幽默風(fēng)趣作文300字7篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的幽默風(fēng)趣作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幽默風(fēng)趣作文300字 篇1
他烏黑的頭發(fā)中夾雜著(zhù)幾根銀絲，大眼上方有著(zhù)烏黑的眉毛，像毛筆畫(huà)上去似的，個(gè)頭也不高，這個(gè)人就是蘇老師。
蘇老師雖樣貌平平，但可不是一般人。
鈴聲響了，蘇老師快步走上講臺，說(shuō)：今天，我們學(xué)的古詩(shī)是《聞官軍收河南河北》。這首是杜甫生平第一快詩(shī)講到卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂時(shí)候，同學(xué)們像中了邪一樣，怎么都記不住第二句。這時(shí)老師想了一個(gè)妙招，拿著(zhù)手中的語(yǔ)文書(shū)很隨意的卷了起來(lái)，手腳揮舞著(zhù)，臉上露出了喜極而狂的樣子，仿佛就像杜甫本人，表演的活靈活現，我心中感嘆老師不做演員真是可惜了一枚人才呀！而同學(xué)們被老師的表演逗得哈哈大笑，有的捂著(zhù)肚子，有的笑出了眼淚，有的笑得趴在桌子上。這次，同學(xué)們終于明白這句詩(shī)的意思。下課了，老師站起來(lái)拿上書(shū)，精神抖擻地走出了教室，而他卻不知道同學(xué)們還在津津有味地議論他。
課間，同學(xué)們在聊天，有的在談?wù)摾蠋熒险n內容，有的在模仿老師的動(dòng)作，而那句詩(shī)也能準確的隨口吟誦了。
這就是我的老師，一個(gè)風(fēng)趣幽默的老師，也是我最喜歡的一位老師。
幽默風(fēng)趣作文300字 篇2
他，有著(zhù)一個(gè)矮瘦的身軀，有著(zhù)一對有神的眼珠子，在嘴角上方還有一小粒抹不去的“黑芝麻”。他就是我們班的陳澤坤同學(xué)。
他喜歡啃任何東西�？兄讣�、啃水筆不在話(huà)下。有一次，一位熱愛(ài)科學(xué)的同學(xué)從操場(chǎng)角落上摘了一顆蘑菇，陳澤坤說(shuō)讓他瞧瞧這是什么東西，沒(méi)有想到他竟然一下子從蘑菇上掰了一小塊，塞進(jìn)嘴里，還津津有味地邊嚼邊說(shuō)：“嗯，這味道不錯!”唉，這可是不得模仿的呀!
他的語(yǔ)言十分幽默，常常要么是我們反應不過(guò)來(lái)，要么就害得我們笑得岔氣。夏令營(yíng)的時(shí)候，半夜三更，營(yíng)房全都熄燈了，我們這間卻鬧得雞犬不寧。陳澤坤一會(huì )兒給我們講講笑話(huà)，一會(huì )兒又用搞笑的語(yǔ)言來(lái)“編排”同學(xué)。其中一位倒霉的同房舍友，只是忍不住差了兩句話(huà)，就被恰好經(jīng)過(guò)房間的教官給拎了出來(lái)。后來(lái)搞得在外邊開(kāi)會(huì )的許多教官，都沖到我們的“夜市”來(lái)。
澤坤還很喜歡畫(huà)畫(huà)，連老師都對他的話(huà)贊嘆不已。眾所周知，我們的語(yǔ)文老師可兇了。澤坤在語(yǔ)文書(shū)上畫(huà)上各式各樣的“植物大戰僵尸”人物畫(huà)作，這樣還不知足，有時(shí)，他還大膽地在老師面前，瀟灑地“現場(chǎng)作畫(huà)”呢!
