研學(xué)作文300字（通用45篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的研學(xué)作文300字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
研學(xué)作文 1
今日下午，院校要大家全體人員五年級同學(xué)們一起行走去浩仁村報名參加研學(xué)活動(dòng)，回家是坐校巴回家。
在去浩仁村的道上時(shí)，我一邊走一邊看見(jiàn)馬路邊的小花小草，感覺(jué)十分漂亮。
大家離開(kāi)了好長(cháng)的一段時(shí)間后，總算抵達了到達站浩仁村。大家趕到浩仁村的文化藝術(shù)大禮堂里，找到自身的部位，隨后坐了出來(lái)。
過(guò)了一會(huì )兒，來(lái)啦一個(gè)浩仁村上的'群眾，他來(lái)為大家講浩仁村以前的小故事。浩仁村有三好，分別是：山好、水好、自然環(huán)境好。之前的浩仁村不叫這一姓名，只是稱(chēng)為皓滕村，這一村跟鄰居的村鬧不合，之后由于姓名改為了浩仁村，就和鄰居村和好啦。浩仁村里也有一座三層樓的木結構建筑花園洋房，在金華蘭溪全是十分知名的。浩仁也有很多老樹(shù)：古樟樹(shù)、苦株。
浩仁村有幾大姓式：一個(gè)是滕，另一個(gè)是鄭。在浩仁村也有很多知名的角色呢！如：浩仁村的前男友鎮長(cháng)滕維和，鄰居村稱(chēng)他為榜樣；新任鎮長(cháng)滕勤男，他被稱(chēng)作勞模。浩仁村在她們的領(lǐng)著(zhù)下其他村沒(méi)園林綠化時(shí)，浩仁村早已園林綠化了。道路硬化，廢水治理、道路路燈亮化工程。浩仁村變成了浙江文明村。
大家聽(tīng)完課后練習，又在浩仁村里轉了一會(huì )，就坐校巴回去了。
研學(xué)作文 2
一下車(chē)，映入眼簾的是一大片茂盛的樹(shù)林，那片寧靜的湖泊讓小鎮顯得格外美麗。與其說(shuō)是一個(gè)小鎮，不如說(shuō)是個(gè)農場(chǎng)。里面堆放著(zhù)成捆成捆的干草，鳥(niǎo)兒在枝頭快樂(lè )地鳴唱，成片的甘蔗個(gè)個(gè)挺拔，腳下的草地像一塊美麗的綠地毯，安靜地依偎在大地媽媽的`懷里，好像正在愜意地睡著(zhù)大覺(jué)……
在教官的帶領(lǐng)和指導下，我們進(jìn)行了許多好玩又有趣的游戲：獨輪車(chē)運糧比賽、廚藝大比拼、南水北調、奪寶奇兵、砍甘蔗等。最有趣的要數“迷你雞蛋仔”——畫(huà)生雞蛋了。一開(kāi)始，我很疑惑：生雞蛋光溜溜、滑溜溜的，畫(huà)的時(shí)候這一筆歪到那里去，那一筆歪到這里來(lái)，要怎么畫(huà)呀？正當我憂(yōu)心忡忡的時(shí)候，老師鼓勵我：“思怡，加油，你一定可以畫(huà)好的！”我深深地吸了口氣，小心地拿起筆，輕輕地畫(huà)下去，動(dòng)作比拿著(zhù)媽媽心愛(ài)的水晶杯還要輕柔。一筆，兩筆……終于，在我的努力下，一只可愛(ài)的小貓誕生了！瞧，它多么可愛(ài)呀！看著(zhù)雞蛋上面的小貓，我深刻地體會(huì )到：世上無(wú)難事，只怕有心人。
太陽(yáng)不知不覺(jué)地下山了，我們也依依不舍地離開(kāi)了聚龍小鎮。這一天雖然很累，但是這次研學(xué)讓我收獲良多。原來(lái)，最好的課堂在路上……
研學(xué)作文 3
今天，我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情，在老師的帶領(lǐng)下開(kāi)展了茶文化的研學(xué)之旅的活動(dòng)。
早晨，溫暖的陽(yáng)光把我們送到了天姆山茶文化展陳館。進(jìn)入館內我們聆聽(tīng)了精神矍鑠的陳爺爺對茶文化知識的介紹，還為我們表演了快板——《茶歌》，這朗朗上口的《茶歌》激起了我們對茶文化的熱情。
據陳爺爺的介紹，茶的起源在中國已有五千年的歷史，中國茶有六大類(lèi)：綠茶、紅茶、青茶、白茶、黑茶和黃茶。我們聽(tīng)得入迷了，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們高喊茶廠(chǎng)到了，我才如夢(mèng)方醒。
來(lái)到茶廠(chǎng)，首先映入眼簾的是：制茶機在工人的操作下，似一個(gè)乖巧的孩子把新鮮的嫩芽揉捻、翻炒、烘干，經(jīng)過(guò)一系列的工序后，新鮮的'茶葉制成了珠茶。清香的珠茶像天使一般飛往世界各地，是茶葉讓中國走向世界。
接著(zhù)，我們走進(jìn)了萬(wàn)畝茶園。極目遠眺，茶樹(shù)錯落有致，就像一層層綠色的波浪。當老師給我們講完采茶要領(lǐng)后，我們像百米沖刺的運動(dòng)員一般跑進(jìn)茶樹(shù)叢中，揮舞著(zhù)雙手，飛快地采了起來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，我們就采了滿(mǎn)滿(mǎn)一大籃的茶葉。
夜晚，望著(zhù)皎潔的月光，回想起白天的活動(dòng)，我激情澎湃地寫(xiě)下了“茶前明月光，疑是地上霜。舉頭望茶山，低頭品茶香”的詩(shī)。
研學(xué)作文 4
今天，老師突然宣布了一個(gè)好消息：“今天，我們要去忠義街研學(xué)�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)到這件好消息，都高興的手舞足蹈。
到了忠義街，我們參加了四個(gè)活動(dòng)項目。其中我最喜歡的一個(gè)項目是活字印刷。老師先讓我們仔細觀(guān)察。講課的時(shí)候到了，老師問(wèn)我們：“活字印刷的發(fā)明者是誰(shuí)？”鄭炫大聲說(shuō)道：“是畢昇�！崩蠋熣f(shuō)：“你怎么知道的？”原來(lái)，他在旁邊的牌子上看到的。老師還教我們如何印刷。我們都換上了古代的服裝，人人都像一個(gè)個(gè)好學(xué)的小書(shū)童。
到了印刷的'時(shí)候了，我把印版涂上墨汁，再把它涂均勻，然后我在小心的把紙蓋在上面，在用手蹭一蹭。哇，終于印上來(lái)了。我趕緊把紙掀起來(lái)。原來(lái)，印的古詩(shī)叫《江雪》啊。我看見(jiàn)這張紙上清晰印著(zhù)《江雪》，就好有成就感��！
這真是一次有趣的研學(xué)活動(dòng)��！
研學(xué)作文 5
陽(yáng)光明媚的一天，老師帶著(zhù)我們小記者來(lái)到了泉州西疇農場(chǎng)開(kāi)展研學(xué)活動(dòng)。
一天別樣的體驗從“插秧”開(kāi)始。同學(xué)們陸續換好了拖鞋，來(lái)到了水田，教官給我們每個(gè)人分了三株秧苗。我一腳跨入田中，水面立刻激起了漣漪，也將我的腳“禁錮”在田里。我費了九牛二虎之力，才把腳拔了出來(lái)，還險些摔倒。
我深一腳淺一腳地挪動(dòng)位置，按照教官的指示，將秧苗輕輕地插進(jìn)泥里�？墒忠凰砷_(kāi)，秧苗便“病懨懨”地躺在水面上。我又試了一次，照著(zhù)教官之前示范的樣子，先用三個(gè)手指頭捏住秧苗的根部，再往泥里插進(jìn)5厘米左右。終于，秧苗穩穩地立在泥土里了。我的'心里別提有多開(kāi)心了！
