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朗讀者作文300字（通用29篇）
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的朗讀者作文300字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
朗讀者作文300字 1
今天，我們牛通社的小記者來(lái)到外文書(shū)店，開(kāi)展了“藍色WE來(lái)，星空下的朗讀者”的活動(dòng)。每位小記者都準備了一本關(guān)于環(huán)保的圖書(shū)準備和大家分享。
活動(dòng)開(kāi)始了，我們也都化身為了一位位星空下的朗讀者，來(lái)用聲音呼吁大家一定要關(guān)注生態(tài)環(huán)境，加入環(huán)保行動(dòng)。雖然我們的嘴邊經(jīng)常掛著(zhù)“環(huán)�！眱勺�，可卻一直沒(méi)有多少人行動(dòng)過(guò)。如今，霧霾越來(lái)越嚴重，它已經(jīng)破壞了地球母親的外貌。廢水越來(lái)越多，它已深深勒進(jìn)了地球母親的血脈。垃圾也隨處可見(jiàn)，它已穩穩刺進(jìn)了地球母親的心臟。
小記者們一一朗讀著(zhù)手中的環(huán)保書(shū)籍，呼吁人們別在破壞養育我們的地球母親了，如果不珍惜現在的一切，那這美好的.環(huán)境一定會(huì )早早的離開(kāi)我們。到那時(shí)，我們的地球會(huì )傷痕累累，而我們也將無(wú)家可歸。
最后我呼吁大家：為了我們一個(gè)共同的地球，讓我們每個(gè)人多開(kāi)始保護環(huán)境吧；做到不亂扔垃圾，少開(kāi)私家車(chē)，多種花草樹(shù)木，避免使用塑料袋等等。我相信大家一起努力，地球媽媽會(huì )越來(lái)越美麗健康！
今天是“地球熄燈一小時(shí)”活動(dòng)，我和爸爸回到家也把燈關(guān)了。
朗讀者作文300字 2
國家一級導演、董卿的好友婁乃鳴在看過(guò)節目之后說(shuō)：“用兩個(gè)字來(lái)形容第一觀(guān)感就是‘驚了’!完全沒(méi)有套路的一個(gè)節目，哪里請來(lái)的大神?在不經(jīng)意間流露美和旺盛的生命力真好�！鼻迦A大學(xué)新聞與傳播學(xué)院教授、影視傳播研究中心主任尹鴻評價(jià)節目稱(chēng)：“滿(mǎn)電視都是明星玩游戲，央視的《朗讀者》卻別具一格，‘慢下來(lái)’用朗讀做電視，真是稀缺而有價(jià)值的電視文化�！�
節目播出后，再次引發(fā)微博和朋友圈的熱烈轉發(fā)。嘉賓的人生感悟也令眾多觀(guān)眾感慨萬(wàn)千：“我等《朗讀者》等了整整一年，《朗讀者》，重點(diǎn)落在了‘者’上，以人為本，解釋的還是人。片頭看得我熱淚盈眶，讀到了優(yōu)美的語(yǔ)錄，讀到了精彩的.人生，看到了河山大好，看到了愛(ài)”;“在《朗讀者》你可以遇見(jiàn)多年前的自己，內心深處的自己，和未來(lái)希望的自己。在文字中放飛想象，在朗誦中感悟人生”。
朗讀者作文300字 3
本期節目中迎來(lái)一位“特別”的嘉賓。她身上貼著(zhù)90后、保送清華、理科學(xué)霸、書(shū)香門(mén)第這些標簽，然而她卻在21歲的時(shí)候，放棄了清華推研直博的機會(huì )，選擇了一條從未有人走過(guò)的路，她就是程何，全國唯一一位職業(yè)音樂(lè )劇譯配。很多大家耳熟能詳的中文版音樂(lè )劇，像《我，堂吉訶德》、《音樂(lè )之聲》、《貓》、《媽媽咪呀》，幾乎都是經(jīng)由她翻譯而來(lái)。
程何是一位年輕的譯者，而她翻譯的對象，是近些年逐漸被大家熟悉并喜愛(ài)的藝術(shù)形式——音樂(lè )劇。當年，她告別安逸，選擇冒險，雖然音樂(lè )劇這條路看不到結局，但“要為心而工作，而不是為生活”是程何的夢(mèng)想。在《朗讀者》的'舞臺上，程何與音樂(lè )劇中扮演堂吉訶德的演員劉陽(yáng)共同演繹了一段《我，堂吉訶德》。他們一人朗讀塞萬(wàn)提斯小說(shuō)《堂吉訶德》節選，一人高歌《我，堂吉訶德》中的歌曲《不會(huì )成真的夢(mèng)》，以此獻給已逝的譯者羅穎珊，以及敢以此生，去求索遙不可及的夢(mèng)想勇士們。
大型文化情感類(lèi)節目《朗讀者》已播出7期，播出以來(lái)備受好評，節目的“真情實(shí)感”讓許多觀(guān)眾找到了情感的共鳴。那么在接下來(lái)的節目中，《朗讀者》還會(huì )帶給觀(guān)眾怎樣的文學(xué)與情感碰撞的“盛宴”?
