表?yè)P作文300字（精選28篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的表?yè)P作文300字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
表?yè)P作文300字 篇1
一次，老師上完課，讓我們寫(xiě)字。我一本正經(jīng)地寫(xiě)作業(yè)，好像我很認真地在寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)了一節課，我就拿給老師批改。老師改了一會(huì )兒，改完了，我拿起本子，打開(kāi)一看，我得了一百分！我高高興興地上完課，回家去了。
我一回家，說(shuō)：“爺爺，爸爸，媽媽?zhuān)覍?xiě)字得了一百分�！彼麄冋f(shuō)：“孩子，你真棒！”
第二天回到教室，老師說(shuō)：“昨天的作業(yè)劉子文第一個(gè)拿給我，還有，全班同學(xué)只有他一個(gè)人是一百分，我要表?yè)P他，獎勵他一個(gè)小印章！”我說(shuō)：“謝。謝大家，我會(huì )繼續努力！”
今天，回家，我說(shuō)：“爺爺，告訴您個(gè)好消息！”爺爺說(shuō)：“有什么好消息？”我說(shuō)：“我昨天的作業(yè)得了一百分，全班只有我一個(gè)，老師還表?yè)P我了！”“是嗎？”我說(shuō)：“是的！”爺爺又說(shuō)：“太好了！我去告訴你的爸爸媽媽”
我心里說(shuō)：“經(jīng)過(guò)這次表?yè)P，我會(huì )更加努力，會(huì )爭取下一次也得一百分。但我不會(huì )驕傲，會(huì )更加努力，不能自大自傲，要謙虛不要驕傲，驕傲的話(huà)，遲早有一天會(huì )排到最后一名。我可不會(huì )那樣，要不老師就會(huì )批評我了！”
我以后要超過(guò)我們班最厲害的周正陽(yáng)，也要成為全班第一�？荚囈靡话俜�，作業(yè)要得一百分，我要成為“三好學(xué)生”。
表?yè)P作文300字 篇2
快樂(lè )的我經(jīng)歷過(guò)的事情很多，多得如同樹(shù)上的樹(shù)葉一樣多。有快樂(lè )的，有傷心的，有心煩的。而今我最難忘的是我在課堂上受到了老師的表?yè)P。
在我讀五年級的時(shí)候，剛開(kāi)學(xué)我正走在上學(xué)的路上，剛走到學(xué)校門(mén)口，突然我在地上看到了一張紅色的紙，仔細一看，原來(lái)是100元。我頓時(shí)驚訝了，我的腦海浮過(guò)了兩個(gè)念頭：“我是應該把錢(qián)交給老師呢？還是把錢(qián)留給自己用的好呢？我想了很久，突然我想到了個(gè)好點(diǎn)子，還是等回去問(wèn)問(wèn)媽媽再做決定吧！
過(guò)了許久，終于放學(xué)了。我回到家就對媽媽說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)，媽媽溫柔的對我說(shuō)：“如果是好孩子的話(huà)就應該把錢(qián)交給老師，如果你把錢(qián)留著(zhù)自己用，那掉了100元的那個(gè)人會(huì )很著(zhù)急的�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“媽媽?zhuān)抑涝撛趺醋隽��！?/p>
于是我來(lái)到了學(xué)校，把100元交給了老師，老師笑瞇瞇的對我說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子�！鳖D時(shí)我的心里有種說(shuō)不出的快樂(lè )。
這就是我一次光榮的經(jīng)歷，通過(guò)這件事情，我深深的體會(huì )到了撿到的東西不是自己的就應該還給別人，所以在今后的學(xué)習生活中，我要把撿到的東西還給別人，不占為己有。
表?yè)P作文300字 篇3
六月的一節琵琶課上的，朱老師對我們說(shuō)：“我幫你們報好了琵琶二級的考級，還有一個(gè)月就要考級了，你們好好練習，考出好成績(jì)�！蔽衣�(tīng)了非常擔心，生怕考不出二級。
回到家，我對媽媽說(shuō)了這件事，媽媽說(shuō)：“不用怕，我來(lái)幫你練習�！庇谑�，我每天只要一做完作業(yè)，就開(kāi)始一起練習。上琵琶課時(shí)，朱老師對我說(shuō)：“你雖然彈得很好，但是節奏很不穩定�！薄斑@可怎么辦呢？”我回到家，向媽媽說(shuō)了這件事，媽媽信心滿(mǎn)滿(mǎn)，似乎沒(méi)看出我的心思：“我有一個(gè)法寶，可以讓你節奏很穩，原來(lái)是節拍器�！蔽腋鶕墓澴�，果然彈得非常穩。
可在關(guān)鍵時(shí)刻——離考級還有一個(gè)星期時(shí)，可能是我彈的太用力了吧，琵琶居然壞了。奶奶說(shuō)：“你就不要彈了吧！反正你已經(jīng)彈得很好了！”我搖搖頭說(shuō)：“不行，那要是忘了怎么辦呀！”于是，我向老師借了一把琵琶，又練習了一個(gè)星期。
