牽手作文300字合集八篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的牽手作文300字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

牽手作文300字 篇1

　　小時(shí)候，幼兒園的老師總是苦口婆心地對我們說(shuō)道：“過(guò)馬路要走人行道一定要牽著(zhù)大人的手�！闭f(shuō)完后，我們也總是會(huì )有口無(wú)心地回答一聲：“知道了�！�

　　時(shí)間一到，幼兒園放了學(xué)，母親都會(huì )十年如一日地按時(shí)來(lái)接我，牽著(zhù)我的小手邊走邊給我講那夢(mèng)中的童話(huà)，那時(shí)的我是如此邂意但這種邂意的時(shí)光并不長(cháng)，如泡影聚散般消失在了我的生活中，上小學(xué)的第一天也在平淡中度過(guò)。

　　大約在二年級下的時(shí)候，我開(kāi)始了獨自回家的生活，回家的路總有幾條大馬路要過(guò)，有時(shí)，當我正要過(guò)路時(shí)，也總會(huì )有那些好心人拉著(zhù)我的手過(guò)完馬路，理所當然，我會(huì )用甜美的聲音說(shuō)一聲謝謝，甜美中帶有一些感謝。隨之，邊消失在了茫茫人海中。

　　時(shí)過(guò)幾年，我上了中學(xué)，每當暑假我會(huì )去奶奶家避暑，而奶奶年齡已大，又總要去買(mǎi)菜，所以我也總會(huì )攙著(zhù)奶奶過(guò)馬路去買(mǎi)菜�；蛟S成長(cháng)就是在這樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴進(jìn)步的積累。

　　又或許月有陰晴圓缺，人有悲歡離合最能代表人生，但人間有情相信將會(huì )永不改變。

牽手作文300字 篇2

　　每年的六一兒童節，是我們最喜歡的日子。今年的兒童節，讓我印象最深的當屬那大手牽著(zhù)小手的友誼。

　　我們是六年級了，在小學(xué)階段最后一次的六一節當然要稍微特別些，所以，我們每一個(gè)六年級的大哥哥大姐姐，都要帶一個(gè)一年級的小弟弟小妹妹，為我們小學(xué)生活的最后一個(gè)六一節留下永遠地回憶。

　　操場(chǎng)上，教室里，連廊中，處處都透著(zhù)大家快樂(lè )的笑聲，當然，也少不了那手牽手時(shí)的快樂(lè )。作為一個(gè)六年級的大哥哥大姐姐，我感到自豪，因為，我在小學(xué)生涯最后一個(gè)六一節當中，能夠過(guò)得如此特別，劃上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。如果是一個(gè)一年級的小弟弟小妹妹的話(huà)，我想他們一定會(huì )很高興吧！因為他們小學(xué)生涯中的第一個(gè)兒童節過(guò)得格外充實(shí)。

　　我帶的那個(gè)小妹妹，既安靜又天真，在她的眼睛里，我看到了感激，我看到了快樂(lè )，更重要的，我還看到了留戀！

　　雖然我們小學(xué)生涯的最后一個(gè)六一兒童節過(guò)完了，可是，那手牽手的美里這一幕，卻永遠地定格在了我的腦海中！

牽手作文300字 篇3

　　大手牽小手，大手傳遞給小手的不僅僅是溫暖，還有關(guān)懷和照顧。當我在蹣跚學(xué)步時(shí)，是媽媽、奶奶的手扶持著(zhù)我一步步的走起來(lái)，摔倒了，是她們用那溫暖的手牽我起來(lái)；并牽著(zhù)我走過(guò)一個(gè)個(gè)路口，爬過(guò)一座座山峰……；在我睡覺(jué)踢被子時(shí)，是媽媽的手給我蓋上被子讓我不會(huì )著(zhù)涼。媽媽就像拐棍，扶持著(zhù)我一步步走向成長(cháng)，但是我想，有一天媽媽會(huì )變得和外婆一樣老的，那時(shí)，我就是媽媽有力的拐棍，牽著(zhù)媽媽一起走了。

　　在生活中，是媽媽伴著(zhù)我成長(cháng)的，在學(xué)習中，是誰(shuí)在暗中牽著(zhù)我成長(cháng)的呢？哦！原來(lái)是老師。不管是語(yǔ)文老師還是其他的老師，都關(guān)心著(zhù)我的成長(cháng)，當我上課不認真時(shí)，老師就用那嚴厲的眼睛提示我，讓我收回飛走的心；當我生活中遇到難題時(shí)，又是老師諄諄教導我，讓我懂得了許多道理。老師是我知識的指引燈，讓我朝著(zhù)光明一步步的前進(jìn)……