朗讀者作文300字 4
上周末開(kāi)播的《朗讀者》，以“遇見(jiàn)”為核心線(xiàn)索。各領(lǐng)域具有影響力的人來(lái)到現場(chǎng)，與董卿圍繞“遇見(jiàn)”對談，分享人生故事，并傾情朗讀一段打動(dòng)自己的經(jīng)典美文。在這樣的設定下，文字不再只是別人筆下的'世界，更融入了朗讀者的精神世界。
柳傳志是著(zhù)名的企業(yè)家，但《朗讀者》中他的身份卻是一名再普通不過(guò)的父親，他朗讀的是他在兒子婚禮上的致辭。他深情轉送了一句他父親的話(huà)給兒子，“只要你是一個(gè)正直的人，不管你做什么行業(yè)，你都是我的好孩子�！绷鴤髦菊f(shuō)，“在我的一生中，經(jīng)歷坎坷，天上地下，水中火中，但這句話(huà)，讓我直面環(huán)境，坦蕩相對�！苯�(jīng)歷半生商場(chǎng)拼殺的柳傳志告訴兒子，“正直兩個(gè)字，包含了忠誠坦蕩、光明磊落等多種真善美的內涵，我還想加的半句話(huà)是，懂得融通，也就是有理想而不理想化�！碑斔舐曌x出這段情真意切的致辭時(shí)，那種緊張、興奮和幸福的復雜情感來(lái)自他最真實(shí)的內心，引得觀(guān)眾掌聲不斷。
朗讀者作文300字 5
以前，我一直以為朗讀是一件非�？菰锏氖虑�。如果不是我對歷史以及古典文學(xué)非常感興趣，肯定不會(huì )報名參加暑期青少年經(jīng)典誦讀班的活動(dòng)。
活動(dòng)一開(kāi)始，阿姨就告訴我們要誦讀的是論語(yǔ)，我記得以前媽媽告訴過(guò)我，古代讀書(shū)人都認為半部論語(yǔ)能治天下，阿姨說(shuō)，論語(yǔ)是一門(mén)學(xué)問(wèn)。我覺(jué)得有點(diǎn)迷惑了，不是一門(mén)知識嗎？為什么要說(shuō)是一門(mén)學(xué)問(wèn)呢？阿姨仿佛知道我在想什么似的，接下來(lái)又告訴我們說(shuō)，學(xué)問(wèn)不僅僅是學(xué)習一門(mén)知識，更重要的是告訴了我們做人的道理。
阿姨給我們每個(gè)同學(xué)發(fā)了兩張紙，上面是論語(yǔ)的第一段。我們先自己讀一遍，阿姨再領(lǐng)我們讀一遍，讀完后，阿姨一字一句的給我們解釋?zhuān)@樣，我們很容易就明白了其中的意思。
一開(kāi)始就說(shuō)，學(xué)而時(shí)習之，不亦樂(lè )呼。我平時(shí)做到了跟著(zhù)老師用心學(xué)習，學(xué)過(guò)了就放在一邊，并沒(méi)有時(shí)習之。我讀后發(fā)現，內容與弟子規特別相似。阿姨告訴我們說(shuō)，弟子規就是從論語(yǔ)中演變而來(lái)，它是清朝人編寫(xiě)的.。而論語(yǔ)是孔子的弟子根據孔子的言行所寫(xiě)的。我發(fā)現通過(guò)誦讀，我對古代文學(xué)的興趣更濃了。以后我不僅要多參加類(lèi)似的活動(dòng)，自己在家也要經(jīng)常誦讀，做一個(gè)小小的朗讀者。
朗讀者作文300字 6
在我心中有許多“大怪獸”，但幸虧它們都被我一個(gè)一個(gè)打敗了。鋼琴表演的時(shí)候很緊張，但最終我還是取得了優(yōu)秀的成績(jì)；鋼筆字考級的時(shí)候也非常緊張，怕自己考不好，但最終我也順利通過(guò)了……好幾次，我都有“死里逃生”的`感覺(jué)。
前不久怪獸家族來(lái)了一位新成員，名叫“朗讀者怪獸”。這位怪獸是潘老師請來(lái)的。因為上個(gè)星期潘老師舉行了一次班級“朗讀者”比賽。當潘老師對我們說(shuō)“請第四組先上吧”，我的心開(kāi)始“撲通撲通”跳得厲害，都快要跳出來(lái)了，我緊張得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我是第三個(gè)上臺，前面兩位同學(xué)都讀得很好，我的壓力更大了。
這時(shí)候潘老師用響亮的聲音對我們說(shuō)：“下面請第三位朗讀者上場(chǎng)！”我一步步走上了講臺，手心一直在冒汗。我向四周看了一下，50雙眼睛看著(zhù)我，我不斷地鼓勵自己：加油，別怕！后來(lái)，我緊張的情緒慢慢平復下來(lái)。再后來(lái)，我漸漸開(kāi)始享受朗讀的過(guò)程。
讀完這首詩(shī)，我向大家說(shuō)了一聲“謝謝”，臺下響起了雷鳴般的掌聲。我回到座位上，不禁自言自語(yǔ)道：“真不敢相信，我居然打敗了心中這個(gè)朗讀者大怪獸！”
朗讀者作文300字 7
中國是禮儀之邦，崇尚＂禮＂，今天參加小記者回繞著(zhù)禮字展開(kāi)？
話(huà)說(shuō)活動(dòng)真是豐富：先是參觀(guān)湘湖展覽館、孫氏宗祠，了解我們蕭山湘湖的歷史。再是以尋找寶藏為由，智力搶答為先，找到的，答對的我們朗讀內容一個(gè)信封，（那信封都是秘密，每個(gè)人還不一樣，原來(lái)是歌頌湘湖八景的詩(shī)歌）找到的，答對的才有資格換上古裝，上臺為大家表演，成為一個(gè)小小朗讀者！這個(gè)環(huán)節大家很配合，都默不作聲的找，找到了，像發(fā)現新大陸一樣，驚喜不已！都努力的回答老師提的各項問(wèn)題，答對了，信心百倍的上臺表演，我就是答對問(wèn)題才領(lǐng)到信封的，又在臺上拿著(zhù)話(huà)筒高聲朗讀，巜湘湖八景之六，越城晚鐘》。
