“這兩條痕跡是干什么用的呢？”這時(shí)老師說(shuō)話(huà)了：“我們沿著(zhù)折線(xiàn)剪開(kāi)來(lái)吧，注意不要剪到中心點(diǎn)哦！”我小心地剪完了，這時(shí)有人說(shuō)話(huà)了：“你剪錯了！”我扭頭一看，原來(lái)有一個(gè)小男孩并沒(méi)有沿著(zhù)折痕剪，剪錯了，只好重新再剪一次。然后我們開(kāi)始在紙上畫(huà)畫(huà)，我畫(huà)了春、夏、秋、冬四季的美景，這樣，等風(fēng)車(chē)轉起來(lái)，四季就能在我手中飛快地流轉了。最后，我又把風(fēng)車(chē)相同方向的四個(gè)角捏起來(lái)粘到中心點(diǎn)，用圖釘固定住，把鉛筆上面的橡皮頭套在圖釘上，一個(gè)風(fēng)車(chē)就完成啦。
我在教室里跑，風(fēng)車(chē)飛快地轉動(dòng)著(zhù)，我覺(jué)得自己變成了時(shí)光老人，把四季轉得嘩嘩響……
做風(fēng)車(chē)作文300字 篇14
老師讓我們做一個(gè)風(fēng)車(chē)。放學(xué)回到家，我就迫不及待地找做風(fēng)車(chē)的材料：剪刀、膠水、正方形卡紙、小木棒、鐵絲、彩筆、彩紙、鉗子等。材料準備好了，我就動(dòng)手做了起來(lái)。
首先，我做風(fēng)車(chē)葉子：先在正方形卡紙上畫(huà)出兩條對角線(xiàn)，得到四個(gè)完全相同的等腰三角形，對角線(xiàn)的交點(diǎn)就是中心點(diǎn)；再沿著(zhù)對角線(xiàn)對稱(chēng)地剪開(kāi)（不要穿過(guò)中心點(diǎn)），然后從八個(gè)角中，間隔選出四個(gè)角分別向中心點(diǎn)折疊，并用膠水貼好。我還用了兩個(gè)圓紙片加固中心位置；最后，我又在風(fēng)車(chē)葉子上貼了紙剪的小動(dòng)物，畫(huà)了對稱(chēng)的圖案。
接下來(lái)，我就做風(fēng)車(chē)手柄：把鐵絲的一端固定在小木棒上，并與小木棒垂直。把鐵絲的另一端穿過(guò)風(fēng)車(chē)葉子的中心位置，并彎曲一小段，這樣，一個(gè)漂亮的風(fēng)車(chē)就做好了。
我手舉著(zhù)風(fēng)車(chē)，慢慢地跑著(zhù)，風(fēng)車(chē)在風(fēng)中飛快地轉動(dòng)著(zhù)，風(fēng)車(chē)上的小動(dòng)物翩翩起舞，旋轉的圖案像一條彩虹，我心里別提有多高興了。
我得意地轉動(dòng)著(zhù)風(fēng)車(chē)，我的家人也夸我做得好�？娠L(fēng)車(chē)為什么會(huì )轉動(dòng)呢？這個(gè)問(wèn)題我還沒(méi)有想明白，同學(xué)們，你們能講出道理來(lái)嗎？
做風(fēng)車(chē)作文300字 篇15
今天的勞技課，老師教我們做風(fēng)車(chē)。在老師仔細地講解了制作風(fēng)車(chē)的要領(lǐng)之后，我們便開(kāi)始動(dòng)手做風(fēng)車(chē)了。
我拿出了事先準備好的正方形彩紙，先將它沿對角對折，分成四等份。接著(zhù)用剪刀沿折痕剪開(kāi)，然后依次把同方向的角順時(shí)針彎到中心點(diǎn)，之后用左手把它們固定住，右手拿圖釘按住穿過(guò)去�？墒�，不管我怎么用力，它就是穿不過(guò)去。這可把我急壞了，沒(méi)有辦法，我只好請老師幫忙。老師真是大力士，只輕輕一按，圖釘就釘在了吸管上。哇，一個(gè)小巧玲瓏的風(fēng)車(chē)做好了！
