音樂(lè )作文300字五篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的音樂(lè )作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
音樂(lè )作文300字 篇1
以前的我很討厭音樂(lè )，而現在的我反而愛(ài)上了音樂(lè )。也許是因為音樂(lè )有很大的魅力吧！
我酷愛(ài)音樂(lè )，每次我心情不好的時(shí)候，就聽(tīng)音樂(lè )，整個(gè)人立刻舒暢起來(lái)了！看來(lái)，我真的非常的喜歡音樂(lè )！
我也不知道，我愛(ài)音樂(lè )愛(ài)到了什么程度，是低？是中？是高？總之，只要有音樂(lè )伴隨著(zhù)我，我的生活一定會(huì )越來(lái)越快樂(lè )的！
我也懂得歌星唱歌時(shí)的神情，聽(tīng)到悲傷的歌時(shí)，我就會(huì )流淚；聽(tīng)到快活的歌時(shí)，我就會(huì )開(kāi)朗；聽(tīng)到優(yōu)美的歌時(shí)，我就會(huì )沉醉在音樂(lè )之中。
我也要唱，我也要跳，我要讓這個(gè)世界充滿(mǎn)音樂(lè )的世界！
我每次都把課文改寫(xiě)成一首歌，因為我覺(jué)得每樣東西都可以改寫(xiě)成一首歌。如過(guò)沒(méi)有了音樂(lè )，我的世界會(huì )變成什么樣子呢？在我心中，世界上還有什么比音樂(lè )更富有魅力？
我喜歡音樂(lè )，雖然我唱歌不好聽(tīng)，但我有心去干就可以！世界上，除了音樂(lè )，我還會(huì )對誰(shuí)情有獨鐘呢？當然是音樂(lè )！我為歌狂！
音樂(lè )作文300字 篇2
我的妹妹特別愛(ài)好音樂(lè )，從四歲起就開(kāi)始學(xué)電子琴。她練琴非�？炭�，一練就是大半天，天天堅持，有時(shí)我看著(zhù)都累，但她那全神貫注的樣子真令人佩服。今天我看她練了很久，好心讓她歇一會(huì )，陪我下會(huì )棋，可她看我沒(méi)事干硬把我拽到房間里聽(tīng)她拉琴。沒(méi)辦法只好從命，誰(shuí)讓她比我小呢。她給我彈的是《趕海的.小姑娘》，十分好聽(tīng)，旋律是那么優(yōu)美。我好像聽(tīng)見(jiàn)了大海的波濤聲，又好像看到一位小姑娘光著(zhù)腳丫在海邊自由自在地奔跑。我完全被陶醉在這美妙的琴聲中了。 指導教師：黃久紅 小作者很善于撲捉生活中的題材，寫(xiě)作方法也較為巧妙，通過(guò)“我”和妹妹的對比，真實(shí)地反映出妹妹對音樂(lè )的酷愛(ài)；又通過(guò)寫(xiě)妹妹把“我”拉到房間里看她練琴，聽(tīng)見(jiàn)琴聲而產(chǎn)生的聯(lián)想“好像聽(tīng)見(jiàn)大海的濤聲，又好像看到一位小姑娘光著(zhù)腳丫在海邊自由自在地奔跑”，巧妙地襯托出妹妹的辛勤付出結出了碩果。由看到或聽(tīng)到而產(chǎn)生聯(lián)想是小作者突出的優(yōu)點(diǎn)，很值得我們學(xué)習。
音樂(lè )作文300字 篇3
音樂(lè )課上，老師播放了一曲外國古典音樂(lè )，我的腦海中浮現出了什么。
古典音樂(lè )歷史比較悠久，但仍然不失優(yōu)雅。隨著(zhù)那音樂(lè )，我腦海里真的浮現出了許多畫(huà)面。
一個(gè)黃色的光點(diǎn)出來(lái)了，時(shí)而明時(shí)而淡，若隱若現，那光四處移動(dòng)，跑到東邊，又跑到西邊，一會(huì )低，一會(huì )兒又高起來(lái)，卻渲染不了周?chē)暮�。這讓我驚奇了，這么大的光點(diǎn)，卻不能影響周?chē)�！這個(gè)光點(diǎn)時(shí)而快沒(méi)了，卻又在那一霎那回到明亮。
