書(shū)包村作文300字6篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的書(shū)包村作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
書(shū)包村作文300字 篇1
書(shū)包村里有個(gè)漂亮的文具別墅，它有翠綠色的墻，上面綴滿(mǎn)了各種小動(dòng)物的圖案。瞧，那只身穿綠色大衣的狗熊正在打棒球，棒到球飛，他正呆頭呆腦地找球，球卻不偏不倚地砸在他的頭上，看著(zhù)它憨態(tài)可掬的樣子，不禁讓人捧腹大笑。
別墅有三層，首先來(lái)到第一層。第一層里住著(zhù)鉛筆姐妹，它們六人親密地躺在一起。當你需要她們時(shí)，她們就會(huì )高興地蹦出來(lái)，在本子上跳起快樂(lè )的舞蹈。如果音符跳錯了也不要緊，只要摘下頭頂的小紅帽，就能輕松地“撣”去錯誤的地方。
第二層住著(zhù)說(shuō)一不二、鐵面無(wú)私的鋼筆大哥。他肚子里裝滿(mǎn)了智慧的墨水，隨時(shí)準備著(zhù)為主人效力。鋼筆旁邊躺著(zhù)長(cháng)條將軍——折疊尺，雖默默無(wú)聞，但本領(lǐng)高強，能屈能伸。你瞧，他把身子一挺，變成一把長(cháng)長(cháng)的尺子，可以直線(xiàn)、曲線(xiàn)和各種圖案。他一縮身子，就會(huì )變得小巧玲瓏，剛好住進(jìn)文具盒。
第三層住著(zhù)兩位能工巧匠——小刀和卷筆刀，當鉛筆姐妹不小心把腳扭了（斷芯了）或舞蹈鞋壞了（鉛芯短了），就可以找他們修一修，只要在他們身上磨一磨，打幾個(gè)滾，鉛筆姐妹就可以馬上恢復笑容，繼續跳舞。
別墅里大家都和諧共處，都是主人的好幫手。
書(shū)包村作文300字 篇2
書(shū)包村里住著(zhù)快樂(lè )的一家人，有長(cháng)得亭亭玉立的鉛筆姐姐和尺子妹妹，有長(cháng)得英俊瀟灑的鋼筆叔叔和橡皮弟弟……
一天，這一家人說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)競爭論起來(lái)。
鉛筆姐姐笑瞇瞇地說(shuō)：“我最惹人喜愛(ài)了�？�，頭戴一頂花帽子，身穿一件花衣裳，肚子里全是‘墨水’。小主人用我寫(xiě)的字最好看，沒(méi)有誰(shuí)比我更有魅力了�！�
“就憑你一個(gè)么？”橡皮弟弟不服氣了，“如果我不和你合作，你辦事能十全十美？你做錯的事，還不都是由我這個(gè)和事佬幫你改正的嗎？”
“這個(gè)家庭里，我的年齡最大，，我幫助過(guò)小主人一家兩代人呢！經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨還少嗎？”鋼筆叔叔潤了潤嗓子說(shuō)。
“哎喲喲，你們自吹自擂了吧！就憑自己那么一點(diǎn)小能耐，也值得爭得面紅耳赤？論本領(lǐng)，我一點(diǎn)兒也不比你們差，我既能幫主人畫(huà)線(xiàn)條，又能量長(cháng)度，你們是怎么也代替不了的�！背咦诱{皮地說(shuō)。
“咳咳�！弊值涔恢朗裁磿r(shí)候踱著(zhù)方步過(guò)來(lái)了，“孩子們，你們說(shuō)的都沒(méi)有錯，你們都有自己的特長(cháng)，都有獨當一面的能力；不過(guò)，你們可得記住古人‘獨木不成林’的教誨呀，單憑一個(gè)人就能讓小主人完成學(xué)業(yè)嗎？現在這個(gè)時(shí)代，不合作能辦成什么事呢！”
大家聽(tīng)罷，沉思了‘片刻，忽然都笑了起來(lái)。
書(shū)包村作文300字 篇3
書(shū)包村里有一間美麗的房子。里面住著(zhù)一群快樂(lè )的小家伙。有鉛筆盒、語(yǔ)文書(shū)、數學(xué)書(shū)、作業(yè)本……
一天，書(shū)包村的這些小居議論起來(lái)。
語(yǔ)文書(shū)說(shuō)：“我的`主人真調皮。你們瞧！我的身上都被他畫(huà)得臟兮兮的了。嗚嗚……我
可真慘呀！”
“哎！你別難過(guò)了。我比你更慘！”數學(xué)書(shū)說(shuō)，“你瞧，他不動(dòng)腦筋，我里面的數學(xué)題全做錯了，老師打了這么多紅叉叉，嗚嗚！丑死了�！�
“哎！我更慘！別人的本子都干干凈凈的，可我呢？快成草紙了�！弊鳂I(yè)本生氣地說(shuō)道。
鉛筆盒聽(tīng)了大家的抱怨，發(fā)話(huà)了：“你們別埋怨了，還是趕快計劃一下怎樣幫助小主人吧！”
大伙紛紛出注意，想到了一個(gè)好辦法。
夜里，小主人睡覺(jué)了。書(shū)包村的居們悄悄地從村子里逃跑了，大伙躲了起來(lái)。
