地理作文300字（通用24篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的地理作文300字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
地理作文300字 篇1
時(shí)間如流水，毫不留情地帶走一切。對于我來(lái)說(shuō)，他留下了這么一句話(huà)：為自己的懶惰付出代價(jià)吧!沒(méi)錯，也是如此。月考轉眼間過(guò)去了，又一次的記載著(zhù)我的不是。在這次月考中我慘敗而歸，不僅傷透了父母和老師的心，也讓自己無(wú)地自容。
當我知道地理成績(jì)的瞬間，我的心似乎崩潰了。我呆呆地回想起分數，心雨不停的下。天旋地轉，讓我害怕，讓我煩惱，讓我悲傷。每當別人提到地理分數的時(shí)候，我就好想哭。我知道我沒(méi)資格哭，那是我懶惰付出的代價(jià)。我知道，自己付出了多少努力，得到的就會(huì )有多少。然而，我付出的并不多，所以我得到也就如此。
我分析了一下試卷，有絕大部分題目是由于我的馬虎粗心做錯的，但也有少數部分題目我確實(shí)不懂。老師平常也就經(jīng)常告誡我們認真仔細，可我就是改不了粗心大意的毛病。這次我一定改正。
另外，上課時(shí)我總是開(kāi)小差，不認真聽(tīng)講。這次，我一定會(huì )痛改前非的。以后，我每天放學(xué)后騰出一部分時(shí)間來(lái)復習地理功課。我還要準備了1個(gè)錯題本。以后，一旦有什么不懂的問(wèn)題或錯誤的問(wèn)題我都會(huì )記錄下來(lái)。
我知道，僅僅是語(yǔ)言是蒼白無(wú)力的。我絕對會(huì )以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)履行我的諾言。
地理作文300字 篇2
我最近讀到的繪本是《中國地理兒童版祁連山》，這本書(shū)是我們班進(jìn)行繪本漂流的書(shū)。
我在繪本上了解了這個(gè)山脈是我們中國的主要山脈之一，它有非常美麗的風(fēng)光。它的山頂常年積雪，皚皚白雪非常美麗。雖然我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)祁連山的白雪，可是我見(jiàn)過(guò)阿爾卑斯山上的白雪，還見(jiàn)過(guò)富士山的白雪，所以我能想象到祁連山上的白雪，一定非常美麗。
祁連山最西邊的關(guān)口是玉門(mén)關(guān)，當我看到玉門(mén)關(guān)的時(shí)候我太高興了，因為我剛剛背會(huì )一首詩(shī)：“羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)”。
祁連山是我們重要的水資源寶庫，因為祁連山有3000多條冰川。這些冰川融化的水滋養著(zhù)祁連山腳下的土地。在這有一個(gè)非常著(zhù)名的地方叫河西走廊。這個(gè)河西走廊是絲綢之路的重要通道，我上幼兒園的時(shí)候老師就給我們講過(guò)絲綢之路，我們班的小朋友還跳過(guò)新疆舞，而且我還知道絲綢之路的起點(diǎn)是西安，這都讓我感覺(jué)到很驕傲。
讀完這本書(shū)我的知識又增加了不少，我覺(jué)得我們學(xué)校的繪本漂流，實(shí)在是太棒了。
地理作文300字 篇3
星期天是陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗的一天，我們三五班在家委會(huì )的組織下，參加了亞洲地理中心的植樹(shù)活動(dòng)，爸爸媽媽和我一起參加了這次活動(dòng)。
在亞洲地理中心，當我們走進(jìn)亞心獨特的大門(mén)，我一眼便看到了亞洲地理中心的標志塔。通過(guò)參觀(guān)，我了解到亞心標志塔位于烏魯木齊縣包槽子村附近，距市區有近30公里的路程，它是亞洲大陸版圖上的地理中心。亞心標志塔高18米，塔型為英文單詞“亞洲”的第一個(gè)字母“A”，塔頂是直徑為25米的不銹鋼球，它代表地球，鋼球下有錐心，直對塔基中心的亞洲縮圖心臟，它代表亞心的位置所在。