又是一個(gè)畫(huà)面，一群人圍在一個(gè)鋼琴旁，一些人手里托著(zhù)大提琴，拉著(zhù)小提琴的也有，有人吹著(zhù)大號，也有人吹著(zhù)小號。中間又走了一個(gè)人，估計是彈琴的人吧。他先鞠躬了一下，又向周?chē)娜艘簿瞎藥状�。坐上椅子，開(kāi)始演奏歌曲，那旋律如同天使的創(chuàng )作，每個(gè)音符都恰到好處。所有人震驚，停下自己手中的樂(lè )器，只聽(tīng)鋼琴家演奏的歌曲，似是天籟之音��！
又回到那光點(diǎn)，越來(lái)越小，越來(lái)越小，音樂(lè )即將結束，音樂(lè )變得輕柔，似一首純音樂(lè )，慢慢地，慢慢地停下了……
幾個(gè)畫(huà)面，隨著(zhù)音樂(lè )的暫停而終止，我睜開(kāi)眼睛，在那寧靜的課堂上回憶，思索剛剛畫(huà)面中的情節……
音樂(lè )作文300字 篇4
音樂(lè )。一聽(tīng)到這個(gè)詞，許多的小孩可能會(huì )唱起歌來(lái)炫耀自己，但有些小孩可能會(huì )張不開(kāi)嘴。對于我來(lái)說(shuō)，聽(tīng)音樂(lè )是一種享受，更重要的是伴隨它的節奏，去品味、去欣賞…… 而我發(fā)現歌名在生活中也很有趣：每當別人說(shuō)：“說(shuō)曹操曹操就到”時(shí)，我會(huì )想起林俊杰的《曹操》；每當別人教育孩子不要“明日復明日”時(shí)，我會(huì )想起張杰的《明天過(guò)后》；飯桌上的酒瓶貼著(zhù)“稻花香”，我又想起周杰倫的《稻香》；常聽(tīng)說(shuō)小孩要把世界改變成他夢(mèng)想中的那樣時(shí)，我再一次想起王力宏的“改變自己”......
音樂(lè )讓古老的傳奇變得有了節奏，就年過(guò)六旬的老人嘴里也時(shí)不時(shí)哼著(zhù)小曲。我有時(shí)幻想著(zhù)：如果這世界上沒(méi)有了音樂(lè )，就像生活失去了色彩，慢慢的變的枯燥。
所以，我贊美音樂(lè )，讓音樂(lè )傳遍世界每一個(gè)角落！
音樂(lè )作文300字 篇5
“滴啦啦”、“滴啦啦”�？�！頭上的烏云，雨的音樂(lè )會(huì )馬上就要開(kāi)始了！一陣涼風(fēng)吹過(guò)來(lái)，樹(shù)葉被狠命地搖曳著(zhù)，發(fā)出“咯咯吧吧”的響聲，似乎隨時(shí)都會(huì )脫離樹(shù)干，被摔倒遠方。
雨像水晶一般晶瑩，滲透著(zhù)大地，浸潤著(zhù)萬(wàn)物，鼓舞著(zhù)新生。雨落在小河里，發(fā)出“叮咚”、“叮咚”的響聲，像鈴鐺一般；雨落在窗戶(hù)上，發(fā)出“當！”“當！”的聲音，仿佛在好奇地看著(zhù)屋內的景色；雨落在石頭上，發(fā)出“滴！”“滴！”的聲音；雨落在樹(shù)葉上，發(fā)出“沙”“沙”的聲音仿佛用鋼琴彈奏著(zhù)樂(lè )曲......各種聲音此起彼伏，大地就像雨的古箏。
雷公電母也趕來(lái)了。忽然，一到閃電劃過(guò)天空，把天空照亮，就像音樂(lè )會(huì )的燈光師；“轟”的一聲，雷公的大錘也被敲響了，這個(gè)聲音能把小孩子嚇哭。
小動(dòng)物們也歡樂(lè )地唱歌，為音樂(lè )會(huì )增添光彩。
雨漸漸停了，天空出現了一道彩虹，烏云散了，風(fēng)兒也息了。音樂(lè )會(huì )看似停了，但并沒(méi)有鳥(niǎo)兒們在天空自由飛翔，小螞蟻在草地里自由活動(dòng).......一切都那么美好。
雨給我帶來(lái)了一個(gè)多么美妙的音樂(lè )會(huì )呀！
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