古人人生有四禮，為開(kāi)筆禮、進(jìn)階禮、感恩禮、狀元禮，開(kāi)筆禮則是第一禮，今天第二個(gè)活動(dòng)就是它，我們早早的穿好古代學(xué)生服，整整齊齊地站成四列，給我們敬愛(ài)的水晶老師行拜師禮，老師還給我們回禮，又滿(mǎn)心歡喜的等待水晶老師的點(diǎn)朱砂，每人額頭一顆紅圓點(diǎn)，意味著(zhù)開(kāi)智。接著(zhù)還給我們準備了毛筆，在青瓷地磚上留下自己的.＂墨寶＂？
小記者的活動(dòng)永遠是寓教為樂(lè )的，給我們學(xué)禮，懂禮，守禮，爭做禮儀之幫的現代好少年！
朗讀者作文300字 8
3月18日播出的《朗讀者》主題是：第一次。
演員王學(xué)圻回憶了第一次當導演，攝制《太陽(yáng)鳥(niǎo)》的經(jīng)歷;九段圍棋手柯潔說(shuō)的"怕，就輸了一輩子"給人印象深刻，人生有六個(gè)字，前三個(gè)是不害怕，后三個(gè)是不后悔;許鏡清作為86版《西游記》的總作曲在人民大會(huì )堂舉辦了音樂(lè )會(huì )，圓了幾十年的夢(mèng)想，詮釋了：人要取得真經(jīng)，要獲得真意，是一定要經(jīng)歷一個(gè)坎坷的;作家劉震云講述了第一次與女兒合作拍電影的事兒，這才發(fā)現以前看過(guò)的《我不是潘金蓮》就是他創(chuàng )作的，不過(guò)感覺(jué)為人方面似乎古板了些;京劇演員王佩瑜用韻白讀蘇軾的'《大江東去》，別有一番情趣;航天英雄楊利偉講述了自己第一次飛天的驚心動(dòng)魄令人記憶猶新，最后還是主持人董卿總結得好——第一次是需要勇氣的，但第一次往往會(huì )帶來(lái)意想不到的收獲。第一次是挑戰、是機遇，是升華。
很多時(shí)候，個(gè)人的第一次也帶來(lái)深深的時(shí)代的烙印，甚至是國家的記憶，就讓我們去感謝這些機遇，也感謝賦予了這些給予的我們偉大的時(shí)代。
朗讀者作文300字 9
今日我們全班同學(xué)和班主任在教室里觀(guān)看了由董卿主持的朗讀者，并且還是第一期呢!它的主題是，遇見(jiàn)。
董卿親自去了北京的國家大劇院，國家圖書(shū)館等等等等。最終尋找到了無(wú)數才華橫溢的優(yōu)秀人才。其中第一期就出現了七位嘉賓。他們分別是知恩圖報的濮存昕，樂(lè )于助人的無(wú)國界婦產(chǎn)科醫生蔣勵，才華橫溢的商業(yè)大鱷柳傳志，相親相愛(ài)的周小林，殷潔夫婦，世界小姐張梓琳和中國著(zhù)名翻譯家許淵沖先生。
其中我印象最深的`還要數樂(lè )于助人的無(wú)國界婦產(chǎn)科醫生蔣勵，她和她的團隊在阿富汗每一天最多接生四十多名新生嬰兒，并且無(wú)一傷亡，有的人會(huì )覺(jué)得這沒(méi)什么了不起，只要技術(shù)高超就行了�？墒钱敃r(shí)的阿富汗是一個(gè)充滿(mǎn)硝煙的戰場(chǎng)，隨時(shí)隨地都會(huì )有生命危險。并且你根本就不會(huì )明白什么時(shí)候會(huì )被從天而降的炮火“臨幸”，或是在睡覺(jué)時(shí)被孕婦的呻吟聲驚醒。而她和她的團隊們卻在那里堅持了數十曰，他們真的太偉大了!
生命不會(huì )因沉默而沉淪，卻會(huì )因閱讀而閃亮。靜下心來(lái)聆聽(tīng)心海的濤聲，不必在乎咬音嚼字，不必在乎抑揚頓挫，只要隨心而讀。我想這應當就是朗讀者的含義吧!
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今天的班會(huì )課，史老師給我們看了一個(gè)節目《朗讀者》。
《朗讀者》的節目主持人是董卿，她說(shuō)：“這是第一期《朗讀者》，也是我們相認的第一天，所以今天的主題是——遇見(jiàn)。說(shuō)到這個(gè)主題，有一個(gè)朗讀者的故事打動(dòng)了我，他的.名字叫濮存昕，也算有名氣。他出生時(shí)有殘疾，他的爸爸最后找到了一家醫院，榮國威大夫給他治療，最后漸漸好了起來(lái)。所以濮存昕很感謝榮國威大夫，他為榮大夫朗誦了老舍先生的《宗月大師》�！�
現實(shí)生活當中，我也有最想感謝的人，那就是我的聲樂(lè )老師——羅瀟老師。記得在一次音樂(lè )課上，孫老師不在，請羅老師來(lái)代課。上課的時(shí)候，羅老師覺(jué)得我的嗓音很好，樂(lè )感也不錯，便收我為徒。從那以后，我就走上了聲樂(lè )的道路�，F在我越來(lái)越喜歡唱歌了，唱歌好像就是我身體的一部分，每天都必不可少！所以我非常感謝羅老師，為我指引了音樂(lè )的發(fā)展方向。
我覺(jué)得《朗讀者》很好看，因為這里面的故事不但能打動(dòng)人心，而且還可以讓我們用朗讀的方式，抒發(fā)自己內心的情感！
朗讀者作文300字 11
這次品綜課，老師給我們看了一個(gè)節目《朗讀者》。這是董卿阿姨自己花多年時(shí)間制作的節目。
第一期的主題詞是“遇見(jiàn)”。這次我遇見(jiàn)了朗讀的魅力。
不管是創(chuàng )業(yè)人、無(wú)國界醫生、世界小姐還是話(huà)劇演員、相戀二十多年的夫妻，他們都愛(ài)朗讀，都是朗讀者。他們從不同角度，帶給我們不同的感受。