考級的時(shí)候，我雖然有一些緊張，但是我彈的很熟練，看到評委臉上笑瞇瞇的表情，我想我一定彈得很好。果然，過(guò)了幾個(gè)月的一節琵琶課，我收到了考級證書(shū)�；氐郊�，我給媽媽看了考級證書(shū)，媽媽高興地表?yè)P了我。
這天我受到媽媽表?yè)P心里很高興，以后更加努力受到更多的表?yè)P。
表?yè)P作文300字 篇4
一個(gè)星期一下午，我放學(xué)回家，看見(jiàn)桌子上有幾個(gè)用過(guò)的臟杯子和一些果皮，我奇怪地問(wèn)媽媽?zhuān)骸白雷由显趺从羞@么多垃圾？”媽媽一邊收拾著(zhù)桌子一邊說(shuō)：“剛才有幾個(gè)同事到我們家來(lái)作客，你快去做作業(yè)吧！”
我剛想去做作業(yè)，但是又想：媽媽已經(jīng)累得滿(mǎn)頭大汗了，我應該去幫媽媽做些事��！于是，我趕緊放下書(shū)包對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)襾?lái)幫你收拾吧！”但是，媽媽堅持說(shuō)：“不用了，你做好作業(yè)我就高興了�！蔽衣�(tīng)了，就馬上回到書(shū)桌旁做起了作業(yè)�？蓻](méi)寫(xiě)幾個(gè)字，我又想：媽媽工作一天很累，我要去幫她做點(diǎn)事情。于是我又跑到媽媽身旁，對媽媽說(shuō)：“你勞累了一天去休息一會(huì )兒吧，我來(lái)擦�！蔽覐膵寢屖种薪舆^(guò)抹布，認真地擦了起來(lái)。剛擦了一會(huì )兒，我就覺(jué)得手有些酸了，但我又想：媽媽每天都要花很多時(shí)間打掃屋子，媽媽能做到，我為什么不能呢？我又鼓足了力氣，細心地擦了起來(lái)。過(guò)了一些時(shí)間，我終于把桌子收拾干凈了。媽媽坐在沙發(fā)上看我干得這么盡力，臉上掛了笑容，表?yè)P我說(shuō)：“真是個(gè)懂事的好孩子�！�
我受到了媽媽的表?yè)P，心里別提有多高興了。今后，我要多幫媽媽做家務(wù)，受到媽媽更多的表?yè)P！
表?yè)P作文300字 篇5
我相信大家一定都受到過(guò)老師的表?yè)P，而且不僅僅只有一次，我同樣如此。今天我又受到老師的表?yè)P了。因為我上課認真，積極舉手發(fā)言，作業(yè)完成的非常好，做事非常細心。
我不知道大家受到表?yè)P的感覺(jué)是怎樣的，我可是喜滋滋的，心里比吃了蜂蜜、糖塊還要甜。因為，受到老師表?yè)P就表示自己非常出色，非常優(yōu)秀，而且不是一般的出色、優(yōu)秀。今天我被老師表?yè)P了，心里特別高興。
今天，我又受到老師的表?yè)P，我決定以后要常常受到老師的表?yè)P。我會(huì )更加努力，更加出色，更加優(yōu)秀。做好老師的小助手和同學(xué)們的大幫手。幫老師查作業(yè)、拿東西……幫同學(xué)們解決問(wèn)題、打掃衛生、刻本子、分飯、分菜、分湯……讓老師時(shí)時(shí)刻刻看到我的優(yōu)點(diǎn)。我也不會(huì )驕傲，因為驕傲使人落后。
今天，我被老師表?yè)P了。
表?yè)P作文300字 篇6
聽(tīng)說(shuō)這節自修課老師要來(lái)讀幾篇班上寫(xiě)得還不錯的文章，不知道有沒(méi)有我的。錢(qián)老師來(lái)了，只見(jiàn)她手上捧著(zhù)一疊本，我仔細地看著(zhù)，好像中間那本是我的，由于我是個(gè)近視眼看不清，還不能確定。老師開(kāi)始讀了，會(huì )不會(huì )讀到我的呢？這件事讓我搞得心里緊張兮兮的。
老師每讀完一篇就會(huì )讓大家說(shuō)說(shuō)心里的感受或建議，現在大約已經(jīng)讀了一半了，快到中間了……��！那本就是我的，老師開(kāi)始讀了，我和其它讀到自己的同學(xué)一樣，不好意思地用手捂住了臉。我的終于讀完了，雖然只讀了三分鐘，但我卻感覺(jué)過(guò)了半小時(shí)！現在還要再經(jīng)過(guò)一個(gè)環(huán)節——聽(tīng)完后的感受。還沒(méi)等同學(xué)舉手發(fā)表感言，老師竟然自己說(shuō)起了讀后感：“毛徐睿同學(xué)寫(xiě)得很好，進(jìn)步得很快，大家要向他學(xué)習……”錢(qián)老師在同學(xué)們面前對我大大地表?yè)P了一番。
下課了，走廊上沒(méi)一個(gè)我們班的學(xué)生，他們都圍在了我的身旁，堵得水泄不通，連只蒼蠅也別想飛進(jìn)來(lái)，都在問(wèn)我的秘決……其實(shí)哪有什么秘決啊，只要平時(shí)多看課外書(shū)，多寫(xiě)寫(xiě)自己的感受，慢慢時(shí)間長(cháng)了就水到渠成了。��！一想起被老師的認可和表?yè)P，我的心就呯呯地跳，以后寫(xiě)作就更有積極性了，被表?yè)P的感覺(jué)真好！