在教官的指導下，同學(xué)們個(gè)個(gè)忙得不亦樂(lè )乎。雖然手上、腳上都沾滿(mǎn)泥，但卻笑聲不斷。大家一點(diǎn)都不嫌臟，反而覺(jué)得勞動(dòng)很光榮。這次親身體驗了插秧，我深深體會(huì )到農民伯伯很辛苦，更明白了“一粥一飯當思來(lái)之不易，半絲半縷恒念物力維艱”，我們要珍惜糧食。
研學(xué)作文 6
天氣晴朗，我們懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情踏上了研學(xué)之旅。
跟隨隊伍，我們來(lái)到了誠毅科技館。要說(shuō)科技館里我最喜歡的當屬5D科技時(shí)空。我們帶上特殊的眼鏡，坐上“飛船”，冒險開(kāi)始了。機器人把我們帶到了侏羅紀時(shí)期。一片陰森森的`森林，突然一只大腳落在了“飛船”的面前，我們正感到奇怪，它便出現在我們面前，“是恐龍！”我們所有人都驚呼了起來(lái)。這是一只霸王龍，它正張著(zhù)血盆大口，朝我們撲來(lái)。我們的“飛船”東躲西藏，終于逃出了魔爪，真是驚心動(dòng)魄��！
當天下午，我們還前往靈玲國際馬戲城。馬戲表演十分精彩，每個(gè)節目都令人大開(kāi)眼界，比如空中飛人，讓我看到他們的勇敢和嫻熟的技巧；小動(dòng)物們滑稽有趣的表演，把我們逗得哈哈大笑……
研學(xué)作文 7
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。近日，我們開(kāi)啟了一場(chǎng)期盼已久的快樂(lè )研學(xué)之旅！
首站我們來(lái)到了泉州西疇農場(chǎng)，化身為小農夫，開(kāi)始農耕生活。說(shuō)起來(lái)容易做時(shí)難，在教官的指令下，我們一步步往田里走去�？擅窟~一步，泥就像吸盤(pán)一樣，讓我們動(dòng)彈不得。好不容易走到了指定位置，可手里的秧苗不聽(tīng)指令了，一插就倒。最后還是在教官的幫助下，才成功地將秧苗插進(jìn)泥土里。
讓我難忘的是下午的活動(dòng)，我們來(lái)到海絲電影小鎮。我們換上服裝后，仿佛穿越時(shí)空，來(lái)到了民國時(shí)期。在這里，我們開(kāi)啟了尋寶之旅，大家幾乎是狂奔著(zhù)到達每一個(gè)任務(wù)點(diǎn)。到警察局尋找蓋章，前往郵電局完成寫(xiě)信的任務(wù)，找到規定地點(diǎn)完成集體合照……一個(gè)個(gè)任務(wù)激起了我們的斗志，也拉近了隊員們之間的距離，有的'隊伍快速完成，也有的隊伍因此留下了遺憾。但對我來(lái)說(shuō)，這個(gè)奔跑的下午為此次研學(xué)旅行畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。
研學(xué)作文 8
前天，我和媽媽去大壩公園玩。這幾天恰逢漢江流域一年一度的秋季洪水。上游持續的降水使大壩不得不放水泄洪，河水水位比以前高了很多。
海浪拍打著(zhù)海岸，形成兩三米高的.水花，水滴像珍珠，非常漂亮。
往寬闊的江面望去，你會(huì )發(fā)現，過(guò)去美麗而溫柔的漢江不見(jiàn)了，水面上波濤滾滾。這震耳欲聾的聲音就像是獅子在脖子上吼叫，像是兇猛的魔鬼在嚎叫，又像是無(wú)數勇敢的士兵在呼喊號角進(jìn)行沖鋒。
然后我和媽媽來(lái)到大壩近景，一個(gè)接一個(gè)，巨浪讓人驚呼。
我們在看大壩出水口的時(shí)候，看到大壩放水形成的水霧跑過(guò)了河，不遠處的對岸若隱若現，白色的波浪在河面上翻滾，就像眼前壯觀(guān)的千軍萬(wàn)馬景象。
大壩流量壯觀(guān)而美麗。我為你美麗的丹江大壩感到驕傲。
研學(xué)作文 9
近日，我們學(xué)校組織近150名學(xué)生，走進(jìn)泉州西疇農場(chǎng)和海絲電影小鎮開(kāi)展研學(xué)活動(dòng)。
首先，我們進(jìn)行了簡(jiǎn)單的分隊，并取隊名、畫(huà)隊旗、喊口號。之后我們開(kāi)始了第一個(gè)項目——種菜。教官帶我們來(lái)到了一處大棚，琳瑯滿(mǎn)目的盆栽映入眼簾。接著(zhù)，教官先教我們怎么種菜，再讓我們動(dòng)手實(shí)踐。一開(kāi)始，我還信心滿(mǎn)滿(mǎn)，結果菜苗不是耷拉著(zhù)腦袋就是斷莖，直到教官來(lái)教我，才成功種下第一棵菜。
第二個(gè)項目是插秧。其實(shí)這個(gè)項目我已有所耳聞，早就想來(lái)體驗一下了。我們先光著(zhù)腳丫子踩進(jìn)秧田，接著(zhù)教官帶著(zhù)我們親身體驗了一下插秧。雙腳陷在泥沼中，手持稚嫩的'秧苗，頭頂烈日，才發(fā)覺(jué)插秧可不是件容易的事�？粗�(zhù)插入水田的秧苗，我不禁想起農民伯伯汗滴禾下土的情景�！罢l(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！痹僮x起這首詩(shī)時(shí)，我感觸良深。
研學(xué)作文 10
臺灣省是中國最大的島嶼。
飛往臺灣省，我們的第一站是故宮。
在進(jìn)入故宮廣場(chǎng)之前，你可以看到由六根石柱組成的拱門(mén)。廣場(chǎng)上有孫中山的手跡“天下為公”，可以看到刻有“博愛(ài)”二字的青銅鼎。
故宮博物院藏有56萬(wàn)件中國珍寶；其中有鎮堂三寶毛公頂，肉形石，玉白菜。
毛公頂足夠剛出生的寶寶在里面洗澡了。它的口部飾有沉重的'環(huán)紋，開(kāi)口，雙豎耳，三蹄三足。鼎中有499個(gè)銘文，是世界上銘文最多的鼎。
肉狀的石頭一定會(huì )讓你流口水。肉形石是一種看起來(lái)又肥又瘦的“東坡肉”！
玉白菜是一種由細玉雕刻而成的玉。這塊玉白菜原本是雍和宮的陳列裝置，雍和宮是清末金妃居住的宮殿。據說(shuō)玉白菜是她的嫁妝。白菜意味著(zhù)天真和貞潔；昆蟲(chóng)象征著(zhù)新娘可以生育。
看了這些介紹，一定對博物館的市政廳三寶有所了解。接下來(lái)，我們去第二站，野柳地質(zhì)公園。
研學(xué)作文 11
今天，我興奮不已，我參加了這次的慈善研學(xué)旅行，地點(diǎn)是在“柏樂(lè )園”，我高興地整理好東西，導游一來(lái)，我就上了車(chē)。
到了柏樂(lè )園，我們先去了那的會(huì )議廳觀(guān)看各學(xué)校的`表演和書(shū)畫(huà)作品，我校的奧爾夫音樂(lè )舞蹈表演實(shí)在是太棒了！靈動(dòng)的舞姿，開(kāi)朗的音樂(lè )，簡(jiǎn)直是最好的搭配！
接著(zhù)我們到了寵物劇場(chǎng)用餐，吃完飯，我們分好隊，就分散了。我玩了U型旋轉圓盤(pán)、過(guò)山車(chē)、激流勇進(jìn)、摩天擺錘等，其中，摩天擺錘最刺激，坐上去之后，要加上兩層保護措施，開(kāi)始了，擺錘擺得越來(lái)越高，最后完全變成了360度旋轉加自轉，在空中時(shí)還刻意停了一會(huì )兒，要不是安全措施好，我早就飛出去了！
