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吉他作文300字

時(shí)間:2021-10-30 11:02:09 300字 我要投稿

【精華】吉他作文300字三篇

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的吉他作文300字3篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】吉他作文300字三篇

吉他作文300字 篇1

  他有一頭飄逸的長(cháng)發(fā),一雙犀利的眼睛溫柔的看著(zhù)手中的吉他,一件T恤加一條牛仔褲搭配極其隨意,這便是我看到媽媽手機中吉他老師照片后,留給我的第一印象。

  上第一節課時(shí),我終于見(jiàn)到了吉他老師的廬山真面目,飄逸的長(cháng)發(fā)變成了干練的短發(fā),不變的是犀利的眼神嚴肅的看著(zhù)我,讓我頓時(shí)緊張的不知所措!靶浉,來(lái),亮亮你的嗓音,吼一首你拿手的歌,我看看你的音準和節奏感!彪S著(zhù)磁性的話(huà)音,我望向老師的眼睛,只見(jiàn)他眼里帶著(zhù)笑意,鼓勵的眼神看著(zhù)我,頓時(shí)我忐忑緊張的心慢慢放松了下來(lái),跟著(zhù)他的伴奏吼了一首張杰的《逆戰》。唱完后,老師毫不吝嗇的夸贊了我。

  隨著(zhù)不斷的接觸,我對他的了解越來(lái)越多,他在我心中的形象也越來(lái)越充足起來(lái)。他是個(gè)多才多藝的酷男老師,他不但會(huì )彈吉他,鋼琴,而且還會(huì )敲架子鼓,總之會(huì )好多樂(lè )器,最厲害的是還出過(guò)自己的專(zhuān)輯,我對他佩服的五體投地。

  他喜歡在我們面前彈吉他,在課間有時(shí)給我們調弦,有時(shí)給我們秀一回自己的演唱實(shí)力,而且每次彈完都有一個(gè)激情澎湃的結尾,讓我們爭相模仿。

  沒(méi)錯,這就是我心目中的吉他老師,一個(gè)幽默但不失嚴厲,多才多藝的大男孩。

吉他作文300字 篇2

  去年暑假,爸爸帶我學(xué)習了一種藝術(shù)——吉他;叵肫甬敃r(shí)學(xué)習吉他的一幕幕,真的.令我受益匪淺。

  剛開(kāi)始,我躍躍欲試,覺(jué)得吉他很容易學(xué)會(huì ),后來(lái)才曉得,吉他是多難彈呀!第一堂課程開(kāi)始了。聽(tīng),那宛轉悠揚的曲調:那純熟的手法技巧,多令人羨慕。這是我的老師演奏的。之后,老師教我從最基礎的技法練起。時(shí)間長(cháng)了,每次都是反復彈奏那些枯燥的音調,便使我失去了興趣。老師發(fā)現我有點(diǎn)變化,并告訴我學(xué)習任何一種技藝,最重要是打下堅實(shí)的基礎。

  幾個(gè)月后,我對吉他有了一種深深的喜愛(ài)之情。爸爸看到了我的進(jìn)步,給我買(mǎi)了一個(gè)吉他。每當夜幕降臨,寫(xiě)完學(xué)校布置的作業(yè)后,我腦子里全是音樂(lè )的旋律,然后拿起吉他,坐在窗前,望著(zhù)那絞潔的月亮,彈起《漁舟唱晚》,在舒緩的樂(lè )曲中,我仿佛看見(jiàn)黃昏后的晚霞照在平靜的湖面上閃閃發(fā)光,漁夫看著(zhù)湖里活蹦亂跳的魚(yú)兒,心里無(wú)比歡喜;當我彈到歡快的音樂(lè )時(shí),我似乎又看見(jiàn)漁夫駕著(zhù)小船,在波光粼粼的暮色中,漸漸離開(kāi)。這是一副多動(dòng)人的畫(huà)面!

  彈吉他,不僅激起了我的積極性,還培育我在學(xué)習上的頑強。讓我感受到藝術(shù)的無(wú)比樂(lè )趣!

吉他作文300字 篇3

  在暑假里,我學(xué)習了吉他。為了多一種本事,在上課時(shí),我聽(tīng)講十分認真。

  在學(xué)習的時(shí)候,我經(jīng)過(guò)“酸甜苦辣”四個(gè)過(guò)程,今天我就來(lái)給你講講吧!“酸”是剛開(kāi)始時(shí),我對吉他一點(diǎn)也不了解,看到別的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們彈得那么好時(shí),我覺(jué)得自己太差了,比不上他們。這個(gè)時(shí)候,不是個(gè)味。

  第一次上課,我再次看到一位學(xué)姐提問(wèn),說(shuō)她有地方老是彈不好。咦?那位學(xué)姐技術(shù)不是很高超嗎?這種情況使我感到十分害怕,火辣辣的,生怕自己學(xué)不好,讓媽媽失望。

  在學(xué)習的過(guò)程中,“苦“是少不了的 。每次放學(xué)回家,我都要彈半個(gè)小時(shí),每天早、中、晚分三次彈。還記得有一次,老師教我左手怎么按要按得緊時(shí),他做了一個(gè)試驗—讓我從吉他上拉開(kāi)他的無(wú)名指,我使出混身解數才將其拉開(kāi),他便說(shuō):”要彈好,就要按得這么緊時(shí)才不會(huì )有別的音!

  從此,我忍著(zhù)痛,練出了一首首曲子,那么,這就是甜。

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