表?yè)P作文300字 篇7
有一次，老師教《楊桃》這篇課文，其中提到了“晌”這個(gè)字，這個(gè)字對于班里大部分同學(xué)來(lái)說(shuō)都十分陌生，但對我來(lái)說(shuō)，“晌”這個(gè)字和“一”一樣熟悉。因為五歲讀古代故事時(shí)，常常有出現過(guò)這個(gè)字，但它一般都和“午”這個(gè)字在一起出現，所以，我知道它是表示中午的意思。
老師突然問(wèn)：“晌和什么事搭配起來(lái)表示中午的意思呢？”
教師李雅雀無(wú)聲，連針掉到地上的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)，大家顯然對這個(gè)字十分地不了解。突然，“嘩啦嘩啦”的一片翻書(shū)聲，課文里是半晌，于是，大家都說(shuō)“半晌�！碑敃r(shí)聽(tīng)大家一說(shuō)，我驚訝的脫口而出：“晌午不是中午的意思嗎？”老師詫異地望著(zhù)我，滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，向我投來(lái)贊許的目光，說(shuō)：“對，是‘晌午’�！�
那一節課，我聽(tīng)得很認真，回答問(wèn)題也令自己吃驚。
第二節課，老師濕漉漉地進(jìn)來(lái)，她的頭發(fā)滴著(zhù)水珠，衣服也濕了一大片。等我們都做完眼保健操，老師望著(zhù)我說(shuō)：“上節課，黃梓的表現十分好，我獎勵她一個(gè)小東西，上來(lái)�！蔽野殡S著(zhù)掌聲上去，原來(lái)是一個(gè)可愛(ài)的小卷筆刀。
我想，老師說(shuō)不定冒雨給我買(mǎi)的，我的心情真比吃了蜜還甜！
表?yè)P作文300字 篇8
一進(jìn)書(shū)法教室，就看見(jiàn)黑板上老師寫(xiě)的關(guān)于四個(gè)季節的詩(shī)句，我一邊整理筆墨用具一邊想：今天是不是要寫(xiě)這個(gè)？
這時(shí)項老師問(wèn)我：“我給你寫(xiě)個(gè)字樣，你是想簡(jiǎn)單一些的還是難一些的？”
我說(shuō)：“難一些的吧�！�
“嗯，不錯，肯努力�！崩蠋煹谝淮伪�?yè)P了我，還給我寫(xiě)了“天才源于勤奮”、“有志者事竟成”兩句話(huà)。
沒(méi)多久，有幾個(gè)同學(xué)把毛邊紙折成紙飛機在教室里飛來(lái)飛去玩了起來(lái)，還大聲嬉笑著(zhù)，這一次紙飛機正巧落到了項老師身上，老師生氣地說(shuō)道：“你們怎么光顧著(zhù)玩那，快去寫(xiě)字！”
我抬頭看看，那幾個(gè)同學(xué)聳聳肩做了個(gè)無(wú)可奈何的鬼臉，我笑笑還是繼續寫(xiě)字。老師走了一圈又回到我身旁，看見(jiàn)我寫(xiě)了一張又一張就表?yè)P說(shuō)：“大家要像她一樣認認真真地練習�！�
過(guò)了一會(huì )，老師另外給我寫(xiě)了幾個(gè)字：“春水滿(mǎn)四澤，夏云多奇峰�！蔽液攘丝谒�，把紙張壓好，然后用毛筆蘸了蘸墨，又寫(xiě)了起來(lái)。
快下課了，我把寫(xiě)好的字拿上去交給老師，老師點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“很好，寫(xiě)得很好�！钡谌伪�?yè)P了我。
表?yè)P作文300字 篇9
嘿嘿！經(jīng)過(guò)昨天的教訓，TODAY！我要讓爸爸挑不出毛病，表?yè)P我！
這看著(zhù)好困難呀！但是，只要表現好，一切都有可能！說(shuō)不定還能讓我玩電腦呢！舉個(gè)例子嘛！我打開(kāi)了數學(xué)作業(yè)認真的做了起來(lái)，草紙當然馬虎不得�。�！我用心的做題，驗算、思考、檢查，但是，還是發(fā)生了腦短路的現象。
上面問(wèn)：“在一個(gè)長(cháng)方體中，相對的面完全相等。對不對？這還用想嗎？對！可我由于腦子短路，迷迷乎乎的寫(xiě)上了錯！就去交上了練習冊！
等 改完了練習冊后，我一看那道題錯了，后悔的腸子都青了。這時(shí)，我看到一個(gè)答，爸爸給我畫(huà)錯了，我問(wèn)：”爸爸，為什么這個(gè)答你給我畫(huà)了錯？“爸爸說(shuō)：”你看，人家問(wèn)的是這個(gè)框架的每條梭長(cháng)有多少，你卻答的是梭長(cháng)長(cháng)8CM，不完整！“唔！這個(gè)老爸真不識好歹�。�！我心里暗自說(shuō)。
雖然有錯，但是爸爸終于還是表?yè)P了我，哈哈！
表?yè)P作文300字 篇10
這幾天我老是咳嗽，爸爸媽媽帶著(zhù)我去看醫生。誰(shuí)知，媽媽下車(chē)關(guān)車(chē)門(mén)的時(shí)候，夾住我的右手食指了。
我哭了，媽媽臉都白了，回過(guò)神來(lái)，她要看我的手指，可我的手指連碰一下都疼，看著(zhù)我那么難受的樣子，”怎么會(huì )這樣？“媽媽哭了。