這就是我們班風(fēng)趣幽默、熱愛(ài)繪畫(huà)的陳澤坤同學(xué)。
幽默風(fēng)趣作文300字 篇3
在我的心目中，郭老師是個(gè)既嚴厲又熱愛(ài)學(xué)生，既認真更珍惜時(shí)間的人。但最令我佩服的就是她的幽默了。
發(fā)生在郭老師身上的有趣的事情有好多，讓我給你細細講述其中的一件吧。
今天，由于大家都沒(méi)有適應剛制定的秋季作息表，又是下午第二節課，我們都無(wú)精打采地趴在課桌上。郭老師走進(jìn)教室，寫(xiě)完生字后，回頭一看，發(fā)現了這件事。她剛要發(fā)火，又眼珠一轉，眉頭一皺、計上心來(lái)，面帶微笑地說(shuō)：“教室里有一群小羊，有好多懶羊羊”。我們趕緊坐起來(lái)，都不想讓自己變成懶羊羊。但過(guò)了一會(huì )兒，我們終究戰勝不了“睡魔”，又在不停地打哈欠。郭老師見(jiàn)了哭笑不得，她雙手叉腰，無(wú)奈地說(shuō)：“我不想當紅太狼，非要我當紅太狼？我是村長(cháng)！”大家聽(tīng)了，哄堂大笑，睡意全無(wú)。我們都明白了郭老師的一片苦心，專(zhuān)心致志地聽(tīng)起課來(lái)。
郭老師總是在我們不聽(tīng)話(huà)時(shí)用風(fēng)趣的語(yǔ)言讓我們改掉壞毛病。我們由衷地喜歡她，你喜歡她嗎？
幽默風(fēng)趣作文300字 篇4
時(shí)光荏苒，一晃我都快小學(xué)畢業(yè)了。在這幾年中，帶過(guò)我們課的老師有許多，有的嚴肅，有的溫柔，有的幽默。我們的數學(xué)李老師就是一位幽默風(fēng)趣的老師。李老師是五年級時(shí)才來(lái)到我們班的。有他在的地方，我們的笑聲總是連綿起伏。
叮鈴鈴，叮鈴鈴。上課了，李老師夾著(zhù)數學(xué)書(shū)，大步走向講臺“同學(xué)們，今天我們來(lái)上分數的意義和性質(zhì)”�？墒钦n堂上并不安靜，吵吵鬧鬧的�！罢埻瑢W(xué)們把你們的手舉起來(lái)“。說(shuō)著(zhù)，他把我的手舉起來(lái)了，”把手平均分成若干份，取其中的一份，你們誰(shuí)愿意來(lái)試一試?“同學(xué)們一聽(tīng)都嚇著(zhù)不敢出聲了。哈哈!老師笑了，這不是引起你們的注意嘛，這就是我們今天要說(shuō)的分數 ，好我們繼續上課。每個(gè)人都認真地聽(tīng)著(zhù)老師上課。每次李老師都是用他這種特有的李氏幽默法吸引著(zhù)我們認真聽(tīng)課。
李老師不僅課堂上跟我們開(kāi)玩笑，下課時(shí)也經(jīng)常和我們在一起玩，經(jīng)常逗得我們是哈哈大笑。
這就是我們班的李老師，一個(gè)幽默風(fēng)趣的老師，聽(tīng)了我的介紹，你們是不是也很喜歡他呢。
幽默風(fēng)趣作文300字 篇5
”叮鈴鈴”，伴著(zhù)熟悉而又悅耳的鈴聲，我們上課了。由于周三下午的一節作文課改成了“道德與法治”，我們所有人都很興奮。我們的.道德與法制老師是今年新接任我們班的楊老師。楊老師風(fēng)趣幽默，扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮，個(gè)子不高，但很精神。每次上她的課我們都很興奮。
記得有一次在上課時(shí)，有一位同學(xué)在玩“水晶泥”老師看到了她之后，用濃厚的河南話(huà)口音說(shuō)：“你把它吃了吧！”老師的話(huà)引起了全班人的哈哈大笑。那位同學(xué)也害羞的笑了笑之后就認真聽(tīng)課了。