我參觀(guān)完標志塔，在爸爸媽媽的幫助下，我種下了一棵小樹(shù)，并把親手制作的卡片掛在樹(shù)上，我在心里默默的祝小樹(shù)快快成長(cháng)。
我們全班在這里搞活動(dòng)、吃野餐，和家長(cháng)們玩親子游戲。今天是我很開(kāi)心的一天，既參加了植樹(shù)活動(dòng)，又參觀(guān)了亞洲地理中心，我覺(jué)的這一天太短了。
地理作文300字 篇4
上午的第三節是地理課，我興奮極了，地理應該算是我最喜歡的課程之一了。
小學(xué)時(shí)沒(méi)有地理這門(mén)課，所以我就去書(shū)店看這方面的書(shū)。等到初中有地理后，我都高興死了。
上地理課時(shí)，老師首先講了地理的重要性：衣、食、住、行都離不開(kāi)地理。就拿衣說(shuō)吧，我們現在雖然穿著(zhù)單薄的衣服，可是別的地方卻正在穿著(zhù)棉襖，原因的一部分就是因為地理因素。
中國有“南船北馬”這一說(shuō)，意思是在古代南方的主要交通工具失傳，而北方則是馬。這就是地理位置的因素導致的。
我還知道了世界各地都有被掩埋的名勝古跡，如：處于伊拉克境內的巴比倫古城，開(kāi)封的鐵塔······這些事實(shí)都促使人們要保護環(huán)境。
我也知道了在沙特阿拉伯，有很多旅店都把床鋪安排在房頂上，可能有人要問(wèn)了：“如果下雨了怎么辦呢？其實(shí)不用擔心，因為那個(gè)地方氣候干旱，基本都不會(huì )下雨，所以根本不用擔心天氣問(wèn)題。如果你去哪里是恰巧碰上了下雨，那只能說(shuō)你倒霉了！
今天學(xué)到的東西可真不少��！
地理作文300字 篇5
說(shuō)到探險家，大家腦海中第一反應是聯(lián)想到誰(shuí)呢?魯濱遜，對，就是那本《魯濱遜漂流記》，不斷地刺激我們，激發(fā)我們那顆蠢蠢欲動(dòng)的渴望去探險的好奇心�，F實(shí)生活中，可能很少遇見(jiàn)一些像魯濱遜那樣的險境，也很少遇到像李安導演拍的電影《奇幻漂流少年派》那樣危險……可是生活中并不缺少探險家，他們或攀登險峰，或穿越原始森林，或登上太空，或深入原始部落，或嘗試自己從沒(méi)做過(guò)的第一次，第一次自己獨自去遠方旅行……這些都是探險，所有勇于嘗試的人都是探險家!
你的第一次探險是什么時(shí)候呢?那時(shí)的心情怎么樣?我是探險家，我曾經(jīng)去過(guò)時(shí)光鎮探險，我曾經(jīng)去過(guò)森林里探險，或想象或現實(shí)生活中真實(shí)的發(fā)生過(guò)，都可以說(shuō)出來(lái)，和大家分享一下你的探險故事吧!
古往今來(lái)，中外有著(zhù)多少堅毅執著(zhù)，勇于探險的人們啊，他們其間不是經(jīng)歷常人無(wú)法體驗的激情與成功，就是經(jīng)歷常人難以想象的悲壯與失敗……
地理作文300字 篇6
他瘦瘦的身材，總戴著(zhù)一副碩大的眼鏡。他總是春風(fēng)滿(mǎn)面，帶著(zhù)微笑走進(jìn)教室，滿(mǎn)心歡喜地給學(xué)生上課，他知識淵博，對世界了如指掌，他就是我們的地理老師—鐘精華老師。
鐘老師在地理課上無(wú)所不知，幽默風(fēng)趣，學(xué)生很是喜歡。當他講到索馬里半島時(shí)，他會(huì )談起索馬里海盜的戰況�？匆�(jiàn)地圖上的泰國，他便稱(chēng)贊泰國米好吃。提到日本的櫻花，他便講起美國在日本買(mǎi)一小塊地種櫻花，懂得搞好兩國友好關(guān)系�？匆�(jiàn)釣魚(yú)島時(shí)，他就講到日本扣押中國船長(cháng)的新聞，影響了兩國之間的關(guān)系。還提到日本等國家在中國海域內搞軍事演習，評價(jià)他們是向中國挑畔等等。鐘老師帶領(lǐng)著(zhù)我們遨游世界，直至世界的每個(gè)角落。他用順口溜把世界各國的地名串起來(lái)，讓學(xué)生們牢記，鐘老師讓我們懂得了許多世界的事情，讓我們放眼未來(lái)。
他不僅地理教得好，而且還善于研究教學(xué)方法，撰寫(xiě)教研論文，就本學(xué)年，鐘老師寫(xiě)了十多篇論文，在各級刊物上發(fā)表，他的確是一位知識淵博的地理老師，也是大堰中學(xué)的名牌老師，更是我們學(xué)生的良師益友。
地理作文300字 篇7