看著(zhù)媽媽哭了，我哭著(zhù)說(shuō)：”媽媽?zhuān)瑒e哭！別哭呀！媽媽?zhuān) ?/p>
”讓我看一下手指�！皨寢屨f(shuō)。
可是，一碰我的手指，我就疼的哭了。
”去醫院拍個(gè)片吧！看看有沒(méi)有傷著(zhù)骨頭……“媽媽很難過(guò)，蹲下來(lái)輕輕的摟住了我。
”媽媽?zhuān)瑳](méi)事的，啊，媽媽?zhuān)瑒e哭了，啊，媽媽……“我一邊哭著(zhù)一邊勸著(zhù)媽媽。
”媽媽關(guān)車(chē)門(mén)的時(shí)候還很用力，也不知……“媽媽懊悔地說(shuō)著(zhù)，淚流了下來(lái)。
后來(lái)，醫生看了我的手指，說(shuō)沒(méi)有傷著(zhù)骨頭，過(guò)一段時(shí)間就會(huì )好起來(lái)的。媽媽爸爸才放下心，晚上的時(shí)候，爸爸對我說(shuō)：”你很了不起，在那種情況下還知道去安慰媽媽?zhuān)∧阏姘�！�?/p>
聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我感覺(jué)自己好像一下子長(cháng)大了！
表?yè)P作文300字 篇11
我長(cháng)著(zhù)一張瓜子臉，眼睛大大的，鼻子很高。期末考試快到了，我每次考試都不滿(mǎn)95分。老師發(fā)了很多復習資料以后，我就把它寫(xiě)寫(xiě)完，每次寫(xiě)完都錯了很多。
在期末復習的時(shí)候，老師給我們測試。我每次成績(jì)都徘徊在88～92之間�；丶乙院�，媽媽對我說(shuō)：“你的學(xué)習態(tài)度不對�！敝�，就罵了我一頓。
被罵以后，我經(jīng)過(guò)不斷反思，我決心改過(guò)錯誤，認真復習，考了95分以上。
期末考試那一天，我鼓足信心，結果終于有了回報：英語(yǔ)100、數學(xué)97、語(yǔ)文98。我高興地笑了，眉毛笑得像月亮。
之后，老師在發(fā)成績(jì)單的時(shí)候表?yè)P了我：“有進(jìn)步，以后繼續努力！”老師微微笑著(zhù)。他表?yè)P我的這句話(huà)到現在還牢記在我的心中。他的表?yè)P讓我覺(jué)得我所付出的努力都那么值得！
表?yè)P作文300字 篇12
今天下午，第二節一下課我的寫(xiě)完了，我寫(xiě)了五分鐘的小學(xué)語(yǔ)文，終于寫(xiě)完了，我上去交時(shí)，孫佳麗看我沒(méi)寫(xiě)完看我沒(méi)寫(xiě)完就給我說(shuō)了一下我就去位置上再寫(xiě)。
寫(xiě)完后又給老師看了看，老師生氣的說(shuō)：“把第九課寫(xiě)完�！蔽伊ⅠR下去寫(xiě)完所有題。
又一次的寫(xiě)完，老師去了辦公室，我快步走到辦公室門(mén)口叫了聲：“報告！”我立馬走進(jìn)去給老師看，給徐老師看，一看就笑著(zhù)說(shuō)：“去交吧”老師也和我一起去了班里，出辦公室門(mén)時(shí)，就笑著(zhù)問(wèn)我：“曾玲熙，你這段時(shí)間怎么進(jìn)步那么大？”
我想了想不好意地說(shuō)：“因為媽媽老師說(shuō)我上課老愛(ài)說(shuō)話(huà)，所以我要當一名好學(xué)生，才要進(jìn)步的�！�
老師明白的說(shuō)：“那我說(shuō)你為啥不做好？”我只笑了笑，我也不知道該怎么回答才對。
所以，不管你好不好，只要你肯努力就一定會(huì )讓老師留在心里的，我最后還有一個(gè)問(wèn)題，針對老師說(shuō)的這個(gè)我問(wèn)題你們是怎么想？怎么做？怎么說(shuō)才好呢？
表?yè)P作文300字 篇13
你們老師或媽媽爸爸表?yè)P過(guò)你們吧！我就講給你們聽(tīng)，我的老師表?yè)P我怎么表演吧。
今天，上語(yǔ)文課時(shí)候，老師要我們寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)。我打起精神來(lái)抄作業(yè)，過(guò)了一會(huì )兒，有人寫(xiě)好了，交給老師了，老師一看把本子一撕說(shuō)：“重寫(xiě)”。他拿著(zhù)本子回到自己坐位上認認真真的在寫(xiě)。我心里真害怕，我寫(xiě)好了，懷著(zhù)一顆怦怦直跳的心拿給老師看。老師看完了，說(shuō)：“字寫(xiě)的好了”。
下午，語(yǔ)文課老師要我們寫(xiě)字，我寫(xiě)了一半老師說(shuō)：“你的字寫(xiě)得好了，肯定是在家練過(guò)字�！蔽覍�(xiě)完了交給老師看，老師問(wèn)我是不是在家練過(guò)字，我說(shuō)：“恩。
放學(xué)的時(shí)候發(fā)下語(yǔ)文本我一看高興得不得了，2個(gè)95還有5個(gè)字，寫(xiě)著(zhù)”有進(jìn)步。真棒！“但錯了一個(gè)字努，那個(gè)又我寫(xiě)成了力。以后我還要更認真。
