有關(guān)霍金作文300字六篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的霍金作文300字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

霍金作文300字 篇1

　　在我們遭遇挫折的時(shí)候，只要堅強一點(diǎn)，或許你會(huì )發(fā)現，事情根本就沒(méi)有想象的那樣糟糕。雖然失去了星星，但我們還有月亮；雖然失去了今天，但我們還有明天；雖然失去了小溪，但我們還有大海。堅強一些，你會(huì )發(fā)現人生像朝陽(yáng)一般美好。

　　堅強，便是霍金人生的名片。身殘，并不能使他屈服，相反，正是這一沉重的打擊，將霍金鍛造得更加堅強。他忍受了常人無(wú)法想象的苦難，并在這苦難的熔爐中百煉成鋼。他坐在輪椅上不能動(dòng)彈，但他的思想和智慧卻翱游在廣袤的星空中，探究著(zhù)整個(gè)宇宙的奧秘。當醫生告訴他生命僅剩下兩年時(shí)，霍金并沒(méi)有沮喪，也沒(méi)有放棄他的夢(mèng)想，他用堅強的意志，不僅創(chuàng )造了醫學(xué)上的奇跡，還為人類(lèi)科學(xué)的發(fā)展添上了燦爛的一筆。

　　堅強的人雖然也會(huì )遇到失敗，但永遠不會(huì )被打倒。疾病使霍金的身體永遠無(wú)法站立，卻讓他堅強不屈的靈魂高高挺立；疾病使他無(wú)法正常地談笑歌唱，卻讓他絕不服輸的靈魂引吭高歌；疾病使他的生活平淡如水，卻讓他的智慧洶涌澎湃。

　　堅強是霍金的名片，同時(shí)也應當是我們每一個(gè)人的名片。朋友，做一個(gè)堅強的人吧，堅強地生活，堅強地奮斗，永不放棄自己的夢(mèng)想！

霍金作文300字 篇2

　　在一個(gè)偶然的機會(huì )里，我看到了關(guān)于霍金的一本書(shū)，我非常高興，因為我一直都很敬佩他。

　　讀完這本書(shū)后，我非常感動(dòng)，命運對他的不公平對他的殘酷。1942年1月8日霍金出生于英國牛津，他八歲的時(shí)候考上了牛津大學(xué)，可是他21歲的時(shí)候卻患上了萎縮性脊髓側索硬化癥，醫生說(shuō)他最多只能活兩年半，可他并沒(méi)有向命運低頭，而是向命運挑戰。最終他戰勝了命運。盡管他只有兩個(gè)手指可以活動(dòng)�？墒撬麉s堅持研究，可是到了1985年的時(shí)候，他又得了肺炎，治療時(shí)切開(kāi)了氣管，從此再也不可以發(fā)出聲音了，他最后成為了物理學(xué)，科學(xué)家。他做到了我們正常人想不到的事情，他的事跡告訴我們，人是可以向命運挑戰的，只要你有一種精神，不怕失敗，不怕困難，不放棄自己生命的精神，就一定能征服命運。雖然霍金殘廢了，他不能離開(kāi)輪椅，可他的思維卻飛出了地球，太陽(yáng)系、銀河系、飛向了宇宙。因為他不怕困難，我們在學(xué)習上，也不要向命運低頭，因為有句俗話(huà)說(shuō)的好：只要肯努力，一切都有可能。

　　霍金值得我們學(xué)習，讓我們驕傲，我們長(cháng)大也要向像霍金一樣，做個(gè)堅強不向命運低頭的人。

霍金作文300字 篇3

　　霍金是影響世界的大科學(xué)家，國際物理學(xué)界的超新星，被譽(yù)為是“當今的愛(ài)因斯坦”，他從研究黑洞出發(fā)，超越了相對論量子力學(xué)和爆炸理論。探索了宇宙的起源和歸宿。

　　霍金的偉大不光體現在科學(xué)成就上，更主要的是他那種身殘志堅的精神。面對病魔，他從沒(méi)有被嚇倒，頑強地抵抗著(zhù)，從不屈服，反而更加努力地探索著(zhù)宇宙的奧秘，并取得了偉大的成就�，F在，他喪失了說(shuō)話(huà)和聽(tīng)覺(jué)的功能，全身只有三個(gè)手指頭能夠動(dòng)，為了彌補身體殘疾的不便，他走路就用一種可遙控的輪椅，發(fā)表演講時(shí)用“語(yǔ)言合成器”來(lái)代替，看書(shū)時(shí)，必須有人把書(shū)攤在桌上，再用一種翻書(shū)的工具來(lái)看書(shū)，在這種常人無(wú)法估計的坎坷和挫折面前，霍金創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。

　　看看霍金，再看看我們，我們四肢健全，身體健康，學(xué)習上有多么大地優(yōu)越性��？我們還有什么理由不好好學(xué)習呢？對，我們就應該無(wú)悔于青春，像霍金一樣堅強自信的去努力攀登科學(xué)的高峰，讓我們懷著(zhù)堅強的信念，繼續我們的美麗人生旅程，去追求我們的偉大理想吧！

霍金作文300字 篇4

　　科學(xué)家霍金小時(shí)候的學(xué)習能力似乎并不強，他很晚才學(xué)會(huì )閱讀，上學(xué)后在班級里的成績(jì)從來(lái)沒(méi)有進(jìn)過(guò)前10名，而且因為作業(yè)總是“很不整潔”，老師們感覺(jué)他已經(jīng)“無(wú)可救藥”了，在班級里同學(xué)們也把他當成嘲弄的對象。