我是一個(gè)小地理迷。我喜歡地理，就像風(fēng)走了八百里不問(wèn)歸期，像云漂泊九萬(wàn)里不曾停息。我家有大量的書(shū)籍，其中必不可少的就是地理書(shū)。學(xué)習之余，我都會(huì )以它為伴。
記得有一次奶奶要去一個(gè)地方，卻不知道該怎么走。我為奶奶繪制了一張巨野縣城的路線(xiàn)圖，奶奶看著(zhù)路線(xiàn)圖，準確無(wú)誤地到達了目的地。奶奶夸我是她的小導航。
媽媽每天都學(xué)習強國，里面有一欄挑戰答題，媽媽經(jīng)常向我請教問(wèn)題，比如：世界上最大的島嶼格陵蘭島；除了太陽(yáng)離地球最近的恒星比鄰星；昨天又問(wèn)我聯(lián)合國的總部在哪兒？美國、紐約我不加思索的回答。媽媽稱(chēng)我為她的小智囊。
媽媽說(shuō)她上學(xué)的時(shí)候地理學(xué)得不好，現在會(huì )的更是寥寥無(wú)幾，所以我為媽媽繪制了一張中國地圖，每天都會(huì )陪她學(xué)習。
地理帶我遨游世界，讓我領(lǐng)略岱宗夫如何？齊魯青未了的泰山之巔；讓我了解蜀道難，難于上青天的四川盆地地貌。地理，我愛(ài)你
地理作文300字 篇8
前幾天，我和媽媽去鄭州購書(shū)中心買(mǎi)書(shū)，我看到了兩本初一地理圖冊，就對媽媽說(shuō)我很想要，媽媽說(shuō)：“這是初一的課本，你以后會(huì )學(xué)的，現在買(mǎi)了，你如果看不懂，就會(huì )放在家里浪費了�！蔽覍寢屨f(shuō)：“我早點(diǎn)學(xué)不好嗎？我喜歡的東西，是不會(huì )買(mǎi)了放在家里不看的�！眿寢尵徒o我買(mǎi)了。
回到家，我拿著(zhù)地理圖冊看了很長(cháng)時(shí)間，我學(xué)會(huì )了緯線(xiàn)和緯度，經(jīng)線(xiàn)和經(jīng)度，學(xué)會(huì )了在地圖上辨認陸高海深，還知道了地圖比例尺的變化，喜馬拉雅山脈的形成。我決定畫(huà)一張七大板塊圖。
我先把經(jīng)度緯度畫(huà)在紙上，再照著(zhù)地理圖冊的七大板塊的精細比例畫(huà)。畫(huà)好后，因為這張紙上還有經(jīng)度緯度線(xiàn)，看著(zhù)太亂，我就想了一個(gè)辦法，把它貼在陽(yáng)臺的玻璃門(mén)外面，又拿了一張白紙貼在玻璃門(mén)的里面，對著(zhù)光線(xiàn)，描了下來(lái)，還把它涂了色。
我按照這個(gè)方法又畫(huà)了一張七大洲的地圖。
這兩本初一地理圖冊非常好，教會(huì )了我許多地理知識，讓我更清楚的了解了地球的板塊結構。通過(guò)這次畫(huà)板塊，我知道了：喜歡的東西，懂得明白了，如果再能親手做一遍，心里會(huì )非常興奮，會(huì )把它們記得更牢！
地理作文300字 篇9
我愛(ài)地理,不僅僅是因為它一門(mén)重要的學(xué)科,而且學(xué)習地理的人將受益匪淺,而且終生受用.地理不僅可以使我們開(kāi)拓視野,增長(cháng)見(jiàn)識,豐富學(xué)問(wèn),還可以盡情地領(lǐng)略世界各地的繽紛多彩的民族風(fēng)情,感受壯麗的河山,品嘗風(fēng)味獨特的地方小吃.
但學(xué)習地理不要一味地注重理論的東西,要將理論和實(shí)際有機地結合起來(lái).俗話(huà)說(shuō)“讀萬(wàn)卷書(shū),不如行萬(wàn)里路”,這一方面充分說(shuō)明了學(xué)習地理的重要行,另一方面也有力地證明了理論和實(shí)際相結合的重要性.如果這學(xué)習認真地地理知識的同時(shí),能夠多走,多看,多去旅行,不僅能夠取得事半功倍的學(xué)習效果,而能夠增強我們的體質(zhì),提高我們的毅力,培養崇高的品格.
總之,地理是一門(mén)美妙而又美好的學(xué)科.它可以讓我們插上知識的翅膀,在世界盡情的遨游,在感受祖國壯麗河山的同時(shí),增強我們的民族自豪感,讓我們更加熱愛(ài)我們偉大的祖國,從而激發(fā)我們的斗志,把我們的祖國建設的更加美好.
所以,我愛(ài)地理,學(xué)習地理我從中享受了許多樂(lè )趣和快樂(lè ).