今天我真高興。
表?yè)P作文300字 篇14
天陰沉沉的，刮著(zhù)風(fēng)下著(zhù)雨，就像我的心情。
昨天下午，我們第四小組做的作業(yè)幾乎全軍覆沒(méi)，就連平時(shí)很少錯的我也錯了一題。朱老師瞪著(zhù)眼睛，眼里冒出的怒火都快把鏡片給燒著(zhù)了，臉漲得通紅。她使出了獅吼功：“你們小組第一次作業(yè)得了優(yōu)，這次就全體尾巴翹上天啦，居然一個(gè)都沒(méi)全對！”朱老師狠狠地訓斥了我們一頓。其他三組幸災樂(lè )禍地大笑起來(lái)。我們恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。我心想：哼，我們組一定會(huì )反超的，明天看誰(shuí)笑誰(shuí)。
放學(xué)了，為了明天能轉敗為勝，我再三叮囑小組的每個(gè)同學(xué)，回去以后復習復習再復習，預習當成背誦做。
到了第二天，果然又做作業(yè)了，這次的作業(yè)質(zhì)量超過(guò)其他三組。朱老師的眼睛都快瞇成了一條線(xiàn)，大大表?yè)P了我們組，那聲音甜得像要滴出蜜來(lái)。
天雖然還沒(méi)有晴朗，但是風(fēng)也停了雨也不下了，看樣子暖和的天氣就要到了。
表?yè)P作文300字 篇15
"加油，加油！”星期五，我校舉辦一場(chǎng)運動(dòng)會(huì )，同學(xué)們正在為運動(dòng)員加油呢！
我也是一個(gè)小小運動(dòng)員，我參加許多比賽，但最讓我緊張的就是跑步比賽，比賽開(kāi)始前，我的心怦怦直跳，好像要跳出來(lái)胸膛，我安慰自己，說(shuō)：“不要緊張，你是最棒的，只要努力就行了！”一個(gè)同學(xué)看見(jiàn)我非常緊張，她跑到我身邊，對我說(shuō)：“你可是我們班跑得最快的，不要緊張，發(fā)揮出最好的水平呀！”“好！”聽(tīng)了同學(xué)的鼓勵，我信心十足，但還有一絲緊張。
比賽開(kāi)始了，我站在起跑線(xiàn)上，腳發(fā)軟，我對自己說(shuō)：“別這樣，一定要為班級爭光！”“？！”我被發(fā)令槍的槍聲嚇了一下，便跑在了對手的后面，我加快速度想要超過(guò)她，經(jīng)過(guò)一番努力后，終于，我超過(guò)了她，對手見(jiàn)我超過(guò)了她，也加快了速度，追上了我，我們倆的速度不分上下，到了最后沖刺了，我有些跑不動(dòng)了，但聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的加油聲，我又信心十足，用盡全力沖刺，終于，我獲得了第一名。
表?yè)P作文300字 篇16
那天上午，我看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)追著(zhù)周李威打，以為是他們在逗著(zhù)玩，就沒(méi)在意。
下午一來(lái)， 我發(fā)現周李威的腿上多了幾道傷痕，便想到了上午的事件。我輕輕地問(wèn)周李威：“腿上的這幾道傷痕是三9班的同學(xué)打的嗎？”“是的�！敝芾钔卮�。我又問(wèn)：“打你的那個(gè)同學(xué)叫什么？”“李念雯�！薄澳俏規愕结t務(wù)室去消一下毒�！蔽覡恐�(zhù)周李威的手來(lái)到醫務(wù)室�！皝�(lái)，讓我看看�！敝芾钔吡诉^(guò)去，醫生查看了他的傷勢，幫他擦了一點(diǎn)黃色的藥水，并且囑咐他：“不要用水沖洗�！�
我把周李威輕輕扶到班上，老師正在講臺上講課。老師一見(jiàn)到周李威，就以為他又犯了什么錯誤，就讓他站到后面。我立即向老師說(shuō)明了原因，老師讓周李威回到位置上去。
老師在全班表?yè)P了我助人為樂(lè )的行為，我心里比吃了蜜還甜呢。
表?yè)P作文300字 篇17
星期六到來(lái)了，我去維納斯畫(huà)室學(xué)畫(huà)，一進(jìn)教室，我就拿出白紙和鉛筆開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。
過(guò)了十幾分鐘，畫(huà)完了，可是，我看來(lái)看去就是不滿(mǎn)意。于是，我又重新畫(huà)了起來(lái)，可畫(huà)好的作品我看后還是不滿(mǎn)意。我有些灰心了，把畫(huà)好的圖畫(huà)扔在一邊。坐在哪兒胡思亂想。還開(kāi)始在語(yǔ)文書(shū)上亂涂亂畫(huà)，突然，我看到了《第八次》這篇課文，想到了那只堅持不懈的小蜘蛛，想到了堅持不懈的布魯斯王子，我的臉紅一下子紅了。
我在心里告訴自己，我一定要堅持畫(huà)下去。畫(huà)出美麗的圖畫(huà)。于是，我從頭畫(huà)起，每一筆，每一劃都是那樣的認真。這一次終于畫(huà)出了一幅自己滿(mǎn)意的畫(huà)了，我高興極了，把這幅月亮和星星涂上了顏色便拿去給老師看，老師高興地說(shuō)：“太漂亮了﹗簡(jiǎn)直像真的﹗”同學(xué)們都用羨慕的眼光看著(zhù)我，我用炯炯有神的眼睛看著(zhù)他們，我心里特別自豪和開(kāi)心！