我迫不及待地拿起風(fēng)車(chē)用力一吹，可是風(fēng)車(chē)怎么就不轉呢？這真是讓人百思不得其解。我仔細地將風(fēng)車(chē)翻過(guò)來(lái)，又翻過(guò)去。哦！我知道了，是我沿折痕剪得太多了，已經(jīng)超過(guò)了老師說(shuō)的三分之二了，難怪風(fēng)車(chē)不轉呢。于是，我又拿出一張新紙，按前面的方法和步驟，重新做了一個(gè)風(fēng)車(chē)。
新風(fēng)車(chē)做好了，我狂奔著(zhù)來(lái)到了操場(chǎng)上。盡管春風(fēng)是那樣的輕柔，可我的小風(fēng)車(chē)卻興奮地轉動(dòng)了起來(lái)，越轉越快，越轉越有精神�？粗�(zhù)它，我心里樂(lè )滋滋的，真想也跟著(zhù)轉起來(lái)！
做風(fēng)車(chē)作文300字 篇16
小朋友們，你們喜歡風(fēng)車(chē)吧？雖然喜歡但你會(huì )做嗎？洗澡，不如行動(dòng)，我叫大顯身手來(lái)教教你吧。
首先，準備當材料有：一根長(cháng)的鐵釘，一張正方形的紙，一根木棍，還有小鐵錘和一把剪刀。
先將正方形的四個(gè)角互相對折，再順著(zhù)折痕用剪刀減到適當的長(cháng)度，千萬(wàn)要記住，不要檢查或剪短。然后，按一個(gè)空一個(gè)的順序輕輕一折，我把它們緊緊按在手中按在手中，用鐵釘小心翼翼的一穿。到了非常重要的一步了，在木棍上用小小的鐵錘一下又一下的錘鐵釘，直到鐵釘固定在木棍上為止，這樣就大功告成了。我拿著(zhù)做好的風(fēng)車(chē)到外邊玩，小跑風(fēng)車(chē)慢吞吞的轉。加快一點(diǎn)，風(fēng)車(chē)又轉快了。到了最快的時(shí)候，仿佛風(fēng)車(chē)和我合二為一，涼風(fēng)迎面而來(lái)。涼爽極了，我看著(zhù)剛做好的風(fēng)車(chē)，心里樂(lè )開(kāi)了花，臉上更是喜上眉梢。
這就是風(fēng)車(chē)。它不動(dòng)的時(shí)候像一朵花兒，它動(dòng)的時(shí)候仿佛是一只精靈，不停的在跳舞。小朋友們，快來(lái)做一做吧！
做風(fēng)車(chē)作文300字 篇17
今天，上作文課老師拿著(zhù)筷子.油畫(huà)棒走進(jìn)了教室。我們都想：咦，老師拿這些東西干什么呢?老師說(shuō):“今天我們要做風(fēng)車(chē)�！卑�!原來(lái)是做風(fēng)車(chē)，我聽(tīng)了心里非常高興。老師先讓我們看了一下課件。然后給我們發(fā)了材料。
老師把材料發(fā)完，我們就開(kāi)始工作了，大家先把正方形紙疊成了小小的三角形，然后我把小三角形打開(kāi)，紙又變成了正方形，然后我拿起剪刀，小心翼翼剪下去，但在我剪之前，老師說(shuō):不要剪到中心去�！蔽乙驗樵缇椭�，所以我剪了下去。再往后做就是折角了，折角非常麻煩，我終于折好了，可是按圖釘時(shí)，我怎么也按不上，只好找老師求助，老師幫我把圖釘按好，一個(gè)風(fēng)車(chē)就做好了，我這瞧瞧，那看看，發(fā)現我的風(fēng)車(chē)上沒(méi)有花紋。于是，我拿起老師帶的油畫(huà)棒給我的小風(fēng)車(chē)畫(huà)上了漂亮的花紋，我把風(fēng)車(chē)下面的木棍上也涂上了鮮艷的顏色，看著(zhù)我那可愛(ài)的風(fēng)車(chē)高興極了。
做風(fēng)車(chē)作文300字 篇18
上節課老師說(shuō)，我們要做風(fēng)車(chē)，于是我帶了一盒圖釘，一張白紙和三根長(cháng)鉛筆用來(lái)做風(fēng)車(chē)。
課堂上老師一聲令下：“開(kāi)始你們的創(chuàng )作吧！”，我們都興高采烈地跳起來(lái)大喊了一聲：“耶�！�
