【精選】考驗作文300字六篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的考驗作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。

考驗作文300字 篇1

　　今天是考試。大家都懷著(zhù)開(kāi)心的心情來(lái)到了學(xué)校。

　　考試開(kāi)始了，大家都以為很簡(jiǎn)單的試題�？墒�，到最后同學(xué)們的心情都變得緊張起來(lái)。糟糕，這題不會(huì )寫(xiě)，怎么辦呢？我著(zhù)急地想著(zhù)，突然我看見(jiàn)同桌的同學(xué)的答案。我開(kāi)心極了，可是我又不知道抄不抄好？可是，我想：“在分數面前，誰(shuí)都可以變得無(wú)情�！庇谑�，我毫不遲疑地把答案填了上去。心里很害怕會(huì )被人發(fā)現。我接著(zhù)做下一題。時(shí)間過(guò)的真快，交卷了。這時(shí)候，我望著(zhù)卷子那個(gè)答案，想起了第13課《釣魚(yú)的啟示》。老師教我們要做個(gè)道德的人。我記得里面有句話(huà)：道德只是一個(gè)是與非的問(wèn)題，但實(shí)踐起來(lái)卻很難。一個(gè)人要是從小受到這樣嚴格的教育，就會(huì )獲得實(shí)踐的勇氣和力量。是��！道德只是一個(gè)是和不是的問(wèn)題，但做起來(lái)很難。因為，這樣要放棄利益�？墒�，我最后把答案改了。我對自己說(shuō)：“算了，錯就錯吧！考不到一百分又怎么樣？”

　　到試卷發(fā)下來(lái)了，我只考了99分，沒(méi)有一百分。但我的心里很高興，因為我獲得了實(shí)踐的勇氣和力量。我戰勝了自我，戰勝了道德的考驗

考驗作文300字 篇2

　　周五下午，和景琦峻上完俱樂(lè )部的課后，一起去幼兒園接弟弟。到了幼兒園門(mén)口，看到了一個(gè)賣(mài)棉花糖的小攤。景琦峻要買(mǎi)一個(gè)棉花糖，我告訴他不能買(mǎi)，但他懇求我并告訴我是送給弟弟的。為了不打擊他關(guān)心弟弟的積極性，我告訴他“等會(huì )兒出來(lái)再說(shuō)”。接了弟弟到幼兒園門(mén)口，我問(wèn)小寶寶：“哥哥要給你買(mǎi)棉花糖，你想要嗎？”邊說(shuō)我還在想怎么樣才能把他們哄回家，不買(mǎi)棉花糖。還沒(méi)等弟弟回答，景琦峻就摟著(zhù)弟弟說(shuō)：“外面的小攤不衛生，你看空氣中有很多灰塵，都會(huì )進(jìn)到棉花糖里。如果你吃了這些東西，就會(huì )有細菌跑到肚子里，會(huì )生病的！”說(shuō)完他沖我做個(gè)鬼臉：“馬老師告訴我們外面小攤的東西不衛生，剛才是我考考你，你堅持沒(méi)有給我們買(mǎi)這些東西，祝賀你通過(guò)考試”！他弟弟聽(tīng)完也不再要求買(mǎi)了。

　　真是一個(gè)別出心裁的考驗，剛剛還在發(fā)愁怎么勸說(shuō)他們呢！感謝馬老師的一番苦心，不僅教育了孩子，也讓我們和孩子的溝通更加輕松，再次體現了老師家長(cháng)一起配合會(huì )獲得更好的效果！

考驗作文300字 篇3

　　是重要的一個(gè)階段，是對心理的.一大考驗。

　　第一個(gè)考驗便是擇校，每個(gè)人都想考入一所理想的中學(xué)，那么在心理上就要有準備，有壓力，還要有承受能力，選擇能力……而在這種情況下，你很有可能考入，但如果沒(méi)考好，承受能力便非常重要了。

　　第二個(gè)考驗是等待，等待成績(jì)出來(lái)也是有壓力的，你很有可能當場(chǎng)被取，但更多的是等待消息，這一是非常難熬的，所以要有心理準備，還要有一種計劃，如果沒(méi)考上，還考哪兒？

　　第三個(gè)考驗是過(guò)度，如果考上了重點(diǎn)中學(xué)，那么從小學(xué)過(guò)度到中學(xué)，則很重要。你要保持好習慣也要改正壞習慣，比如說(shuō)我，好習慣那就是做題之后（指）答題寫(xiě)得完整，題中有單位，可是壞習慣是：不審題，不檢查，這是很不好的，上了中學(xué)之后一定要改正它。小學(xué)和初中的也有很大的不同，是需要有一段時(shí)間去適應的。

　　第四個(gè)考驗是熟悉新環(huán)境，六年的小學(xué)不可能總跟著(zhù)你，也要各奔東西，在新班級中，或許有一兩個(gè)你的小學(xué)同學(xué)，可更多的卻是新同學(xué)，必須要先熟悉他們，不然你會(huì )越來(lái)越沉默。