世上無(wú)難事，只怕有心人。我相信只要我努力去做，就一定 能得到老師的表?yè)P﹗
表?yè)P作文300字 篇18
在烈日當空的一天下午，我們組正在掃地時(shí)，掃著(zhù)掃著(zhù)，突然老實(shí)對我們說(shuō)：“你們先去掃四【6】班吧�！彼摹�6】班是個(gè)空班，里面已經(jīng)有一個(gè)學(xué)期沒(méi)打掃過(guò)了，到處都是灰塵，就像雪一樣鋪滿(mǎn)了大半個(gè)教室。
我們來(lái)到四【6】班，拿著(zhù)各自的掃把，彎下腰來(lái)像清潔工似的打掃了起來(lái)。因為灰塵很難掃，所以才掃幾下便已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了，好像剛洗完澡一樣。這些回灰塵真討厭！我心里想著(zhù)：用吸塵器一下子全吸光。
幾分鐘以后，我們終于把灰塵給掃好了。我們剛來(lái)到自班的教室，卻發(fā)現地已經(jīng)被掃好了，經(jīng)過(guò)我們的尋問(wèn)，才得知是星期五的些人幫我們掃好的，我們個(gè)個(gè)從心底感謝這他們。
事后老師還表?yè)P了我們組和星期五的人，讓我們每個(gè)人笑得合不攏嘴，一直沉浸在喜悅之中。
表?yè)P作文300字 篇19
一天，我在地下?lián)斓搅宋逶X(qián)，當我把它撿起來(lái)了以后，我心里再猶豫：我是把五元錢(qián)留給自己呢?還是交給大隊部呢?后來(lái)，我想到了《小學(xué)生日常行為規范》里面說(shuō)：拾到東西要主動(dòng)上交這一條，于是，我就把五元錢(qián)交給了大隊部。
沒(méi)過(guò)多長(cháng)時(shí)間，大隊部就當著(zhù)全校師生表?yè)P了我。老師聽(tīng)到了這條消息了以后，也表?yè)P了我。我心里美滋滋的，比喝了蜜還甜。課間，同學(xué)們也表?yè)P了我，我都高興的上天了!回了家，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寣ξ艺f(shuō)：“以后拾到錢(qián)就要交給大隊部，不要自己留下，像今天這樣�！蔽液鋈挥X(jué)得今天的夜晚格外的美麗，星星格外的閃亮，天空格外的藍。
通過(guò)這件事，我明白了做人要有高尚的品德才能受人尊敬，受人表?yè)P。我今后要做那種拾金不昧、品質(zhì)高尚、受人尊敬的人。
這件事使我得到了表?yè)P，也使我今后一生受益無(wú)窮。
表?yè)P作文300字 篇20
6月21日，我得到了劉老師的表?yè)P。
中午的時(shí)候，劉老師要留我們，他說(shuō)要檢查C本和競賽試卷才可以走。當時(shí)，我還在抄寫(xiě)詞語(yǔ)。然后，我拿著(zhù)C本和試卷給老師檢查。輪到我了，老師拿著(zhù)我的試卷檢查，一邊看一邊說(shuō)：“哎呀！不錯嘛，考了91分！”老師的話(huà)剛落下，我的嘴角浮起了一絲開(kāi)心的微笑。
雖然老師的表?yè)P只有一句話(huà)，但是劉老師是在鼓勵我，鼓勵我下一次考得更好一些，成績(jì)再上幾分，讓我更有信心。假如今天沒(méi)有這個(gè)表?yè)P的話(huà)，我就會(huì )不自信，信心會(huì )下降，成績(jì)會(huì )下降，可能成績(jì)會(huì )降到七十幾分，而且會(huì )討厭數學(xué)。
其實(shí)表?yè)P也需要用在工作上，假如：我今天工作的時(shí)候做了一件好人好事，老板看見(jiàn)了，他表?yè)P了我，我很高興，之后那幾天我都做了幾件好人好事。假如老板沒(méi)有表?yè)P我，我之后那幾天也不會(huì )做好人好事，我會(huì )很傷心。
我會(huì )好好珍惜這份小小的表?yè)P。
表?yè)P作文300字 篇21
六月的一個(gè)星期三，也是最后的一個(gè)星期三，我順利地通過(guò)了四年級下學(xué)期的最后一場(chǎng)考試，也是期末考試。我在教室里完成了。
回到了家里，我把這個(gè)好消息告訴了爸爸、媽媽、奶奶和已故的爺爺。這個(gè)好消息就是我的主要三科，語(yǔ)文、數學(xué)和英語(yǔ)全部得了八十分以上！都及格了！就連我最差的英語(yǔ)都得了83分呢！作文也破例得了個(gè)二十五分，哎，還是作文總分只有三十分的情況下��！
我激動(dòng)，我很激動(dòng)，我太激動(dòng)了！就連爸爸也激動(dòng)地對我說(shuō)：自行車(chē)在對你招手了�。ㄒ驗橹鞍职执饝胰绻T(mén)主課都考到八十分以上就給我買(mǎi)一輛自行車(chē)。）
爸爸和奶奶聯(lián)合起來(lái)——給我做了一頓好飯（你們是不是以為我被打了一頓？）媽媽回來(lái)后也表?yè)P了我老半天�？磥�(lái)以后要多把考試考好了，它的結果真是小花貓唱歌——妙（喵）！