后來(lái)，校長(cháng)臨時(shí)改了時(shí)間，我們只好戀戀不舍地離開(kāi)了游樂(lè )場(chǎng)，我們集合班級拍了一張合影，就按順序上車(chē)，回去了。
研學(xué)作文 12
這一天終于到來(lái)了，媽媽騎著(zhù)車(chē)把我送到了花兒美術(shù)館，我見(jiàn)到了好久不見(jiàn)的張老師和我好久不見(jiàn)的同學(xué)們，內心異常的興奮。
下午全班同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下走進(jìn)了研學(xué)目的地——花兒美術(shù)館，一走進(jìn)美術(shù)館大廳，我看到了許許多多的關(guān)于洛陽(yáng)的作品，一幅幅栩栩如生的畫(huà)深深吸引著(zhù)我們，我們在展廳開(kāi)始有序參觀(guān)。
我參觀(guān)的第一幅畫(huà)是天堂明堂，畫(huà)的可真是栩栩如生！簡(jiǎn)直就是把天堂明堂封印在畫(huà)里，我又繼續往前走，又看到了生機勃勃的`牡丹花，有紫、紅、粉……它們千姿百態(tài)，美麗動(dòng)人。有的舒展寫(xiě)花瓣，有的花瓣合攏還是一個(gè)花骨朵。我們好像是畫(huà)的使者，在五顏六色的畫(huà)里穿梭，看到了許許多多美麗的畫(huà)。
歡樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，兩個(gè)小時(shí)的參觀(guān)研學(xué)時(shí)間結束了，我們戀戀不舍的和“花兒”美術(shù)館還有老師和同學(xué)們告了別。期待我們下次的研學(xué)活動(dòng)。
研學(xué)作文 13
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我和同學(xué)一起來(lái)到研學(xué)地點(diǎn)——蛟龍特訓營(yíng)。下了車(chē)，教官把我們組成了三個(gè)不同的'連隊，接著(zhù)讓我們換上了海軍的服裝。男生個(gè)個(gè)英姿颯爽，女生個(gè)個(gè)霸氣十足。
教官先帶領(lǐng)我們參觀(guān)戰地公園，接著(zhù)又引領(lǐng)我們來(lái)到了海防哨所。走進(jìn)海防哨所，我頓時(shí)瞪大了眼睛，嘴巴張成了一個(gè)大大的“O”形——被子被疊成了“豆腐塊”，整整齊齊地擺在床頭；裝備有序地“躺”在柜子上。小椅子有規矩地疊在一起，一切是那么有條理呀！
下午，我們來(lái)到圍頭海灘，玩了攻打金門(mén)島、創(chuàng )意沙雕等許多游戲，但我最喜歡的還是打野戰。
我們背上裝備，沖到林子里。我找到了一處躲藏的最佳地點(diǎn)——圍墻邊。我把槍從洞里伸出去，找準目標打了過(guò)去�？墒撬麄円幌伦泳捅荛_(kāi)了，我有些喪氣，但依然認真地射擊著(zhù)�！疤昧�，打中佘貞杰了！”我有些得意。突然，“NO”的一聲，我被擊中了！原來(lái)是佘貞杰回來(lái)報仇了……這場(chǎng)野戰真是太有趣了。
研學(xué)作文 14
今天是星期二，我們在老師的帶領(lǐng)下開(kāi)展了研學(xué)游。我把老師昨天發(fā)的研學(xué)手冊認真地看了幾遍，然后媽媽又跟我強調了研學(xué)游的.紀律，我興奮地都要飛起來(lái)了。
早上八點(diǎn)十分，我們排著(zhù)隊井然有序地上了大巴車(chē)，我們在車(chē)上聽(tīng)著(zhù)美妙的音樂(lè )，很快就到達了研學(xué)游的第一站——清華啟迪城。在那里我們欣賞了魔術(shù)表演，做了電子鐘實(shí)驗，王樂(lè )佳媽媽還給我們拍了好多照片。
中午，我們在實(shí)驗室旁邊圍在一起吃午飯，王樂(lè )佳媽媽給我們帶了好多水果，我們也將自己帶的食物相互分享，我感覺(jué)這頓午飯吃的特別有意思。吃完飯休息了一會(huì )兒，我們又坐車(chē)去了合肥地質(zhì)博物館，在那里我們看到了很多恐龍化石和礦石，有的恐龍化石有幾十米長(cháng)，特別讓我震撼！
到了下午三點(diǎn)多，我們參觀(guān)完畢，大家一起坐車(chē)返回學(xué)校。今天雖然有的累，但是我覺(jué)得很開(kāi)心！
研學(xué)作文 15
5月24日，我們班乘著(zhù)大巴來(lái)到天童森林公園春游。
到了天童森林公園，第一個(gè)項目是搭庇護所。教官說(shuō)：“先把兩根竹子用繩子在上面打一個(gè)結，再把一根竹子放上去，在上面打個(gè)結，再放上防雨布，就好了�！蔽覀儼嗾埩藥孜煌瑢W(xué)代表去比賽，結果第二名。
后來(lái)，我們又學(xué)了過(guò)濾凈化器。
到了中午，我們到了一個(gè)小亭子里吃午飯。我很開(kāi)心，可是只有15分鐘，我大口大口地吃起來(lái)了。我吃得正歡，可是要走了，我只好無(wú)可奈何地走了。
我們又去學(xué)包扎。教官教我們了頭部包扎和腿部固定。頭部包扎我沒(méi)學(xué)會(huì )，腿部固定我學(xué)會(huì )了。
接下來(lái)我們去學(xué)了搭建擔架。教官說(shuō)：“先把一根竹子放在一塊布上，再放一根竹子。寬度與病人的肩同寬，不能太寬，也不能太窄�！庇谑俏覀冏约喝ンw驗了一下，我們又選了幾位代表去比賽。
我在這次春游的時(shí)候，學(xué)會(huì )了野外技能。我以后也會(huì )在野外用到。
研學(xué)作文 16
今天我們出去研學(xué)了，原本我想著(zhù)是走著(zhù)去，可是沒(méi)想到是坐車(chē)去。我也很想坐車(chē)，因為坐車(chē)很方便。
我們剛到漢光武帝陵那里，就要下車(chē)了，可我們班有一個(gè)女同學(xué)突然嘔吐了，我把我所有的紙都貢獻出去了，還有三個(gè)同學(xué)不顧自己的干凈，去清理了嘔吐物，他們都是好樣的，老師還獎勵了他們每人兩個(gè)小獎?wù)隆?/p>
我們接著(zhù)往前走，看見(jiàn)牌子上寫(xiě)著(zhù)神奇碑洞，上面介紹說(shuō)把耳朵湊到那個(gè)洞口那就可以聽(tīng)到黃河流水聲，可我只聽(tīng)到了嗡嗡的響聲。前面就是漢光武帝的陵墓，還有些同學(xué)在那里磕頭。后來(lái)，我們還拍了許多照片。
我們去的第二個(gè)地方是洋豐百果園。我們剛到那里時(shí)，腦子里想的`都是吃東西，因為已經(jīng)是中午了，大家都饑腸轆轆了，我們吃完?yáng)|西就去學(xué)習農業(yè)知識。我們還了解了關(guān)于植物生長(cháng)的知識。我還知道了獼猴桃原來(lái)是長(cháng)在樹(shù)上的。
我今天的研學(xué)之旅，還學(xué)習到了許多關(guān)于植物的知識。這次研學(xué)沒(méi)白來(lái)，真是不虛此行。
研學(xué)作文 17
春暖花開(kāi)的時(shí)候，就是出游的好時(shí)候。本周二學(xué)校組織了二年級的研學(xué)游活動(dòng)。
一大早同學(xué)們就早早的來(lái)到了學(xué)校集合，早上8點(diǎn)半，我們坐上了大巴車(chē)，前往本次研學(xué)的第一站