我把長(cháng)方形的白紙，用直尺撕成正方形的白紙。然后對折兩次，再打開(kāi)接著(zhù)我用剪刀顏值剛才的折痕剪下去。留下距離中心大概兩厘米左右的距離。這樣，圖釘，把剪出來(lái)的八個(gè)角隔一個(gè)疊一個(gè)然后用圖釘釘起來(lái)的時(shí)候，我一個(gè)不小心把手給劃流血了。我用剩下的紙把血擦了干凈，丟在了垃圾桶里。最后用圖釘把鉛筆插一個(gè)洞，再把剛剛做好的風(fēng)車(chē)上面的部分插進(jìn)鉛筆洞，一個(gè)風(fēng)車(chē)就做好了！
老師讓我們跑一下，讓風(fēng)車(chē)轉起來(lái)。別人轉的都很快，而我轉的卻很慢。我心里苦滋滋的。于是我又做了一個(gè)風(fēng)車(chē)，這個(gè)風(fēng)車(chē)轉的就很快了，我高興得手舞足蹈。
我喜歡做風(fēng)車(chē)！
做風(fēng)車(chē)作文300字 篇19
你知道我自己親手做過(guò)什么玩具嗎？告訴你吧！我自己做過(guò)風(fēng)車(chē)，這是我最喜歡的玩具了。
那是我上二年級的時(shí)候了，我準備了木棍、圖釘、正方形的紙、小刀，都準備好了。就開(kāi)始做風(fēng)車(chē)了，先把正方行紙兩角對折，折出兩條對角線(xiàn)來(lái)，然后拿小刀沿著(zhù)對角線(xiàn)割，割到離中心點(diǎn)大約三厘米的地方，接著(zhù)把右角往中心點(diǎn)折，再把四個(gè)角用圖釘固定上，我小心翼翼的做，因為不留神一個(gè)角就會(huì )調皮地跑出來(lái)。最后再把圖釘固定在木棍上，不能深也不能淺因為太深，固定得太死了，風(fēng)車(chē)就轉不起來(lái)了，太淺了就很容易掉下來(lái)。風(fēng)車(chē)做好了，我很開(kāi)心。
我像小鳥(niǎo)一樣跑出去，舉著(zhù)風(fēng)車(chē)頂風(fēng)跑，風(fēng)車(chē)飛快地轉起來(lái)了，我開(kāi)心極了，我給他起了個(gè)名字叫“耐心號”因為做風(fēng)車(chē)要耐心。
我會(huì )永遠愛(ài)護它，珍惜它。
做風(fēng)車(chē)作文300字 篇20
在我家的玩具箱里，有許多玩具，可愛(ài)的玩具熊、漂亮的貓、讓我動(dòng)腦筋的魔方、但我還是喜歡我自己親手做的風(fēng)車(chē)。
我們要準備好正方形的紙、剪刀、大頭針、帶橡皮的的鉛筆。先用正方形的紙沿著(zhù)對角線(xiàn)，相互對折。然后用剪刀或手，剪開(kāi)三分之二，留距離中心三分之一的位置，截止用右邊的角朝中心疊去，最后用大頭針將四個(gè)角串，固定到帶橡皮的鉛筆上。
風(fēng)車(chē)做好了，我們開(kāi)始玩了，吹風(fēng)車(chē)不停的轉像轉動(dòng)的車(chē)輪，像一朵盛開(kāi)的七彩花，吹了一會(huì )兒我感覺(jué)頭暈，我拿著(zhù)風(fēng)車(chē)朝教室的一半跳到另一邊，風(fēng)車(chē)就跟著(zhù)我轉，我跑得快風(fēng)車(chē)也轉的快，如果拿到教室外面到風(fēng)吹動(dòng)，風(fēng)車(chē)就會(huì )隨風(fēng)轉動(dòng)，像會(huì )飛的小鳥(niǎo)，我還和小紅比賽發(fā)現找技巧，朝四個(gè)角與中心固定，小洞，會(huì )轉更流暢，看著(zhù)自己的風(fēng)車(chē)感覺(jué)吃了蜜一樣甜心里美滋滋的。
我親手做的風(fēng)車(chē)可有意思，希望同學(xué)們試著(zhù)做一做。
做風(fēng)車(chē)作文300字 篇21
它被風(fēng)一吹就開(kāi)始轉，你們知道它是什么嗎？它就是小朋友喜歡的“風(fēng)車(chē)”，它轉起來(lái)就像一朵美麗的荷花。今天我就要做一個(gè)小風(fēng)車(chē)。
老師給每人發(fā)了一張紙，我們馬上開(kāi)工，先把紙剪成正方形，然后把正方形折成十字架似的印兒，然后拿鞋眼兒一按，又轉了一圈，一個(gè)個(gè)小洞出來(lái)了。最后，我小心翼翼地用剪刀沿著(zhù)折印剪了三分之一，只要把它眼對眼兒，一個(gè)風(fēng)車(chē)的輪廓便出來(lái)。