濮存昕朗讀是因為他心懷感恩，感恩改變他命運的.榮大夫。他讀文章的時(shí)候，雙手捧著(zhù)書(shū)，來(lái)回有韻律地走著(zhù)。當讀到高潮部分時(shí)，他一只手揮起來(lái)，好像表達自己對榮大夫說(shuō)不盡地感恩�！蹲谠麓髱煛愤@篇文章是老舍先生感恩宗月大師給他學(xué)費，而我感恩的人是小嬋老師，是她教會(huì )我朗讀，并與我一起堅持已有30多天。
柳傳志朗讀是因為他慶幸自己兒子終于成家，四十多歲終于找到配偶。
蔣勵朗讀是因為她很同情剛出生的嬰兒，希望阿富汗不再被攻擊，希望孩子都好好地活著(zhù)。
周小林朗讀是因為他深?lèi)?ài)他的妻子，希望給妻子最好的一切，種出最美麗的花。
這幾周我也堅持朗讀課文，不知不覺(jué)也漸漸成為了朗讀者。我會(huì )沉浸在朗讀的喜怒哀樂(lè )中，享受朗讀帶給我的體驗�？戳恕独首x者》后，我才明白這就是朗讀的魅力，遇見(jiàn)朗讀，遇見(jiàn)魅力。
朗讀者作文300字 12
第三位嘉賓，奧運冠軍鄒市明、冉瑩穎一家來(lái)到了節目現場(chǎng)。曾經(jīng)的冉瑩穎是一位優(yōu)秀的主持人，現在的她是一位堅強的妻子和偉大的母親；曾經(jīng)的鄒市明是奧運拳擊冠軍，現在的他是這個(gè)家庭的頂梁柱，兩個(gè)孩子的父親。他們用愛(ài)共同搭建起一個(gè)溫暖的'家，用柔情和堅毅共同守護一家四口的幸福。節目現場(chǎng)，因為兩位可愛(ài)的寶貝鄒市明、鄒明皓一度“失控”，但兩位小“拳王”的童言無(wú)忌也展現出這個(gè)四口之家的溫情。他們共同朗讀山姆麥克布雷尼的《猜猜我有多愛(ài)你》，在親密無(wú)間的家人，也常常把愛(ài)說(shuō)出來(lái)。
因為從小漂泊的經(jīng)歷，讓魯迅文學(xué)獎、茅盾文學(xué)獎的獲得者——畢飛宇對安穩的家更加渴望與向往。在節目組，他坦言：根的概念。在中國人傳統的觀(guān)念里特別重要，古來(lái)就有成語(yǔ)“安土重遷”，一個(gè)家庭在一個(gè)地方扎根、發(fā)芽、形成自己的人際關(guān)系，才能找到深深的歸屬感，讓孩子健康成長(cháng)。然而，少年時(shí)他卻連一個(gè)自己和土地說(shuō)說(shuō)話(huà)的機會(huì )都沒(méi)有。在節目中，畢飛宇朗讀自己的作品《推拿》送給父親。因為，他在作品里寫(xiě)了一個(gè)盲人的故事可不曾想到，兩天后，他愛(ài)讀書(shū)的父親也變成盲人。此后，讀書(shū)給父親聽(tīng)就成為他送給父親最好的禮物。
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中午，邊吃午飯邊看《朗讀者》，嘉賓是中國當代作家劉震云，還沒(méi)朗讀之前，主持人董卿采訪(fǎng)他。采訪(fǎng)時(shí)，劉震云說(shuō)話(huà)慢慢悠悠，也沒(méi)有太多的表情。言語(yǔ)簡(jiǎn)潔、幽默，不啰嗦，每句話(huà)都說(shuō)在點(diǎn)兒上。
劉震云說(shuō)：其實(shí)對一個(gè)人最大的關(guān)照就是不關(guān)照。比如，家長(cháng)送孩子上學(xué)，免不了囑咐幾句‘好好學(xué)習，尊敬老師’等等，這些都是廢話(huà)。家長(cháng)說(shuō)了這些話(huà)，是自私的表現。言下之意就是‘我該說(shuō)的都說(shuō)了，我是沒(méi)有責任了，剩下是你的事兒了�！�
雖然我對他的這個(gè)觀(guān)點(diǎn)有一點(diǎn)點(diǎn)不認同，但是，這種事情，個(gè)人各異，即使辯論也不會(huì )有任何結論。
劉震云還說(shuō)：他只和女兒說(shuō)過(guò)一件事情，“不管是考試的時(shí)候，還是在家做作業(yè)的時(shí)候，不會(huì )的題就不要做了，因為做也做不對。但是，要把自己會(huì )的.給做對了，只要把會(huì )的做對了，你的分數就一定不低�！�
他說(shuō)：“我們每一個(gè)人從來(lái)都是在細節上犯的錯，這個(gè)細節上犯錯就是會(huì )的事沒(méi)有做對�！�
他的這個(gè)觀(guān)點(diǎn)，我很贊成。人們常說(shuō)要取長(cháng)補短，取別人的長(cháng)處，彌補自己的短處。不過(guò)，彌補自己短處所花費的時(shí)間和精力，完全可以將自身的長(cháng)處再度發(fā)揮。補短不是一件容易的事情，但是，保證自己的優(yōu)勢能正常發(fā)揮出來(lái)，這個(gè)應該人人都能做到的。
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在張艾嘉之后，鋼琴家吳純分享的人生故事同樣令人感動(dòng)。這位中國唯一獲得國際三個(gè)博士學(xué)位的青年鋼琴家在很小的.時(shí)候父母就離異了，之后吳純和母親兩個(gè)人相依為命，為了供吳純學(xué)習鋼琴，母親每天只睡兩三個(gè)小時(shí)，同時(shí)打五六份工。在吳純十五六歲時(shí)，他帶著(zhù)家里的所有積蓄共計3000美元出國留學(xué)，為了省錢(qián)甚至做好了六年不回國的準備。在國外，吳純每天也打著(zhù)好幾份工，與母親通信時(shí)彼此都報喜不報憂(yōu)，甚至連想念這個(gè)詞都不敢觸碰�；貞浧疬@段經(jīng)歷，吳純自己還顯得頗為淡定，其中的艱苦心酸卻讓觀(guān)眾們都紛紛表示“看哭了”。