-合肥啟迪科技城。一路上導游姐姐帶著(zhù)我們唱歌、猜謎語(yǔ)可開(kāi)心了。下車(chē)后，我們先到報告廳看了很多的物理實(shí)驗，然后到實(shí)驗教室跟著(zhù)老師做了鹽水時(shí)鐘，沒(méi)想到，水，鹽，小小的芯片，進(jìn)行了手動(dòng)實(shí)驗后，居然可以讓電子表亮起來(lái)，真是太神奇了。
上午的實(shí)驗課看完了，到了午飯時(shí)間，大家都拿出了自己帶的午餐和同學(xué)們一起分享。大家分享各種食物，說(shuō)說(shuō)笑笑，午餐的時(shí)光真快樂(lè )！
結束了上午的科技城，下午我們來(lái)到了地質(zhì)博物館，這個(gè)行程有點(diǎn)趕時(shí)間了，但是我們還是大概得看了一些恐龍介紹，和一些自然地質(zhì)知識的`介紹。最后在地質(zhì)館的外館竹林里，我們根據自己的想象彩繪了一個(gè)屬于自己的研學(xué)禮物。
就這樣，一天的研學(xué)結束了，還要認真的完成研學(xué)手冊哦！
研學(xué)作文 18
5月11日這天，我們學(xué)校近100名小記者來(lái)到了泉州西疇農場(chǎng)開(kāi)展研學(xué)實(shí)踐。
第一個(gè)環(huán)節——“取隊名，設隊徽”�？简灤蠹蚁胂罅Φ臅r(shí)候到了，各個(gè)隊伍將隊旗鋪在地上，絞盡腦汁想隊名。還好，我們的口號夠霸氣：天上地下，唯我獨尊！隊徽設計我們結合學(xué)校特點(diǎn)，畫(huà)了一座星塔，加分不少。
隨后是“插秧種菜”。插秧、種菜讓我們深深體會(huì )到了農民伯伯的辛苦和糧食的.來(lái)之不易，也過(guò)了一把當小農夫的癮。我決定：約束自己，引導別人，光盤(pán)行動(dòng)，從我做起！
第三個(gè)環(huán)節是在海絲電影小鎮“尋寶”。聰明伶俐的隊長(cháng)帶著(zhù)我們，穿梭于“民國小鎮”中。我們一起討論、挑戰任務(wù)。這一次活動(dòng)，將“團、結、協(xié)、作”這四個(gè)字深深地烙在我的心里，使我明白了團隊的力量是強大的，我們都要懂得團隊合作！
這次老師們別出心裁組織這樣的研學(xué)活動(dòng)，及時(shí)要讓我們明白：“一個(gè)人的力量是弱小的，但一個(gè)團隊的力量是強大的�！�
研學(xué)作文 19
盼星星盼月亮，我們終于把這次研學(xué)旅行盼來(lái)了。
插秧活動(dòng)中，劉教官給我們每人發(fā)了兩株秧，并進(jìn)行示范講解：“用拇指、食指和中指夾住秧苗，把秧苗插入泥土中，然后輕輕把手抽出來(lái)�！闭f(shuō)完，大家迫不及待地卷起褲腳下田了。
我先用三個(gè)手指頭夾住秧苗，小心翼翼地插入泥土里，又小心翼翼地把手抽出來(lái)，生怕捏疼了那幾株秧苗。一回生二回熟，第二株秧苗我很快就插好了�！澳莻�(gè)第三排第四位同學(xué)，不是像你這樣插的，兩根秧苗之間要有一定的距離才能生長(cháng)！”劉教官指著(zhù)我說(shuō)道。我羞愧地低下了頭，趕緊把秧苗換了一個(gè)位置。那時(shí)，烈日當空，才干了一會(huì )兒活我就滿(mǎn)頭大汗，并聯(lián)想到了李紳寫(xiě)的一首詩(shī)：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！蔽覀兤綍r(shí)吃的'米飯都是農民伯伯辛辛苦苦勞動(dòng)的成果。我也明白了：一粥一飯，當思來(lái)之不易。
研學(xué)作文 20
今天，我們要參加學(xué)校研學(xué)活動(dòng)。在教室里，同學(xué)們帶來(lái)了各種各樣的零食，準備路上吃。下樓后在操場(chǎng)上集合清點(diǎn)人數，我們班車(chē)是5號。上了車(chē)，大家迫不及待地拿出零食，狼吞虎咽地吃起來(lái)。不一會(huì )兒，所帶的零食就吃光了。坐在我旁邊的同學(xué)是個(gè)“饞嘴貓”，吃完了自己的零食，看見(jiàn)我手中的零食，一把奪過(guò)去，把我的零食搶到手吃掉了。��！我的零食……
終于到露天礦了。我的零食已經(jīng)被搶光了。進(jìn)入了博物館，我在二樓看到了許多關(guān)于石油的`知識，原來(lái)除了石油還有汽油、煤油等等。下了一樓，我們看到恐龍化石和犀�；�，我好像看見(jiàn)了真的恐龍，我真是喜歡極了。
接著(zhù)我們去浪漫海岸，一下車(chē)，我們就吃到了可口的午飯，吃完午飯后，就又開(kāi)始了我們的路程。來(lái)到了小樂(lè )園，里面有滑梯、攀爬網(wǎng)、旋轉星、秋千……其中我最喜歡的是攀爬網(wǎng)，我像只猴子靈活地爬來(lái)爬去。我玩得非常開(kāi)心，真是令人流連忘返。
我真喜歡這次研學(xué)活動(dòng)��！
研學(xué)作文 21
近日，晉江經(jīng)濟報組織我們晉江市第二實(shí)驗小學(xué)五年4班學(xué)生前往泉州西疇農場(chǎng)進(jìn)行研學(xué)活動(dòng)。
首先，我們進(jìn)入一個(gè)巨大的溫室，體驗種木耳菜。我很快搞定了自己那盆菜，因為這種農活在老家我可沒(méi)少干過(guò)！
小試牛刀后，教官又帶領(lǐng)我們來(lái)到兩塊大水田邊，一聲號令：“每人至少栽種三棵秧苗，從左往右栽！開(kāi)始！”我們便隨即展開(kāi)一場(chǎng)激烈的.“插秧大戰”！記得奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，最直接的插秧方法就是先在淤泥上扎個(gè)深洞，再把秧苗根須插進(jìn)泥里填實(shí)！說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難！我本來(lái)只想捅個(gè)小洞，結果用力過(guò)猛，差點(diǎn)摔個(gè)大馬趴。等我把秧苗插進(jìn)冒泡的小洞，一看，歪七扭八的，站都站不直！我拍拍淤泥，想讓淤泥結實(shí)點(diǎn)，讓秧苗別再倒來(lái)倒去，可它似乎不聽(tīng)我的話(huà)，就是松松垮垮的。無(wú)奈之下，我也顧不得泥水會(huì )打濕衣袖，便把整只手臂深深插進(jìn)泥塘，扎出個(gè)深深的洞，再牢牢地將秧苗插進(jìn)去，用腳使勁踩實(shí)淤泥，終于，這秧苗看上去就像一個(gè)威風(fēng)凜凜的將士！
研學(xué)作文 22
5月23日我們二年級段的學(xué)生組織了研學(xué)活動(dòng)。主題是在野外怎樣生存，地點(diǎn)是在天童森林公園。
研學(xué)前一天晚上我把書(shū)包塞的鼓鼓的，里面裝滿(mǎn)了食物和水。研學(xué)這一天我早早的來(lái)到了教室。
教室里很熱鬧，就像一個(gè)菜市場(chǎng)。老師來(lái)了我們就排好隊上車(chē)了。在車(chē)上我和邵芷依坐在一起，我們很開(kāi)心。車(chē)上也很熱鬧，有的說(shuō)話(huà)，有的吃東西，還有的玩游戲。老師和教官一次次提醒我們要安靜，但我們還是很吵。
到了目的地，我們學(xué)習了如何搭建簡(jiǎn)易的.避難所，怎樣過(guò)濾河水，在野外受傷了該怎么辦，怎樣做擔架。