地理作文300字 篇10
名叫——剛剛。他經(jīng)常和我們班里的剛剛“大打出手”，也總能讓班主任“逮個(gè)正著(zhù)”。哎。誰(shuí)讓他脾氣太怪了，其實(shí)，地理老師也不好惹，一惹，就給你沒(méi)完沒(méi)了，反正，大道理說(shuō)不完。也很好笑，一節課就讓他們“打”完了。
我把這件事告訴了媽媽?zhuān)紫�，媽媽給我上了一節“教育課”，讓我大徹大悟，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“你這樣做并不對！你完全可以等到下一屆了�！蔽液軞鈶嵉恼f(shuō)：“我之所以會(huì )傷心，會(huì )哭泣，完全是因為我并不甘心。為什么，我的成績(jì)比她的成績(jì)要好得多，怎么不會(huì )有我，而是她？”我口中所說(shuō)的她，就是——薛思思。在同學(xué)的幫助下，我當上了團員，其實(shí)也沒(méi)有什么好的！要干很多活，還是其他人不用干的，還要掏錢(qián)。薛思思，以前是我不了解她，沒(méi)有怎么和她接觸，才造成我對她“敵意“�，F在我們是好同學(xué)，對于這件事情，真的很抱歉！懇求你的原諒！
只要時(shí)光倒流，我一定不會(huì )那么做的。但事實(shí)就是這樣！把我的口頭禪就當作是：事實(shí)就是這樣！
地理作文300字 篇11
今年，我終于踏進(jìn)了嶺南名校順德一中的大門(mén)，進(jìn)入了一個(gè)新的環(huán)境，認識了很多新朋友。
一天，我在校園內散步，突然發(fā)現了一個(gè)很大很漂亮的立體中國地圖，我耐不住好奇心走了過(guò)去，發(fā)現了原來(lái)這里是地理園，這幅中國地圖周?chē)�有許多有關(guān)于地質(zhì)變化的立體圖片。
我來(lái)到中國地圖面前看了一下發(fā)現了許多我以前不知道的問(wèn)題，青藏高原竟要比平原高一大截。青海原來(lái)也是高原，而四川為什么地震，會(huì )有那么多山體滑坡，因為它四面環(huán)山是盆地。
在地圖上，我學(xué)會(huì )了看比例尺和圖例，也知道了它們的`作用。
我在地理園里又發(fā)現了一個(gè)秘密，原來(lái)日本其實(shí)比湖南還要小，可他們的軍隊竟然在我們中華大地上橫行霸道，真是我們中國的恥辱。
大自然還有一個(gè)奧妙就是地殼一直在變化，地理園中的立體圖告訴了我們，恐龍死后因為地殼變化被埋在地里，又因地殼變化露了出來(lái)被我們的科學(xué)家發(fā)現了。
發(fā)現就是探索，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在探索，不在發(fā)現，同時(shí)也在探索與發(fā)現中學(xué)到了知識，好好去發(fā)現吧，發(fā)現就是你最好的老師，發(fā)現就是學(xué)習！
地理作文300字 篇12
在昨天晚上吃晚飯的時(shí)候，一件事情的發(fā)生讓我覺(jué)得：做生意的地理位置很重要！
在這個(gè)西邊的餐廳里，有一個(gè)賣(mài)雞腿飯的，她們原本是在東面的餐廳里，可是現在卻搬過(guò)來(lái)這里了！我估計是因為在那里的地方空間太小，人還很多，擁擠不堪，而這里的地方很大，而且還有獨立的廚房，所以同樣是為了賣(mài)飯選擇這個(gè)地方，才會(huì )出現在這里！
可是，我發(fā)現這里的生意似乎不是很好，我在吃飯的時(shí)候觀(guān)察了一下，前前后后才有一個(gè)人在這里買(mǎi)飯吃。以前這里也有一個(gè)賣(mài)蓋飯的，生意就是不好，我也不知道是因為什么原因，在它旁邊還有一個(gè)同樣是賣(mài)蓋飯的，那可是生意興隆啊，每一天都是排隊等候多時(shí)！
以前，我還是有時(shí)候認為這是因為他們的廚藝不好，所以顧客不滿(mǎn)意。但是，這個(gè)飯我和舍友也吃過(guò)，在以前那同樣是很好的生意，每一天都是人滿(mǎn)為患，供不應求，有多少賣(mài)多少。如今，同樣變得生意越來(lái)越蕭條！
這或許就是地理位置的緣故，怪不得人們做生意會(huì )選擇人流量大的地方，選擇地理條件優(yōu)越的地方，因為只有這樣才會(huì )生意興隆。好的地理位置，對于生意就是錦上添花！
地理作文300字 篇13
地理，我們生活和學(xué)習中無(wú)處不在，比如：火山噴發(fā)，山體滑坡，泥石流，等等......