　　就是這四個(gè)考驗，考驗了你的心理，考驗了很多東西�？墒敲總�(gè)人都需經(jīng)歷這四大考驗，要知難而進(jìn)，文后的便是，一定不要退縮。

考驗作文300字 篇4

　　上課時(shí)間到了，同學(xué)坐在座位上等老師來(lái)上課，只見(jiàn)老師抱一大摞東西走進(jìn)教室，把裝東西的大袋子放在桌上，神秘兮兮地對我們說(shuō)：“同學(xué)們，看仔細了��！”老師從袋子里拿出一樣東西，手又伸進(jìn)袋子里拿出了第二樣東西，老師接二連三地從袋子里拿出東西，這時(shí)有同學(xué)說(shuō)：“老師，您要去露營(yíng)呀？”

　　老師搖搖頭，又過(guò)了一會(huì )兒，又有同學(xué)說(shuō)：“老師，我知道了，您要把這些東西送給我們�！蔽倚睦锏共贿@么認為，她這個(gè)結論也太不現實(shí)了一點(diǎn)，我數了一下，一共28樣東西，全班何止28個(gè)人呀！這里還有酒、扇子、雙面膠，那分給我們肯定會(huì )鬧個(gè)天翻地覆。全部東西都看完了，老師把東西收回了袋子里，又把袋子放到桌下，讓我們拿出紙、筆，大家丈二和尚摸不著(zhù)頭腦——疑惑不解，但這是老師的話(huà)，我們是一定要聽(tīng)的，這時(shí)老師嘴里又蹦出一句話(huà)把我們都嚇了一大跳，老師說(shuō)“同學(xué)們，你們把我剛才展現的東西全寫(xiě)下來(lái)�！�

　　同學(xué)們叫了起來(lái)，一個(gè)個(gè)追悔莫及，不過(guò)還是認真地寫(xiě)了，最后結果是最多的也只寫(xiě)出了20個(gè)。原來(lái)老師是考驗我們的記憶力、觀(guān)察力、注意力，都怪自已沒(méi)注意。

考驗作文300字 篇5

　　“��！輸了”“再來(lái)一次！”為了選出參加蔬果大考驗的同學(xué)，老師要大家猜拳決定，勝出的人才能參加。整條走廊都充滿(mǎn)了猜拳發(fā)出的激烈聲音。有人勢如破竹，有人唉聲嘆氣，教室外鬧哄哄一片。

　　比賽當天，七十二位參賽者分成兩間教室做答，個(gè)個(gè)摩拳擦掌、神采奕奕，有備而來(lái)。一進(jìn)實(shí)驗室，一片肅靜，老師走進(jìn)來(lái)說(shuō)明比賽的規則及流程，要大家順著(zhù)“褲子型”排列的桌子，依順時(shí)針?lè )较驅⒆郎系念}目回答完�！皢�！”的一聲，老師吹哨子，同學(xué)們整齊的往下一題走去。一個(gè)口令一個(gè)動(dòng)做，像軍隊在行進(jìn)。題目很靈活，有看圖回答，也有難有簡(jiǎn)單，當我遇到簡(jiǎn)單的題目時(shí)，輕輕松松就解決了；當我遇到難的題目時(shí)，左思右想，都想不出答案，就只好先放在腦袋里，等想到的時(shí)候，再填寫(xiě)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，沒(méi)多久，哨聲響起，結束了這場(chǎng)蔬果大考驗。

　　等待放榜的日子，我幾乎忘了這個(gè)比賽，直到同學(xué)看到，老師桌上放著(zhù)一張光彩奪目的獎狀，上面寫(xiě)著(zhù)我的名字，同學(xué)高興的告訴我時(shí)，我才想起了這一段過(guò)程。我很開(kāi)心這次比賽得到第三名。

考驗作文300字 篇6

　　炎熱酷暑的“三伏天”到了，它給我們帶來(lái)了悶熱的同時(shí)，還給我們帶來(lái)了很不尋常的天氣。

　　那些在街頭行走的時(shí)尚美眉們打起了小傘，太陽(yáng)烤著(zhù)她們，她們不得不用手去擦化了妝的臉。對于她們來(lái)說(shuō)，“三伏天”實(shí)在是太不好了，阻止了她們對時(shí)尚的追求，帶來(lái)了出行的不便。

　　在電瓶車(chē)上的工人們要頂著(zhù)高溫去上補習班，他們幾乎沒(méi)有什么遮陽(yáng)工具，悶熱的風(fēng)讓他們昏昏欲睡。對于他們來(lái)說(shuō)“三伏天”是一種考驗，即使中了署也不能不去上課。

　　還有些人在“三伏天”就不敢出門(mén)了，因為門(mén)外是個(gè)不折不扣的“大蒸籠”，他們只能隔窗盼雨。對于他們來(lái)說(shuō)，寧愿被雨淋濕，也不愿帶高溫帽子。關(guān)于描寫(xiě)炎熱夏天的小學(xué)生作文400字

　　北方的農民伯伯也是一樣渴望下雨，他們每天求天地，就是為了讓處于生長(cháng)期的秋糧“喝足水”，而近來(lái)的小雨還不夠它們喝幾口呢！中國作文網(wǎng)

　　“三伏天”可真糟糕極了��！它不僅讓我們失去了春天般的活力，而且還要每天頂著(zhù)驕陽(yáng)，無(wú)精打采。

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