我覺(jué)得最有趣的是怎么搭建簡(jiǎn)易的避難所。它的材料是3根竹子、6條繩子、一塊布。先把2根竹子交叉，再把繩子綁在交叉的地方，再把另一個(gè)根竹子放到交叉的地方綁住，把布鋪上去，還要留一個(gè)口子，不然就進(jìn)不去了，最后把布固定住就行了。
就這樣研學(xué)結束了，我們坐車(chē)回到了學(xué)校。媽媽來(lái)接我了，這一天我學(xué)到了很多知識，真是充實(shí)的一天啊
研學(xué)作文 23
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，這是陸游說(shuō)的一句話(huà)。近日，我們踏著(zhù)輕快的腳步，走向泉州西疇農場(chǎng)……
打頭陣的是栽木耳菜，它們一個(gè)個(gè)嬌嫩欲滴，小巧玲瓏。我捧起一把營(yíng)養土，小心翼翼地抖進(jìn)小盆里，然后用手指挖一個(gè)小小的坑，把我心目中最可愛(ài)的'一株放進(jìn)小坑里，輕輕把根用土埋起來(lái)，就完工了！
到了插秧之時(shí)，大家紛紛卷起褲管。踏進(jìn)水田，泥沙包圍著(zhù)腳，像在做天然spa一般。我拿起秧苗，正要插進(jìn)土里，秧苗卻不聽(tīng)使喚，倒下了。一連插了四五次，還是沒(méi)能成功，這淘氣的秧苗真是讓我哭笑不得。不過(guò)三番五次的嘗試，也讓我吸取了很多的經(jīng)驗。在第六次嘗試時(shí)，秧苗終于挺立了起來(lái)，我開(kāi)心極了。在這里，我體會(huì )到了農民伯伯勞作的辛苦，真真切切地感受到了“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”之真實(shí)。
研學(xué)作文 24
“我們要去繡江河公園研學(xué)啦！”我好開(kāi)心，因為這是第一次和老師、同學(xué)去繡江河公園。
懷著(zhù)激動(dòng)的心情，我們踏上了研學(xué)之路。到達繡江河公園，首先看到的是一個(gè)慈愛(ài)的母親抱著(zhù)她的'孩子的石像。母親微微歪著(zhù)頭，溫柔地看著(zhù)她的孩子�？吹竭@個(gè)石像，母愛(ài)這個(gè)詞閃現腦海，我不禁想到《游子吟》這首詩(shī)。
離開(kāi)母親廣場(chǎng)，沿著(zhù)東南角一條彎曲的小路，我們來(lái)到子孝園。從遠處只看到一堵棕紅色的圍墻，墻上有黑色的方塊。走近一看，原來(lái)墻上掛著(zhù)的是印有手印的銅塊。再仔細一看，那都是章丘百歲母親的手印。在這里我們了解到他們長(cháng)壽的秘訣是心態(tài)好、愛(ài)勞動(dòng)……
在母親廣場(chǎng)的北邊是問(wèn)心亭和孝經(jīng)墻。問(wèn)心亭外由三堵弧形的墻圍成一個(gè)圓形。問(wèn)心亭就坐落在中心。三堵墻上分別刻畫(huà)著(zhù)二十四孝的故事，問(wèn)心亭下是銅筑的年邁母親的頭像，孝經(jīng)墻上雕刻著(zhù)孝經(jīng)。
不知不覺(jué)這次研學(xué)即將結束，我非常喜歡這次研學(xué)，我也學(xué)到了要孝順父母。
研學(xué)作文 25
周五，天氣晴朗，就在這樣美好的日子，我們將開(kāi)始第一次研學(xué)之旅。我們來(lái)到了森山小鎮，一天當中做了很多事情，有種植蔬菜、分辨種子、搭水果積木、參觀(guān)博物館……最令我印象深刻的就是學(xué)做手工面。
當我們走進(jìn)烹飪教室，就看到每張桌上擺著(zhù)一個(gè)盆、一袋面粉、一碗水和一把剪刀。這是要干什么？我的心里有些不解。不過(guò)很快老師就告訴我們，這節課要學(xué)做剪刀面。老師一步步講得很仔細，我們學(xué)得也非常認真。我跟著(zhù)老師用掌根的的力量把面團搓圓、按扁，再用剪刀剪出一條條的.面。所有的人都忙得不亦樂(lè )乎，大家剪出來(lái)的面都不相同。有的剪得長(cháng)，有的剪得短，有的剪得粗，有的剪得細，大家的“作品”都是獨一無(wú)二的。做完之后，老師把面條都放進(jìn)了鍋里煮。兩個(gè)人一碗面，白白的面條外面粘著(zhù)美味的豆瓣醬，味道美味極了。
就在這次研學(xué)中，大家在動(dòng)手中學(xué)習，學(xué)到了新的技能，也得到了許多快樂(lè )。這樣的活動(dòng)真有意義，希望還能參加這樣有趣的活動(dòng)。
研學(xué)作文 26
今天早上，我背上我的小背包去學(xué)校集合，我們坐上公交車(chē)，開(kāi)始了我們的研學(xué)之旅。
一路上，我們唱著(zhù)一首又一首歡樂(lè )的歌。過(guò)了不久，我們到了第一站神農湖。我們走進(jìn)一座又高又大的塔里。老師讓我們穿上一件紅色的漢服，我感覺(jué)自己穿越到了古代。我們走進(jìn)了神龍壇里面，一位講解員向我們說(shuō)起了炎帝的'故事，我走到炎帝雕像前，我感覺(jué)我們的祖先很神圣。通過(guò)講解員的解說(shuō)，我學(xué)到了很多知識。
第二站我們到了御景林，我們玩了滑草，滑梯等等。同學(xué)們玩的不亦樂(lè )乎。
第三站我們去動(dòng)物園，有羊駝，駱駝，還有孔雀孔雀開(kāi)屏的時(shí)候像一把大扇子，同學(xué)們看到了這么多可愛(ài)的小動(dòng)物都很好奇，有的同學(xué)向大家介紹這些小動(dòng)物的知識。同學(xué)們開(kāi)心極了。
通過(guò)這次研學(xué)，我學(xué)到了很多知識。也積累了很多經(jīng)驗。期待下次研學(xué)能早點(diǎn)來(lái)。
研學(xué)作文 27
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，小劉老師帶著(zhù)我們班的同學(xué)們坐上大巴車(chē)，來(lái)到了長(cháng)沙海立方海世界。一路上，我們在車(chē)上放聲歌唱，同學(xué)們都很高興。
走進(jìn)海立方海世界，我們看見(jiàn)了許多魚(yú)缸，里面有許多五彩繽紛的小魚(yú)。有的`魚(yú)在玩耍，有的魚(yú)像是在睡覺(jué)，還有的魚(yú)在水里翩翩起舞，可愛(ài)極了！
我最感興趣的是海豹表演，有一只海豹的名字教“大師兄”�！按髱熜帧庇兄�(zhù)烏黑的皮毛，全身上下特別光滑。它還會(huì )學(xué)人走路，而且是倒立著(zhù)走的，它還會(huì )在水中跳拉丁舞�！按髱熜帧钡谋硌莺芫�，同學(xué)們看了都紛紛鼓掌。
海立方海世界里還有很多很多好玩的地方，比如：5D電影、樂(lè )高拼裝、畫(huà)畫(huà)、手工室……同學(xué)們玩得特別興奮，都舍不得走了。
我很喜歡這次研學(xué)之行，下次我還想參加！
研學(xué)作文 28
星期四的早上，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。我們去博物館秋游。老師讓每個(gè)小組，找到研學(xué)單上的圖片所在的'位置。