我們又向老師要螺絲和螺絲帽，一開(kāi)始，我也不會(huì )做，經(jīng)過(guò)同學(xué)的細心指點(diǎn)，我終于會(huì )做了，首先我們用鞋眼兒把所有的小眼睛串起，再用螺絲往鞋眼兒上一穿，再用螺絲一擰，它便固定住了，我一吹，它卻不轉，我把螺絲帽稍稍松了點(diǎn)兒，再用嘴一吹，它轉了起來(lái)，真是太高興了。
看著(zhù)我的小風(fēng)車(chē)，在風(fēng)中旋轉好像一朵美麗的荷花，我的心也美得像旋轉的荷花。
做風(fēng)車(chē)作文300字 篇22
今天下午，溫暖的春風(fēng)呼呼刮來(lái)，我們懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)到快樂(lè )作文班。因為今天郭老師要帶著(zhù)我們做風(fēng)車(chē)。
首先，郭老師從柜子里拿出紙、剪刀、膠水、大頭針和吸管。然后，老師選出了4個(gè)代表來(lái)做風(fēng)車(chē)，我很榮幸被老師選上了。只聽(tīng)老師一聲令下：“開(kāi)始”，我們就不慌不忙的開(kāi)始做風(fēng)車(chē)。我先把一張紙剪成正方形，然后將正方形的紙對折，再將折出的線(xiàn)剪出它的2/3。接著(zhù)把它捏在一起，用膠水和大頭針把它固定好，就做好了風(fēng)輪，我將大頭針握彎了插進(jìn)吸管作中，作為風(fēng)車(chē)的把手，最后一只會(huì )轉的大風(fēng)車(chē)就做好了。 我覺(jué)得還不夠漂亮，就用五顏六色的彩筆給風(fēng)輪涂上顏色，并在上面寫(xiě)上“酸、甜、苦、辣”四個(gè)大字，代表我做風(fēng)車(chē)時(shí)的心情。
風(fēng)車(chē)做好了，它迎風(fēng)旋轉，看著(zhù)它歡快地轉動(dòng)，我想：自己做的東西，才是最好的、最有意義的。
做風(fēng)車(chē)作文300字 篇23
今天，我來(lái)上作文課，張老師拿來(lái)許多吸管分給我們一人一根。我心里想：今天張老師要給我們上什么課呢？不一會(huì )兒，老師就宣布了：“我們今天要制作風(fēng)車(chē)�！崩蠋熢�(huà)音剛落，全班同學(xué)都歡呼雀躍，興奮極了。
張老師教我們先把長(cháng)方形紙對著(zhù)角折成三角形，剪下余下的紙，打開(kāi)成正方形。再把正方形對折三次，打開(kāi)后按著(zhù)對角線(xiàn)用剪刀剪開(kāi)三分之二，往中心點(diǎn)折。
在制作過(guò)程中我遇到了一個(gè)困難：風(fēng)車(chē)扇葉折不到中心點(diǎn)，張老師就叫第一桌的的同學(xué)來(lái)幫我們�？粗�(zhù)他熟練地把四個(gè)角有序地重疊在一起，用牙簽的一端固定，頓時(shí)對他產(chǎn)生了崇拜之情。
最后，張老師幫助我把牙簽尖的一端穿過(guò)吸管用雙面膠固定。
我們的風(fēng)車(chē)終于完成了！有的同學(xué)帶著(zhù)風(fēng)車(chē)在教室里跑來(lái)跑去，還有的同學(xué)用嘴巴吹著(zhù)風(fēng)車(chē)，風(fēng)車(chē)不停地呼呼轉動(dòng)，美極了！
今天我學(xué)會(huì )了自己折紙風(fēng)車(chē)，真開(kāi)心��！
做風(fēng)車(chē)作文300字 篇24
今天，我們一家人各做了一個(gè)風(fēng)車(chē)。
我們每個(gè)人都準備了一張卡紙，五個(gè)人合用一把剪刀。