如今，已經(jīng)成為鋼琴家的吳純稱(chēng)得上功成名就，對于那段苦難的回味也讓他變得更加堅毅、沉著(zhù)、從容，現場(chǎng)吳純云淡風(fēng)輕地表示：“現在不管遇到任何事情，只要回想那段經(jīng)歷都覺(jué)得可以過(guò)去�！惫澞恐�，吳純朗讀了一段羅曼羅蘭的《貝多芬傳》，其個(gè)人經(jīng)歷與這段文字可謂相得益彰，不少網(wǎng)友們紛紛留言：“太喜歡吳純了，謙遜、溫和、歷經(jīng)苦難但對世界仍能充滿(mǎn)了愛(ài)，超感動(dòng)�！�
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央視《朗讀者》本周即將收官，昨天節目組公布了最后一期節目將以“青春”為主題，導演馮小剛、中國女排總教練郎、青春偶像王源平確認將現身。
據悉，馮小剛將在節目中朗讀與電影記憶有關(guān)的故事，他至今還記得自己看過(guò)的第一部電影就是戲曲版《紅樓夢(mèng)》，于是《紅樓夢(mèng)》也在他童年的心里留下了巨大的陰影;郎平則談起比賽重壓下如何釋放壓力的故事，值得一提的是，女排運動(dòng)員惠若琪、袁心玥、魏秋月、徐云麗也將來(lái)到《朗讀者》的`舞臺上，與郎平一同朗讀;TFBOYS成員王源將以自身經(jīng)歷為觀(guān)眾講述一個(gè)不一樣的偶像青春，節目中，王源爆料自己的成名作《青春修煉手冊》原名其實(shí)叫《正太修煉手冊》，而且唱的時(shí)候完全不懂歌詞的意思，“因為當時(shí)還是小孩，才12歲，就當作兒歌來(lái)唱�！�
朗讀者作文300字 16
丁一舟賴(lài)敏，一對患難夫妻，縱然歷經(jīng)重重磨難，他們不曾流淚，而為了孩子，他們淚灑現場(chǎng)，留下了深情的眼淚。
你若不離不棄，我必生死相依，這是丁一舟賴(lài)敏兩位年輕人的'愛(ài)情。
妻子身患絕癥，丈夫不離不棄，他們憑借著(zhù)一輛三輪車(chē)在中國版圖上開(kāi)啟了心形的愛(ài)之旅。旅途雖然艱辛，但他們卻倍感幸福。
意外懷孕，讓他們進(jìn)退兩難，難以抉擇，只能聽(tīng)天由命�！耙苍S在你成長(cháng)道路上，希望媽媽能夠參與進(jìn)去，但是媽媽有很多無(wú)奈，也希望你能夠理解”，致信孩子路遙，賴(lài)敏幾度哽咽，難掩淚水。
有個(gè)不羈之心，也如三毛始終在路上，她把《你是我不及的夢(mèng)》獻給丈夫丁一舟�！爱吘�，就算是一小束吧，那也是愛(ài)情”，有限的陪伴才是最深情的告白，一句“我愛(ài)你”才越顯得彌足珍貴。
朗讀者作文300字 17
一直以來(lái)很多人都認為張艾嘉的優(yōu)雅和美麗都不是一般人所能模仿來(lái)的，其實(shí)真的是這樣，張艾嘉身上獨有的女人味道總是那么的吸引人，而且張艾嘉的愛(ài)情觀(guān)也總是能引起很多觀(guān)眾的共鳴，那么這次張艾嘉參加《朗讀者》將會(huì )說(shuō)些什么呢？張艾嘉亮相《朗讀者》被網(wǎng)友稱(chēng)贊“太美太優(yōu)雅”
電影《相愛(ài)相親》導演張艾嘉近日登上《朗讀者》舞臺，講述女人與味道的故事。節目現場(chǎng)，張艾嘉造型典雅，笑容自如，被網(wǎng)友稱(chēng)贊“太美太優(yōu)雅”。談及愛(ài)情，張艾嘉分享了自己的感悟，表示“愛(ài)情不能太依賴(lài)對方給你什么”，這一觀(guān)點(diǎn)引起觀(guān)眾共鳴，被網(wǎng)友盛贊為“精華”。張艾嘉亮相《朗讀者》被網(wǎng)友稱(chēng)贊“太美太優(yōu)雅”
節目中，張艾嘉以溫潤典雅的造型亮相，為所有人朗讀了《走出非洲》。除了明朗且柔情的'聲音獲贊“太迷人”，其輕松自如的笑容及坦然的人生態(tài)度也感染了諸多觀(guān)眾，不少網(wǎng)友盛贊張艾嘉“太美太優(yōu)雅”，更有網(wǎng)友稱(chēng)“看張艾嘉感受到了女人的優(yōu)雅味道”。
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相比于文字，《朗讀者》更注重“人”，節目不但要塑造立體的人，更是通過(guò)情感的紐帶聯(lián)系不同時(shí)空的生命。節目中第一個(gè)“人”是可見(jiàn)的朗讀嘉賓，針對不同的主題，每一位嘉賓都帶著(zhù)自己的故事來(lái)講述。在來(lái)到《朗讀者》之前，每一位嘉賓都有自己的社會(huì )角色，而《朗讀者》要呈現出他們作為“情感人”的一面。
之前在采訪(fǎng)中，董卿曾回答過(guò)自己為什么一定要做《朗讀者》的.問(wèn)題。她說(shuō)，在文藝綜藝領(lǐng)域里幾乎所有的節目形態(tài)都已經(jīng)做過(guò)，她需要改變，這是《朗讀者》誕生的偶然性。但從央視一系列的動(dòng)作和行業(yè)發(fā)展的趨勢來(lái)看，《朗讀者》的誕生又成為一種必然。對此，主持人白巖松表示：“今天站在這里，仿佛看到鄰家的妹妹突然之間就弄成這么大一件事情�！独首x者》不僅對董卿有意義，《朗讀者》也將對中國電視的觀(guān)眾和文化的傳承有意義，它是一個(gè)回歸本源的過(guò)程，朗讀雖然是一個(gè)現代的字眼，但也是中國文化一直以來(lái)的讀、說(shuō)形式�！�
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《朗讀者》中，倪萍捧著(zhù)一束鮮花緩緩走向舞臺，主持人董卿看了一眼就淚崩了，一邊擦淚一邊迎上前去。錄制結束，倪萍接受媒體的采訪(fǎng)。在倪萍58年的人生中，榮譽(yù)有過(guò)，坎坷有過(guò)。她說(shuō)如果有來(lái)世，不要愛(ài)情，不要孩子，不要父母，她就想一個(gè)人過(guò)……
在《朗讀者》里，倪萍講述了這段苦難，淚眼婆娑。那10年為了孩子，她債臺高筑，迅速衰老，拍楊亞洲的《雪花那個(gè)飄》，零下十幾度，腳放在冰河里泡太久受了大寒落下的.病根，她現在腰不能久坐，腿不能久站。但她說(shuō)感謝有這份苦難，讓她變得更加堅強。
如今兒子是倪萍的全部，她對名譽(yù)、金錢(qián)已不再有任何欲望。未來(lái)，她有兩個(gè)心愿，“一是寫(xiě)長(cháng)篇，寫(xiě)一個(gè)清冷的母親。寫(xiě)我們姥姥，媽媽?zhuān)疫@一代，以她們?yōu)橐影�。我�?zhù)重寫(xiě)女人與女人之間的感受，親情和血緣的感受。還有一個(gè)，是希望兒子身體健康，等以后讓我可以幫他帶帶孫子……”
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史鐵生在《我與地壇》里寫(xiě)道：味道甚至是難于記憶的，只有你又聞到它你才能記起它的全部情感和意蘊�；蛟S因為它只存在于心里，所以提起“味道”這個(gè)詞，伴隨的往往都是記憶。
一個(gè)人，生命到了一定的階段，總想進(jìn)行總結、歸納。生命短暫，在茫茫人海中，在歷史的長(cháng)河中，一個(gè)人的光芒微乎其微，當我們的生命之流星在夜空中劃過(guò)，就希望被更多的.人看到，被更多的人記住。個(gè)體對自己生命的總結，可以自己回味，可以示人，可以留存，可以傳世。
歷史教科書(shū)中的內容，是空洞的，沒(méi)有生命力的，是教條的。而與時(shí)代同步的個(gè)體，記錄這個(gè)時(shí)代的各種細節，具有鮮活的生命力，具有鮮明的時(shí)代色彩。我希望我是時(shí)代忠誠的記錄者。每個(gè)人的歷史，才匯聚成我們時(shí)代洪流。
我把自己的奮斗歷程出版出來(lái)，既是對自己的一個(gè)總結，也是給更多人一個(gè)了解、學(xué)習、砥礪的機會(huì )。讓我們相信有夢(mèng)想終會(huì )成功，在創(chuàng )造就有會(huì )有未來(lái)。
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前幾天，在微信朋友圈里看了由董卿主持的節目《朗讀者》。本期嘉賓是家喻戶(hù)曉的主持人倪萍。聽(tīng)她為大家講述了為有眼疾的兒子求醫的心路歷程！聞?wù)邆�，�?tīng)者流淚！
她朗讀的是《姥姥語(yǔ)錄》說(shuō)起姥姥給自己的鼓勵“你不倒，誰(shuí)也推不倒你！”倪萍老師邊流淚邊讀，我也不停地抽紙巾。想到曾經(jīng)的她在我年少時(shí)幾乎是每年春晚的代名詞。那時(shí)的她帶給我們的總是溫馨、和藹、喜氣洋洋的感覺(jué)�？扇缃竦乃齾s更令人敬佩！
的確，有的人之所以引人關(guān)注，不僅在于外在的.美，還源于心靈深處的精神與毅力！而倪萍在困境前仍然顯示出生命的厚重光華。我相信，只要努力，生活總有另外一種樣子！
一個(gè)人的成長(cháng)總會(huì )經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，同樣，一個(gè)人的自信、樂(lè )觀(guān)、自尊、自強的意識也是在不斷的歷練中成長(cháng)起來(lái)的，它是一個(gè)不斷超越自我的過(guò)程。海明威曾說(shuō)：“生活總是讓我們遍體鱗傷，但到后來(lái)，那些受傷的地方一定會(huì )變成我們最強壯的地方！”
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一檔名為《朗讀者》的節目成為了熒幕上的新星。它采取情感座談、舞臺式朗讀等方式，通過(guò)名人效應、舞臺音樂(lè )效果、朗讀內容等的完美融合，并在線(xiàn)下設立“朗讀亭”，形成二次傳播，打造了極好的節目效果，并獲得了廣泛好評。
在近期《朗讀者》的'錄制當中，出現了史上年齡最小的《朗讀者》，那就是TFBOYS的王源。王源受邀參加《朗讀者》以“青春”為主題的錄制，以少年之名，朗讀青春的華彩，向全世界宣告青春的力量。
只見(jiàn)，王源一身白襯衫搭配黑色長(cháng)褲，清爽大氣，活脫脫一個(gè)霸道總裁的人設，簡(jiǎn)單的黑白色調能夠營(yíng)造出一種詩(shī)酒年華的氣息，形成濃厚的讀書(shū)氛圍。廣大迷妹表示，今天又比昨天更愛(ài)王源一點(diǎn)點(diǎn)了。
在王源上朗讀者之前，一直以為《朗讀者》的畫(huà)風(fēng)是這樣的。分分鐘高考滿(mǎn)分作文的架勢。
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最近這兩期，看哭了好幾次，覺(jué)得真棒。
我在大城市工作，雖然不在市中心，但依然覺(jué)得生活壓力很大，我很想談?wù)剦?mèng)想和信仰，但在這個(gè)幾個(gè)月房?jì)r(jià)的增長(cháng)值就會(huì )將你幾年努力作廢的城市，顯得太過(guò)奢侈。當基本生活需求已經(jīng)需要耗費兩代人全部力氣時(shí)，當我的成長(cháng)速度總也趕不及城市的發(fā)展速度時(shí)，當作為普通人的我只是想追求普通幸福時(shí)，除了在崗位上更兢兢業(yè)業(yè)，我無(wú)力負擔些更高的東西。