　　在霍金12歲時(shí)，他班上有兩個(gè)男孩子用一袋糖果打賭，說(shuō)他永遠不能成材，同學(xué)們還帶有諷刺意味地給他起了個(gè)外號叫“愛(ài)因斯坦”。誰(shuí)知，20多年后，當年毫不出眾的小男孩真的成了物理界一位大師級人物。這究竟是什么原因呢？

　　原來(lái)，隨著(zhù)年齡漸長(cháng)，小霍金對萬(wàn)事萬(wàn)物如何運行開(kāi)始感興趣起來(lái)，他經(jīng)常把東西拆散以追根究底，但在把它們恢復組裝回去時(shí)，他卻束手無(wú)策，不過(guò)，他的父母并沒(méi)有因此而責罰他，他的父親甚至給他擔任起數學(xué)和物理學(xué)“教練”。

　　在十三四歲時(shí)，霍金發(fā)覺(jué)自身對物理學(xué)方面的研究非常有興趣，雖然中學(xué)物理學(xué)太容易太淺顯，顯得特別枯燥，但他認為這是最基礎的科學(xué)，有望解決人們從何處來(lái)和為何在這里的問(wèn)題。從此，霍金開(kāi)始了真正的科學(xué)探索。

霍金作文300字 篇5

　　我最喜歡的一篇課文是《輪椅上的霍金》，它使我明白了許多道理。

　　這篇文章主要講述了著(zhù)名物理學(xué)家——人稱(chēng)“宇宙之王”的史蒂芬·霍金在自己完全癱瘓，被長(cháng)期禁錮在輪椅上的情況下，面對常人難以想象的艱難，仍然孜孜不倦地探索宇宙的未知世界，勇敢而頑強的挑戰命運，為科學(xué)事業(yè)做出了巨大的.貢獻。贊揚了霍金不斷求索的科學(xué)精神和勇敢頑強的偉大人格品質(zhì)，表達了對霍金的敬仰之情。

　　我喜歡文中的這一段話(huà)：“那多半不是真的，霍金只是不愿被外人打擾，此時(shí)他一定坐在這間有著(zhù)高高天花板的舒適小屋里，會(huì )安靜地在電腦前工作上好幾個(gè)小時(shí)，周?chē)鷥扇�盆植物當中擺放的是他三個(gè)孩子的照片�！笨吹竭@句話(huà)，我覺(jué)得工作好幾個(gè)小時(shí)，正常人都一定感覺(jué)到累，更何況是一個(gè)身患絕癥的人“安靜地在電腦前工作好幾個(gè)小時(shí)”呢？這說(shuō)明霍金對物理研究是那么的熱愛(ài)，全身心投入地去研究它，鉆研它。三個(gè)孩子的照片說(shuō)明霍金對孩子的思念，他也是一個(gè)慈愛(ài)的父親。

　　學(xué)了這篇課文，我被霍金不斷求索的精神所折服�；艚鹚�正視命運、樂(lè )觀(guān)向上、意志頑強，真是一個(gè)生命的強者。我也要向他學(xué)習做一個(gè)敢于對命運抗爭的人。

霍金作文300字 篇6

　　我的偶像是“輪椅中舞蹈的曠世奇才——霍金”，我被他的努力深深打動(dòng)了。

　　霍金說(shuō)：“上帝既造就天才，也造就傻瓜，這不取決于天賦，完全是個(gè)人努力程度不同的結果”，我覺(jué)得霍金的成就都是靠自己努力得來(lái)的。

　　霍金其實(shí)小時(shí)候學(xué)習并不好，他很晚才學(xué)會(huì )閱讀，上學(xué)后在班級里的成績(jì)從來(lái)沒(méi)有進(jìn)過(guò)前十名，而且因為作業(yè)總是很不整潔，老師們覺(jué)得他已經(jīng)無(wú)可救藥了，同學(xué)們也都嘲弄他�？墒腔艚鹱约号�力去學(xué)習，他漸漸對物理學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，憑著(zhù)堅韌不拔的毅力，他考上了牛津大學(xué)。

　　在霍金二十一歲的時(shí)候，他得了運動(dòng)神經(jīng)細胞萎縮癥，病情惡化的相當迅速，后來(lái)只能使用輪椅，但他還是致力于研究工作。后來(lái)他喪失了說(shuō)話(huà)的能力，在這樣的情況下他還證明了廣義相對論的奇性定理和黑洞面積定理，提出了黑洞蒸發(fā)現象和無(wú)邊界的霍金宇宙模型，寫(xiě)出了一本著(zhù)名的書(shū)——《時(shí)間簡(jiǎn)史：從大爆炸到黑洞》，探索宇宙起源的問(wèn)題。

　　霍金的努力讓我十分敬佩，在面對同學(xué)的嘲弄時(shí)他選擇了努力學(xué)習，讓自己變得優(yōu)秀；在他生病之后無(wú)法說(shuō)話(huà)時(shí)，他仍然努力鉆研科學(xué)問(wèn)題，憑著(zhù)堅強的毅力發(fā)表著(zhù)作。我也要像我的偶像霍金一樣去努力，學(xué)會(huì )更多的知識，做一個(gè)事事都努力的人。