開(kāi)始做風(fēng)車(chē)了，我心想：“我這次做的風(fēng)車(chē)是好的還是壞的呢？”我先按老師的說(shuō)法先把紙裁成正方形，再把紙四個(gè)角的對角線(xiàn)各剪一刀，然后把八個(gè)角里挑出四個(gè)對稱(chēng)的角往中心折，最后用鐵絲戳進(jìn)去固定，這樣一個(gè)風(fēng)車(chē)就完成了。
然后我們開(kāi)著(zhù)汽車(chē)到太湖邊上去玩風(fēng)車(chē)，這時(shí)我心情激動(dòng)起來(lái)了。到了半路上，爸爸把天窗打開(kāi)把媽媽的風(fēng)車(chē)舉起，一直舉到天窗外，我想風(fēng)車(chē)一定會(huì )轉得很快，想不到的是風(fēng)車(chē)不是轉的那么快而是被風(fēng)吹得都歪了。從中我學(xué)到了一個(gè)道理：風(fēng)車(chē)在風(fēng)很大的情況下它并不會(huì )轉。
到了太湖邊我們先拿著(zhù)風(fēng)車(chē)沿著(zhù)太湖邊跑了一下，我覺(jué)得我的風(fēng)車(chē)很好，轉的很快而且有了我畫(huà)的圖案顯的更漂亮了。吃完午飯，我把風(fēng)車(chē)粘在我的自行車(chē)上，騎著(zhù)自行車(chē)到處逛。有了風(fēng)車(chē)的陪伴，我騎自行車(chē)更加興奮了。
做風(fēng)車(chē)作文300字 篇25
今天，我們上了一節美術(shù)課。
上課的內容是折風(fēng)車(chē)，需要的材料和工具是：紙、剪刀、圖釘、一支有橡皮頭的鉛筆。
做之前，大家都豎起耳朵，認真聽(tīng)老師講解風(fēng)車(chē)的做法。風(fēng)車(chē)是這樣折的，先將正方形的手工紙對角折，然后沿著(zhù)折痕剪。剪到四分之三就停止，接著(zhù)，把四個(gè)三角形各選一角折起來(lái)，再用圖釘固定在一起，也就是把圖釘插在鉛筆的橡皮頭上。
聽(tīng)完后，全班的同學(xué)就開(kāi)始做風(fēng)車(chē)了。我先是選了一張黃色的手工紙，它的大小有兩本本子那么大，然后再按照老師說(shuō)的步驟做。因為我沒(méi)有圖釘，所以只做了一半。剩下的只好帶回家，叫爸爸同我一起做。爸爸從工具箱里拿出釘子，我就拿著(zhù)棍子。爸爸用釘子把風(fēng)車(chē)固定在了棍子上。
風(fēng)車(chē)終于做好了！我還把它舉在頭上跑來(lái)跑去呢，風(fēng)車(chē)也轉得飛快呢！
做風(fēng)車(chē)作文300字 篇26
今天，我和媽媽在家里。媽媽在洗衣服，我自己在房間里無(wú)聊。
突然，我想:不如這個(gè)時(shí)候做做手工，解解悶! 于是，我急忙跑到書(shū)柜前，抽出一本媽媽前幾天給我買(mǎi)的學(xué)做手工的書(shū)。
我打開(kāi)書(shū)，挑來(lái)挑去，選中一個(gè)做風(fēng)車(chē)的，我覺(jué)得這個(gè)風(fēng)車(chē)又簡(jiǎn)單又好玩，而且工具材料家里都有。
我動(dòng)手做了起來(lái)，先拿出一張紅色硬卡紙，把它折成正方形，剪了出來(lái)。然后沿正方形對角折起，再剪成快要掉下來(lái)的三角形。
馬上就要做好了!我又把每個(gè)三角形其中一角折到中間，用大頭針把每一角穿在一起。
我翻山倒柜，終于找到一根吸管，我把吸管穿在大頭針后面，風(fēng)車(chē)就這樣做好了。 因為大頭針很長(cháng)，所以風(fēng)車(chē)后面還剩下一小截針。為了防止大頭針傷人，我用橡皮泥把針包了起來(lái)。我又在風(fēng)車(chē)上畫(huà)上一些圖案。就這樣，一個(gè)漂亮的紅色風(fēng)車(chē)出世啦!
我拿著(zhù)風(fēng)車(chē)在屋里跑來(lái)跑去，風(fēng)車(chē)很快轉了起來(lái)，我的心里快活極了!
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