天亮了，小主人要上學(xué)了，他突然發(fā)現書(shū)包里的東西全都不見(jiàn)了。只剩下一張條：“你還愛(ài)惜我們嗎？”他這才認識到自己做錯了。他鄭重地承認了自己的錯誤，大家都原諒了他，從此書(shū)包村了再也沒(méi)了抱怨聲。
書(shū)包村作文300字 篇4
在一個(gè)小村莊里，住著(zhù)一個(gè)孩子，叫明明。
一天，書(shū)包的主人明明，放下了書(shū)包，出門(mén)玩游戲去了。
這時(shí)候爭論開(kāi)始了，“你們知道我是誰(shuí)嗎？”一本書(shū)說(shuō)，“我是大名鼎鼎的數學(xué)王子噢�！�
“去！”又一本書(shū)說(shuō)，“你是數學(xué)王子，那我還是文學(xué)狀元呢！”
“走開(kāi)，你們都沒(méi)有我厲害，我集齊了所有膾炙人口的童話(huà)故事，小主人每天睡覺(jué)都會(huì )來(lái)找我呢�！币槐竟适聲�(shū)說(shuō)。
“哎呀！說(shuō)來(lái)說(shuō)去還是我最厲害，你們出國差不多都要用到我的知識，我當然就是英語(yǔ)小公主�！币槐居⒄Z(yǔ)書(shū)看著(zhù)他們傲慢地說(shuō)。
小明回來(lái)了，發(fā)現書(shū)包很臟，于是就把書(shū)包放進(jìn)水里了，可是還漏了一本故事書(shū)沒(méi)拿出來(lái)呢。
幸好被毛巾大哥看見(jiàn)了，毛巾大哥用他的一頭抓住了衣架，另一頭抓住了故事書(shū)，故事書(shū)抓住了英語(yǔ)書(shū)，就這樣一個(gè)一個(gè)的往上拉，終于脫離了危險。
這件事情過(guò)后，它們知道了團結和友愛(ài)是第一，而且這樣小主人才能更好的學(xué)習，變得更聰明。
書(shū)包村作文300字 篇5
書(shū)包村是個(gè)美麗的村子。
村子前面是一片樹(shù)林，林中綠樹(shù)成蔭。
村子后面是一座座高山，山上百花爭艷。
村子里面有很多居民，有鉛筆姐姐，書(shū)本叔叔，作業(yè)本伯伯，還有字典爺爺。
一個(gè)晴朗的夜晚，書(shū)本伯伯，作業(yè)本叔叔，鉛筆姐姐，都出來(lái)聊天了，只有字典爺爺沒(méi)有來(lái)。
他們說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，不知怎的，竟比起本領(lǐng)來(lái)了。
作業(yè)本叔叔說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，我可以讓小主人在我身上寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、做算術(shù)�！�
鉛筆姐姐不服氣地反問(wèn)：“那小主人用什么寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、做算術(shù)呀？全都靠我�！�
書(shū)本伯伯也不示弱，說(shuō)：“我本領(lǐng)最大，我的肚子里裝滿(mǎn)了學(xué)問(wèn)，可以讓小主人變得又聰明又能干�！�
他們各說(shuō)各的，誰(shuí)也不肯承認別人的本領(lǐng)比自己大。正在這時(shí)，書(shū)包村里的字典爺爺走過(guò)來(lái)，溫和地說(shuō)：“別爭了，你們各有各的本領(lǐng)。只有你們互相團結，互相合作才能幫小主人學(xué)好本領(lǐng)�！�
他們聽(tīng)了，都低下頭，臉也紅了。
書(shū)包村作文300字 篇6
書(shū)包村里爭吵著(zhù)一件事，那就是誰(shuí)為小主人付出的最多。
鉛筆姐姐說(shuō)：“我為主人寫(xiě)字，寫(xiě)了還能改，所以我付出的最多�！�
鋼筆弟弟說(shuō)：“我也為主人寫(xiě)字，為什么不夸我？”
鉛筆姐姐說(shuō)：“因為有兩點(diǎn)，第一點(diǎn)：因為你寫(xiě)了字不能改。第二點(diǎn)是：你還得讓主人灌鋼筆水呢！就是因為這兩件事，所以才不夸你�！�
橡皮哥哥說(shuō)：“俗話(huà)說(shuō)：我不入地獄，誰(shuí)入地獄。如果沒(méi)有我，你會(huì )怎樣，沒(méi)有我，你會(huì )得到贊同嗎？”
直尺弟弟說(shuō)：“橡皮哥哥說(shuō)的很對，我非常贊同。你要是沒(méi)有橡皮哥哥，你會(huì )變的怎樣呢！”
字典爺爺扯著(zhù)它的胡子說(shuō)：“孩子們，你們說(shuō)的都很對，可是如果缺少你們其中一個(gè)，主人就會(huì )生氣的！”
鉛筆姐姐說(shuō)：“我以后再也不自高自大了�！�
字典爺爺、鋼筆弟弟、橡皮哥哥、直尺弟弟都笑了。
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