博物館里有工藝館、陶瓷館、歷史館、自然館、書(shū)畫(huà)館……我們一個(gè)一個(gè)館走過(guò)來(lái)�？吹搅撕枚鄽v史悠久的物品。還有恐龍、貝殼、鳥(niǎo)類(lèi)動(dòng)物、爬行類(lèi)動(dòng)物……我們齊心協(xié)力，很快就把單子上的研學(xué)內容填完了。我們還買(mǎi)了一只小貓玩具當紀念品。那只小貓，特別可愛(ài)。
接下來(lái)我們去了美麗的綠洲公園，綠洲公園也是中央綠軸。在那邊我們找到一個(gè)陰涼的地方，坐下來(lái)吃美味的午餐，黃亦可說(shuō)：“我帶了好多喝的，可以給你們每人一瓶�！睖牙ひ矒屩�(zhù)說(shuō)，我帶來(lái)了好多面包，你們誰(shuí)要吃呀！”大家你一言我一語(yǔ)，搶著(zhù)要和大家一起分享。
這次研學(xué)活動(dòng)，我非常開(kāi)心。
研學(xué)作文 29
“走在鄉間的小路上，暮歸的老牛是我同伴……”哼著(zhù)那首動(dòng)聽(tīng)的小曲兒，我的心情好極了。在老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了聚龍小鎮進(jìn)行專(zhuān)場(chǎng)研學(xué)。
秋天，是收獲甘蔗的季節。田間的甘蔗長(cháng)得又高又壯，酷似利劍的蔗葉在風(fēng)中揮舞。熟了的甘蔗非常香甜，輕輕咬上一口，就讓人贊不絕口。教官說(shuō)，我們每個(gè)人可以帶一根回家。同學(xué)們立即迫不及待地朝自己中意的甘蔗走去，拿起刀就砍了下去。我也帶著(zhù)我精挑細選的“戰利品”，雄赳赳氣昂昂地走出了甘蔗地�；丶业穆飞衔覛w心似箭，恨不得插上翅膀立刻飛到家，好讓我的`家人們嘗嘗我親手砍下的甘蔗。
今天雖然是勞累的一天，可是我很開(kāi)心，我體會(huì )到了農民伯伯的辛苦和勞動(dòng)的不易，也讓我感受到了一分耕耘一分收獲，只有辛勤播種灌溉，才能有秋天甘甜的收獲。
明年秋天，我們不見(jiàn)不散。
研學(xué)作文 30
星期四早上，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)高照。我的心里既興奮又開(kāi)心，一大早就來(lái)到學(xué)校，參加學(xué)校組織的研學(xué)活動(dòng)。
我們坐了1個(gè)小時(shí)的大巴車(chē)，終于到達了研學(xué)的目的地——天童森林公園。教官告訴我們本次研學(xué)活動(dòng)的`主題—野外求生，分別有四個(gè)項目：搭建避護所、制作簡(jiǎn)易凈水器、包扎訓練和制作簡(jiǎn)易擔架。
我印象最深刻的是搭建庇護所，在聽(tīng)完教官的指導后，我們小組開(kāi)始練習了，先把三根木棍直立交叉捆在一起，然后把布蓋在木棍交叉處的上端，并用繩子把布綁在木棍底部，這樣就搭建好了庇護所，能起到防風(fēng)淋雨的作用。訓練學(xué)習完后，我們還舉行了比賽，每個(gè)班選出6名同學(xué)參加，我們全班同學(xué)使勁喊著(zhù)“加油，加油！”，最終獲得了第二名的好成績(jì)。接下來(lái)還學(xué)習了剩余的三個(gè)項目。
雖然這次研學(xué)活動(dòng)中，我們一直曬著(zhù)太陽(yáng)，但是我們學(xué)到了野外求生的基本技能，得到了收獲，同學(xué)們在歡聲笑語(yǔ)中結束了這次有意義的研學(xué)活動(dòng)。
研學(xué)作文 31
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，有趣的研學(xué)活動(dòng)終于來(lái)到。我們一個(gè)個(gè)興奮地從學(xué)校出發(fā)，到天童森林公園。
到了森林公園，我們先學(xué)習如何搭帳篷。先把兩根木棍搭成一個(gè)叉叉，在兩根木棍相交的地方把他們捆起來(lái)，然后再把第三根木棍搭在兩根木棍相交處的上面，再用繩子捆起來(lái)；搭好后，把防雨布披在木架子上固定好，這樣，一個(gè)帳篷就搭好了。
接著(zhù)我們又學(xué)習如何過(guò)濾水和如何包扎傷口，最后我們還學(xué)習了做單架，我覺(jué)得很有意思。我們先準備兩根竹子和一塊布。先把布鋪平，把一根竹子放在布偏左的地方，用布把竹子包起來(lái)，再把另一竹子壓在折過(guò)來(lái)的布上，再把多余的`布折疊過(guò)去，一個(gè)簡(jiǎn)易的單架就做好了。
最后，我們小組還得了“荒野求生”年度“生存小勇士獎”呢！這真是一次有意義的研學(xué)活動(dòng)呀！
研學(xué)作文 32
今天早上我興奮得連覺(jué)也睡不著(zhù)了，因為我期待已久的研學(xué)活動(dòng)到來(lái)了。
我們來(lái)到了天童公園。這里的'天氣好熱啊，不過(guò)，幸虧有樹(shù)蔭保護著(zhù)我們。教官帶我們到庇護所制作場(chǎng)地。我很喜歡關(guān)于庇護所的搭建活動(dòng)。教官告訴我們，庇護所的材料是用三根長(cháng)木棍，六根繩子，以及一塊防雨布。我和王一凡，孫祥瑞還有劉騏寧一組。首先，我們把第一根木頭和第二根木頭穩定住，孫祥瑞用繩子把木頭綁好，第三根也一樣。然后王一凡把布蓋好，孫祥瑞又用繩子綁牢。最后我和王一凡用剩下的三根繩子把沒(méi)固定的地方再綁住。通過(guò)我們大家的努力，一個(gè)庇護所就做好了。我們開(kāi)心地在庇護所里休息。
我們還學(xué)會(huì )了凈化臟水，受傷救護，做擔架這些野外生存技能。
通過(guò)這次研學(xué)活動(dòng)，我掌握了這些野外救護技能和知識。它不僅好玩，而且讓我學(xué)會(huì )了好多的知識。
研學(xué)作文 33
今天，我懷著(zhù)無(wú)比喜悅的心情參加了學(xué)校組織的秋游活動(dòng)。
當我們來(lái)到溫州博物館，只見(jiàn)門(mén)口人山人海，場(chǎng)面十分熱鬧。
我來(lái)到歷史館，最讓我驚奇的是我看到許多古代的錢(qián)幣，這里許許多多的東西我從未見(jiàn)過(guò)，真是令我大開(kāi)眼界��！
參觀(guān)歷史館后，我們又來(lái)到了工藝館。這里陳列了數不勝數的工藝品，做工非常精美。瞧，那菩薩雕像活靈活現的展現在我們的.面前，實(shí)在太逼真了，讓大家看了都贊嘆不已。
最后我們來(lái)到了自然館。這個(gè)館最吸引我眼球的還是恐龍模型，有三角龍、霸王龍等，它們好高大呀，比云南恐龍谷里的恐龍還要高，它們的脖子還特別長(cháng)，就像校園里的旗桿呢……
由于時(shí)間關(guān)系，這次我們只參觀(guān)了三個(gè)館，我們就依依不舍地離開(kāi)，又去了綠軸公園和同學(xué)們一起共進(jìn)午餐。今天讓我玩得非常盡興，希望明年還有機會(huì )再次能過(guò)來(lái)參觀(guān)。
研學(xué)作文 34
今天是星期六，我們學(xué)校組織小記者出去研學(xué)。在老師和教官帶領(lǐng)下，我們七點(diǎn)準時(shí)出發(fā)，去往古都開(kāi)封。
第一站是博物館。那里非常雄偉壯觀(guān)，有很多古物，讓我對我國的歷史有了新的了解，給我印象最深的是清明上河圖的來(lái)歷，這幅圖描繪了北宋京城汴梁以及汴河兩岸的繁華景象和自然風(fēng)光，作品以長(cháng)卷形式，將繁雜的景物納入畫(huà)面中，畫(huà)中人物815人，衣著(zhù)不同，神情各異，筆墨章法非常巧妙。
