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【精選】善意作文300字3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家整理的善意作文300字3篇,歡迎大家分享。
善意作文300字 篇1
在我們的生活中處處都存在謊言,我們也常常說(shuō)“誠實(shí)是美德,聰明是財富!庇腥苏f(shuō)謊言就是謊言沒(méi)什么善意,惡意之分。但是我們可否想過(guò)在生活中有些善意的謊言比誠實(shí)還要美麗的多呢?
我看過(guò)一個(gè)這樣的故事:有一對老夫婦年紀已經(jīng)很大了,但是一直都很快樂(lè )。有一天老婦人接到了一封兒子的來(lái)信,開(kāi)心的不得了,急忙叫老伴念給她聽(tīng),由于這是一封死亡通知書(shū),老爺爺怕老奶奶傷心就編造了一封非常美好的家書(shū),而老爺爺則一直守著(zhù)這個(gè)“不能說(shuō)的秘密”一直到死的那一天。這個(gè)老爺爺的這個(gè)善意的謊言給了他老伴幸?鞓(lè )的感覺(jué),難道不是嗎?
記得我們學(xué)過(guò)的一篇課文嗎?課題叫《唯一的聽(tīng)眾》文章里的那個(gè)音樂(lè )教授在樓后的小樹(shù)林里與一個(gè)音樂(lè )白癡偶遇并謊稱(chēng)自己是,每天早晨都準時(shí)到樹(shù)林里等那個(gè)音樂(lè )白癡,并且默默幫助那個(gè)音樂(lè )白癡慢慢成長(cháng)成一個(gè)著(zhù)名小提琴手。你想一想如果音樂(lè )教授不撒謊那么那個(gè)音樂(lè )白癡怎么會(huì )有勇氣去練習小提琴呢?……
人生中最美麗的謊言,是催人奮進(jìn)的謊言、是充滿(mǎn)善意的謊言、更是詮釋著(zhù)愛(ài)的真諦的謊言。說(shuō)謊的人獨自承受著(zhù)真相所帶來(lái)的痛苦,卻讓對方感受著(zhù)快樂(lè )與力量,這善意的謊言難道不是最美麗的謊言嗎?
善意作文300字 篇2
每一個(gè)人都很討厭別騙的感覺(jué),尤其是被自己信任的人欺騙。對于女孩子來(lái)說(shuō),被欺騙更是無(wú)法忍受的。但是,在生活中,有很多事是需要被隱瞞的,說(shuō)出來(lái)了反而是一種傷害,傷害彼此。而不說(shuō),就是一種謊言,一種善意的謊言。
沒(méi)有人敢說(shuō):我從來(lái)不曾說(shuō)過(guò)慌。就算你沒(méi)有欺騙過(guò)別人,可自己呢,你欺騙過(guò)你自己?jiǎn)?我不敢說(shuō),我欺騙自己,也欺騙過(guò)別人,但我只是不希望傷害彼此而已。朋友間是有很多感覺(jué)是無(wú)法言語(yǔ)的,一旦說(shuō)出口,便注定是一種傷害。有些時(shí)候,有些事情,我只能用謊言打發(fā),雖然說(shuō)出口的一刻心會(huì )很痛,但那只是短暫的',會(huì )很快愈合,總比兩個(gè)人深深的傷害強吧。
有時(shí)候會(huì )覺(jué)得謊言和時(shí)間一樣,都可以緩解我們的情緒,但謊言千萬(wàn)千萬(wàn)不能失去了原則,善意的謊言是為了不讓彼此受到傷害,如果你撒了一個(gè)慌,卻傷害了愛(ài)你的人們,那就是罪人,是最不可饒恕的錯誤。也許我也犯了不可饒恕的錯誤,因為從本質(zhì)上講,善意的謊言還是一種欺騙。
善意作文300字 篇3
如果在謊言的前面加上善意的,那么我想整個(gè)性質(zhì)都會(huì )發(fā)生變化。而當我還處于一個(gè)什么都不懂的階段,爸爸給我撒了個(gè)善意的謊言,從那一刻起,我發(fā)生了變化。
記得我5歲那年,爸爸母親去外地做生意了,把我寄托在奶奶家。上幼兒園了,奶奶很疼我,天冷,我不想去,奶奶也由著(zhù)我。所以那時(shí)的我很自由。
等爸爸母親回來(lái),我已經(jīng)讀小學(xué)一年級了。習慣了讀幼兒班時(shí)懶散的我,面對著(zhù)一下子正規起來(lái)的教學(xué)方式,就不適應了。老師在上面講,我卻在下面神游。要開(kāi)家長(cháng)會(huì )了,我爸爸去參加的;貋(lái)時(shí),我問(wèn)爸爸:“老師說(shuō)我什么了嗎?”爸爸說(shuō):“老師說(shuō)我女兒是個(gè)認真乖巧的好孩子,將來(lái)一定有出息!”我樂(lè )了,咦,老師說(shuō)我有出息呢!第二天,我破天荒地在課堂發(fā)言中高高舉起了手。從此,膽小的我變得活潑起來(lái)了。
后來(lái),在爸爸母親的談話(huà)中,我才知道那次家長(cháng)會(huì )上,老師是這樣說(shuō)的:“你的孩子膽小,上課老是昏昏欲睡,是不是晚上沒(méi)睡夠,這樣下去我怕跟不上!蹦前职植皇菍ξ胰隽酥e嗎?可我并不怪爸爸。
假如爸爸原原本本把老師的話(huà)復述。那當時(shí)的我會(huì )是這么的心情呢?我想我會(huì )變得更糟吧,所以我要感謝我的爸爸,謝謝您對我的用心。
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