這節地理課上，要說(shuō)感觸最深的，要數泥沙掩埋了古文明。
大約在公元前5000年，在亞洲西部的底格里斯河和幼發(fā)拉底河之間的區域——美索不達米亞平原，農業(yè)就已經(jīng)十分發(fā)達，人們創(chuàng )造了燦爛的文化，當時(shí)世界上最繁華的城市巴比倫就坐落在這里。
然而，由于人們長(cháng)期濫伐森林，樹(shù)木、過(guò)度放牧，陡坡種植，使兩河上游的高原發(fā)生了嚴重的水土流失。兩河攜帶的泥沙使河床不斷長(cháng)高，河堤也隨之不斷加高，結果，造成河流淤塞和泛濫。最終，這塊肥沃的土地上洪水橫流、田園荒蕪，巴比倫也完全被掩埋在泥沙之下。
有這樣一句話(huà)“我們賴(lài)以生存的自然環(huán)境和資源既是從父輩那里繼承來(lái)的，又是從子孫后代那里借用來(lái)的�！蔽覀內绻F在不珍惜環(huán)境，我們的子子孫孫就沒(méi)有東西吃。
我們從現在開(kāi)始，要愛(ài)護我們身邊的一草一木，保持清潔衛生，不能讓巴比倫城的悲劇重演。我相信，如果我們每人一天節約一點(diǎn)東西，那么，地球就少了許多垃圾！我們只要能夠呼吁人們保護環(huán)境，我們的生活就會(huì )更加美好！
地理作文300字 篇14
我的心理老師——溫老師是一位很美麗的老師她善良而又大方，她從不對學(xué)生生氣，哪怕是這個(gè)同學(xué)犯了錯她也只是小小的提醒一下，通常只要一提醒那個(gè)同學(xué)就會(huì )改邪歸正。雖然下個(gè)學(xué)期你、沒(méi)有心理課了，但我還是很喜歡你的心理課，我希望我能知道您的生日、住址和QQ，您人如其名您就像你的名字了有溫柔又靜如水，我非常不希望您能看到這篇文章因為這篇文章寫(xiě)得非常的爛，寫(xiě)得一點(diǎn)都不好，溫老師讓我再告訴你幾個(gè)小秘密吧，
一：我討厭學(xué)數學(xué)也厭惡做數學(xué)作業(yè)我甚至有了要放棄數學(xué)的念頭，
二：在中學(xué)里我有對一個(gè)男孩寫(xiě)過(guò)情書(shū)，
三：我發(fā)現我愛(ài)上了溫老師，以上的三個(gè)小秘密請你和我共同保密，溫老師為什么七年級就不上您的心理課了呢？是不是它們覺(jué)得您上的心理課不好？所以取消了您的心理課？我想肯定不是這個(gè)原因，因為我覺(jué)得溫老師您上的心理課是我覺(jué)得最好的，（至少是我見(jiàn)過(guò)的最好的心理課老師），您不論是做什么都好都是那么的文靜，不論是打電話(huà)還是給我們上課您都是那么的文靜，溫老師我還覺(jué)得你很謙虛，（至少我是這么覺(jué)得的）。
地理作文300字 篇15
世界之大無(wú)奇不有。為了了解地理知識，我讀了一本名叫《國家地理》的書(shū)。
這本書(shū)介紹了世界所有的國家的風(fēng)土人情，還告訴了我幾個(gè)世界之最：最高的山峰：珠穆朗瑪峰；最長(cháng)的河：尼羅河；最冷的地方：南極；最熱的地方：赤道；最大的海洋：太平洋。
在這么多的國家中，讓我印象最深的國家就是愛(ài)爾蘭。愛(ài)爾蘭有成千上萬(wàn)的酒吧，其中有一個(gè)酒吧是世界上最小的酒吧，只有一扇門(mén)，在地下。只有三、四張桌子。如果要去的話(huà)必須預約，他們只在晚上十二點(diǎn)才開(kāi)門(mén)。
讀完這本書(shū)之后，我感覺(jué)每個(gè)國家都像一本書(shū)，而作者就是這個(gè)國家的領(lǐng)導人，人民就是這本書(shū)的校正。一個(gè)民族是經(jīng)歷了多少的風(fēng)風(fēng)雨雨，才有了這個(gè)國家的風(fēng)土人情，一個(gè)國家是需要多么強大的力量才能存活到現在呀！一個(gè)國家肯定是經(jīng)歷了一段段的屈辱史、成功史、輝煌史、復興史。
我還想說(shuō)自然的力量是多么強大呀！它可以造就一方水土，養育一方人，還培育了一方人的風(fēng)土人情。它可以決定戰場(chǎng)上的勝與負，決定一方人的安危。甚至可以決定一個(gè)國家的命運。所以，自然的力量是多么強大！
地理作文300字 篇16