人，大概本質(zhì)就是愛(ài)聽(tīng)故事的，小時(shí)候聽(tīng)童話(huà)故事，長(cháng)大后聽(tīng)和演繹愛(ài)情故事和家庭故事。但我們的圈子太窄，我們所處的階層太固定，我們的視野太狹隘，所以我們有時(shí)想喜歡聽(tīng)其他人的故事，那些和我們完全不一樣的人的生活經(jīng)歷，演藝圈的、商圈的、高知的、普通人的，那些與我們八竿子打不著(zhù)的人，我們想知道他們是如何生活的`，朗讀者，滿(mǎn)足了我們。
朗讀者的嘉賓，只是一些典型個(gè)案，他們都走著(zhù)不太尋常的路，各自有各自的心酸甜蜜，他們給我們感動(dòng)，他們讓我們落淚，然后之后，我們再繼續著(zhù)自己的家長(cháng)里短和瑣碎事物，但在凡俗世界，知道仍有一些人懷抱夢(mèng)想，讓與他們身處同一世界的我，覺(jué)得如此幸福。
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《朗讀者》是中央電視臺推出的大型文化情感類(lèi)節目，是今年最火的一個(gè)節目。主要以個(gè)人成長(cháng)、情感體驗、背景故事與傳世佳作相結合的方式，選用精美的文字，用最平實(shí)的情感讀出文字背后的價(jià)值，節目旨在實(shí)現文化感染人，鼓舞人，教育人的傳導作用�，F在在我們生活中“朗讀者”這個(gè)代名詞隨處可以從電視、報紙等地方看到；這不，最近我們學(xué)校組織了一個(gè)活動(dòng)，要招募幾名朗讀者。于是，我就開(kāi)始練起來(lái)了。
我印象中的朗讀者是電視上看到的麥家、馮小剛等名人。一開(kāi)始總以為做朗讀很簡(jiǎn)單，只要把課文朗讀一遍就可以了，可是一試，卻發(fā)現特難。
我先下載好了同學(xué)推薦的朗讀軟件----喜馬拉雅，清了清嗓子，開(kāi)始朗讀。哎呀，讀錯了，重來(lái)；哎呀，卡斷了，重來(lái)；哎呀，有噪音，再重來(lái)……看來(lái)，朗讀也不是一件容易事。深呼吸，深呼吸；繼續，我仔細讀文，謹慎看文。煎熬了10分鐘后，我終于讀完了一篇文章。
當我把文章在朗讀軟件上發(fā)表后，在手機上聽(tīng)著(zhù)自己的`聲音時(shí)，心里很開(kāi)心，也很激動(dòng)；那開(kāi)心，如波濤洶涌的江水，勢不可擋；心里想著(zhù)以后要多朗讀幾篇，長(cháng)大后，我的朗讀水平越來(lái)越好，最后我走上了CCTV朗讀者的舞臺，放聲朗讀，這是多么美好的事！
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從第一期的“遇見(jiàn)”開(kāi)始，《朗讀者》十一期節目十一個(gè)關(guān)鍵詞，每次都能引發(fā)無(wú)數觀(guān)眾的共鳴。本周，這一季的最后一個(gè)主題詞又是一個(gè)一聽(tīng)就能讓人泛起無(wú)盡感慨和回憶的詞——青春。
節目中，17歲的內地人氣青春勵志組合TFBOYS成員王源將以自身經(jīng)歷為觀(guān)眾講述一個(gè)不一樣的偶像青春。作為無(wú)數青少年的偶像，也是第一位登上聯(lián)合國世界舞臺的中國少年偶像，王源在大眾的眼中無(wú)疑是光芒萬(wàn)丈享受著(zhù)無(wú)盡粉絲追捧的。然而12歲就已少年成名，在其他人想著(zhù)看什么動(dòng)畫(huà)玩什么游戲的時(shí)候就必須承擔繁重的藝能訓練、工作，同時(shí)還要平衡自己的課業(yè)。王源看似令人羨慕的偶像青春其實(shí)完全不像大眾想象中那么輕松。節目中，王源坦言自己的成名作《青春修煉手冊》原名其實(shí)叫《正太修煉手冊》，而且唱的.時(shí)候完全不懂歌詞的意思，“因為當時(shí)還是小孩，才12歲，就當作兒歌來(lái)唱�！�
如今，17歲的王源已經(jīng)學(xué)會(huì )處理學(xué)習與工作、個(gè)人生活與公眾形象等很多問(wèn)題。但在剛剛出道時(shí)，還是孩子的他在網(wǎng)絡(luò )上被不少人攻擊，面對難以理解的委屈，為了發(fā)泄只能關(guān)起門(mén)來(lái)對著(zhù)空氣“回罵”。
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在文學(xué)的世界里，有太多太多關(guān)于故鄉的描述，“舉頭望明月，低頭思故鄉”那是一份想念�！巴４瑫航鑶�(wèn)，或恐是同鄉”，那是一份親近。當有一天我們走得很遠很遠，會(huì )發(fā)現故鄉就是媽媽綴扣子的針線(xiàn)，穿透
透了我的心胸。在我們每個(gè)人的心里都有一個(gè)或者若干個(gè)故鄉，地域的故鄉，安放我們的身體。精神的故鄉，安放我們的靈魂。
故鄉，是我們年少想要逃離的地方。是我們年老想回，可能已經(jīng)回不去的地方。故鄉是清明的那柱香，是中秋的`那輪月，是春運時(shí)的那張機票，是不經(jīng)意間流露的口音。故鄉是屈原秭歸，那里是楚國宗祖，“洞庭波兮木葉下”，故鄉是卡夫卡的布拉格，虛幻又現實(shí)，欲說(shuō)還休。故鄉是木心的鳥(niǎo)鎮�！拔迨晡堵勦l音，聽(tīng)起來(lái)麻癢癢的親切感”。而當我們不知疲憊，山水一程，漸行漸遠，才發(fā)現，故鄉是根本剪不斷臍帶的血地，斷了筋骨連著(zhù)血脈。故鄉是起點(diǎn)，也是終點(diǎn)。是我們即使也回不去，也依然是故鄉的那個(gè)地方。