豐盛的'午飯后，我們來(lái)到了第二站——清明上河園，我已經(jīng)是第二次來(lái)了，但還是很喜歡這里，特別是表演深深吸引了我，雖然天公不作美，下起了小雨，但一點(diǎn)也不影響我們看表演的熱情。我喜歡看賽馬，喜歡他們的裝扮，感覺(jué)一下子回到了古時(shí)候，仿佛我身在其中……
感覺(jué)時(shí)間過(guò)得飛快，馬上我們就要回去了，同學(xué)依依不舍地離開(kāi)了這里。期待下次研學(xué)活動(dòng)能早點(diǎn)到來(lái)！
研學(xué)作文 35
這是一個(gè)秋高氣爽的好天氣，白云藍天，陽(yáng)光燦爛，小鳥(niǎo)在枝頭上歡唱，真是一個(gè)秋游的好日子��！
早上八點(diǎn)多，我就興高采烈的出發(fā)了，汽車(chē)在路上奔馳，不一會(huì )我就到了目的'地博物館。
下了車(chē)之后我一看，哇！這里好大呀！空氣還那么新鮮，天空是那么晴朗，準備進(jìn)去時(shí)我看見(jiàn)了我的班主任林老師，之后，我們人都到齊了，就進(jìn)了博物館，開(kāi)始完成自己的任務(wù)。時(shí)間快到了，我們差不多要集合了，就在這時(shí)，我在博物館門(mén)口看見(jiàn)一家店，徐子璇媽媽給我們組的人都買(mǎi)了一只小貓咪玩具�，F在大家都餓了，我們就找了一塊空地開(kāi)始野餐，每個(gè)人都玩得很開(kāi)心。
快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得最快，一轉眼，秋游就結束了，不過(guò)我的腦海里總是出現對博物館美好的印象。
研學(xué)作文 36
讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，這個(gè)暑假我們開(kāi)展了研學(xué)活動(dòng)，主題是“探索紹興古橋”。
第一站我們約定的地方叫“三橋四水”，這個(gè)地方為什么叫“三橋四水”呢？同學(xué)們都很好奇。原來(lái)，三橋指的是宋代的柯橋、明代的融光橋、清代的永豐橋。其中當屬“融光橋”的名氣最大，它被列為全國重點(diǎn)文物保護單位。這三座橋將古運河與柯水這兩條河流劃分為四個(gè)區域，就形成了著(zhù)名的“三橋四水”景觀(guān)。每座橋上都游人如織，我們先和古橋合影留念，然后上古橋感受江南的.氣息。
紹興的橋數不勝數，特別是古橋。我們還去了有特色的“泗龍橋”，它位于越城區東浦街道魯東村，三孔石拱橋后面又加了長(cháng)長(cháng)的石梁橋，跨過(guò)寬廣的水面，“紹興最具有氣勢古橋”當仁不讓。我們頂著(zhù)炎炎的烈日，雖然汗水浸濕了我們身上的校服，但我們沒(méi)有停下探索的腳步。
這次研學(xué)活動(dòng)我收獲了很多，學(xué)習了紹興古橋的歷史文化，還認識了千姿百態(tài)的橋。太有意義了！
研學(xué)作文 37
懷著(zhù)興奮的心情，我們出發(fā)前往廈門(mén)科技館參觀(guān)研學(xué)。
1個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，分享零食，感覺(jué)很快就到達目的地——廈門(mén)科技館。大伙跟著(zhù)老師井然有序地進(jìn)入了科技館，空氣炮、神奇小屋、鏡子迷宮……科技館里的每一個(gè)項目都很神奇，蘊含著(zhù)很多的科學(xué)奧妙。我和小伙伴興奮地一一體驗，感受著(zhù)科技的魅力。對了，不得不提的.還有4D電影，那逼真的效果真是令人驚嘆，仿佛身臨其境。發(fā)明這些科技產(chǎn)品的人可真厲害啊，我想他們一定是很善于觀(guān)察生活，善于思考的人。
時(shí)間過(guò)得真快呀，轉眼就到下午了，同學(xué)們都依依不舍地上了大巴車(chē)，準備回程了！返程路上，大伙兒還在探討著(zhù)今天學(xué)習到的科學(xué)知識。
這次研學(xué)活動(dòng)，我學(xué)到很多科學(xué)方面的知識，對那些發(fā)明者更加贊嘆不已，我們偉大的祖國真的人才濟濟��！我以后要更加努力學(xué)習，為祖國的繁榮昌盛做出貢獻！
研學(xué)作文 38
天氣晴朗陽(yáng)光明媚，我們去了一個(gè)很好玩的地方。
走進(jìn)景點(diǎn)，里面有很多五顏六色各種各樣的鮮花，芬香撲鼻，令人心礦神怡，有："油菜花、蛇麻花、薔薇花、牽�；�......
我們再走進(jìn)一點(diǎn)，能看到三棵高大粗壯的松樹(shù)，還一大片一個(gè)片的茶園，等我跨進(jìn)茶園，茶葉嫩綠嫩綠的，它的樣子，上面帶著(zhù)一小棵一小棵的小嫩芽，上面還有一片小葉了，其實(shí)這一棵棵的小嫩芽就是它的葉子，等我們把藍子綁好系在腰上時(shí)，柴老師說(shuō)："看誰(shuí)摘的茶葉又多而又好喝，我們跨進(jìn)了梯田，我們每個(gè)人都細心而專(zhuān)注的采著(zhù)茶葉，我們每個(gè)人都有各種各樣的采茶方法：“有的一手采著(zhù)茶葉，有的兩手采看茶葉，有的一把一把抓的，有很多人的`茶葉不一樣，有一籃的、半籃的
每到春茶采摘的季節，家家戶(hù)戶(hù)都忙著(zhù)采茶，這次研學(xué)活動(dòng)讓我體會(huì )到了農民伯伯的艱辛、智慧和才干，我下次還要去武義玩。
研學(xué)作文 39
星期五下午我們要去研學(xué)啦，研學(xué)的地點(diǎn)是洛陽(yáng)博物館，我開(kāi)心極了！
我們首先跟著(zhù)講解員阿姨來(lái)到了第三展廳，講解員阿姨給我們講解了隋唐洛陽(yáng)城實(shí)測圖和隋唐洛陽(yáng)東都城坊復原示意圖。在這里，我了解到古時(shí)候的高官貴族的房子特別大，足足有幾畝甚至是幾十畝。
接著(zhù)，我們參觀(guān)了隋煬帝和含嘉倉城。我知道了含嘉倉城是一個(gè)古時(shí)候的`國家大糧倉，存著(zhù)大量的糧食，為戰備和災害時(shí)期做補充，以免造成食物供給不足，引起的人民饑荒。
然后，我們又參觀(guān)了瓷器、銅鏡、金銀器和石刻。最為著(zhù)名的瓷器是我們洛陽(yáng)的唐三彩，它是盛行于唐代的一種陶器，主要是以黃、綠、白三色為主，所以人們習慣稱(chēng)之為“唐三彩”。唐三彩在唐代的興起，也是陶瓷業(yè)的飛速發(fā)展和雕塑、建筑藝術(shù)水平的發(fā)展相結合的結果。
通過(guò)到洛陽(yáng)博物館研學(xué)活動(dòng)，使我感受到我們中華民族幾千年的歷史文化，我們的祖先好偉大！我一定要努力學(xué)習，傳承我們祖國的文明，使她經(jīng)久不衰！
研學(xué)作文 40
讓我期待已久的秋游，終于來(lái)了！這一次，我們要去有著(zhù)豐富歷史文化的博物館，那兒可奇妙了，讓我們一起去看看吧！
老師給我們發(fā)了一張研學(xué)單，上面有兩個(gè)題目，分別是：找管區和寫(xiě)喜歡的事物。