喜聞學(xué)校添置一地理園，內陳列有各種地域模型。今日慕名而來(lái)，令我大飽眼福。
抵達地理園門(mén)前，一個(gè)及樹(shù)般高的地球儀首先映入眼簾。它色彩鮮明，造型逼真。地球儀由一只精致的銅泰國象支撐著(zhù)。造型之獨特，使人不得不留步觀(guān)看。
前行幾米，是一幅立體的世界地圖�？v觀(guān)世界，中國擁有最大的山脈。但國土內大部分地區均是海拔1500米以上的高原。這樣的地區顯然不太利于人類(lèi)居住和資源開(kāi)發(fā)。原來(lái)祖國的西部就是這樣連綿不斷的高原。這樣看來(lái)，西部大開(kāi)發(fā)的確十分重要。中國富裕的地方其實(shí)很少，其余全是大片的農村，西部更是大片的荒原。開(kāi)發(fā)西部需要人才，努力學(xué)習則是根本。
環(huán)繞著(zhù)地理園，有各色各樣的地域模型。有地下水示意模型，有冰川模型，有海岸地勢模型，有風(fēng)蝕地區模型，有火山地勢模型……我最欣賞的是那塊海岸地勢模型。它給我們創(chuàng )造了一幅擁有海洋、沙灘、懸崖、森林的鮮活景觀(guān)。讓人想起海風(fēng)呼呼，站在海邊懸崖上看日出時(shí)的愜意心情。說(shuō)它是模型不如說(shuō)它是一道風(fēng)景。在一盆盆盛開(kāi)的黃花紅花的襯托下，模型群柔和地鑲嵌在一起。使人仿佛走進(jìn)袖珍世界一般。
游地理園，既能看到有趣的景致，也能學(xué)到地理知識，真是一舉兩得。
地理作文300字 篇17
他瘦瘦的身材，總戴著(zhù)一副碩大的眼鏡。他總是春風(fēng)滿(mǎn)面，帶著(zhù)微笑走進(jìn)教室，滿(mǎn)心歡喜地給學(xué)生上課，他知識淵博，對世界了如指掌，他就是我們的地理老師—鐘精華老師。
鐘老師在地理課上無(wú)所不知，幽默風(fēng)趣，學(xué)生很是喜歡。當他講到索馬里半島時(shí)，他會(huì )談起索馬里海盜的戰況�？匆�(jiàn)地圖上的泰國，他便稱(chēng)贊泰國米好吃。提到日本的櫻花，他便講起美國在日本買(mǎi)一小塊地種櫻花，懂得搞好兩國友好關(guān)系�？匆�(jiàn)釣魚(yú)島時(shí)，他就講到日本扣押中國船長(cháng)的新聞，影響了兩國之間的關(guān)系。還提到日本等國家在中國海域內搞軍事演習，評價(jià)他們是向中國挑畔等等。鐘老師帶領(lǐng)著(zhù)我們遨游世界，直至世界的每個(gè)角落。他用順口溜把世界各國的地名串起來(lái)，讓學(xué)生們牢記，鐘老師讓我們懂得了許多世界的事情，讓我們放眼未來(lái)。
他不僅地理教得好，而且還善于研究教學(xué)方法，撰寫(xiě)教研論文，就本學(xué)年，鐘老師寫(xiě)了十多篇論文，在各級刊物上發(fā)表，他的確是一位知識淵博的地理老師，也是大堰中學(xué)的名牌老師，更是我們學(xué)生的良師益友。
地理作文300字 篇18
“嗯，你們聽(tīng)我說(shuō)，這地中海氣候……”，瞧這節是地理課，可別惱，地理可有趣呢！瘦瘦的面龐，樸實(shí)的笑容，一副鑲邊的眼鏡，這就是我們的地理老師。我喜歡地理，也和地理老師結下不解之緣。
我很贊美他，贊美他的執著(zhù)敬業(yè)。我也很佩服他，佩服他的知識淵博。
第一次上地理課時(shí)我真懷疑地理老師是不星一個(gè)機器人，或是一本電子詞典。因為他總是一口氣說(shuō)下來(lái)，不管我們明白不明白，導致我們有一個(gè)星期的時(shí)間一上地理課就很困，如果你坐在前面，上課時(shí)你向后一看，哇曬，所有人除了地理老師全倒了，but，現在比較好了。
我很喜歡她，喜歡他的和藹可親。
每次上課，現在同學(xué)們都積極舉手發(fā)言，每次特都會(huì )夸獎我們幾句他從來(lái)沒(méi)有對我們發(fā)過(guò)火，一直對我們很好。要是誰(shuí)上課不認真，他就會(huì )走過(guò)去拍拍他(她)的肩膀或摸摸他(她)的頭�，F在我覺(jué)著(zhù)地理老師就像是我們的親人一樣……
這就是我的地理老師，一個(gè)。執著(zhù)敬業(yè)、知識淵博、和藹可親的老師。