始于初心，歸于故鄉。又一次寫(xiě)文學(xué)之旅，從起點(diǎn)到達終點(diǎn)。歸去來(lái)兮，人生不過(guò)是歸鄉和離鄉。
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確實(shí)，朗讀是一門(mén)藝術(shù)，他不是小學(xué)時(shí)代口齒不清，只是毫無(wú)樂(lè )趣、壓根沒(méi)有抑揚頓挫的牙牙口語(yǔ)。他是一個(gè)感情發(fā)自肺腑，用激情演示的表演。沒(méi)錯，那就是朗讀，“一段文，一段情�！泵恳欢喂适虑岸加幸欢挝�。
蔣勵是一名無(wú)國界醫生。所謂無(wú)國界醫生，乃是在國際上游走，無(wú)償幫助別人的`醫生。她是一名在阿富汗婦產(chǎn)科的中國無(wú)國界醫生。
在槍林彈雨，充滿(mǎn)著(zhù)火藥味的阿富汗，蔣勵每天要接生大約40個(gè)嬰兒，三個(gè)月接生約3000多個(gè)嬰兒，期間還要飽受著(zhù)彈火和炸藥的襲擊的威脅。
記得有一次，她與她丈夫通話(huà)，通到一半，突然有一顆炸藥在醫院的墻外爆開(kāi)，電話(huà)那頭的丈夫大約聽(tīng)見(jiàn)了，對在房子里的她大聲喊：“趴下，快趴下!”在搖晃的房子里，她躺著(zhù)，默默地流淚，想家，想親人，想沒(méi)有戰場(chǎng)與硝煙的國家。
她給我們帶來(lái)的是一段歌，一段像詩(shī)一樣的歌----《答案在風(fēng)中飄揚》。那聲聲令人默默流淚、類(lèi)似控告的詩(shī)句振人心扉�！熬烤顾懒硕嗌偃�?才會(huì )有人
“思與讀，讀與思，我在《朗讀者》等你……”
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在這個(gè)世界上，沒(méi)有哪一種比賽的激烈程度能與搶救室里的生死一線(xiàn)相提并論，也沒(méi)有哪一種競賽的緊張程度能與搶救室里的爭分奪秒相提并論，因為在這里與我們較量的是死亡，誰(shuí)先觸碰到疾病的真相，誰(shuí)就能贏(yíng)的生命的希望。
今天，我要為大家講述的正是我們急診科搶救室里的故事。
只有在急診搶救室里，你才會(huì )真正的感受到什么叫做：“生命轉瞬即逝、生死就在一念之間”。每一個(gè)搶救患者對于急診科的人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)挑戰，每一次搶救對于急診科的人來(lái)說(shuō)都是一次與時(shí)間的賽跑。
呼嘯的救護車(chē)聲由遠及近，匆忙的腳步聲混雜著(zhù)擔架車(chē)輪的滾動(dòng)聲還有家屬焦急的催促聲，像這樣的場(chǎng)景每天每天都在急診科上演，無(wú)論白天還是黑夜。一眼望不到頭的掛號隊伍，永遠無(wú)法停下來(lái)的護士，數小時(shí)都沒(méi)有休息的醫生。有的`人來(lái)了，笑著(zhù)從這里走出去，而有的人來(lái)了，生命便止于此。傷痛、無(wú)奈、悲憤、委屈、無(wú)助、絕望。這注定，是一個(gè)永遠都無(wú)法讓人安靜的地方。
汗水一滴一滴的流下，時(shí)間一分一秒的過(guò)去。負責胸外按壓的這幾名護士早已衣衫濕透，有的人的眼鏡更是順著(zhù)汗珠從鼻梁滑到了鼻尖。但是，她卻都不敢用手去扶一下，生怕這扶眼鏡的一瞬間就會(huì )左右患者的生，患者的死。
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世間有一種財富，它看不見(jiàn)也摸不著(zhù)，但它從耀眼的光刺破迷茫的天，如磅礴的水沖開(kāi)前方的困難，又像崎嶇的路，引你走向勝利的彼岸。他就是堅持，只有堅持才能勝利。
就像今天我讀的《朗讀者》里的薛其坤。他小時(shí)候的學(xué)習環(huán)境非常的惡劣桌子是用樹(shù)才兩半的椅子是自己帶的。他上了日本的東臺大學(xué)，但是他的第一次考試只考了39分被同學(xué)和老師瞧不起。他的老師非常嚴厲。早上七點(diǎn)到教室里，晚上11：00才出教室，因為他太困了，自己在上廁所的時(shí)候在馬桶上睡了20分鐘。他上課聽(tīng)不懂日語(yǔ)，很難上好一節課。就是因為老師的嚴厲和他不斷的.努力和堅持，他才發(fā)現了“量子物理反應”。
在我們現代生活中也有這樣的人。如果愛(ài)迪生沒(méi)有堅持會(huì )有燈泡嗎？如果沒(méi)有萊特的堅持又怎么會(huì )有飛機？如果沒(méi)有居里夫人的堅持，又怎么會(huì )有鐳的發(fā)現？
在我的生活中也有這樣的時(shí)候。當我學(xué)游泳時(shí)，我怎么也學(xué)不會(huì )。后來(lái)我準備放棄時(shí)，因為爸爸的鼓勵眼神。我才堅持下去，最終我學(xué)會(huì )了游泳。
成功意味著(zhù)要堅持，堅持顧名思義，就是遇到困難不放棄，堅持說(shuō)起容易，做起來(lái)就難了。
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