我們首先去了自然館，我們在里面看到了滅絕的恐龍的化石，有稀有的海洋動(dòng)物標本，以及珍珠貝殼，品種很豐富，感覺(jué)回到了遠古時(shí)代。
接著(zhù)又去了歷史館�？吹搅税紫笏�，又了解了他的人文故事，這時(shí)我的研學(xué)單也完成了一大半呢！
然后我們去了公藝館。里面有好多銅器，上面有很多美麗的`花紋。哇！古人的手多么巧呀，我很喜歡這些精美的器物，我的研學(xué)單也完成了。
我和同學(xué)們找了一個(gè)陰涼的地方，再拿出食物，邊聊邊吃，還玩了游戲，真有趣！
快樂(lè )的時(shí)光總是很短暫的，我們要回去了，我依依不舍地回了家，今天真是愉快的一天！我很期待下一次的秋游。
研學(xué)作文 41
光陰似箭，轉眼間，寒冷的冬天過(guò)去了，暖洋洋的春天來(lái)到了。這個(gè)春天我建議同學(xué)們去揚子公園春游。
去揚子公園有兩條路，一條在大慶路；另一條在解放西路，靠著(zhù)圖書(shū)館和博物館，那里有一條小路，人少，游玩結束，喜歡看書(shū)的同學(xué)，還可以去圖書(shū)館看看書(shū)。
一進(jìn)東大門(mén)，就可以看到盛成的銅像。走過(guò)銅像，波光粼粼的鏡湖呈現在你的眼前。一只只游船正悠閑地享受著(zhù)春天里的`暖陽(yáng)。在右手邊有售票的地方，如果你心情非常不好或者有許多煩惱，你可以去買(mǎi)一張票去劃船，在船上，你可以欣賞大樹(shù)小花，小島游魚(yú)，會(huì )讓你的煩惱統統消失。如果你心情好，你一樣可以買(mǎi)上一張票，放飛自己快樂(lè )的心情。蕩漾于湖波上的你一定會(huì )有不一樣的快樂(lè )與體驗。
劃船完畢，沿路看看風(fēng)景，路邊老爺爺一準在叫賣(mài)美味棉花糖，我和妹妹最?lèi)?ài)去買(mǎi)。吃畢，又拍許多美照。如果還想再多玩一會(huì )，你可以去西坡的游樂(lè )場(chǎng)、動(dòng)物園。
精彩不只如此，等待小伙伴們自己過(guò)來(lái)發(fā)現吧！
研學(xué)作文 42
我生在城里，長(cháng)在城里。由于爸爸媽媽工作的原因，我一直都是爺爺奶奶帶著(zhù)。
上個(gè)月的一天，奶奶對我說(shuō)：“妍妮，我們要回鄉下住一段時(shí)間�！蔽液荏@訝，我問(wèn)奶奶為什么？因為我不喜歡到鄉下去住，鄉下沒(méi)有我的伙伴，沒(méi)有熱鬧的街道，沒(méi)有……我非常反對回鄉下。奶奶看出了我的心思，于是告訴了我實(shí)情，她說(shuō)：“你太爺爺生了重病，我們要回去照顧他�！薄芭丁蔷突厝グ�！”說(shuō)著(zhù)，我便回房間收拾起自己的'東西。
住在鄉下的這段時(shí)間，爺爺奶奶除了要照顧太爺爺，每天晚上還要開(kāi)車(chē)十多公里來(lái)學(xué)校接我。周末的時(shí)候，我和爺爺奶奶都陪在太爺爺身邊。我有時(shí)在院子里跳繩，有時(shí)到地里拔蘿卜，有時(shí)去田邊摘野花。野花很香，蘿卜很大，跳繩的時(shí)候我特別開(kāi)心。
鄉下沒(méi)有城里的熱鬧和繁華，但我卻喜歡上了這里。在這里，我從花草樹(shù)木中感受到了大自的“美”；在這里，我從爺爺奶奶身上看到了我們中華民族的傳統美德——“孝”。
研學(xué)作文 43
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，迎來(lái)了我們期待已久的研學(xué)活動(dòng)。我的心情是無(wú)比激動(dòng)，因為我的作品在這里展覽過(guò)兩次。
下午全班同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，坐著(zhù)大巴車(chē)來(lái)到了研學(xué)目的地——花兒美術(shù)館。首先引入我眼簾的是美術(shù)館精美獨特的外觀(guān)。在老師的帶領(lǐng)下我們排隊進(jìn)入美術(shù)館。這期花兒美術(shù)館的展覽主題是洛陽(yáng)景點(diǎn)�；▋吼^的小小講解員帶著(zhù)我們參觀(guān)展館中作品，每幅作品都畫(huà)的很形象，栩栩如生�！巴�，好漂亮呀！”同學(xué)們情不自禁的感嘆道。講解員選取幾幅有代表意義的'作品進(jìn)行詳細講解，使我對洛陽(yáng)的景點(diǎn)有了更加深入的了解�？赐暌槐檫�想看一遍，回味無(wú)窮。
參觀(guān)結束，我們來(lái)到桌子上，開(kāi)啟我們的畫(huà)家之旅，畫(huà)出自己心中的洛陽(yáng)。作品完成后我們進(jìn)行合影留念。
快樂(lè )的時(shí)光總是短暫，我們戀戀不舍地離開(kāi)花兒館，期待我們下次的研學(xué)活動(dòng)。
研學(xué)作文 44
今天，我背上我的小書(shū)包高高興興的去上學(xué)了。你知道我為什么這么高興嗎？因為我們班今天要出去研學(xué)了！我真高興！
我們班的人都坐在了一輛公交車(chē)上。一路上我們歡聲笑語(yǔ)，還唱起了一首又一首歡樂(lè )的歌。
我們先是到了神農湖，神農湖可真大呀！之后我們又來(lái)到了一座大廳里，我們把小書(shū)包都放在了一起。老師等我們把小書(shū)包都放好后，老師又要我們穿上古裝，我覺(jué)得自己穿越到了古代。
后來(lái)我們又去了神農壇，我覺(jué)得神農壇很神圣。
隨后，我們又去了一個(gè)小型的游樂(lè )園，我們玩了滑草滑梯等等，同學(xué)們都玩得非常開(kāi)心。
之后我們又去了一個(gè)小型的動(dòng)物園，同學(xué)們看見(jiàn)了這么多可愛(ài)的小動(dòng)物，都開(kāi)心極了。有的同學(xué)講解這些小動(dòng)物的知識，有的'同學(xué)買(mǎi)了一些胡蘿卜，喂這些小動(dòng)物們。還有的同學(xué)吵著(zhù)要老師跟這些小動(dòng)物們拍照呢！同學(xué)們都開(kāi)心極了。
這真是一次快樂(lè )的研學(xué)之旅。
研學(xué)作文 45
在教官的指示下，我們大家快速成立了“秋收聯(lián)盟”，我們“紫星隊”也正式成立。
運糧大作戰是農耕運動(dòng)會(huì )的第一項，獨輪車(chē)考驗的是大家的平衡能力，大家努力地控制好獨輪車(chē)，把一袋袋糧食運到終點(diǎn)�！凹佑�，加油！”隊友的`加油聲讓我拼命地推著(zhù)獨輪車(chē)向前奔跑，可是獨輪車(chē)還是不受我的控制。但我并不氣餒，重新推起獨輪車(chē)向終點(diǎn)跑去。在隊友的努力下，我們小隊完成了獨輪車(chē)運糧。
短暫的午休時(shí)間后，教官拿出了一排排的雞蛋仔，這是要做什么呢？原來(lái)是要給生雞蛋畫(huà)上表情包�？粗�(zhù)小記者們給雞蛋畫(huà)上各種表情、各種風(fēng)景，真是太好看了。
說(shuō)到砍甘蔗，這對我們來(lái)說(shuō)實(shí)在太陌生了。在教官的指導下，我們每個(gè)人都砍了一根長(cháng)長(cháng)的甘蔗帶回家。自己砍的甘蔗，想必一定分外甘甜吧……
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