　　我知道只有好好學(xué)習，認真學(xué)本領(lǐng)，才是對老師和媽媽的最好回報，才能做一個(gè)有用的人才，達到自己的理想……

牽手作文300字 篇4

　　有這樣一條公益廣告，一個(gè)可愛(ài)的小男孩，端著(zhù)水盆，讓母親洗腳。這是一個(gè)普通家庭的孩子，這是一個(gè)懂得愛(ài)父母的孩子。愛(ài)，就在我們的身邊，離我們說(shuō)近就近，說(shuō)遠就遠。它是由我們自己控制的，有時(shí)候，給父母一個(gè)小小的禮物，他們會(huì )高興半天，可是，你想一想，你可以不送給他們，這樣不違法吧！

　　可愛(ài)，就是這樣，擦肩而過(guò)，怎么都是做，你為什么不選擇好的呢？有人說(shuō)，愛(ài)是無(wú)私的，愛(ài)是偉大的。對，我同意這個(gè)看法，愛(ài)，有對錯，從你出生帶現在，你父母給了你多大多大的愛(ài)？這是你一生都不能歸還的，他們奉獻了，你就要報答他們。

　　寫(xiě)到這里，可能有人會(huì )說(shuō)：“我偏偏不這樣做，你能把我怎么樣？”可以，并不是說(shuō)，每個(gè)人都必須這樣做，你對待親人，可以不這樣，但你想過(guò)沒(méi)有，你一句關(guān)心他們的話(huà)，你一句指責他們的話(huà)，他們都會(huì )在意的`，不管是好是壞，都是這樣的�；蛟S，愛(ài)就是這樣——自私，偉大。

牽手作文300字 篇5

　　他說(shuō)什么呀，爸爸，媽媽?zhuān)?/p>

　　孩子，來(lái)世再牽住我們的手！

　　實(shí)在難以相信考場(chǎng)上會(huì )產(chǎn)生這樣一篇充滿(mǎn)文學(xué)韻味，同時(shí)又飽含作者深情的佳作！作者以一個(gè)三個(gè)月的女兒與父母對話(huà)的方式展開(kāi)敘述。先以充滿(mǎn)了古典韻味的玉丁香青絲水墨等諸多意象抒寫(xiě)對媽媽的愛(ài)戀，再通過(guò)懷念爸爸故事中的蒹葭鳩鳴秋水來(lái)表現對爸爸的敬愛(ài)。一句爸爸、媽媽?zhuān)�我想�?tīng)你們講夕陽(yáng)下過(guò)去的事情將自己對父母的依依不舍之情推向高潮，同時(shí)又做一小結。然后，作者以媽媽的口吻點(diǎn)出三個(gè)細節：抱著(zhù)三月的溫床，不停地搓洗已經(jīng)干凈的尿布，還在唱女兒不會(huì )聽(tīng)到的歌謠。這三個(gè)似乎有點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)的行為細節真實(shí)表現出母親失去女兒之后的極度悲傷，讀來(lái)令人落淚。第三部分，寫(xiě)爸爸對女兒的思念。有后悔，再也不會(huì )用胡子扎女兒的小臉了；有遺憾，太多文學(xué)的美好還沒(méi)有來(lái)得及和女兒分享。最令人意想不到的是文章的結尾，女兒與爸爸的一問(wèn)一答之間，讓我們不得不相信靈魂可以永存！誰(shuí)說(shuō)陰陽(yáng)兩隔！有真摯的愛(ài)，我們會(huì )生死相依！

牽手作文300字 篇6

　　20xx年12月14日星期六下午，我們實(shí)驗小學(xué)3年級11班在老師、家長(cháng)的組織下舉行：“手牽手：”義務(wù)賣(mài)報活動(dòng)。