還有一次，在上課前有人玩泥，被老師看見(jiàn)了。上課時(shí)，他又在玩，老師這回不像上次一樣，她換了一種“攻略”，老師先是閉口不語(yǔ)，走到他面前，然后十分“親切”的對那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“乖，來(lái)讓我也玩玩吧�！蹦莻�(gè)同學(xué)被嚇了一大跳，我們又一次被楊老師逗的哈哈大笑。
楊老師就是這么一位幽默、風(fēng)趣的老師，她深?lèi)?ài)著(zhù)我們，我們也深?lèi)?ài)著(zhù)她。
幽默風(fēng)趣作文300字 篇6
我有一個(gè)風(fēng)趣幽默的媽媽?zhuān)驗槿绱�，我的性格也很開(kāi)朗，誰(shuí)叫媽媽給了我那么多幽默細胞呢？
我的媽媽168厘米，因為生了我，現在身材有些發(fā)福。爸爸有時(shí)笑話(huà)她，可她卻一點(diǎn)也不生氣。她說(shuō)：“像一只小熊貓，不是很好嗎？”
媽媽就是這樣，更可笑的是3年前的一天。
那天，我騎著(zhù)童車(chē)和媽媽到街心花園散步。忽然，媽媽想起她還有個(gè)約會(huì )，就把我送回家，蹬上我的小自行車(chē)去赴約。媽媽騎車(chē)的動(dòng)作一搖一擺的，聽(tīng)媽媽講，那天大街上的人都看著(zhù)她笑，弄得她都不好意思了。
還有一次，家里的窗簾鉤子掉了幾個(gè)，拉不開(kāi)了。爸爸要自己修，可是修了半天都沒(méi)修好，所以很生氣。媽媽想逗爸爸笑，于是躲藏在窗簾后“吱啦”一聲，拉起窗簾布，微笑著(zhù)上前一步，隨手卷起一本雜志當話(huà)筒，聲情并茂地唱起了歌。唱完后，她還揮著(zhù)手說(shuō)：“再見(jiàn)，我忠實(shí)的粉絲們！”我和爸爸“撲哧”一聲笑了，越笑越開(kāi)心。隨后，爸爸笑著(zhù)又開(kāi)始修窗簾。
媽媽?zhuān)闶且活w永遠的“開(kāi)心果”，一個(gè)永遠的開(kāi)心媽媽?zhuān)∥覑?ài)你，媽媽?zhuān)?/p>
幽默風(fēng)趣作文300字 篇7
我爸爸長(cháng)得胖胖的，留著(zhù)短短的小平頭，兩條又粗又濃的眉毛下是一雙一笑起來(lái)就瞇成兩條線(xiàn)的小眼睛。爸爸笑起來(lái)的時(shí)候，臉上還有兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩呢！他特別幽默風(fēng)趣。
記得有一次我們開(kāi)車(chē)出行，一路上爸爸都在自編自唱地哼著(zhù)歌，忽然他的歌聲停了，還嚴肅的跟我們說(shuō)：“趕緊檢查自己的著(zhù)裝，注意形象，抬頭挺胸露笑臉�！币徽f(shuō)完，他就帶頭挺了挺身，正當我跟媽媽莫名其妙的時(shí)候，他又接著(zhù)說(shuō)：“倒計時(shí)準備，三、二、一，敬禮�！闭f(shuō)完，他就笑瞇瞇的對著(zhù)前方進(jìn)了一個(gè)禮。這時(shí)，只見(jiàn)前面閃光燈一閃，原來(lái)是路邊的測車(chē)速的攝像頭拍攝了一下。我跟媽媽回過(guò)神來(lái)的，頓時(shí)狂笑不止。爸爸說(shuō)：“你們笑什么呀，給你們照相你們都不敬禮真是說(shuō)不過(guò)去�！卑职值脑�(huà)又一次逗得我們捧腹大笑，后來(lái)這一路上我都瞪大著(zhù)眼睛找路邊的攝像頭機器，然后就學(xué)著(zhù)爸爸的樣子敬禮，再開(kāi)心地大笑。
這就是我的爸爸，只要有他在，我們家就笑聲不斷，爸爸真是我們家的開(kāi)心果，我愛(ài)我的爸爸。
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