地理作文300字 篇19
這個(gè)星期二，廣州大學(xué)的鐘麗純姐姐給我們班上了一節生動(dòng)有趣的地理課。
上課了，麗純姐姐笑瞇瞇地給我們展示江河的圖片：那河水洶涌澎湃、卷著(zhù)厚厚的黃沙、一路咆哮著(zhù)向我們翻滾而來(lái)的大河，原來(lái)就是中國的第二大河——黃河�！包S河經(jīng)過(guò)黃土高原，帶走了高原上的泥土沙石，因此河水變成了黃色�！丙惣兘憬阆蛭覀兘忉尩�，她接著(zhù)問(wèn)：“黃河是黃色的，那大伙兒猜猜黑龍江是什么顏色的呢？”“那當然是黑色的啰，因為江里住著(zhù)一條大黑龍！”不知是哪個(gè)冒失鬼沖口而出，全班頓時(shí)笑倒了一片。
接著(zhù)，屏幕上出現了我們的母親河——中國的第五大江——珠江。只見(jiàn)兩岸高樓大廈上的霓虹燈一閃一閃的，與江面上游船的彩燈互相輝映，就像是黑色綢緞上鑲嵌的寶石，真美！
介紹完祖國的江河，麗純姐姐提出要考考我們，看誰(shuí)能把剛才學(xué)到的知識記住，如果答對問(wèn)題，還可以獲得麗純姐姐親手做的小書(shū)簽哩！哈哈，同學(xué)們馬上精神起來(lái)了，麗純姐姐剛喊完“三、二、一！”幾十只小手就高高地舉起來(lái)，全班都沸騰起來(lái)了……
麗純姐姐的地理課真有意思，同學(xué)們，你們喜歡嗎？
地理作文300字 篇20
“嗯，你們都聽(tīng)我說(shuō)啊，這個(gè)地中海氣候……”瞧，這節課又是地理課�？蓜e惱，地理課有趣得很呢！
瘦瘦的面孔，樸實(shí)的笑容，一副鑲邊的眼鏡，這就是我的班主任——地理老師。人都說(shuō)，親其師信其道。我是倒過(guò)來(lái)的，我喜歡地理，也就佩服地理老師了。
地理老師一扶眼鏡，就要開(kāi)始講重點(diǎn)了。作為學(xué)生，偶爾走神自是必然，老師一扶眼鏡，重點(diǎn)突出，作為學(xué)生的我全神貫注。地理老師知識淵博，有時(shí)候還可以講到生物、數學(xué)上去，真心佩服！
每次上課，同學(xué)們回答問(wèn)題都很踴躍。他總會(huì )夸我們幾句，然后自夸：“誰(shuí)叫你們有個(gè)多才多藝的班主任呢！把你們教得這么好！”
他很少罵人或大發(fā)雷霆，對我們很好。要是誰(shuí)上課不認真，他就會(huì )走過(guò)去拍拍他（她）的肩膀，溫柔地叫他（她）的名字。下課后，對我們問(wèn)長(cháng)問(wèn)短，既關(guān)心我們的學(xué)習，又關(guān)心我們的健康，就像我們的親人一樣。
他就是我們的地理老師——黃老師。他執著(zhù)敬業(yè)，知識淵博，和藹可親。他還是我們的好伙伴。
地理作文300字 篇21
秦嶺是陜西省內關(guān)中平原與陜南地區的界山，被尊為華夏文明的龍脈。狹義上的秦嶺，僅限于陜西省南部、渭河與漢江之間的山地，東以灞河與丹江河谷為界，西止于嘉陵江；廣義的秦嶺，西起昆侖，中經(jīng)隴南、陜南，東至鄂豫皖。大別山以及蚌埠附近的張八嶺，是長(cháng)江和黃河流域的分水嶺。由于秦嶺南北的溫度、氣候、地形均呈現差異性變化，因而秦嶺�；春右痪�(xiàn)成為了中國地理上重要的南北分界線(xiàn)。
秦嶺的海拔高度對冷空氣南下和暖濕氣流北上有一定的阻擋作用，但冷空氣自西向東自北向南長(cháng)途跋涉、翻山越嶺移動(dòng)到這時(shí)候也消耗了“元氣”，到了秦嶺，冷空氣要爬坡會(huì )再消耗一些，所以實(shí)力不夠強的冷空氣走到這就沒(méi)“后勁”了，就算有“耐力”比較強的冷空氣，奮力翻過(guò)山之后實(shí)力也明顯削弱了，因此就造成了秦嶺“擋”住了冷空氣的現象。
如果山脈阻擋了干冷空氣，并不會(huì )出現如照片一樣“涇渭分明”的現象；反而，當山脈阻擋了氣流，則會(huì )在一側出現暖氣流抬升形成云，而另一側氣流下沉，出現晴空。
秦嶺的地理意義，你了解了嗎？
地理作文300字 篇22
在所有的課本中我最喜歡看地理課本，因為在地理書(shū)上有許多其他地區的圖片，可以看到其他地區生活中的一些圖片，我相信每一個(gè)人都想旅游，看一看與自己生活不同的地方。