表?yè)P作文300字 篇22
我得到的表?yè)P猶如大海中成千上萬(wàn)的小魚(yú)。這些表?yè)P有爸爸給我的，有媽媽給我的，有老師給我的，還有同學(xué)給我的……這次的表?yè)P是老師給我的，這個(gè)表?yè)P簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，但是只有我一個(gè)人得到，這個(gè)表?yè)P就好像那條正在成長(cháng)的小魚(yú)。
這個(gè)表?yè)P是我查課文《雨港基隆》的資料得來(lái)的。當我念著(zhù)那幾百個(gè)文字：基隆市位于臺灣島最北部……然后，我又拿出了一張基隆市的圖片，全班立刻響起了“哇”地一聲，連我自己也很吃驚。這時(shí)，那顆像珍珠一樣的表?yè)P就被我得到了，因為昨天老師布置了查找雨港基隆資料的作業(yè)，全班就我自己查了資料，所以顯得格外珍貴。
通過(guò)這件事，我明白，得到表?yè)P簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，關(guān)鍵是看自己有沒(méi)有努力爭取，有沒(méi)有腳踏實(shí)地、認真去做，知識就是一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的，只有努力爭取、腳踏實(shí)地，才能得到同學(xué)們的鼓勵，老師的贊揚。
得到表?yè)P真好，我還要多得表?yè)P。
表?yè)P作文300字 篇23
打開(kāi)我的記憶寶箱，里面漂著(zhù)許多彩色的小船。其中有一只是令我難忘的。
在你的人生中，你被你身邊的人表?yè)P過(guò)多少次？也許你已多次被人表?yè)P，也許……有一次，媽媽和爸爸早上就要出差辦事了。要等到下午才回來(lái)。媽媽交給我一個(gè)重要的任務(wù)——在家帶好弟弟，做飯吃。媽媽非常相信我，問(wèn)道：“你能做到嗎？”我頓時(shí)傻眼了無(wú)奈地點(diǎn)頭：“弟弟這么調皮，我怎樣去管他��！”媽媽出門(mén)了，我背負著(zhù)一個(gè)重要任務(wù)。我像個(gè)老師似的，教弟弟寫(xiě)1、2、3……的`字，弟弟終于沒(méi)那么調皮了。中午，我叫弟弟看電視，然后我做飯。我做了個(gè)番茄炒蛋、煮菜心、白飯。吃完飯，我千辛萬(wàn)苦才把弟弟給哄睡了。下午，爸爸媽媽回來(lái)了，表?yè)P我是個(gè)“盡職盡責的小當家”。嘢！我被表?yè)P啦！
這次的表?yè)P使我深刻難忘，我要繼續努力，取得更多的表?yè)P。
表?yè)P作文300字 篇24
在姥爺過(guò)生日的那天，我的禮物受到了大家的表?yè)P。
我做的禮物特別辛苦呢！為了讓姥爺高興，我就讓書(shū)法班里的一位老師好好教我練“生日快樂(lè )”這四個(gè)字，有時(shí)間，我就抓緊寫(xiě)一寫(xiě)，練一練。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的努力，我終于寫(xiě)出了讓我滿(mǎn)意的四個(gè)大字。
姥爺的生日到了。到了姥爺家，展禮物時(shí)，我拿出了我的禮物，這可是用我的心血換來(lái)的，魏春姐演奏了一曲“生日快樂(lè )”；益寒姐做了一個(gè)精美的賀卡，現場(chǎng)氣氛十分熱烈，這讓我覺(jué)得我做的禮物很不好，可姥姥、姥爺、妗妗、舅舅卻說(shuō)我寫(xiě)的字十分漂亮，是最珍貴的禮物。
受到了別人的夸獎，我心里美滋滋的，不僅暗下決心，我今后一定要更加努力學(xué)習、寫(xiě)字，長(cháng)大以后能夠得到更多的榮譽(yù)，成為國家有用的人才。
表?yè)P作文300字 篇25
每當我想到那次的表?yè)P，總會(huì )不由地開(kāi)心笑起來(lái)。
記得那是我剛上一年級的時(shí)候，汪老師正在給我們上語(yǔ)文課。上著(zhù)上著(zhù)，汪老師突然提出了一個(gè)十分“難”的問(wèn)題，全班同學(xué)左思右想、右思左想，沒(méi)有一個(gè)敢積極站起來(lái)回答。我想來(lái)想去，心里想的那個(gè)答案始終有點(diǎn) “矛盾”。
最終，一個(gè)答案“戰勝”了另一個(gè)答案。我鼓起勇氣，慢慢地舉起手，心想：算了，拼拼運氣吧!當我回答完以后，嘿，想不到還正是令汪老師滿(mǎn)意的答案!汪老師親切地看著(zhù)我，說(shuō)：“汪現課堂時(shí)間就是集中注意力并積極思考，小腦袋轉得非�？�，我們要給他鼓掌”，班級里頓時(shí)掌聲雷動(dòng)，同學(xué)們紛紛豎立起了大拇指。
那一刻，我心里的“風(fēng)浪”才平靜了下來(lái)，思想的“斗爭”才真正“宣告”結束了。我呢，更是感到十分光榮、自豪，心里有一種說(shuō)不出來(lái)的開(kāi)心與快樂(lè )。
下課后，我邊玩邊想：哈!這節語(yǔ)文課可真開(kāi)心呀!