　　開(kāi)始賣(mài)報了，我們各分組的同學(xué)各奔東西，有的在新亞門(mén)口，有的去超市門(mén)口，還有人跑到新華書(shū)店門(mén)口，同學(xué)們個(gè)個(gè)施展自己的看家本領(lǐng)，有的幾分鐘就賣(mài)了一份報紙，看見(jiàn)我們這些愛(ài)心小報童那么努力，路人也紛紛慷慨解囊獻出自己的愛(ài)心，一個(gè)多小時(shí)后，同學(xué)們都賣(mài)出手中的報紙，想到這些賣(mài)報的錢(qián)能為村小的孩子獻上一份愛(ài)心，我們心里別提有多高興了。

　　第二天一早，我們就乘坐大巴來(lái)到張集鄉健康小學(xué)，來(lái)到學(xué)校門(mén)口，已經(jīng)有許多同學(xué)在校門(mén)口迎接我們，我們跟著(zhù)他們來(lái)到教室，發(fā)現他們的黑板上有許多小白點(diǎn)，學(xué)習桌上也掉了許多漆，看到這些，同學(xué)們紛紛拿出衣物、學(xué)習用品、愛(ài)心禮包以及賣(mài)報所得的善款捐獻給這些同學(xué)們，我們還手牽手一起在操場(chǎng)上表演節目，做游戲�？吹娇鞓�(lè )洋溢在他們的臉上，我們心里開(kāi)心極了。

牽手作文300字 篇7

　　今天，全家人吃完豐盛的晚飯，到街心花園的小路上慢悠悠地散步，好不悠閑。枝繁葉茂的樹(shù)木稀稀疏疏地掩映著(zhù)一條灰暗的小路，銀灰色的月光似流水般緩緩照在那陰暗的小路上，為小路平添了幾分神秘的光彩�！　≡诼飞�，我，爸爸和媽媽牽著(zhù)手，走在小路中央，時(shí)不時(shí)聊幾句家常話(huà)，時(shí)不時(shí)開(kāi)心地笑一笑。在小路上，我們碰到了熟人，迎面走來(lái)了一個(gè)中年男子，手牽著(zhù)一個(gè)六歲的可愛(ài)男孩。那男子是我爸爸的同事，也住在街心花園里，我們是無(wú)話(huà)不談的好鄰居，而他旁邊的男孩，是他的孩子，別看他小，可古靈精怪了，常常把我弄得哭笑不得！男孩一見(jiàn)到我便歡快的跑了上來(lái)，一個(gè)勁地叫著(zhù)：“姐姐，姐姐！”我笑著(zhù)摸摸他的頭。而他的爸爸走上前來(lái)，友好地笑笑，禮貌地打招呼：“老胡好啊，出來(lái)散步��！”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭，會(huì )意一笑：“嗯，全家人出來(lái)散步！”小男孩突然狡黠一笑，靈機一動(dòng)：“姐姐，上次搭的積木還沒(méi)有完成，我們繼續去你家搭吧！”我一下就知道他在玩什么小心思，但沒(méi)有捅破，他不想和他們大人聊天的心思，牽起他的手：“好啊，走吧！"　　愉快的散步就這么結束了！

牽手作文300字 篇8

　　一天傍晚，我和媽媽一起走著(zhù)回家，媽媽牽著(zhù)我的小手，讓我感覺(jué)既溫暖又安全。

　　過(guò)馬路的時(shí)候我看到了一幕讓人驚奇有令人感動(dòng)的場(chǎng)景。一個(gè)年輕的叔叔牽著(zhù)一位老奶奶的手，慢慢地走著(zhù)。老奶奶看上去很老了，頭發(fā)花白，背駝了，走路非常慢，還有一點(diǎn)點(diǎn)蹣跚。叔叔緊緊地握著(zhù)老奶奶的手，眼里充滿(mǎn)了愛(ài)的目光，為了老奶奶，叔叔側著(zhù)身子，微微地底下了腰，慢慢走著(zhù)。

　　看到這里，我覺(jué)得叔叔很孝順老奶奶，他知道是媽媽含辛茹苦地把自己養成人，于是等媽媽老了，他很照顧媽媽?zhuān)瑏?lái)陪媽媽散散步，報答媽媽的養育之恩。

　　而我們呢，一個(gè)個(gè)生在福中不知福，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，有時(shí)還挑三揀四，這個(gè)不要，那個(gè)不好，像小公主一樣。我們是不是也應該像那位叔叔那樣，能好好關(guān)心大人，照顧他們，懂得感恩，去報答父母，好好聽(tīng)他們的話(huà)，是不是就從現在就開(kāi)始做起了呢。

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