在還未上地理課時(shí)我以為老師們上地理一定會(huì )很無(wú)聊，但當我上了雷老師的課后我就改變了自己的想法，在上雷老師的課時(shí)，老師總是會(huì )將一些其他地區的習俗、風(fēng)景之類(lèi)的，比如說(shuō)在將沿江地區時(shí)他會(huì )將一些沿江地區的習俗、風(fēng)景，還有在將臺灣時(shí)還講到了漁民在出海打漁時(shí)的習俗，還有他們所信奉的海神媽祖等。
在上雷老師的課時(shí)大家都非常的認真，還會(huì )時(shí)不時(shí)的提問(wèn)，雷老師也會(huì )讓我們自己下去查一些其他地區的習俗、風(fēng)景，會(huì )在課上給預定的時(shí)間讓們自己站在講臺上講給大家聽(tīng)。
在我們的班里我們所有人都很佩服雷老師，他不僅將我們的激情調了起來(lái)，使得對大家都自覺(jué)地投入到學(xué)習中，在將玩的同時(shí)也將書(shū)本上的知識教予我們，使得我們記憶更加深刻，對書(shū)本上的知識有了更好的了解，更有效的學(xué)習。
地理作文300字 篇23
在我的成長(cháng)旅途中。有著(zhù)許許多多，不計其數的老師為我們無(wú)私的奉獻著(zhù)。在我的成長(cháng)路上，有一位十分讓我敬佩的老師，他就是我的地理老師吳潔云。
我的地理老師每天戴著(zhù)一副眼鏡，穿著(zhù)筆挺的西裝，個(gè)子很高的，看起來(lái)很結實(shí)的一位老師。
我的地理老師有著(zhù)一個(gè)特點(diǎn)：人不犯我，我不犯人。人若犯我，百倍奉還！因為他是一位平時(shí)很溫柔，又有耐心的老師。但是，老師的眼睛有一點(diǎn)小毛病。如果有一位同學(xué)嘲笑他，弄得他十分生氣。那時(shí)，他可就是一位威震八方的老師。那種氣勢，讓所有人都望而生畏。所以，整個(gè)七年級都沒(méi)有一個(gè)人膽敢惹他！
在我的眼中，地理老師是一個(gè)善于教學(xué)的優(yōu)秀老師。因為，他每次上課都會(huì )講到許多與教學(xué)有關(guān)的社會(huì )現象。所以，每次地理課都以這種獨特的教學(xué)方式，贏(yíng)得了眾多學(xué)生的敬愛(ài)。不僅在教學(xué)上他是一位好老師，在平時(shí)也是一位性格開(kāi)朗、善于言笑的一個(gè)人。
他對我們寄予了許多關(guān)心。所以，我對地理的熱愛(ài)十分深厚�，F在，我十分感謝地理老師。
地理老師在與其他的老師相比之下，表現出了他的與眾不同！所以，他是指引我人生方向的一顆明星。
地理作文300字 篇24
地理老師名叫——王敬山。他經(jīng)常和我們班里的李路佳“大打出手”，也總能讓班主任“逮個(gè)正著(zhù)”。哎。誰(shuí)讓他脾氣太怪了，其實(shí)，地理老師也不好惹，一惹，就給你沒(méi)完沒(méi)了，反正，大道理說(shuō)不完。也很好笑，一節課就讓他們“打”完了。我把這件事告訴了媽媽?zhuān)紫�，媽媽給我上了一節“教育課”，讓我大徹大悟，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“你這樣做并不對！你完全可以等到下一屆了�！�
我很氣憤的說(shuō)：“我之所以會(huì )傷心，會(huì )哭泣，完全是因為我并不甘心。為什么，我的成績(jì)比她的成績(jì)要好得多，怎么不會(huì )有我，而是她？”我口中所說(shuō)的她，就是——薛思思。在同學(xué)的幫助下，我當上了團員，其實(shí)也沒(méi)有什么好的！要干很多活，還是其他人不用干的，還要掏錢(qián)。薛思思，以前是我不了解她，沒(méi)有怎么和她接觸，才造成我對她“敵意“�，F在我們是好同學(xué)，對于這件事情，真的很抱歉！懇求你的原諒！只要時(shí)光倒流，我一定不會(huì )那么做的。但事實(shí)就是這樣！把我的口頭禪就當作是：事實(shí)就是這樣！
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