表?yè)P作文300字 篇26
“同學(xué)們，今天我們來(lái)上課文《我不能失信》，這篇課文……好了，誰(shuí)知道關(guān)于宋慶齡的故事！”老師問(wèn)。我舉起了手�！拔┮�，你來(lái)吧�！�
從宋氏三姐妹到宋慶齡的故事，從她的性格到她的親朋好友，我都十分詳細地講了出來(lái)。我講了很多，可是我還有許多沒(méi)有講，正要繼續講下去，但老師適時(shí)地打斷了我。
“好，惟伊的課外知識很豐富，你們要向她學(xué)習，多看點(diǎn)課外書(shū)呀！”老師微笑地看著(zhù)全班同學(xué)，說(shuō)道。
老師的回答令我十分驚喜。因為老師這些話(huà)以前幾乎都是用在其他同學(xué)身上，幾乎沒(méi)在我身上用過(guò)。我十分高興，好像吃了巧克力似的，心中喜滋滋的，有許多無(wú)法表達的快樂(lè )�；丶液�，還向爸爸媽媽述說(shuō)我今天的事。
我喜歡我的老師，不是因為她有一頭瀑布似的長(cháng)發(fā)，不是因為他有一雙水靈靈的眼睛和紅眼鏡，更不是因為她有紅蘋(píng)果似的臉龐，是因為她有著(zhù)溫柔的性格和善于表?yè)P的心。
表?yè)P作文300字 篇27
1月1日是元旦也是新的一年的開(kāi)始，也代表我又長(cháng)大了一歲。今天雖然挺冷的不過(guò)天氣挺好的，真是一個(gè)好的開(kāi)始。
我們早早的吃好了午飯，媽媽說(shuō)下午帶我去逛街吃肯德基。因為太冷了我和媽媽準備坐車(chē)去，我和媽媽在站臺上等了好久也沒(méi)看到車(chē)來(lái)。媽媽和我商量說(shuō)：“我們打的吧？”可我說(shuō)：“打的要9元，坐公交車(chē)我兩加起來(lái)只要4元合算多了”。我和媽媽在寒風(fēng)里大約等了十多分鐘公交車(chē)終于來(lái)了，我們上了車(chē)，公交車(chē)到一個(gè)站臺就要停一下，今天是節日，所以上街的人越來(lái)越多一會(huì )兒空位就沒(méi)了。好多人都站在走道里，隨著(zhù)車(chē)子搖來(lái)擺去的就像樹(shù)枝被大風(fēng)刮過(guò)一樣。司機叔叔一個(gè)剎車(chē)又到了一個(gè)站點(diǎn)，這時(shí)走上來(lái)一個(gè)老奶奶，走起路來(lái)一慢一慢的非常小心，我想老奶奶這么大年紀哪經(jīng)得起這樣搖來(lái)擺去的。我不猶的站起來(lái)讓老奶奶坐我的位置。老奶奶連聲夸我好孩子，車(chē)上的叔叔阿姨都夸我懂事，我覺(jué)得今天是我最開(kāi)心的一天。
表?yè)P作文300字 篇28
今天早上，我看見(jiàn)媽媽還在睡覺(jué)。我就在想媽媽這幾天都辛苦了，我去給媽媽做蛋炒飯。
我先把蛋弄好，然后把蛋放在鍋里炒幾下，再放幾滴油，就可以了，正在我做飯的時(shí)候，媽媽聞到了香氣就走了出來(lái)，媽媽看見(jiàn)我在做飯的背影感動(dòng)哭了，媽媽跑過(guò)來(lái)抱著(zhù)我說(shuō)：“女兒你長(cháng)大了，知道要給媽媽做飯了�！痹�(huà)音一落媽媽就拿起碗吃了起來(lái)，我看見(jiàn)媽媽在吃飯比我吃都高興。媽媽吃完過(guò)后，對我說(shuō)：“女兒你真棒，為了表?yè)P你我們去酒城樂(lè )園玩，好嗎？”我一聽(tīng)媽媽要陪我去玩，馬上說(shuō)：“好�！�
這是我印象最深的表?yè)P，也是我成長(cháng)路上的第一步，媽媽我想對你說(shuō)：“我的事情我可以自己做，前幾天我給你梳頭時(shí)我不明白，你為什么有那么多白頭發(fā)，過(guò)后你給我說(shuō)人老了就會(huì )有白頭發(fā)，”原來(lái)是因為媽媽工作太累了，才長(cháng)出這些白頭發(fā)的。以后我要做一些力所能及的事，讓媽媽輕松一些，以后我要表現好些，讓媽媽少為我操心。
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